實用的國小元宵節的作文經典9篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的國小元宵節的作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

國小元宵節的作文 篇1

今天是正月十五，一年一度的元宵節又到的了。每當這個時候，我就想起了看煙花。

呵！看煙花的人人山人海，大家都在議論的，想象着美麗的煙花。仰首望天，盼望着黑夜中出現光點。“嗖”一聲火苗沖天的汽笛，打破了剛才的話語，火苗像彗星一樣，拖着金色的小尾巴，投進了黑夜的懷抱。“轟”火苗駛出齊天大聖的'“七十二變”，瞬間在空中綻開了美麗的笑容。

嘿！瞧，一個光彩奪目的花中皇后——大牡丹閃亮登場！顏色多得數不勝數：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，比朝霞雲朵還要豐富，碩大無比。它那高雅素潔的舞姿令觀眾們讚不絕口，我也情不自禁地大叫，接着，那牡丹那牡丹分散成了閃爍着的小星星在空中搖搖欲墜，這個牡丹還沒有謝幕，哪個紫色蘭花又接踵而至。煙花們一個又一個地粉裝登場的，他們那優美的舞姿令我們眼花繚亂，連連叫好。

不過最出眾的還是“流星雨”，只見火苗一飛沖天的，頃刻間在空中炸開，聲音如雷貫耳，炸開的流星拖着細長的尾巴四散奔逃，又飄飄然燃地落了下來的，拖去了小尾巴，瞧！尾巴們成了才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，隨後升騰起一縷白煙，宛若春風裊裊的，我的思緒飛到了“碧綠粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的柳樹羣中。夜空像是一條包羅萬象的錦緞，繡上了一個又一個五光十色的花卉，絢麗多彩，令大家發出雷鳴般的掌聲。

煙花晚會結束了，我仍沉浸在光彩閃耀之中，我真佩服煙花，他們一個個衝上雲霄，霎時粉身碎骨，雖生命短暫，但他們為了大家，做出了流光異彩的光亮形象，這是多麼可敬可讚的“煙花”精神啊！

國小元宵節的作文 篇2

這天是元宵節，媽媽給我買了許多元宵，有黑芝麻的。有五仁的。有豆沙的等等。

晚上，媽媽給我煮了元宵吃，元宵圓圓的，像個小雪球，別看它小，味道可好了。

吃完元宵後，我從網上查找了關於元宵節的'介紹，它是我國的傳統節日。然後正月是農曆的元月，古人稱夜為“宵’，而十五日又是一年中的第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。

在我國古代，每年到元宵節的日子，人們都閤家團圓。猜燈謎。耍龍燈，來慶祝這完美的日子。

這真是一次搞笑的元宵節呀！

國小元宵節的作文 篇3

今年的元宵節我們家和以前過的不一樣。以前，我們是去超市買別人已經做好了的，回家只要放在過了煮好了就可以吃了，可是那樣過節是在是太沒意思了。所以，今年的元宵節，我們自己包湯圓。

我跟着姥姥一步一步地學着。先把準備好的一包糯米倒入一個較大的碗或盆裏，倒入十分之七的.温水，把這個面調均勻後放好。面做好了，該弄餡了。這次是用黑芝麻餡的，買餡的時候這個是一大快，要先用刀切的一小塊一小塊的，不要太小，也不要太大。再把他一塊一塊的搓成圓形。

面和餡都做好了，就要開始包了。先從麪糰上掐一塊麪下來，捏成扁餅形，拿一粒先放在最中間，把旁邊的面往上推，逐漸變成一個圓，再用手捏一捏不平的地方，搓成一個團，再在面上滾幾圈，一個湯圓就完成了。

就這樣，一個又一個的湯圓在我的手中誕生了。最重要的是下鍋煮。先把鍋裏的水燒開，然後把湯圓扔進水裏，煮到湯圓向上漂，水“咕嘟咕嘟”冒泡時，就是已經煮熟了。把火關了，把湯圓撈出來，就可以吃了。

吃着自己做的湯圓，心裏也甜滋滋的。

國小元宵節的作文 篇4

春節剛過，一年一夜的元宵節就來臨啦。元宵節是中國的傳統節日。在我故鄉，元宵節這幾天可熱鬧啦！

古話説：“正月十五鬧元宵。”還沒到正月十五，人們就早早地開始扎花燈，作燈頭，準備元宵節的舞龍活動。正月十三那天，從早到晚，你都能聽到大街小巷裏傳來“哐——哐——哐——”的鑼鼓聲，這是在告訴大家“今天晚上要開始迎龍燈了。”民間也叫“起燈”。於是，家家户户都在大門上方掛上兩盞喜氣洋洋的大紅燈，準備好煙花爆竹，有些大户人家還要準備幾個大紅包，好在晚上龍燈迎過來的時候包給舞龍隊。

天色剛暗，就有龍燈開始出村，村民們做的龍燈式樣很多，有板凳龍，就是在一條板凳上固定好兩盞描着精美圖案的燈籠，把這樣幾十條板凳連在一起，加上龐大綴滿精美小燈籠的“龍頭”，就成了一條漂亮的'龍燈；有的每人舉一根木杆，木杆頂端是一節圓圓的佈滿“龍鱗”的紅燈籠，再用紅色拉花把幾十節“龍身”連在一起，就成了一條活靈活現的龍。

隨着天色漸漸黑下來，越來越多的龍燈迎出來了。小孩子興奮地舉着自家的小燈籠，呼朋引伴，跟着龍燈走。龍燈迎到哪裏，哪裏就變成了歡樂的海洋。龍燈一直要迎到正月十五才結束。

正月十六的夜晚，人們要把龍燈舞到溪河邊或有水的溝邊，把龍放在地上，進行燒龍儀式。把龍燃燒完後，將燈龍殘骸送入水中，澆水衝去，意為送龍歸海。這樣，元宵舞龍燈才算真正結束。

在故鄉，元宵節晚上吃元宵是必不可少的。元宵我們也叫“湯圓”，用糯米粉搓成圓形，裏面常用豆沙、肉作餡，有團圓美滿意。

元宵節晚上，一家人圍坐在一起，吃上一碗熱氣騰騰的湯圓，別提有多美了！

故鄉的元宵節真熱鬧。我喜歡故鄉的元宵節！

國小元宵節的作文 篇5

耍龍燈，也稱舞龍燈或龍舞。它的起源可以追溯上古時代。傳説，早在黃帝時期，在一種《清角》的大型歌舞中，就出現過由人扮演的龍頭鳥身的形象，其後又編排了六條蛟龍互相穿插的舞蹈場面。見於文字記載的龍舞，是漢代張衡的《西京賦》，作者在百戲的.鋪敍中對龍舞作了生動的描繪。而據《隋書·音樂志》記載，隋煬帝時類似百戲中龍舞表演的《黃龍變》也非常精彩，龍舞流行於我國很多地方。中華民族崇尚龍，把龍作為吉祥的象徵。李時珍《本草綱目》説：“龍，其形有九：身似蛇，臉似馬，角似鹿，眼似兔，耳似牛，腹似蜃，鱗似鯉，爪似鷹，掌似虎是也。”

在古人的心目中，龍具有呼風喚雨、消災除疫的功能，而我國自古即以農業立國，風調雨順對於生產生活具有極為重要的意義，所以古人極力希冀得到龍的庇佑，由此形成了在祭祀時舞龍和在元宵節舞龍燈的習俗。宋代吳自牧《夢粱錄》記載：元宵之夜，“以草縛成龍，用青幕遮草上，密置燈燭萬盞，望之蜿蜒，如雙龍飛走之狀。”在長期的發展演變中，舞龍也形成了許多不同的樣式，主要有龍燈、布龍等。龍燈也稱“火龍”，這是流行最為廣泛的一種龍舞。這種龍由篾竹紮成龍首、龍身、龍尾，上面糊紙，再畫上色彩。龍身有許多節、節數可多可少;但必須是單數。每節中點燃蠟燭;有的地方不點蠟燭，而是用桐油、棉紗或燈草做成的“油捻”。這種油捻燃燒力很持久，龍燈舞動時五光十色，始終不會熄滅。

下面裝有供舞者手持的木柄.龍前還有一人手舉紅色綢珠指揮龍舞。如廣東陽江的《鯉魚化龍》，靈活奇巧，善於變幻，舞龍手身着可開可合的鯉魚皮，觀眾起先看到的是一條條戲水之魚，可隨着明快的樂曲突然一變，魚兒成龍，然後一條口中噴火的鯉魚躍過龍身，象徵“鯉魚跳龍門”之意。布龍也稱“彩龍”，主要在白天表演，節中不燃蠟燭，所以表演時騰飛歡躍，好似江海波翻浪湧，氣勢非凡雄偉，別有一功。舞龍時循勢連貫表現巨龍盤旋歡騰，動作非常複雜。有的地方鬧元宵，各路龍燈彙集竟達百餘條，隊伍長達二三華里。每條龍燈還伴有十番鑼鼓，聲聞十里，甚為壯觀。在海外，至今仍有許多華人社團保留着耍龍燈的古老傳統，常為當地節日賽會演出。

國小元宵節的作文 篇6

這天是元宵節，爸爸媽媽帶我去夫子廟看燈會。一路上，下着濛濛細雨。一到夫子廟，滿眼都是燈，好象進入了燈的海洋。左邊的荷花燈，右邊的廣告燈，遠遠望去，很像二條騰飛的巨龍，真好看！

之後，爸爸媽媽帶我去花燈市場買花燈。花燈可真多呀！有兔子燈、有鴿子燈、還有狗燈……我來回看了好幾遍。真是琳琅滿目、目不暇接。看得我眼花繚亂，不知買哪個好？最後，最後買了一個古色古香的蠟燭燈。

之後，爸爸媽媽又帶我去玩腳踏船。因為過節，所以人很多，排了一條長長的隊。我們選了一條鵝船，爸爸媽媽蹬船，我撐舵。我們過了一個快樂的.元宵節。

國小元宵節的作文 篇7

“元夜琴鼓奏，花街燈如晝。”又是一年元夜時，闔家歡樂！

我們一家人下樓賞燈。瞧温柔可愛的小白兔向我們頻頻招手。長長的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，栩栩如生；含苞待放的荷花燈，嬌嫩、柔軟的花瓣白裏透紅，紅裏夾着粉；明亮的星星燈更是讓人喜歡，它全身金黃，不時閃爍着耀眼的光芒，讓我們這些人連連叫好。

在欣賞花燈後，為慶祝元宵節的到來，我在家也舉行了一個活動。我把家裏到處都掛滿了燈謎，猜燈謎也給我們帶來了樂趣。我高興地一蹦三尺高，猜燈謎對我來説，可是小菜一碟。所以，我已經躍躍欲試了！映入眼簾的是“遠看像頭牛，近看沒有頭。”（打一字）我眉頭緊皺，眼睛盯着謎面，苦苦思索

着，終於，想到了“午”這個字。我趕緊把自己的'答案貼到了謎語下面。終於，我的眉頭鬆開了，臉上露出了欣喜的笑容。

吃完元宵後，抬頭一看，天空中滿是綻放的煙花，各式各樣，五彩紛呈，有的五顏六色合在一起，有紫色的、紅色的、金色的、綠色的等等，有的像星星，有的像太陽，它們一串串飛向天空，散落大地。煙花雖然轉瞬即逝，但是它的璀璨卻長留人間，帶給人愉快。

“東方夜放花千樹，更吹落，星如雨。”雖然今年的元宵節已經結束，但它在我的記憶中是最美好的一頁。寫元宵節的作文350字關於元宵節的作文700字寫元宵節的作文 多彩的元宵之夜

國小元宵節的作文 篇8

正月十五是元宵節，過完了元宵代表春節也就結束了。吃完早飯，我和爸爸母親一起來到心連心商場買湯圓，商場里人山人海，特別是冷凍櫃前站滿了老老少少在挑湯圓。有花生醬，豆沙醬，芝麻醬的等等。最後我和母親挑了芝麻醬的和花生醬的。在回來的路上爸爸還買了煙花，我也挑了兩把握在手裏放的.小煙花。

晚上，我們一起來到爺爺姥姥家過節，爺爺姥姥早就為我們準備了瓜子，糖果，飲料，姥姥還包好了餃子等我們一起吃飯。晚飯後，爸爸就把煙花拿出來放在門口。爸爸用打火機點燃了引線頭，只聽見“砰”的一聲，五顏六色的煙花像仙女一樣從天空中飄落下來。我自己也點燃了握在手裏的小煙花，我一邊跳一邊手上轉着圈圈，好看極了！

姥姥和母親在廚房煮着湯圓，我跑進廚房掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼着，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水。將它們舀在碗裏，聞着那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊！又香又糯。我開始狼吞虎嚥地吃了起來。

難忘的元宵節今天真是一個難忘的元宵節呀！

國小元宵節的作文 篇9

今天是萬家團聚的日子，也是我國傳統的節日——元宵節。我們牛小三年級的全體學生，在學校舉行了豐富多彩的活動——鬧元宵。

中午，剛吃完飯，老師説要帶我們去猜燈謎。頓時，我們三5班成了歡樂的海洋，個個臉上充滿了興奮與期待。

我們肩並着肩，手拉着手一起來到了活動大廳。只見一排排的大紅燈籠高高掛起，每個燈籠旁邊都掛着幾張紙條，上面寫着各種各樣的燈謎。燈謎的知識涉及面非常廣泛。有：動物、食物、家電、成語，字謎等等。我絞盡腦汁地思考每一個謎底，最終連蒙帶猜地答出了26題，對了16題，成績還算理想，獲取了一個吉祥小燈籠。

正當我還沉浸在拿獎的喜悦中，聽見我們的班主任説：“準備搓元宵啦！”我和同學興奮地把手洗乾淨，走進食堂。哇！我們班五位勤勞、智慧的`家長阿姨們，不但把準備工作做好了，還用蔬菜汁、水果汁，做出來五顏六色的麪糰，真讓我大開眼界。我捲起袖子，快樂地和同學們一起搓着元宵，食堂裏一片喜氣洋洋的景象！

我們圍坐在餐桌前，一起吃着熱騰騰的元宵，這種團聚格外温馨，再加上自己動手做的，所以特別好吃，我不知不覺地吃了二大碗。

這個元宵節真是太開心了，不僅讓我長了知識，還鍛鍊了動手能力。我真心希望我們民族的傳統節日文化，能代代相傳，讓我們的子子孫孫都能享受這份團聚的快樂！