不説再見作文

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的不説再見作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

不説再見作文1

六年的時光就這樣過去了，還有短短几天，我們就將面臨真正的分別。“就要分開了啊……”每個人説這句話的時候都是強顏歡笑，這幾天，每個人心裏都是滿滿的惆悵。

看看同學錄上熟悉的筆跡，“饅頭”們留下的個性簽名和聯絡暗號，那些好像並不是寫在紙上，而是寫在心裏。想到上了國中，再不會有這些朋友圍在身邊，一起瘋玩，一起看漫客，心裏就一陣酸楚，一直忍着的淚水也會控制不住地流下來。還有教了我們六年的老師們，我聽到過他們的批評，但更多的是表揚。我忘不了他們對我所付出的一切，我寧願永遠待在這個學校，一直做他們的學生，當一個長不大的孩子。

畢業不説再見，所有一切也都將成為回憶。每每閉上眼睛，所有同學和老師的.臉龐就會一一在我面前閃過。未來我們不管變成怎樣，現在的一切都永遠刻在我們心裏。

畢業不説再見，六年雖不會重新來過，但在我心裏這六年所有的一切就像“錄像帶”在不停地播放，歡樂、不快、愉悦、哀傷，六年的一切將永遠定格。

不説再見作文2

畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月， 一個充滿幻想的時代·······

畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散夥席筵，舉手話別，各奔東西。

一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。

每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脱的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，四年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善，可愛得多！星光下的夜晚，每一個都温柔如風。赫然相對的女生樓，就在去年的.這個時候，還曾經硝煙四起； 窗外的晾衣繩，飄蕩着不知哪個宿舍落下來的白襯衫； 插着愛護花草牌子的草坪，記不清什麼時候已經被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路； 圖書館自習室的門還開着麼， 考研時鏖戰過幾個月的那個屋子， 如今應該沒有什麼人了吧， 一直對那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結果如何，它讓我收穫了很多。

一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫， 串連成一部即將謝幕的電影， 播放着我們的快樂和憂傷，記錄着我們的青春和過往，也見證着我們的友誼和愛情！

不説再見作文3

一個一個的離開，夏天的我，心裏卻是秋天的惆悵與傷感，秋日學校的樹林，樹葉會一片片的落光，在風中漫舞着身體，隨風自由的墜落，樹葉發出唰唰的`聲音，彷彿是在告別大樹，大樹的心此刻是怎樣的？

樹葉是自己的一部分啊，為大樹的成長，他們無私的奉獻，風吹日曬雨淋，保護着大樹，温暖着大樹，但依舊要離別啊；樹葉告訴大樹不必憂傷，我依舊在你身邊，我將化為泥土裏的養分，幫助你健康成長，我們不是訣別，我們只是暫時的分開；冬天，雖然你看不見我，但我卻存在與你的身體裏，和你一起抵抗嚴冬，要堅強，要勇敢；記住我們從未分開，親愛的我只是躲到了你的心裏；春暖花開，我會破芽而出，讓你看到我的笑臉，相信會更加美麗，會讓你更加心動，因為我在你的心裏停留了一個季節啊，那些日子裏緊貼着你的心，感受着你的疼愛。

我們更加默契，更加相愛；不要憂傷，當我離開你的瞬間，你要看到我多麼優美的舞姿，蝴蝶般的輕盈，要知道是為你而舞；我走了，我將走進你的心裏，看看你有多麼的愛我，是否如你所説的；我這樣説，你不會生氣吧，其實我深深的知道你的愛，因為有信心才這樣説呢；舞曲響起，不得不走了，你要仔細看哦，我的舞蹈和我的心一樣動人。

再見，親愛的你們。

不説再見作文4

空蕩蕩的教室，雪白的牆壁，漸行漸遠的打鬧聲，黑白的歡樂與喜慶拼湊成一個無法忽視的駭人的空洞，將寂寞的.心完全吞噬。

又下雨了，你知道嗎？梓琳，你的歌聲總會在這種時刻在我的腦海中迴響，雨越大，你的歌聲就越發清晰。夏末的風已有些許涼意，把我的思緒吹到了兩個星期之前。

你約我出來並告訴我你爸媽終於離婚了。你看起來心裏好像沒有一絲波瀾，但當我望向你時，卻看見了你眼底又深又濃的痛苦。

你終於還是哭了，沒有哭出聲音，只有眼淚瘋狂的蔓延，痛徹心扉。我的心也跟着痛的難以捉摸。那天，我陪你在塔樓的頂層呆了很久很久。

我很理解你心裏那份無法掙扎的痛苦，爸爸和媽媽，兩個最親的人，如何割捨？如何選擇？

中秋節那天，你去了南京，當然還有你媽媽。你離開的太突然，你的不辭而別，我理解。我知道，殘缺的愛讓你的心千瘡百孔。但我們之間的友誼永遠都存在，我與你同喜同憂，總在為你惆悵。你在遠方，我惜君如常。我們永遠不説再見！

不説再見作文5

我做了這樣一個夢，在國小時光裏。

夢裏的我們很快樂，女生們為了引起某些男生的注意每一天打扮的很美，男生們為了贏得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認真學習，男生們卻等待着下課，下課了，男生們在一齊聊天，女生們在一齊談心，老師用羨慕的眼光看着她的學生們，她是否也在懷念，懷念她的童年?

六年三班，親愛的各位同學們，還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉着手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態，加油的吶喊……，為的就是第一名。

在科學課上，我們的課堂態度讓老師發瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊!考試時，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。

最後一個聯歡會，我們精心打扮，為的就是在各位同學們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不捨得離開十三小呢?我想你們選取的`是後者。

畢業了，我們要各自離開了，有的女生在廁所裏和好朋友們哭，有的在樹下看着校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更捨不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。

跨出校園，意味着我們要走向國中，意味着這六年的生活將成為回憶。我們回頭看着老師，才發現老師的白髮、皺紋和蒼老的背影……。

我的夢化成了一縷炊煙，隨着風飄到了屬於它的年代。

不説再見作文6

六一兒童節來了，每每這時，心中總會有一份沉甸甸的喜悦，而今年————我在國小裏度過的最後一年，這份心情卻像一片檸檬，沉浸在不捨的香檳酒中，明黃的液體，碰撞的冰快，心扉則是一隻高腳水晶杯，有一種清脆的聲音，彷彿穿透了不散的霧，盪漾着......

是啊，下一個兒童節，我還會是這樣的人嗎？日子冷漠地將我推向將來，塵封了過去，是否也會和童年的純真疏遠呢？

於是，學校泛黃的牆面上多出了一行又一行留言，我們像是"半江瑟瑟半江紅"，一半滲透着青澀，一半渲染着成熟。我們抱着上帝還未拿走的稚嫩，只為了證明自己曾是這兒人潮中一朵小小的`浪花，滿載着希望湧上理想的金色海岸。

每個人都有一根屬於自己的蠟燭，無數的蠟燭像滿天的繁星，將死神晦暗的殿堂照得通明。我搜尋着我的那一根，童年燃完了，緊接着是少年。童年去哪兒了？它是化作一縷輕煙，幾滴燭油？還是。看不見的，並不就是不存在。我看不見童年，卻依然感覺到它在我手心留下的餘熱。風就算再輕微，也能在湖面舞出澄淨的波瀾，對童年的不捨讓我在它拂袖而去的一瞬間拉住了它的衣袖，不想和你説再見！我想着，就讓它化作不碎的泡泡，永遠晶瑩地閃耀在我人生的天空......

不説再見作文7

時間跑的還真快，又快到暑假了，想想自己進來這個學校這個班級也都四學期了，面臨着就快要出去實習的我發現自己對這個班已經有着很深的感情了。

覺得有好多的不捨，也有好多的話想對親愛的同學們和老師説，但離別之際我卻一句話也説不出，只想多看一眼希望能記住每一張笑臉，記住在這個班級裏發生的點點滴滴，這裏有我最要好的兄弟，也有我最可愛的同學，更有我最尊敬的老師，我想説我真捨不得離開，不捨得離開你們，但是人總是要學着長大，學會捨得，因為有舍才會有得嘛，所以，我也希望我們班的每一個人在走向社會之後能夠好好努力，奮發向上，欣欣向榮，工作努力，積極進取，身體健康，萬事如意，也祝願老師能夠越來越年輕，工作一切順心，也多帶幾個像我們班這樣乖巧團結的班級出來，當然最好是比我們更好的班級。

回想20xx年的.那個夏天我才剛進入學校軍訓，也才剛認識這些好哥們好同學，可現在卻要揮手説再見，我想讓大家記住的是不管以後人在哪裏，只要有開同學會，大家就必須要回來，一起回想在學校的美好時光，回味那幾年的純真時光……

那一年，我還剛國中畢業，那一年，我還沒那麼高，那一年，我還做着夢，那一年，我是個不懂事的小孩，那一年……

今年，我就要正式開始走向社會樂，所以我就得變得更成熟、需要更加的努力……

同學們，咱們一起加油吧，那麼明年再見……

不説再見作文8

畢業考的那天頭有點暈，迷迷糊糊地睜眼看試卷上清晰的白紙黑字，它們扯動嘴角好像在諷刺我：畢業了。正是盛夏，熾熱的光線從窗外斜斜地照進來比往常都耀眼。明天就是畢業典禮，就是真正宣佈離開。去年這個時候我們還從窗子裏偷偷看向那不怎麼大的操場，看學長學姐劃過頰邊的晶瑩的液體，在心中不屑地恥笑那份多愁善感。但是現在我想我等不到那一天再流淚。那本同學錄前幾天寫的時候才漸漸驚異彼此之間的陌生。大家的這麼多原來自己都還不瞭解，可終於瞭解了卻又將分離。

阿文前幾天與我漫步在楓葉樹下，一片片還未泛黃的的`葉子好像一隻只小手揮動着向我們道別。我偏過頭看她熟悉的側臉，問她畢業後有什麼打算。她輕鬆地搖頭，説能有什麼，進入理想的學校，找到理想的工作，等到都變成白髮蒼蒼的老人再聚在一起像現在這樣談笑。

“太遠了吧。”

阿文很認真地説不遠了。就像以前她與我討論ONEPIECE和馬卡龍。她掰着手指一個一個數，三年又三年，時光飛逝真是再短暫不過。她説到一半頓了頓看着我的臉，瞳孔裏反射出陽光，問，“你覺得呢？”

何嘗不是。

夕陽淡淡，我們的影子親密地擁抱；可是再過一會兒他們即將無力地分別。這由不得他們。

思緒又回到考場上。題目不算簡單也不是很難。突然就沒有再做下去的勇氣，看着監考老師神情淡漠，不知他心底是否也在為我們的分離而悲傷？

真希望這場考試永不完結，明天的到來拖延一分也是好。

我們不説再見。

不説再見作文9

不説再見，但會再次相見。

九年級這一年，是艱苦，努力，奮鬥的一年，同學們在九年級這一年中經歷了人生中的許多困難。但同學們都是為了自己在奮鬥，也為了取得優異的小科成績。小科老師的幫助是少不了的，每一個小科老師都盡心盡力的幫助我們，讓我們的成績一次一次的提高，讓我們也越來越有信心，我們每天早起牀，到教室去背小科，我們要克服睏意，只能讓我們的意志來克服，我們去的早，小科老師結果比我們去的還早，我們都沒有想到。

在最後衝刺階段，同學們努力地奮鬥，老師也努力地把所能得分的.問題教給我們。當我們考試的時候，歷史老師嗓子已經啞了，生物老師也生病了，我們很感謝他們，在我們人生中一段路程的過客，只是沿途的風景一起走過，但他們半路上卻幫助了我們。

在假期，同學們都召集起來辦了一個聚會，感謝我們的老師的辛勤付出，真的很感謝在小科路上一起走過，雖然沒有陪我們走到人生的盡頭，但我們都覺得很開心，快樂。聚會上，我們都一一感謝了老師，知道老師的不易，所以我們真的很感謝。

不説不見，但還會再見，旅途一起走過，也可永不忘記。

不説再見作文10

各位同學們，在不久後，我們，分開了，我明白那時候，我必須會狠狠哭的，因為我捨不得，六年級下學期分班了，有點不滿，但是我也在新的同學中感到了快樂，我不捨得，我們平常打打鬧鬧習慣了，國中了，誰陪我打鬧？我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有12歲，我願意，真的，快樂比什麼都重要。

我能夠不禮貌，能夠不學習，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會説出來，也不會在別人面前流淚，但是這一次也許我再也偽裝不了那麼好了，我肯定我會哭的，我確信，因為我不捨得這一切一切，我不捨得我的啟蒙老師，我不捨得校園裏的一草一木[注:比喻極微小的東西。]，我不捨得在學校裏的追逐打鬧，我真的好不捨得，我聽起了《心願》，用它來寄託我的情感。

我能夠別學習，能夠不雖然。

我們的笑聲永遠是那麼的響亮，我們的腳步永遠都是那麼整齊，我們的'班級永遠都是那麼團結，到了最後那一天，我心裏最想説的，是：永遠的記憶，永遠的六二班，永遠的我們。

不説再見作文11

“同學們，我們乘坐的第20xx~2018不返程列車，即將到站，請大家收拾好行李，準備下車——”

同學們，你們還記得第一次進學校的大門嗎？那一天，我們走進了星海學校，搭上了一班20xx~2018年的列車，開始了六年級的國小生活。

同學們，你們還記得進學校的第二天，我們哭着喊媽媽，摔倒了坐在那裏哭泣，還有各種困難，但我們都一一克服了。

同學們，你們還記得四年級的英語話劇嗎？那是一個巨大的挑戰，老師説劇本是高中水準，我們都覺得這件事完不成，但不還是演出來了嗎？並且很完美。

現在，這列列車，馬上就要到戰了。所有的事都是最後一次；最後一次看櫻花；最後一次過兒童節——

我好像回到一年級，再體驗一把幼稚；我好想再重來一次童年，好體驗那無憂無的生活；我好像再——

上一年級時，媽媽問我：“你想要畢業嗎”我説當然想了，像結識更多的'朋友，想體驗一把國中的生活。媽媽説：“等你到了六年級，就不會再這樣想了。”

現在我終於體會到了，我們一共過了六年，七十二個月，二百八十八個星期，兩千三百八十多個日日夜夜，我們越來越離不開彼此了。

“我相信我們還會再見，我相信我會一直想念——”《不説再見》的歌詞，一句一句唱進我們心裏。我們永遠是朋友，永遠不説再見——

不説再見作文12

夏天的風，輕輕的吹過，帶走了我和她的眼淚

———題記

“煜苒，快來，快來，這東東好漂亮呀！”“額，夏舒婕，我對你徹底無語了。等會，我來了！”“夏舒婕，你先還是我先？”“不知道，乾脆——石頭剪刀布決定吧！”我無奈的提出了一個無奈的意見。“我隨你。”“石頭剪刀布，石頭剪刀布，耶，我贏了！”“不算，不算，再來一次！”伴隨着這些歡聲笑語，我和馮煜苒也漸漸長大，我們一同上了五年級，在五年的時光裏馮煜苒已經是很好很好的姐妹了。（但我倆不是親生的。）

時間過得真快，五年過去了，再過一年我們就要離開母校，離開老師和同學，離開最好的姐妹和朋友。我誰都可以離開，唯獨她我真的非常不捨。

我和煜苒一同坐着樹蔭下。過了許久我輕輕的`開了口，“煜苒，如果我們上了國中分開來，你會不會忘了我。”我的聲音很迷茫，連我自己都有也驚異。坐在旁邊的煜苒都被我的話給嚇了一跳，她看了看了我説：“夏舒婕，你是不是吃錯藥了，幹嘛突然問起這個了。如果我們真的分開了，我也不會忘記你的。”有了她的這句話我突然覺得很安心。真的不知道為什麼。

夏天的風，又熱，有暖，夏天的風，調皮的吹起了我和煜苒的頭髮。我和煜苒説：“煜苒，明年的夏天還是這樣，夏天的風吹過時我們分手時不説再見。”

不説再見作文13

亞運會閉幕式使廣州再次成為全亞洲歡樂的舞台。

一片芭蕉葉載來的“芭蕉男孩”舉起手中的“木棉花”，深情地遙望火炬塔。“悄悄拉起手，握緊最後的時間，默默地在心裏，記住彼此的笑臉……”在孩子們輕柔的歌聲中，主火炬上的聖火一點點熄滅了。

在最後一絲火焰消失的那一剎那，“芭蕉男孩”手中的木棉花綻放成為了火紅的花燈。火炬塔的四個柱子由上而下傳遞光媒，光亮如同一股巨大的暖流向四周放射蔓延，運動員的坐席與全場的木棉花燈全部亮了起來。這時，無論現場的觀眾，還是電視機前的觀眾，大家心裏都感覺到暖融融的。

廣州亞運會火炬塔上的聖火雖然已經熄滅了，但人們心中的亞運會聖火卻永遠不會熄滅。每當木棉花開放的時節，千千萬萬的`人們都會想起這個温情的時候，想起天高氣爽，水清人美的花城廣州。

當我們這一代走進亞運會的時候，那時的運動會一定會辦得更好。我希望在今後的運動會上，人人都拒絕興奮藥劑，運動員們不只一心爭獎牌，大家相互交流運動技藝，健康快樂，歡樂聚會。我還希望人們的心時刻連在一起，收穫友誼，不説再見。

不説再見作文14

哭過、笑過、吵過、也鬧過的六年國小時代在之後的幾天就要説再見了。離別，讓每個人都增添了一種莫名的感覺。

同學

剛進入學校那刻，離開家長，離開家，哭得不像話。後來慢慢適應了環境，每天都嘻嘻哈哈的。四年級開始住校，第一次住進八個人一個房間的宿舍，新朋友都不認識。因為想家，一個人躲進被窩裏偷偷地哭。後來，也逐漸熟悉了，每天和朋友們結伴而行，對所有好奇地事情都憧憬不已。一起吃飯，一起倒數三個數後睡覺。我們就像親人一樣朝夕相處。

老師

長長的頭髮，大大的'眼睛，穿着一件棉麻長裙正在講台上孜孜不倦地講着，從不説累。有時候一站就是幾個小時，回答問題時，倘若不對她便會慢慢引導、鼓勵，直到對了，她就會説：“太棒了”比自己答對問題還開心。

她們還在一起嘻嘻哈哈，她還在講着課……即將分別，她們的身影卻揮之不去。希望我可以記住每一個人，漫漫人生路，遇見她們真好！

“再見了互相嫌棄地老同學，再見了來不及説出的謝謝，一首歌隨即響起。雖然我們即將分別，但是我們永遠不説再見！

同窗情，師生愛，這一暮暮都將在我的記憶中永恆，再見了母校，再見了老師，再見了校園地一草一木，離別情和母校地美好，將為我童年留聲。分別——不説再見。

不説再見作文15

時光荏苒，不知不覺中來到了國小時候的最後一個學期，一起生活學習了6年的同學即將分開，你，捨得嗎？

還記得上課時那一句句朗朗的'讀書聲，還記得做作業時你認真的表情，還記得每次放學每個人臉上的笑容。以往的一切歷歷在目，可是，我們即將分開，就在這個夏天，我希望這次分手，不説“再見”。

我多麼希望時間過得慢一點啊，若不想給這次分手留下遺憾，那就好好表現吧，時刻提醒自己與同學和睦相處。以最美好的姿態迎接畢業。這個夏天，將是我們人生中到現在為止最難受的一季吧！

千萬次“別離開”迎來的終會是一場別離，天下沒有不散的宴席，既然我們一定會分散，那就開心地分離，在畢業典禮那天，我不想看到任何人在任何時候的眼淚，開心點兒。這不是我們友誼的結束，而是國中友誼的開始，而我們的友誼也永遠不會隨着時間而被沖淡不是嗎？不管是天各一方，還是到了同一所國中，我都希望我們的友誼能永垂不朽。

這個夏天，分手時不説再見！