迷茫的作文

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的迷茫的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

迷茫的作文1

我抬起頭半眯着眼睛看向黑板，引入眼簾的卻是模糊一片。不由得搓搓雙眼。忽然自嘲一笑，你竟為了跟上學習不惜損壞了自己的雙眼。我竟忘了你本就是個樂天任命的人。

還有4天期會考了吧。當考前一尺高的試題已成平常，當複習到十一，二點鐘已成理所當然，我逐步對考試已失去了希望。漫步在沉寂的校園，埋頭是無邊的題海，抬頭仍是死沉的教室。每天的`努力總是不盡如意。家長的鼓勵和老師的看好雖是我前進的動力，可我卻無時無刻不在擔心辜負她們的期望。我現在多想捧一本不是屬於教科書那熟悉氣味的油墨書，而是一本在課內知識外，不需要我記住體裁和作者的小説。望着周圍同學一個個輕巧的解開令我抓狂的數學題，我不禁想抱怨，為什麼成功只留給更聰明而不是更努力的那一個?我的期會考又會多糟糕呢。

我想逃，逃到一個只有我自己和一本書的地方。不過我的理智告訴我不能夠，我決不能成為一個逃兵，還未上陣迎敵就已丟盔棄甲。我想哭，可哭過又會如何，沒人給我擦眼淚，有的僅僅不屑的眼神。我無助，我難過，我忿忿不平…

不過，誰的青春不迷茫?

當現實還撐不起夢想的時候;當付出還少於回報的時候;當理智還抑制不了浮躁的時候，就應該靜下心來，好好學習吧。希望，我能夠永遠記住自己今天説的話，而不是萬分的嬌氣，不去爭取，那樣的話，今天説的再好也僅僅徒勞。願長大後的我和你都會感謝現在努力的自己。即使結果不如意，但至少，我的青春努力過!

青春迷茫，人生不迷茫。願我想要的明天，如期而至!

迷茫的作文2

望着灰暗的天，心中泛起一絲漣漪。呆呆的坐在窗前，不知以後的路該走向哪裏......

我的生活就如中學生一樣，每天奔忙在家與學校之間，每天埋頭學習着數學公式，仰頭揹着一串串乾巴巴的歷史數字，頭疼的看着語文的文言文......不知道為什麼，卻已習慣這樣有規律卻毫無意義的生活。一到週末有點閒時間，就玩電腦遊戲。雖然刺激的舞蹈映入眼中，但心中卻還是那麼空虛。

我是一個獨生子，沒有可以與我拌嘴的兄弟姐妹。我常常坐在牀上發呆，看着窗外那些姐弟，姊妹，我不由得的羨慕他們。我常常告訴媽媽，想要個妹妹，可是媽媽總是一笑置之。有時候還打趣的説上幾句“國家在搞計劃生育....”“我養不起了.......”可是這還是難填我心中這份孤獨......

我生活中唯一能讓我提點興趣的就是與朋友瞎侃了了。不知為什麼，我只要與朋友説上幾句話，心裏就感覺滿滿的。我希望朋友一直陪着我，不論是男生女生。可是這只是一種美好的希冀罷了......

我該怎麼走下去呢？我時常問我自己。我經常規劃好自己的生活。但是實施的時候卻又感到這個規劃那麼無聊！我想做一點驚天動地的大事，但是殘酷的'現實卻總是告訴我你只是一個普普通通的女孩，你能幹什麼呢？

青春的我，是那麼迷茫！彷彿我的路上看不到終點，只有一條路，一條孤獨的路......

迷茫的作文3

青春年少，每個人都有過一段晦暗而迷茫的時光。它，如同風雨交加的黑夜裏一段難以忘懷的噩夢；它，如同充滿霧霾的天空中一次前途未卜的探索；它，如同深不可測的海洋裏一場膽戰心驚的歷程。在這段時光中，我感受到了令人窒息的可怕；我感受到了無法想象的迷茫。

---------題記

我看着成績單上越來越靠後的名次，想着曾經穩拿第一的輝煌歷程。我不由得迷茫了。這天，雨下的很大很大，我衝出家門，像一頭倔驢一樣不受控制地跑了出去。葡萄粒般大的雨點打在我的身上，卻涼在我的心裏。我像飛在霧霾中的小鳥一樣恐慌着，多害怕這未知的風險與失敗的降臨，我多麼渴望光明，渴望着“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”的`奇蹟發生在我身上，即使我知道這只是我美好的白日夢罷了。我終於忍不住了，一種晶瑩剔透的液體從我的眼眶中流了出來，還好雨水幫我掩飾了我的懦弱。或許老天也在為我傷心，又或許老天想要給我一個藉口讓我勇敢吧！

不知不覺雨停了，天色漸漸黑了下來，路人行人也都匆匆趕回家。我擦乾了眼淚，知道沒有人會為我的懦弱買單。落湯雞般的我拖着疲倦的身軀和沉重的心靈在雨後漫步。我45°仰望天空，期待着雨後彩虹的現身，也盡力阻止眼淚的錯覺，阻止我再次想要懦弱的衝動吧！我失望了，原來雨後沒有彩虹，盡力的奔跑過後也只會有華麗的摔倒。迷茫中，我不知該如何奔跑，也不知摔倒過後該怎樣原地爬起。回頭一想，又有誰的青春不曾迷茫過呢？

迷茫之中，我釋懷了，我不再害怕了。我知道懦弱只能為一次次的失敗創造機會。我想通了：人生無非就是努力的奔跑，華麗的摔倒和堅強的爬起。誰的青春不迷茫，迷茫中我會為自己發光，為自己照亮明天的道路。

迷茫的作文4

瘋狂的奔跑於操場，邁着沉重的步伐，思慮在飛揚，急促的呼吸和着腳步聲，奏出那雜亂的樂章。

回想昨日的我漫步於操場，在嬉戲打鬧中閒晃，清脆爽朗的笑聲在四周飄蕩逝去的光陰一去不復返[注: 一去就不再回來了。]，歲月的腳步又加快了步伐，輾轉，虛度了無限寶貴的時光，在時光的催促下，我步入了那冷懼的考場，在位子上我不安得候着，等候着鐵面無私[注: 形容公正嚴明，不怕權勢，不講情面。]的考官帶來威懾無窮的`定時炸彈，只有充實的準備，高超的技術才能在規定的時間內拆除炸彈，保證自身的安全，帶着忐忑，帶着不安，我開始於着手拆除炸彈，我期盼着成功。我知道任何通往成功的道路，都不是一帆風順[注: 船掛着滿帆順風行駛。比喻非常順利，沒有任何阻礙。]的，是佈滿荊棘的，只有付以耐心，給予動力，做好準備才能通過，到達成功的彼岸。可我時常會留戀於那路途中美麗的風光，迷失了方向，在炸彈的爆炸聲中重傷身亡，劇烈的疼痛又讓我恢復意識，認清方向。可一切都已晚了，晚了，一切已在那聲巨響中結束。

懊悔，受傷，放棄，再次陷入了迷茫。

天依舊這樣藍，雲朵依舊這樣白，太陽依舊會東昇西落，天不會塌下來，我也不會倒，生活依舊要繼續，學習依就要進行，忘卻不愉快，拋棄舊事，一切又將以嶄新的姿態上演。新與舊，往往就是這樣

迷茫的作文5

人們都説最瞭解自己的人是自己，但我卻覺得自己很陌生，我對自己一無所知。以前老師問我們有什麼理想，長大後想做什麼？我就模仿其他人説出不是發自我內心的話，但那些都是虛假的，絕大多數都是不可能的。

我有時問自己有什麼愛好，我不知道答案，也許有的同學會替我答：“打電動”因為他們常看到我在打電子遊戲。其實我並不喜歡，只是孤獨無奈，消磨時間。有時我真羨慕那些愛打籃球、踢足球的人。因為他們都有自己的熱衷，而我對一切都不大感興趣。我不知道過去的暑假我是怎麼過的，整天泡在遊戲廳。我對那些遊戲也有些厭倦，於是便盼望開學，但是上了幾個星期的課程後，我又深深地感到學習的壓力，於是又盼望放假，這種矛盾的心理頻繁地交替着，我感到生活枯燥無味！

我和失敗是好朋友，三不兩天來“看望”我，考試失敗、比賽失敗、打賭失敗、感情失敗……

老班曾找我談話，説我是那種既不內向也不外向的人，我想，這點給她説中了。我的確如此，有時默不做聲，有時廢話一大堆，連我自己都不知道我是個什麼性格的人。

在我看來是否有父母的存在，都沒有多大關係，甚至覺得他們不在我身邊時我更快樂。在過去的一段校居生活中，我和同學們過得很好，比以往任何時候都好，雖然經常出現‘經濟危機’，但我仍懷念那段快樂的`日子。我沒有寫日記的習慣，覺得還是把心思放在心裏安全，免得被人翻看，導致戰爭的爆發。

我就像迷失方向的小羊羔，不知前面通往何處。也只能期望明天會更好吧！

迷茫的作文6

有的時候我又何嘗不是這樣，迷茫的很。沒有表現出來並不代表我不著急，時間一晃就過去了。很快，真的很快。 有時候説話讓人感覺很費勁，這並不代表與人之間沒有共同語言所致。而是沒有人願意深入去了解你。

亂七八糟，。渾渾噩噩。，毫無思路的重複同一件事。

每天過的都很自在，但是不充實。 有的時候感覺我不是我，我在想，或許我真的迷失了我自己 ， 每天都會浪費掉一些時間來發呆。 樂極生悲

曾經有很多人用千言萬語訴不請來掩飾自己那無法言明的惆悵，説白了就是發牢騷罷了。，

就像現在雖然整天窩在家裏，白天會起得很晚，除了吃飯睡覺就看電視了，每次看電視很晚才睡着，醒來的時候遙控板竟然還會拽在手中、

白天很想起牀，但是卻一直感受內心的慵懶所驅使，偶爾被一兩個電話或三四條短信的鈴聲吵醒，這些都已成惡習了。我想短時間內是無法鞭策自己改變的。

我的膽子很小通常比較喜歡在白天找一些恐怖電影觀看，（但是拒絕國外超噁心的恐怖片）因為只有在非常害怕的情況下才能夠保持清醒進而集中精神去做好某件事去揣摩個別自己在一般情況下未能完全理解的問題…

現在的生活太安逸了，安逸的`讓人害怕，甚至“頹廢”，站在窗台旁，看到外面那燒烤店前燈火通明，過往行人、

一個人躺在客廳的沙發上，昂起頭天花板的吊燈出現在眼前，燈光和煦的照射在客廳內沒有被傢俱擋住的每一個角落裏。

半夜三更，我只會，胡扯八道。

拂曉清晨，我只想，矇頭大睡。

胡扯八道並非有意搬弄是非對錯；

矇頭大睡只因不懂其它消遣方式。

迷茫的作文7

“迷茫”已經成為了我們這羣00後的代名詞。就像三毛的事例一樣，同學們以異樣的眼光看待它，他感到了迷茫。所以學校再也不是他心目中的天堂，而變成了“地獄”。這也可見一個人只要迷茫，對生活已經沒有了興趣，所以才會把學校視為地獄。

如果説我們做什麼事都被監視，像一羣沒有生命的傀儡，在責罵時不能頂嘴，也不能發出一點點哭聲。這樣的生活又有什麼意義呢。正是因為這一聲聲責罵，才讓一個又一個本應青春熱血，思想活潑的青年人喪失了對生活的鬥志，喪失了自己的目標，而感到迷茫。家庭，本應是幸福甜蜜的地方，但卻也變成了一個讓人想起而變得恐懼的地方。

造就這一切的，使同學們的冷眼相待，是望子成龍的家長過於迫切的自我需求，但無論是同學們的懷疑還是家長的期望，本質都是好的。使一個青少年變得如此迷茫的緣由又該怪罪誰呢？

我瞭解我的.同學，有許多同學像我一樣，在家被責罵，承受了我們這個年齡段不應該承受的壓力。但是，走出房間，又變成了一個活潑開朗，熱情大方的人。但誰也不知道，他的內心裏其實是想一個小丑，努力想活成別人期望的樣子。回到家，躺在牀上，卸下這張“面具”時，已經癱在牀上，心中只有一個念頭：我好累，我為什麼要這樣做。

迷茫的安靜，並不代表內心的平靜，與其一直被指使被利用，不如發覺你內心深處的自己，拋棄面具，尋找真我。

迷茫的作文8

通往成功的道路不止一條。

人們可以想象在許多答案中找到最標準的答案是多麼困難。

沒有人的路註定是平坦的，總會有陷阱，總會有野獸，總會有岔路口。

會考對國中生來説是一個巨大的挑戰。每個人都會幻想他未來的生活和夢想。

在過去，每個學生在高中入學考試前都顯得緊張和嚴肅，並且會比以前更加努力。每當我看到那些高年級學生和高年級學生如此努力地學習，我就想知道他們是否會很累。我以後會像他們一樣嗎？然而，事實並非如此。

三年級是我最害怕的，因為我害怕迎接挑戰。在我進入三年級的那天，我開始擔心:我會像那些高年級學生和高年級姐妹一樣夜以繼日地學習嗎？會一直有壓迫感嗎？

時間，告訴我不是這樣。作為一名三年級學生，年齡在增長，外貌在變化，一切似乎都在變化。然而，先前想象的緊張和壓迫的感覺並沒有來到我的面前。相反，我感覺很放鬆。我不是一個好學生，但我也不是一個壞學生。然而，我不知道為什麼，我越是接近高中入學考試，我越是想逃避學習，越是渴望教室之外的世界。

我也幻想自己的生活，我也有自己的夢想。我不想為我的夢想努力工作，好像我只是覺得太多的家庭作業讓我無法承受。因此，我想逃離讓我窒息的`學習壓力。我絕望地尋找自由，逃離了老師和父母的束縛。

現在我迷失了方向，失去了目標，我的夢想也模糊了。

現在我站在同一個地方，茫然地望着我看不見的路。

迷茫的作文9

我抬起頭半眯着眼睛看向黑板，引入眼簾的卻是模糊一片。不由得搓搓雙眼。忽然自嘲一笑，你竟為了跟上學習不惜損壞了自我的雙眼。我竟忘了你本就是個樂天任命的人。

還有4天期會考了吧。當考前一尺高的試題已成平常，當複習到十一，二點鐘已成理所當然，我漸漸對考試已失去了期望。漫步在沉寂的學校，埋頭是無邊的題海，抬頭仍是死沉的教室。每一天的努力總是不盡如意。家長的鼓勵和教師的.看好雖是我前進的動力，可我卻無時無刻不在擔心辜負她們的期望。我此刻多想捧一本不是屬於教科書那熟悉氣味的油墨書，而是一本在課內知識外，不需要我記住體裁和作者的小説。望着周圍同學一個個輕巧的解開令我抓狂的數學題，我不禁想抱怨，為什麼成功只留給更聰明而不是更努力的那一個我的期會考又會多糟糕呢。

我想逃，逃到一個僅有我自我和一本書的地方。可是我的理智告訴我不能夠，我決不能成為一個逃兵，還未上陣迎敵就已丟盔棄甲。我想哭，可哭過又會如何，沒人給我擦眼淚，有的只是不屑的眼神。我無助，我難過，我忿忿不平…

可是，誰的青春不迷茫

當現實還撐不起夢想的時候;當付出還少於回報的時候;當理智還抑制不了浮躁的時候，就應當靜下心來，好好學習吧。期望，我能夠永遠記住自我今日説的話，而不是萬分的嬌氣，不去爭取，那樣的話，今日説的再好也只是徒勞。原長大後的我和你都會感激此刻努力的自我。即使結果不如意，但至少，我的青春努力過!

青春迷茫，人生不迷茫。願我想要的明天，如期而至!

迷茫的作文10

天灰濛濛的，烏雲密佈，傾盆大雨瞬間滾滾而下，陸姨見狀不妙，急忙直奔兒子所在的`陽光國小。

天氣冷得讓人直哆嗦，"什麼鬼天氣啊，中午還豔陽高照的，怎麼轉眼就。？晨晨只穿了一件單衣，也不知能不能受得住這鬼天氣，可別回頭再感冒了。"耐不住天氣折磨的陸姨不禁指天罵地。

終於，放學鈴響了，楊曉晨出了校門，東張西望地找着媽媽，好不容易找到了，於是便奔向前去，拉住媽媽的手，急忙和媽媽一同坐到汽車裏去。汽車正準備開動，可晨晨這才想起同桌潘婉兒還被暴雨困在教室裏等着家人來接，出於好心，楊曉晨乞求媽媽開車幫他送一下婉兒回家；"媽，你知道嗎？婉兒現在還在教室裏呢？她可是我最好的朋友啊，好媽媽，你就用車載她一段，把她送回家吧。媽，只要你送她回家，那我以後就不去你公司鬧你了，好嗎？"陸姨最煩的就是曉晨去她公司了，別看曉晨今年才12歲，他可精了，每次去公司非氣走一兩個職員不可，現在倒好，兒子主動提出交易————不鬧了，陸姨巴不得如此呢；"好啊，媽媽答應你，不過，寶貝，你説話得算數！""媽我最乖了，説話自然算數。那我現在去找婉兒了。"説罷，曉晨正準備下車，"等一等，把外衣披上，小心着涼。"陸姨給兒子扔過來一件外衣。

穿好外衣，曉晨趕快飛跑般的回到教室，找到了婉兒，並帶她出了學校，坐上了陸姨的汽車。

很快，婉兒便被陸姨送回去了，陸姨和曉晨也回了家。

迷茫的作文11

我覺得一個沒有寄託的靈魂和肉體的居無定所是不可等同的，前者是精神上的後者是物質上的而精神上的遊離比物質上的遊蕩更落寞。

小毅真的走了這以成為客觀現實，無法改變的事實。然而我並沒有象她説的那樣“希望你能隨着秋天的降臨振作起來”孤寂反而變本加厲的來侵蝕我，我的靈魂在尋找，尋找一個可以像小毅一樣陪着我的人。然而周圍的人每天都會對我虛假的笑，他們整天被浮華的快樂包圍着。沒有人可以和我同小毅在一起的時候那樣空靈都説朋友是自己的影子可是與我親密無間的影子離我而去的痛楚的感覺又有誰可以體會的到，我沒有保護好她我把她給弄丟了。

不知道誰曾經説過，一朵花的美麗就在與它的綻放而綻放其實就是花心的`破碎，只有破碎的東西才是美麗的破碎的靈魂才最美麗，能夠破碎的人必定真正活過，我想我這輩子肯定算是真正活過了，因為我現在已經變的支離破碎了。

下霧了，霧濛濛的早晨可能預示着晴朗的一天克今天怎麼了……唉！不知道是我頭腦簡單還是這天氣複雜多變，提前開學的通知使我結束了整天泡在網上的日子，但生活並沒有因此而變的充實相反的使我有些茫然。

面對着那彷彿蠕動的數學公式我的思緒開始混亂，原本很温和的性格邊的暴躁，加上學習成績的不支，使我再度萎靡。

然而這一切似乎在小毅的預料之中，那天再次收到小毅的留言：

自暴自棄萎靡不振不是你的性格吧！別任性了我在這很好，你放心，我永遠不會忘記……

有了小毅的激勵此後我便安靜的生活，安靜的學習，安靜的寫作，安靜的想着小毅，想着那曾經美麗的畫面。

一顆流離失所的心沉澱，期待着明年七月。

迷茫的作文12

我在尋找着我的目標，看着別人能夠侃侃而談着自己的理想，併為之奮鬥，為我不由的質疑自己——現在努力的目標是什麼？考個好成績？有個好面子？還是真正有一個目標在前方？我不知道。我連最真實的內心想法都無法表達，還有什麼資格來談理想呢？

我現在平平地過着平平的生活，隨着大多數人的步伐慢慢地走着，又按照迷茫的'心迷茫地想着……説我總是明白自己想要什麼，但是實質上的我，根本就不知道自己想去做什麼。我在浮躁中吧，也許是的。

生活、夢想、理想，這三樣東西會交錯在一起，而它們交錯時又有誰在努力實現？我望望窗外。

鳥兒的目標是飛得更高，樹的目標是長得更高，草的目標是給大地更多的綠色，灰塵的目標是快快飄走，給人們更多的潔淨，花兒的目標是快快綻放讓蜜蜂好好生活，也帶給人們香味和美麗，河水的目標是注入大海，其他有其他的目標……什麼呢？

人生有時不像旅途，沿途風景很美麗，人生不會有那麼多風景給你看，但我們必須要知道——我們可以創造風景，我們可以改變最終的結果。現在雖在迷茫中， 我永遠相信——生活是自己的，理想是自己的，夢想是自己的，目標也是自己的，我們可以讓它們迷茫，讓它們清晰。

所有的一切在自己手中，我們自己可以改變，我們自己也可以確立夢想、理想和目標，就算我們沒有成功，但是一定要記住，我們曾為之奮鬥過。 哪怕現在依然迷茫，還要努力往前走。漸漸地，有了目標，為之奮

迷茫的作文13

智哉和芙琳來到了一個青山上，那裏的空氣很新鮮，芙琳光着腳丫，在草地上走來走去，智哉還是那冷酷的表情在臉上，芙琳對智哉説：“你看看，又露出你這酸蘿蔔臉了，你知道嗎？你這張臭臉真的很欠扁哦。”智哉説：“你扁也扁不過我，白痴。”芙琳説：“什麼？你説我白痴，你…哼！”説完，芙琳撿起一個小石頭向智哉扔去，智哉也意識到自己被小石頭砸了，若無其事的.走開了，芙琳看智哉那麼囂張，簡直氣炸了，但芙琳拿智哉沒辦法，只能乖乖的跟在後面，突然，芙琳感到身後有精靈的氣味，就跟智哉説了這件事情，智哉以為芙琳在説謊，沒有搭理她，突然，一個閃光從芙琳的身邊經過，擦傷了芙琳的手臂，在前面，有個像精靈一樣的東西，“它就是摩羯座精靈！”芙琳説道，摩羯座精靈的速度真快，讓你摸不着北，速度像光一樣快，智哉都打不過它，這時芙琳聽見了一個聲音，那個聲音對芙琳説：“芙琳，你可以打得過摩羯座精靈的，因為你有着我們前所未有的魔法，試試看，閉上眼睛”芙琳小聲的對自己説：“我能辦得到嗎？試試看吧”芙琳閉上眼睛，周圍一切是黑的，她靜靜的想着想着，她看到一個東西要經過她的身邊，馬上睜開了眼睛，用手指住了摩羯座精靈，説了一聲：“停”接着説道：“讓愛充滿整個世界吧~！”摩羯座精靈來到芙琳的面前説：“我會改過自新的。”芙琳説：“恩，快進來魔法球吧。”摩羯座精靈立刻進了魔法球，芙琳對智哉説：“耶！今天是我贏了哦，哈哈哈哈！”智哉説：“別笑啦，你這樣很傻。”芙琳説：“你説我傻，我絕對不放過你。”就這樣，芙琳跟智哉又打在一塊了。

迷茫的作文14

我，依舊年輕。青春，仍然迷茫

我已經不知不覺地踏入了青春期。“青春”這個詞到底藴含有多少神祕的面紗呢？也許吧，可能是挫折；也許吧，可能是排斥；也許吧，可能是責備。迷茫……

藝術家説青春是含苞欲放的花，舞蹈家説青春是最美的旋律，詩人説青春是希望的萌芽，莊稼人説青春是春天的第一場雨，飽含着希望，藴藏着碩果，而偉大説青春是早晨八九點鐘的太陽，大，亮，圓……

青春這個詞，會讓人想起，單純，可愛，幸福，可，我已長大。

長大了，才發現，我錯了，我真的錯了，我不該愛上，不該愛上那該死的悲傷。讓我不知道，看不清，前方的路，讓我感到無助，感到迷茫，失去方向……

有時候，會感歎，沒有一個可以讓自己奮鬥的動力，讓自己衝着那個目標，用力用力向前跑，父母的辛苦似乎對我這個冷血動物已經沒有多大的用處了。

有個同學的經歷讓我有些許的羨慕，他在學習的時候有一種力量鼓舞着他，那就是，要想娶那個女孩子，就必須出人頭地。所以，上課別人在玩的.時候，他也會試着讓自己少説話。剛開始，我很不解，他突然變了那麼多，可他卻説：“不好好學就娶不到YAN了。他所擁有的動力讓我羨慕，真希望在不久的將來也會擁有這種動力！

週四，下午，第一節課，我哭了，也許是太脆弱，站起來讀的時候覺得很迷茫，希望有個人可以拉我一把，至少，伸出手指頭給我指一下前方的路，可是，迴應我的卻是內心死一般的沉寂，那種感覺無法言喻，很無助。

花兒開了，是多麼的興奮，可花兒落了，是多麼的傷心。花開花落就和人的青春一樣。可能會被同學打入冷宮，可能會遇見困難，可能會遇到挫折……也許把這些小問題給解決好，那麼青春會使你如痴如醉，留連忘返。

迷茫的作文15

十字路口的人是迷茫的，痛苦的，艱難的，因為他面前的是選擇，可是卻只能選擇一條，如果那時道多項選擇題，那該多好，可是魚和熊掌卻不可兼得，真令人無奈。

現在的我就好像站在十字路口。雖説選擇了一條，但卻總遲疑不決。我選擇了“專生本”。卻又為我放棄自己的愛好而倍感遺憾，我真的不知道，這條路是對還是錯。也許是誰都不可預料的。每當必須時，還是不由自主地去畫些什麼，也許我選擇了愛好，會為這邊的事情而難過，我只想知道愛好會影響學習嗎？我如果花費在愛好上的時間多一點的話，就在學習上用的時間少了，所謂一心不可二用。我該怎樣做才對呢？才是最好的方法呢？我的'能內心充滿了矛盾，“人無遠慮，必無近憂”説得太對了。

可我為什麼總是這樣愁呢？愁啊愁，何時才是盡頭。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，多美的詩，用在我身上，一點兒也不為過，遙望走過的路，已經很長，不知接下來還有多長的路，路上還有多少荊棘。都需要我自己去一步一步的實踐，踏平。可我卻在這時放慢了速度。好像動力不足。一閉眼，一天又悄悄溜走了。再睜開眼，新的黎明又已來臨。時間稍縱即逝，誰也無力挽留，我們沒有別的選擇，沒有。只能和時間賽跑，追趕時間。

可又有幾個真正捉住時間的人呢？