（推薦）打開那扇窗作文

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的打開那扇窗作文，希望對大家有所幫助。

打開那扇窗作文1

人壽幾何？逝如朝霜。時無重至，華不再陽。

——題記

時光匆匆，它總是悄無聲息的帶走記憶。記憶的那扇窗，當我再一次推開它時，雖然還能感受到温暖，但缺少了一份美好。

我推開一扇窗，窗外是我曾經深愛的地方。那是曾經湛藍的天空，風裏瀰漫着泥土的氣息。太陽高高地懸在那裏，孩子手中的稻草隨着手指的搓捻轉來轉去。曾經的感覺迎面襲來，童年的味道。

曾經的故事一幕幕浮現在眼前，童真的笑容，歡快跳動的身影。我伸手觸摸卻碰不到。過去的天真、幻想，記憶的閘門打開了，過去如潮水一般向我襲來。

國小大掃除中，我被分配到了擦玻璃的任務。

站在窗台上，我打開了那扇窗。五六月份時，天氣的温度是最宜人的，微風輕輕吹拂窗前的柳樹，它長長的枝條擺來擺去。男生們在操場上踢足球。一陣陣微風吹來，吹走繁雜紛擾，吹得人心情舒暢。

打開了這扇窗，國小的時光就定格在這裏。

無數快樂，無數張笑臉，都在這裏。

我用抹布將窗子上的塵埃擦去，有些污垢只是薄薄一層，一抹便消失了，有些，得用力擦，才能使它不留下痕跡。

擦玻璃，只是為了讓玻璃回到原來的樣子，回到原來光潔亮麗的樣子。

擦玻璃容易，可讓記憶不蒙上塵埃，太難了。

人生一路上，會積攢太多寶貴的記憶，它們都會隨着時間的奔走越來越模糊。每個人都是一塊光潔的玻璃，經歷的事多了，玻璃上就會蒙上污垢，將你美好的記憶一起遮蓋過去。這種污垢太難抹去，這就是歲月的'痕跡。

這也就是為什麼，回憶時還能感受到温暖，缺少了一份美好。再美好的記憶，也會慢慢地，被時間沖淡。畢竟我們都不能再身臨其境，過去的時間不會再回來。

再次站在這扇窗前，回憶又浮現在腦海裏。即使不能再身臨其境，這也足夠令人細細品味。

只希望從現在開始，國中生活的美好瞬間都能銘記；希望它們別跟隨似水流年出走到不知名的地方；希望當我再次推開“回憶”的窗時，它們沒有被時光沖淡；希望回想時，還能不禁莞爾一笑。

花開敗了，一年也不會再開了，時間過去了，再也不會回來了。願這似水流年不要將花樣年華沖刷的芳華盡失。當我再次推開回憶這扇窗時，又會是怎樣的心情呢？

打開那扇窗作文2

無數次怯怯地伸手，卻又縮回，不知那扇可怖而破舊的窗後，究竟是多麼炙熱的陽光，只有恐懼，只有膽怯，卻殊不知，窗外早已是春暖花開。

門窗緊閉着，白熾燈懸掛在頭頂，炙烤着我的心。我一次次欲伸手，卻縮回，不敢面對窗外炙熱的陽光。“怎麼跑了這麼幾圈就停下來了！”當時，父親的怒吼從遠處傳來，我擺擺手，張了張口，想要辯解，可卻失敗了——父親的怒吼又再次傳來：“快點跑！別偷懶！”我咬咬牙，想繼續邁開雙腿，可腿像灌了鉛一樣，怎麼也邁不動。

父親一步步向我走來，沒有絲毫的關心，反而還推了我一步：“快跑！”我一個趔趄，險些跪倒在地，只聽見自己的心跳，一聲比一聲快，彷彿是在詛咒着這討厭的體能訓練。“快站起來，還等着我來扶你嗎？”我回過頭，面對着父親那張寫滿了“恨鐵不成鋼”的臉，忍住沒讓淚掉下來。不得已，只好在拖着筋疲力盡的身體再次跑了起來，卻只聽見父親在身後笑着：“看，我就説你還能跑。”灼熱的陽光照射在我身上，幾分焦灼的疼痛。

我再次伸手，一邊細細思索，回憶父親那句“我就説你還能跑”究竟代表了什麼，手指卻不經意間觸碰到那斑駁的雕花，落滿了灰，又縮回了手。

數日後的.一天，也是一樣的灼熱的陽光，我恭敬地把成績單遞上，看着父親那張平靜的臉，心中忐忑。“嗯，”漫長的等待之後，父親終於開了口，“不錯，有進步！看，我就説你還能跑我微微笑着，轉身，一本書靜靜躺在桌上，幾個大字赫然映入眼簾

——不狠，你能成才我一驚，頓時大悟，衝到房間，一下推開了那扇昔日覺得可怖而破舊的、始終不敢打開的窗——窗外，那昔日灼熱的陽光早已收斂了它的威嚴，一株株不知名的野花迎風盛開着，夕陽的餘暉慵懶地灑在上面，鋪上一地金黃，幾分温馨幾分暖。

至此才知曉，打開心中的那扇窗以後，你會發現，往昔那灼傷年少的心的炙熱陽光，早已不知在何時，化作一地金黃，用温暖與愛照亮黑暗。

打開那扇窗作文3

余余落暉，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長之路，我想起曾經心中的那扇窗。

教室裏，物理老師不易樂乎地講着受力分析，同學們也一副頗感興趣的樣子認真地聽着。身邊的同學不時站起來回答問題———或是因成績優異而解答難題，或是因基礎較差被老師抽背概念······唯獨我，蝸居在這一角，只是不時地看看窗外。不曾加入他們。

心感，我，被老師關在了窗外。

操場上，體育老師讓同學們自由活動，大家一鬨而散。女同學們，有的漫步操場；有的三個五個的坐在一起，哼着流行歌曲；還有的追着足球，滿操場的跑······男同學們，有的聚在一起，談論着遊戲；有的三五成羣的搞打着，嬉鬧着；還有的組隊玩籃球打比賽，不時喊着：“好球！”······唯獨我，隻身躲在樹蔭下。

心覺，我，被同學關在了窗外。

我趴在桌上，愣愣地發着呆。語文課代表一蹦一跳的跑過來，説：“你看，我找了一篇朗誦材料，感覺挺適合你的，下週有一個朗誦比賽，你要不要試試？”我雖不願參加什麼朗誦比賽，但好奇心還是讓我看了看那篇文章。

文章題目使我的心靈觸動———《打開心中的那扇窗》。我回頭看了看語文課代表，點了點頭：“我會努力練習的。”

在一週的時間裏，每次課間我都認真的練習着。語速，語音，語調；眼神，微笑，手勢。反反覆覆。

比賽那天，我彷彿打開了自己心中的那扇窗，很緊張，可最終卻是完美收場。台下想起了經久不息的掌聲，我們分明看見語文課代表和老師的微笑。

站在高高的舞台上，望着台下的同學穿着明豔的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，温暖，明朗。我忽然想到，我的'世界也可以春暖花開。於是我笑了，嘴角有了新月的弧度。

心悟，關着窗的不是老師與同學，而是自己。

打開我心中的那扇窗後，於老師、同學朝夕相處的時光成為了我腦海中永不漫滅的回憶。

打開那扇窗，不要只沉浸在陽光的沐浴中，花香、鳥叫聲也很美妙。

打開那扇窗作文4

時間很匆忙，它總是悄悄地帶走記憶。記憶的窗户，當我再次推開時，雖然我仍然能感覺到温暖，但我缺少一個好的。

我推開一扇窗户，那是我深愛的地方。那是一個藍色的日子，空氣中充滿了土壤。太陽高高掛着，孩子手裏的稻草在用手指轉動。一旦這種感覺迎面襲來，童年的味道。

曾經的故事場景浮現在眼前，稚氣的笑容，歡快跳動的身影。我伸出手去摸了摸，但是摸不着。過去是天真的、幻想的'，記憶之門打開了。過去像潮水一樣向我湧來。

在國小清潔時，我被分配了清潔玻璃的任務。

我站在窗台上，打開了窗户。五月和六月，天氣最宜人。微風輕輕地吹着窗邊的柳樹，它長長的枝幹擺動着。男孩子們正在操場上踢足球。一陣陣微風吹過，吹走了雜七雜八的雜念，吹得人感到輕鬆自在。

當這個窗口打開時，國小時間將在這裏固定。

無數幸福和笑臉都在這裏。

我用抹布擦去窗户上的灰塵。有些污垢只是薄薄的一層，擦拭後就消失了。有些必須用力擦拭才能不留痕跡。

擦拭玻璃，只是為了讓玻璃恢復到原來的樣子，恢復到原來光潔的樣子。

擦拭玻璃很容易，可以防止記憶被灰塵覆蓋。這太難了。

在生活的道路上，會積累太多珍貴的記憶，隨着時間的推移，這些記憶會變得越來越模糊。每個人都是一塊明亮乾淨的玻璃。經過多次經歷後，玻璃會被灰塵覆蓋，這將一起覆蓋你美麗的記憶。這種污垢太難擦掉了，這是時間的痕跡。

這就是為什麼當回憶時，人們仍然能感覺到温暖和缺乏美感。不管記憶有多美，它都會被時間慢慢沖淡。畢竟，我們不能再親自出席了，過去的時光永遠不會回來。

再次站在這個窗口，記憶又回到了我的腦海。即使你不能再去那裏，也足以讓你回味。

我只希望從現在開始，國中生活中的美好時光能夠被記住。我希望他們不要跟隨短暫的時間去未知的地方。我希望當我再次打開記憶之窗時，它們不會被時間沖淡。我希望我回想時還能微笑。

這些花已經凋謝了，一年內都不會開放。時間已經過去，再也不會回來了。願這轉瞬即逝的時光不會失去所有被愛情衝散的青春。當我再次打開記憶之窗時，我會有什麼感覺？

打開那扇窗作文5

每個人心中都裝有許多扇小小的窗，每扇窗户又包含着許多小小的故事，而正是這些故事展現出不一樣的酸甜苦辣的人生。

其實，每個人對人生都有着自己獨特的理解，或是追求，或是執着，或是失望……但有一點永遠不會變：人生是痛苦並快樂着，時而歡笑，時而痛苦；人生是成敗交替的合體，是得失兼容的五味瓶，要想真正讀懂人生的人，必須先讀懂失敗、不幸、挫折和痛苦。

走在人生的道路上，難免會遇到種種困難，阻止我們繼續前進，讓我們舉步維艱，悲觀絕望。征途遙遠，滄海茫茫，有時看不到一絲幸福的曙光；長路漫漫，有時走得並不瀟灑浪漫。這時，我們應當堅信：明亮的大門正在為自己敞開，美好的生活正在向自己招手！讓“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念激勵着自己勇往直前，展翅高飛！

通常情況下，人們都喜歡清澈的天空，和暖的春風，明媚的陽光，因為這會給人帶來一種沐浴春風的感覺，或許我們每個人都在嚮往這種感覺，但卻很難擁有和體會。其實擁有這種感覺很簡單，那就是敞開心扉，打開心底的那扇窗，用最自然的心態去面對人生的失敗和挫折。這同我們在日常生活中，用最簡單的心態去處理最複雜的事情的道理是一樣的，只是需要我們認真領悟。

遇到苦難和挫折，處於人生的低谷時段，面對大千萬物的美好世界，人們習慣於採用消極的心態去看待自己的人生和周圍的事物，從而把自己困在暗淡和昏沉的牢籠中，無法走出去。這時，你不妨用另一種心態去看待世界，你會發現另一番美好就在你的身邊，何必讓自己處於陰晦之中呢。打開心底的.那扇窗，讓陽光照射進來，當沐浴在陽光的洗禮下時，你會有一種異樣的感覺，生活的温暖被重新激起，美好的信念由此而誕生，生命因此而變得美好，何樂而不為呢？

打開那扇窗，你的心胸將會變得更加豁達寬廣；打開那扇窗，你將會從陰暗的世界中走出來，不再迷失自我；打開那扇窗，你將擁有最明亮的世界！

敞開心扉，勇敢地去面對困難，讓陽光照進心底，你的生命將會變得更加燦爛輝煌！願所有人都能打開心底的那扇窗，去面對現實的人生，創造精彩的世界！

打開那扇窗作文6

小時候，她是平凡的，從不引人注目，因為她沒有姣好的面容，沒有狡黠的智慧，打開心靈那扇窗。雖然父母都很愛她，但每天為了生計東奔西走無暇顧及她的感受，她的內心變得孤獨，脆弱，每天生活在自己孤獨的世界裏。

後來她上學了，她也是班裏的醜小鴨，永遠坐在那個不顯眼的角落裏，過着波瀾不驚的生活，老師的目光像那塞外的春風一樣，永遠是“春風不度玉門關”，剛到玉門關，就戛然而止，這一切使她像含苞欲放的花蕾遭到了嚴霜的打擊，又似一滴露珠掉到火中，所有的美麗與光彩瞬間消失殆盡。

可是，人生是公平的，當上帝為你關上一道門時，他絕不會忘了為你打開一道窗，奇蹟往往在不經意之間發生。

那一年，學校來了個女教師，一個心靈與外表同樣美麗的老師，在她的眼裏，老師可是天使般的人物，老師來了她依然過着原來醜小鴨似的生活，她依舊緊緊關閉內心深處的心靈之窗，害怕風吹雨淋，害怕陽光曝曬，害怕別人傷害自己那顆弱不禁風的心。

可這一切，逃不過女老師的慧眼，她把一切都看在眼裏，記在心上，老師早已想打開小女孩心中那扇塵封許久的'心靈之窗，讓愛的陽光灑遍每個角落，只是一直找不到機會而已。

機會終於來了，一天傍晚，老師為她補習功課，女孩激動不已，連説話的聲音都是一顫一顫的，語不成聲，這是許久沒有的關愛，小女孩被這出其不意的愛包裹着不能自已。後來老對她説：“其實你很聰明，只是缺乏自信，相信自己，你會做得更出色。”小女孩深思這句話，眼裏湧出了淚水，露出了久違的笑容。

在老師的幫助下，小女孩交了，變得開朗，逐漸有了自信，有了理想，她想做一個像老師那樣的人，她的成績不斷上升，學校的“三好學生”名單中有了她的名字。是老師的愛融化了她心中的堅冰，心靈的那扇窗迎未了美麗的春天，春意盎然，百花齊放，醜小鴨終於變成了白天鵝。

打開心靈那扇窗，面朝大海，春暖花開。

打開那扇窗作文7

那段時間，是熱帶颱風季節。老天，哭了好一陣子，一直不肯消停。天空，被一大塊灰幔子，遮了好久，不見太陽的影子。我站在窗前，隔着玻璃，用手輕輕地摸着貼着玻璃的雨珠，看着它們緩緩地往下流，我不説話，沉默了許久······

第二天清晨，我拉開窗簾，打開窗，四處張望着，天空還是暗的，鳥兒已經起牀，開始歡唱起來，他們嘰嘰喳喳，喋喋不休。空氣中還殘留着雨的清新的氣味，清風還在絮語，多麼涼爽愉快的早晨！看來今天註定是陽光明媚的，讓我們一起來見證這盛況空前的日出吧！

朝陽從對面的屋頂竄了出來，鳥兒在空中飛翔，在空中掠過一道道美麗的弧線。

它們一個個是那麼活潑自在。這時，樹冠叢中，忽然閃過一道黑影，射了出來，是什麼？我的目光追隨着它的飛行的痕跡，它像個飛彈似的，彈到這兒，彈到那兒。瞬間就消耗了這麼多體力的它，飛着飛着，好像有些疲倦了。它的速度緩了下來，一會衝向高處，一會墜向路面，它像一隻無頭蒼蠅，盲目地亂撞着。此時，它向我家的方向衝來，我還是站在窗前，一臉茫然地注意着。我張惶地後退了幾步，緊接着，它向撞了過來，墜在了窗台前。

這是一隻多麼瘋狂的鳥！從來沒有一隻鳥會自己名目張膽地闖進別人家。我小心翼翼地靠近它，儘量不被它發現。這是一隻小麻雀，黝黑黝黑的的，毛茸茸的一團，一身參差不齊的羽毛，很是可愛。它還是一隻幼雛，怪不得飛得這麼瘋狂。不經意間，它注意到了我，它似乎並不畏懼人類。它歪着腦袋，目不轉睛的.盯着我，兩隻水靈靈的小黑眼睛靈動地眨巴着，顯得神祕而天真。

我慢慢地，不動聲色地伸出右手，想摸一摸它柔軟的絨羽。就在我的手要觸碰到它的瞬間，它“啪”地張開翅膀，慌慌張張地飛了出去，消失在樹叢中。

那扇窗，不會再關上了，因為我深信，它還會來的。

打開那扇窗作文8

我是一個孤兒，我從小就沒有了父母。我的父母給我留下的唯一的遺物就是那座小木屋，木屋裏有一位爺爺和一隻狗。他們是我唯一的親人，我5歲那年，爺爺將我送到了村裏的學堂，我是一個渴望讀書的孩子，在那，我對知識如飢似渴。我將村裏的書看完了就找我的小夥伴借，找老師借，實在沒的看就偷偷跑到鎮上的書屋裏看，有些時候看的入迷回來晚了，爺爺就會站在村口等我。

這樣對知識的渴望，讓大家都很感到樂意幫助我，幫助我這個家庭。在這個小村子裏，我生活的非常快樂，我收穫了爺爺對我的愛，收穫了村裏叔叔阿姨對我的關心與愛護。

不論是誰，都是對我有着無微不至的關愛，記得三歲那年，我貪玩掉進了河裏，老鐵叔瞧見了，立馬放下揹着的柴火，跳下水救我，因為這個老鐵叔差點被河水沖走，還好路過的年輕小夥救下了我們。還有那次我帶着大黃和小胖一起到深山裏玩，哪像遇見了山豬，可兇猛了，我們趕忙跑走，可哪想那隻山豬追着我們不放大黃和山豬搏鬥，腹部被撕開了道口子，還好那隻山豬也受了山我們才化險為夷。還有10歲那年我發燒了，直直燒到40°，還多虧了，蘭叔用三輪載我去了城裏的醫院，人醫生説再晚到一夥，就得出大事了。就因為我這事大家這一整個晚上都沒睡。

這些都是我永生難忘的大事，不論這些事在別人看來是多麼的普通與不堪，在我的心裏都記憶猶新。在小的`時候我經常埋怨命運的不公，憑什麼別人能夠有爸爸媽媽我沒有，但我漸漸意識到我錯了，因為我有愛我的爺爺，有疼愛我的村民，有最要好的朋友，我現在可以告訴自己雖然我失去了父母親，但我卻因禍得福有了更多的親人，在這我要表達我對你們的愛，謝謝你們我的親人，昔日是你們照顧我，現在我長大了，我來照顧你們！

小時候爺爺告訴我，上帝在為你關上一扇門的同時，會為你打開一扇窗……

打開那扇窗作文9

你要想知道窗外面的世界，就把你那扇窗打開吧；你要想被別人瞭解並瞭解別人，就把你那扇窗打開吧。

一天下午，我揹着沉重的書包回到了家，這時，我看到門縫中有一絲光亮，我就使勁敲門，但是不管我怎麼敲都沒有人理我，接着我又亮着喉嚨喊道：媽媽，快開門，我回來了。還是沒人迴應。於是我就坐在台階上等媽媽，這時我聽到了腳步身，我立刻喊道：媽媽，是你嗎？此刻，下面傳上來一聲嘶啞的聲音説：小朋友你是誰啊，我可不是你媽媽。聽到這，我又害羞又惱火。

沒過多久，夜幕就降臨了，我的肚子開始打晚飯鈴了，於是我就下了樓去準備買吃東西。突然我看到一個熟悉的身影向我走來，原來是媽媽。此刻，我真想衝過去抱住她，又想到媽媽這麼晚才回家就心生怨氣。媽媽看到我説：你這猴崽子，怎麼搞的，我在學校一直等着你。急死我了。我低下頭説：我早就回家了，等了你一個小時，喊你我嗓子都喊破了。就這樣我們兩個互相抱怨的回家了。

沒過多久晚飯弄好了，飯菜發出誘人的香味。媽媽在客廳裏喊道：快來吃飯，不要讓飯菜涼了。此時我還在賭氣，聽到這，我回答道：我不吃，你吃吧，我還要做作業呢！媽媽聽了急了：做作業等會再做，飯先吃吧。不要，你別煩我！媽媽沒法，只好自己吃起飯來。這時，我心想：我是不是太過分了呢。於是我打開那扇小小的窗户，看見媽媽正在用碗把兩個盤子的菜罩着，而自己卻吃着中午的剩菜。此刻，我的心突然震動了一下，緊接着我的淚水就流了下來。急忙跑到餐廳抱住媽媽説：媽媽，對不起。媽媽也抱着我説：是媽媽不好，到學校接你的事先沒跟你説好，母子誤會了。

因缺乏溝通而誤解，母子連心尚能如此，何況其他人呢？

打開你心靈的`窗户吧，因為窗子敞開，你會因此和親人的親情更甜美，你會因此和他人的相處更融洽，你會因此和大自然的關係更和諧。

打開那扇窗作文10

每個人對生活都有自己獨特的理解，無論是追求、堅持還是失望，但有一件事永遠不會改變：生活是痛苦和幸福，有時是歡笑，有時是痛苦；生活是成功和失敗的結合。這是一個五味瓶，得失兼容。要真正理解生活，首先必須理解失敗、不幸、挫折和痛苦。

走在人生的道路上，我們不可避免地會遇到各種各樣的困難，這將阻礙我們前進，使我們的步伐艱難而悲觀。路途遙遠，大海無邊，有時看不到一絲幸福。還有很長的路要走，有時並不浪漫。此時，我們應該堅信光明的大門正在為我們打開，一個更美好的生活正在向我們招手！讓我們看看去修遠有多遠。我上下尋找東西的信念激勵我前進，飛得更高！

在正常情況下，人們喜歡晴天空，温暖的春風和明亮的陽光，因為它會給人一種在春風洗澡的'感覺。也許我們都渴望這種感覺，但很難擁有和體驗它。事實上，擁有這種感覺很簡單，那就是敞開心扉，打開心靈的窗户，用最自然的心態去面對生活的失敗和挫折。這和我們在日常生活中用最簡單的心態處理最複雜的事情是一樣的，只是我們需要仔細理解它。

遭遇苦難和挫折，在人生的低潮中，面對千姿百態的美好世界，人們習慣於採取消極的態度來看待自己的生活和身邊的事物，從而把自己困在昏暗昏沉的籠子裏，無法出門。此時，你不妨用另一種心態來看待這個世界，你會發現另一種美就在你身邊。你為什麼要讓自己處於黑暗之中？打開你心中的窗户，讓陽光照耀進來。當你沐浴在陽光下，你會有一種奇怪的感覺。生命的温暖將再次被喚醒。誠信由此而生，生活會變得更好。為什麼不呢？

打開那扇窗，你的心會變得更開闊。打開那扇窗，你將走出黑暗的世界，再也不會迷失自我。打開那扇窗，你將擁有最明亮的世界！

敞開你的心扉，勇敢地面對困難，讓陽光普照你的心靈，你的生活會變得更加燦爛！願每個人打開心靈的窗户，面對現實生活，創造一個美好的世界！

打開那扇窗作文11

我輕輕合上這本書，她帶給我的除了簡與羅切斯特先生之間那蕩氣迴腸的愛情外，更多的是思考。書中説：“上帝給你關上一扇門，必然會為你打開一扇窗。”那是真的嗎？如果是這樣，那當我們遇到磨難與挫折時，我們不必堅強，不必樂觀，不必面對，只是等待就好，等待着上帝給你打開窗，給你以新的希望。顯然這是愚不可及的。

在現實的生活中，上帝會給你關上希望之門，那又是誰為你打開那扇窗呢？

春秋末年，年已57歲的孔子周遊列國，希望能有哪個國家能接納他，接納他的學説，但每次都是失敗的。他便潛心治學，提出了“因材施教”的教學方法，從而有了“三千弟子，七十二賢人”並完成了《春秋》《論語》等流芳百世的著作，被譽為“至聖先師”。美國曆史上最偉大的總統之一的亞伯拉罕·林肯，年輕時曾八次落選，兩次做生意失敗，最後還患上了精神衰弱。他始終選擇從頭再來，經過了不懈的努力與堅持，他才登上了金字塔的頂尖。

從古至今，被關上門的人數不勝數，但打開窗的人卻少之又少，但凡那窗被打開了的人無不是被人稱道的大家、偉人。

我們往往對他們感到羨慕，因為上帝為他們打開了那扇窗。可打開那窗的人真的`是上帝嗎？不，是他們自己！孔子沒有忘記自己的宏圖大志，他適時地選擇了一個他所擅長的領域；林肯沒有放棄自己對未來的憧憬，他堅定地沿着這條路走了下去，直到打開成功的大門；司馬遷沒有受了宮刑而自暴自棄，而帶着自己從小的夢想，耗時15年完成了《史記》，開創了紀傳體史書的先河；愛迪生在嘗試上千次後才發現了鎢，使白熾燈照亮了世界……他們得到了所謂的“上帝”的幫助了嗎？沒有。

在現實的生活中，上帝就是個孩子。他喜歡惡作劇，他只會幫你關上門，讓你在黑暗中迷失了本來的方向。只有堅定信念，用你的努力打開那扇希望之窗。然後你會看見窗外是另一個美妙的世界，那世界會比門後的世界更精彩，因為那世界浸潤過你付出的汗水。

打開那扇窗作文12

時間:18世紀的地方:一個來自貧困家庭的人:貝多芬內容:貝多芬無緣無故地打敗了他的父親。貝多芬經常受到這個暴力父親的攻擊。他是一個不愛家人的人。小貝多芬已經承擔了家庭的重擔，並逐漸與看似不可戰勝的命運之神打交道。最後，他贏了！

畫外音:貝多芬打開了命運之窗，使他成為一名偉大的音樂家和作曲家。這次挫折使他變得不可戰勝和強大。終於達到了藝術的巔峯。防爆扳手製造商

鏡頭2時間:早春之後的地點:一個社區的構成

人:兩個父親，兩個兒子內容:社區中的兩個父親，兩個父親説:孩子！你跳！我會抓住你的。兩位父親都希望自己的孩子學會堅強。經過激烈的搏鬥，兩個孩子都跳了下來。一個父親充耳不聞，跳完之後沒有回答，而另一個父親卻反其道而行之。從那以後，前者的兒子變得冷漠，而後者的兒子變得活潑、開朗和樂觀。

畫外音:第二個父親打開了信任之窗，讓孩子的未來生活充滿了幸福和自信。這種信任之光超越一切。信任是人類交流的基礎！

照相機3:上個世紀的地方:墨西哥數字:現任墨西哥總統的防爆扳手製造商的內容:當總統發表演講時，他承諾他永遠不會説謊，許多人笑了。然而，這個人告訴每個人，為了滿足孩子們的`願望，他的父親已經拆掉了兩次涼亭，並答應履行他對孩子們的承諾。這個故事使許多人欽佩總統的父親。他們也相信總統，給了他很大的信心讓墨西哥崛起。這一切都歸功於他父親的誠實。畫外音:墨西哥總統的父親為他的兒子打開了一扇正直的窗户，使他成為一位受人尊敬的總統。雖然這種誠實的光芒沒有引起太多的注意，但它使他和他的兒子有了一個清晰的生活。他最終把兒子推到了政治舞台的頂端。

結論貝多芬打開了窗户，使他的意志永不褪色。父親打開窗户讓他的兒子發光。總統的父親打開窗户，讓他的兒子永生。顯然，打開窗户是多麼重要。讓我們也打開那扇窗户，或命運，或信任，或誠實，為他人贏得美麗的陽光！

打開那扇窗作文13

愛盡了，心痛了，淚流了，卻還在期盼着你。傳説中的望夫石還在那裏不離不棄麼？

雲淡了，雨墜了，天哭了，神話裏的董永還在那裏不離不棄麼？

我願化為一對雙飛的雨蝶陪你去遨遊世界，我願做你心中最美的虞姬，為你獻上最後一支劍舞，我願成為羅密歐飲下那杯毒酒陪你一起去另一個世界，我願成為林黛玉一生的眼淚都為你而流，我願成為……

我願意為你付出很多很多，只為了感恩於你。

感恩節快要來臨，趁着這個節日我要感恩所有愛我關心我的人，是你們讓我感到生活是那麼的美好幸福，我還要感謝那些曾經傷害過我的人，是你們讓我體會，讓我親自體會到了風雨之後見到彩虹的那份喜悦。我還要感恩於那些正在幫助別人困難的陌生人，是你們讓我懂得了這個世界其實並不是那麼冷漠，人心與人心之間不那麼冷默。

忽然發現我要感恩的東西有很多很多，不管是有生命的還是無生命的，我們都應該懷着一份感恩的`心去對待他們。就像大自然，我們假如懷着一顆感恩的心去對待它，多植樹造林不破壞它的自然規律，那麼我們這個世界出現的地質災害的機率就會大大減小。汶川、玉樹、不就是大自然對我們發的脾氣嗎？當我們每個人都把隨手關水籠頭作為一個習慣的時候，我相信大自然會贈予我們更多的水源，那雙期待降水和救助的眼神可能就成為了燦爛的微笑。

最近喜歡聽的一首歌《tellmewhy》，歌詞講述的是這個世界還有很多因飢餓而死的人，人與人之前出現了冷漠，它呼籲人們感恩身邊的人，把這份感恩的星星之火傳遞出去，去燃燒整個草原。每個人內心都有一扇門，但是我卻發現了一個窗，只要你懷着一顆感恩的心去打開這扇窗，你會發現這個世界有你不曾發現的美麗。從現在起，收起你的嘮搔，打開你的心窗，帶着你的微笑，給每一個愛你關心你的人發一個祝福短信，打一個關懷電話，感謝它們在我們成長的道路上給予我們一道美麗的風景線。

雨停了，天亮了，遠方的彩虹橋在努力的散發着自己的光芒。

不哭了，不痛了，太陽也從雲霧裏露出了燦爛的微笑。

你，還在等什麼呢？從現在就開始感恩身邊的人吧，為他們奉獻你出最美麗的微笑！

打開那扇窗作文14

生活如海洋深不可測，如五味瓶滋味多種多樣，又如畫般多姿多彩，美不勝收。生活中的事誰又能説得清。

然而，其實生活並不偏袒任何人，所有的人都是平等的。

我們需要多雙眼睛去觀看外面的世界，但更主要的是打開心靈的那扇窗才好看外面多姿多彩的世界啊。

楊舒婷曾是班裏最不愛和同學交談的一個，因此同學們也不愛搭理她，她心中滿是霜雪，冰封了她的世界。她感到無助而孤單，她感到自己已經和同學隔離一片海。在生活中更不願和旁人説半句話。只是默默地在自己的.冰封的世界獨自漫步

雖只是路客，卻暖卻了她的心，將她帶入了春季，感受春暖花開般的世界，一個全新的世界

依稀記得，那是寒冷的冬的午後，只見這世界一片寂寥，安靜的可怕。

楊舒婷吃過午飯，早早得出了門。門外寒風呼嘯，如針刺骨。她雙手抱拳漫步街道，不知何去何從。心中倍感失望：母親常為一些小事而和父親吵架，舒婷無奈。帶着繁重的心緒漫步街角，難免會失心。突然，一輛小轎車呼嘯而來，正是處於性命憂堪之時，舒婷感到眼見一片迷茫，頓時不知所措。忽而，一張有力胸膛接住了她，心中倍感温暖。

“啊啊，你怎麼啦，走路漫不經心的。”

“哦，沒事，還是要謝謝你了。”

“嗯，不客氣。以後走路還是看着點兒吧，不然還是太危險了。”

“嗯，哦，你叫什麼名字？”

“無名氏”

“啊……好奇怪的名字啊。”

“呵呵……”説罷，便一臉笑容滿面地走了。只留下舒婷一旁苦思冥想。

他究竟是誰呢？以後還能不能遇見他呢？如果可以，真希望能好好表示感謝呢。未來的路誰又能説得準呢？

與此之後，他們便再也沒見過面，而舒婷一直堅信彼此還會再次見面，於是，她便種下了信念的種子，而她的心界也為此打開了大門。

簡簡單單的故事卻體現不平凡的人生，有時，我們應該敞開心扉去看世界。用不同的角度去看，便會發現生活是多姿多彩的。

打開那扇窗作文15

明亮水靈的雙眸，一度是臉頰上最亮麗的風景線。眼睛，它是心靈的窗户，為我們展現着一個美好祥和的大千世界。——題記

春暖花開，春姑娘邁着輕盈的腳步，為翠綠的山岡點綴上絢麗多彩的顏色：米黃、粉紅、天藍、淡紫……柳枝在清風裏搖曳，伴着小溪銀鈴般悦耳動聽的流水聲，飄起雪白的蒲公英，展開一幅絕美的春季風景畫。

這五彩繽紛、多姿多彩的春天，比起瀰漫寂寞和可怕氣息的漆黑，不知婉然而絢麗了多少。而眼睛，我們那美麗的雙眸，就好比心靈的窗户，如果關閉它，這些動人的景色就將永遠和我們告別，漸漸遠去、遠去，消失得無影無蹤。

因為近視，有多少人在煩惱和痛苦之中。我們作為明眼一族，領略着大好江山的美麗風光，欣賞着五彩斑斕的大千世界，觀看着生機勃勃的綠樹紅花，那紫盈盈的鬱金香，那香飄飄的水仙花，那綠油油的爬山虎，那一片片廣闊的山野草原，無時不在撥動着我們的心絃。在我們迷醉的同時，又有多少人，為自己沉浸在黑暗和模糊中而悲痛傷感。他們眼前似乎蒙着薄布，繞着晨霧，罩着似有似無的輕紗，擋着他們觀察世界的視線。

我們有着明亮的眼睛，而我們中間又有多少人在不知不覺中漸漸破壞着自己的眼睛？當自己近視時，面對釀成的苦酒，造就的苦果，世上又有哪裏會賣後悔藥？

讓我們攜手來愛護自己的眼睛吧，讓這個充滿歡聲笑語的世界永遠能隨心所欲地映入眼簾，不再有人再為近視而深深苦惱，像陷入沼澤般悲痛不已。我們需要打開眼睛這扇寶貴的`窗户，讓金色的陽光照射着我們的心房，讓怡人的風景陶冶洗滌我們的心靈，讓自己能盡情地品味那優美的風景；我們需要打開眼睛這扇寶貝的窗户，遊覽祖國的江河湖海，看遍世界各地的名勝古蹟；我們需要打開眼睛這扇值得珍惜的窗户，來看着溪流在自然的懷抱裏淙淙流着，歡快地跳躍着可愛的水花，愉悦地歡唱着悦耳的“自然之歌”。

靜謐的夜晚，夜來香的清香像淡墨般渲染在空氣裏，傳遞着一份美妙的詩意。從窗户望去，月亮柔情的光芒一瀉千里，快樂可愛的星星也為夜空增添了不少情趣。瞧，那星星還在眨巴着明亮的眼睛，調皮地對我們笑呢！朋友們，珍惜美好愉悦的生活，就讓我們從愛眼、護眼做起吧！