關於平等的作文

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關於平等的作文，希望對大家有所幫助。

關於平等的作文1

在封建社會裏，家裏生了個男孩兒就高興得不得了，生了個女孩兒就唉聲歎氣。自從1949年全中國解放，就開始提倡“男女平等”了。可是現在，在我們班上，反倒是我們男生爭取起“男女平等”了。請看：

事件一——座位事件。我們學校今年組織春遊。每班一輛車，老師總是讓女生先上；好不容易等到男生上車時，就只剩下後三排了，只好兩個座位坐四個人，使勁兒“灌香腸“。在我們男生的強烈要求下，為了保證公平，老師説：“回來的時候男生先上車。”此時，我們男生隊伍裏立刻響起“耶!耶!”的叫聲。可是，老師又帶了一個附加條件：“還得按原來的位置坐。”“這和女生先上車有什麼兩樣!我們還是坐我們的“後三排”；女生還是坐她們的“頭等艙”!”此時，男生隊伍裏發出“唉---唉---”的歎氣聲，女生的隊伍裏卻傳來“耶!耶!”的歡呼聲。

事件二——體育課事件。體育課上，老師把課上完以後，經常會給我們一些自由活動的時間。老師總是説誰先站好誰先自由活動，每次自由活動的`都是女生，而我們男生則常常被罰站。一開始，我們還以為是自己沒站好；後來才發現，是老師偏心眼兒。有一次，我們站得比哪一回都好，本以為老師會讓我們先自由活動的，可結果還是：“女生!自由活動!”唉，這心眼兒偏得太狠了!

關於平等的作文2

“萬物平等天地新”，是的，平等猶如一縷縷温暖的陽光，讓生命的原野滋長蓬勃的春意；平等是一曲動人的天籟，在每一顆質樸的心靈中快樂地鳴響。

平等是每個人的追求，古人亦如此。就拿晏子來説吧。晏子來到楚國，楚人卻因為他身材矮小讓他從狗門進，晏子不入説：“出使狗國才從狗洞進，今臣是來楚國的，不應從這門進去。”這個故事除了體現晏子的機智勇敢，巧言善辯之外，又何嘗不是晏子出於本能的對平等的追求。

記得在一本書上看過這樣一個故事：有個人右手殘疾了，他到處乞討。一天，他來到一個富人的家門口乞討，正好富人的家門口有一堆磚頭。富人説：“你幫我把這堆磚頭搬到後面的花園裏，我就給你二十塊錢。殘疾人大叫起來，“你沒有看到嗎？我的右手殘廢了，你讓我怎麼搬呀？”“你不是還有左手嗎？”於是，殘疾人用了一上午的.時間把磚頭都搬到了花園裏。富人給了他二十塊錢，走之前他説了聲謝謝。

幾年後，富人門口來了一個西裝革履的老闆，不錯，他正是當年那個乞討的小夥子。他感激地對富人説：“謝謝您當初能把我當成健全人來對待，從而讓我明白了自己和別人一樣可以自食其力。”……

這個故事告訴我們，平等來自於我們的內心和對周圍事物的審視。尋找內心的一份平等，便可以創造奇蹟。只要我們用一顆平等之心去對人對己，平等之花就會遍地開。

關於平等的作文3

平等像一個孩子一樣，喜歡在世間各處玩耍，處處留下它的痕跡，但又不讓人發現；也有它到不了的地方，正等着它的到來。

“人人生而平等”，人一出生時，平等就在他（她）身上留下了痕跡，這個孩子會和其他孩子一樣茁壯成長，但沒人會發現平等來過，留下痕跡。如果這個孩子是個先天殘疾，平等也會光顧，既然為這個孩子關了一扇門，那麼平等必會為它開一扇窗或者更多扇窗。開完窗後，平等靜悄悄地走了，待來日這個孩子會發覺它曾來過他身邊。

平等儘管是個孩子，但它也明白自己最難到達的地方不是死亡沙漠，不是危險海底，更不是冰天雪地，而是人的意識、人的心靈、人的習慣行為。平等為人們提供了一條條同樣的起跑線，沒有終點，你想跑多遠就多遠，只要你付出了代價，平等也會給予你等值的`東西。然而世界上沒有絕對的平等。中國的富二代、官二代開車撞人、出手傷人不會受法律制裁；美國白人對黑人的鄙夷態度；中東的民族歧視等等，都在無聲地承認這個事實。平等並未進入這些人的意識、心靈、行為習慣中，他們意識中沒有平等，心中一片荒蕪，行為習慣更不用説。

平等是個孩子，在它還沒有長大時，人們就開始給它抹上或濃或淡的胭脂，白淨的臉上有時甚至散發着一股股惡臭，令人作嘔。只有少數的人願意拿着乾淨的浸了水的布，幫它一點一點地擦洗，還原它的樣貌。

我國古代有奴隸制、獨裁專制等，現如今，我希望我國是法律平等的國家，換上乾淨的粧容，用最真實的樣子面對世人。

關於平等的作文4

上個星期二，我們班發生了一件事，令我對“人人平等”產生了懷疑。

那天早上，自修課結束以後，我們班幾個小組長開始交作業，其中有兩位同學沒帶作業本，一位是成績突出的班長鍾天謠，另一位則是成績一般的葉程。

我趕緊把這個情況向班主任劉老師彙報，劉老師不慌不忙地來到了教室。劉老師環視了一下教室，先是讓鍾天謠起來，問道：“今天怎麼忘了帶作業啊？是不是看書看得太遲了，忘了把作業放進書包了？”聽到老師這番話，鍾天謠高興得直點頭，連聲説是。老師又温和地對她説：“雖説要認真學習，長大了才會有出息，但身體是第一的，以後可要早點休息！”老師剛説完，她就若無其事的坐下了。

接着，老師開始“審問”葉程，只見葉程站在座位上，十分緊張，滿臉通紅，雙腿發抖。老師嚴厲地問道：“是不是做賊心虛了，昨天晚上又偷懶去看電視啦。看看你，成績就不好，還不做作業，罰你抄第一單元課文，再把你媽媽叫過來，看看她是怎麼教你的.。”葉程剛想開口，卻被老師打斷了，只好委屈地坐在位置上。

不是説“人人平等”嗎？為什麼老師只能寬恕成績優秀的班長，成績差一點的同學連個改過的機會也沒有，那説人人平等又有什麼用啊？

關於平等的作文5

依然記得屠格涅夫説過的話：“沒有完全平等的，就沒有愛。”確實是，當你們攜手同舟共進的時候，平等對愛來説就是舉足輕重的；當你們擁有幸福快樂的時候，平等對愛來説都是肝膽相照的；當你們不幸遭到失敗的時候，平等對愛來説必是同甘共苦的。

然而，人們在開始追求時尚的同時不要忘記平等，誠然“太陽平等地照耀一切”，那麼人也應當平等地相親相愛。平等地愛戀嬉戲往往是和顏悦色的'最佳表現。平等地愛慕傾心肯定是和風細雨的温暖彼此。平等的愛，就好象鐵路上的雙軌，永遠總是秋色平分。不管軌道是長還是短，愛始終都是相輔相成而不離不棄。

平等是人生真愛不可偏頗的砝碼，它權衡着生命的得失。

讓所有的悲歡都在平等時能夠同甘，讓所有的情愫都在平等時得到疏放。

平等是生活座標的終點，而你們的愛就自然是凝聚在這終點上。欣然，平等的愛是心靈的恬靜，恬靜的思念是日夜的酣霖，酣霖的靈魂是深熟的康樂。

一個人假如老是斤斤計較得失，愛也很難在別人面前遷就，對自己所失去的愛無非是一種尷尬的沉浮。倘若你懂得平等的愛而欣慰，那麼你即使遭遇坎坷荊棘也不畏懼，因為你的勇氣是巨大的，行動也是果敢的。真正擁有愛的人是用輕鬆的平等來駕馭理智順服人的。

雖然錯綜複雜是社會的難題，但是，自然而然的平等就會迎刃而解。如果你處心積慮的平等，愛就永會遠銘心刻骨。

關於平等的作文6

每個人的心中都有一個天平，用來衡量世間萬物，這就是平等。“人人生而平等”，今天我們每個人都應該渴望平等，追求平等，踐行平等。當今，“平等”這個觀念在人們心中，似乎被淡化了。歧視殘疾人、毆打老人、排斥農民工……諸如此類的.事件在報紙網絡等媒體中層出不窮，讓我感到觸目驚心而又困惑。難道弱者就一定要受到歧視和欺負嗎？難道我們不應該以平等之心去對待他們，去幫助他們嗎？

我曾看過這樣一則小故事：在美國紐約有一個四歲小男孩，和媽媽來到一家餐廳就餐。小男孩看到門外坐着一個衣服襤褸的人，他感到很奇怪：為什麼沒有人去接待他？媽媽再三解釋這是一名流浪漢，可他不懂什麼是流浪漢，他只知道這個人沒有人接待。在徵得媽媽同意後，小男孩為流浪漢點了一桌子的食物，併為他唱起祝福歌。歌聲稚嫩而嘹亮，整個餐廳都響起了讚賞的掌聲。

幼小的孩子尚有一顆平等之心，更何況我們這些年紀較大的人呢？人人生而平等，我們沒有理由去歧視、去嘲笑、看不起任何人。也許在他們身上有許多我們所沒有的閃光點，或許下一個世間奇蹟就會發生在他們身上。誰又會想到，兩次大學聯考落榜，又矮又瘦長相不好被酒店拒絕錄用的馬雲會成為今天阿里巴巴集團董事局的主席？