【熱】難忘的作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的難忘的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的作文1

xx年9月7日星期三天氣：晴朗

離9月10日越來越近了，我們敬愛的老師將迎來最幸福的節日，教師節。

在大同二國小讀書最難忘的回憶，是那些帶我進新校區教我知識的老師。他們永遠不會忘記他們認真的教學和無微不至的關懷。

我的啟蒙老師是滕老師。她有一雙大眼睛和一個細細的聲音。雖然她很年輕，但她很有愛心。當我們遇到困難時，她耐心地幫助我們解決。記得有一次班裏一個同學感動的叫她“媽媽”，她不好意思的笑了。

二年級的時候又遇到了王老師和李老師。他們就像慈愛的母親和嚴厲的.父親。每當我們取得進步，他們就讚美我們，鼓勵我們讓自己的內心快樂；當我們犯錯誤時，他們會非常嚴厲地批評我們，讓我們及時改正。在老師的帶領下，我們班取得了很大的進步，星光之家的橫幅已經掛在了我們的教室裏，我們班獲得了——特等獎的最高級別獎。

老師，在教師節這個特殊的節日裏，我從心底感謝您用無私的奉獻和巨大的愛來關心我們。我們祝你節日快樂，並以最好的結果回報你。

難忘的作文2

在人生長河中，有許多記憶片刻是值得我們珍藏的，可惜的是有許多沒有能及時捕捉到。慶幸的是，去年當我站在亞洲第一高塔——東方明珠上瀏覽觀光時，媽媽用照相機給我留下了那精彩瞬間。每次看到這張照片，我心裏似乎又漾起了參觀時的`歡樂和驚異。

那是去年國慶長假，我和爸爸媽媽去上海旅遊，當然少不了參觀東方明珠。記得那天，我們排着長長的隊伍等待着登塔，我欣賞着東方明珠那直插雲霄、高大、壯觀的樣子。心想：今天我終於能登上東方明珠，親眼目睹它的風彩了。心情十分激動。等待了幾個小時，我們終於坐上了高速雙層電梯。到了觀光廳，這裏擺放着東方明珠的雕塑，它們都十分精緻，我用望遠鏡向遠處一看，竟然觀測到了幾十公里之外的其他省市。隨着人羣的挪動，我走進了觀光廳的外層，這裏可以欣賞二百多米高空的景色。媽媽提醒我：“快看下面。”我一瞧。嚇得跳起來了，原來下面鋪的是透明的鋼化玻璃，我們站在東方明珠第二大球上，俯視着上海這繁華城市：縱橫交錯的馬路上和行人就像芝麻大小，川流不息的汽車像火柴盒……媽媽注意到我一臉興奮，連忙給我拍了一張照片。這張唯一的東方明珠塔上的紀念照就隨着“咔嚓”一聲誕生了。

這張相片記錄了我瀏覽東方明珠時的快樂，我會永遠珍藏它。

難忘的作文3

在我的五彩童年中，四季輪這樣轉動着，經歷了十個春夏秋冬。在我的記憶裏，最難忘的事情屬於一次故事比賽了。

下午，我們班舉行了故事比賽。同學們的臉上洋溢着歡樂的笑容，看樣子，大家都做了很大的準備。第一個上場的是我們班的才女--葉晨璐，她活潑可愛，水靈靈的大眼睛，烏黑烏黑的頭髮，月牙般的眉毛，櫻桃似的小嘴。她自信地説："今天，我給大家朗誦一首詩！"她有聲有色地朗誦起來，聲音甜美，大家都點點頭，誇獎她。對了，她"才女"這個稱號真是名副其實的，她能歌善舞，在學習上也是數一數二，是個不可缺少的人才。第二個上場的是我，我是精心準備過的，剛才還是信心十足，現在那股勁一溜煙--跑了，我股起勇氣，走上講台，接着我就講起了我寫的演講稿，儘量述説自己的情感。一開始，我的`心裏比較緊張，後來我完全放鬆了，同學們聽得漸漸入迷，故事也接近尾聲，最後，我大聲有力地説："同學們，讓我們一起去體會書的樂趣！"講完之後，掌聲一片……不久，一位文質彬彬的男同學上來了，他是誰啊？他的名字叫做俞迦陽。他平時慢聲細語，就連跑步也像個小姑娘，做起動作和説起話來就更像了。所以他得了一個"假姑娘"的稱號了，可是，他演講起來可好了，音調有高有低，輕重緩慢，我們連連稱讚……

這次故事比賽至今讓我難以忘懷！

難忘的作文4

鮮花感恩土壤，因為土壤提供它養料；雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為是老師帶我遨遊知識的海洋。在我的成長道路上，老師濃濃的師愛就像一盞明燈，照亮着路，伴隨着我。

老師，您常常為在課堂上不認真聽講的`我們感到痛心；您常常為在操場上橫衝直撞的我們感到擔憂；您常常為無理取鬧的我們感到煩惱這一切的一切，我們都看在眼裏，記在心裏。

老師，您擁有慈母般的心，每時每刻都關注着我們的成長，您那温柔的鼓勵，總會在我需要時出現。在課堂上，我因為怕回答錯了，而總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許察覺到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在對我説：“別害怕，鼓起勇氣來試一試，答錯了也沒關係。”是您温柔的目光，使我勇氣大增，立刻舉起手來回答，不管我答得是不是很理想，您總是用微笑來表揚我。

當我做錯事的時候，您並不大聲喝斥我，而是耐心地、輕聲細語地問我怎麼回事，幫我排憂解難。

當我遇到難題，您總是耐心地為我講解，不厭其煩。當我摸清了思路後，您的臉上露出了舒心的笑容。

老師，如果您是雨露，那我就是被您滋潤的小樹；如果您是風兒，那我就是被您吹動的帆船。您的嚴厲責備是“恨鐵不成鋼”的關切，您的誨誨教導是“望生成鳳”的期盼。今後，我一定會努力成為參天大樹，以我生命的綠色向您祝福——老師。

難忘的作文5

每個人的一生中，都會經歷許許多多的事情，我要告訴大家的這件事，雖然過去了很多年，但是至今還停留在我的記憶深處。

幾年前的`一個星期天，我要去奶奶家，事情就發生在我去奶奶家的路上。剛來到街口，我看見一位矮個子叔叔，30多歲，站在一位賣東西給孩子的阿姨身邊，正當我看着這“幸福的一家”時，意外發生了，那位矮個子叔叔從阿姨的衣袋裏夾出幾張“百元大鈔”，而那位阿姨居然沒發覺，我被這突如其來的一幕驚呆了，也不知怎的，我就隨口喊道：“抓小偷，有人在偷錢……”這位阿姨轉身一看，那位矮個子叔叔慌忙逃走了，她頓時急得大喊：“抓住他、抓住他，他偷了我的錢……”在幾個見義勇為的青年的幫助下，小偷被抓住了，不一會兒有人報了警。那位阿姨走過來拉着我的手説：“好孩子，謝謝你！你真是好樣的……”

那個被抓的小偷卻惡狠狠地對我説：“多管閒事，別讓我再看見你……”這時候，警察來了，押走了小偷。回到奶奶家，我把剛才發生的事告訴了奶奶，卻被奶奶數落了一頓：“你獨個來我家，遇到這種事還敢多嘴，被壞人報復怎麼辦？下次不準這樣了！”

事後，我為自己那天的行為而自豪：危險誰都會遇到，但是在危險時，選擇勇敢和正義卻沒有幾個人能做到。

難忘的作文6

今天，是9月10日，是一年一度的教師節，也是從1984年創辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節。這是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精緻的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節。

今天下午，我很早就來到了學校，我邊走邊想：“班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室，説是要給老師一個驚喜。”我走到教室的時候。我一看，“哇”，真漂亮啊！一箇中午休息的.時間就被他們部制的這麼漂亮，真是快。

接着，其他的同學也陸續的到了教室，等待着老師的到來。

“來了，來了！”有一個同學喊着。全班同學立刻緊張起來。3、2、1，嘩啦啦！一些同學手拿着着五顏六色的綵帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：“老師節日快樂！”我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接着許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。

接着，班主任劉老師也來了。劉老師一到門口，那一些同學又向老師潑綵帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。

今天的教師節，真的令我很難忘！

難忘的作文7

時光就像東逝的江水，誰也改變不了它遠去的宿命，可總有那麼一些人一些事，停泊在你記憶的港口，繪就了你平淡人生中最美麗的風景線。

初次遇見她，是一個風輕雲淡的日子，一個高瘦的身影站在講台前介紹自己：“大家好，我是你們以後的數學老師———王老師。”像一隻神奇的大手，將我拉入了奇妙的數學王國。王老師對工作認真的樣子使我慢慢喜歡上了數學，平日裏對數學從不感興趣的我，數學成績竟提高了許多。

一個大雪紛飛的下午，我們和王老師一起值周，天有些冷，鵝毛般的大雪飛舞在空中，和嘈雜的人羣極不和諧，王老師笑着，平靜地對我説：“你很像小時候的'我，很像，真的很像。”我愣住了，呆在原地，不知説什麼好，潔白的雪片兒落在手心，很快融化，站在雪中的那個清瘦身影第一次這樣清晰，這樣高大，那年，我11歲。

這幾年裏，有哭，也有笑，我們班級的劣性使王老師的面容憔悴了幾分，但還是那樣清瘦，高大。又是秋，一朵霜菊開在窗前，又浮現出那張憔悴的臉，整個世界，剎時間模糊了……

難忘的作文8

師恩深切，終生難忘，有一件事令我至今記憶猶新：

有一天中午吃過飯後，我和王研芝、尚曉雯一起玩小遊戲，我們正玩的起勁時，我一不小心碰在了牆上，只聽“嗵”的一聲，我的嘴裏冒出了血，一看才知道我的大門牙碰掉了一半，我頓時大哭起來，同學們都不知所措。杜老師知道後立刻叫同學把我扶到醫務室檢查，並按我慰我説：“忍着點，我給你媽媽打電話。”杜老師一中午都沒有休息，陪着我一起等媽媽。媽媽來了後，老師親自把我送到門口，把詳細情況給媽媽講了，並且對我説：“不要哭，到醫院檢查完就好了。”

看完病後，下午來到學校，杜老師焦急的問：“沒什麼事吧，下午要不然回家休息吧！缺的'課我另外找時間給你 補。”我想杜老師每天還要批我們的作業，晚上還要備課，很晚才能休息，老師已經很辛苦了，於是我對杜老師説：“杜老師，我能堅持。”

雖然這件事已經過去很久了，但每每當我想起，都久久不能忘懷。明天就是教師節了。我想對老師説一句：有您這樣的老師，我們感到很幸福。

難忘的作文9

在生活中，常常會有一些讓你難忘的事，這些事情猶如夜空上那星星，完好無損的記在我的心上，就拿今年我第四次去世博會來説吧！

那天的前一個晚上，我興奮地睡不着覺，聽説去沙特阿拉伯館還有禮物送呢。終於，天亮了，我沒等媽媽叫我就起來了，換好衣服，將爸爸叫起來，連早飯都沒吃，直接開往世博園。

那時候時間很早，我隊也不排就進去了，進了世博園，無拉着媽媽不管三七二十一直衝沙特館，沒想到那麼早人卻已經那麼多了，我被那些排隊的人擠得都成肉餅了，我“嗚嗚”地哭了起來，排了4小時30分鐘的隊，終於進去了。首先我看到的.是一部像電影一樣的片子，裏面有許多來自沙特的人向我們揮手。看完這個片子後，我也沒啥心思觀賞，急匆匆地出來領禮物，但我領到禮物後，卻感到不太高興，這是什麼原因呢？我對爸爸媽媽説：“我不想看了，我想回家。”爸爸只好開我回家。

回家了，我才知道，我難過是因為那些擠我的人太沒有道德了，只顧自己，要早點看到館。我真希望每個人都謙讓，講文明，懂禮貌，因為這樣世界才會變得更美好。

難忘的作文10

教我的老師不只一位，有許多教學非常認真的好老師，但是在我的記憶中，還是劉老師的教學最好的了。

劉老師，有有一雙濃濃的眉毛，有一對明亮的眼睛，還有一個挺拔的鼻樑。

劉老師很嚴厲，但是也很搞笑。他教英語，是我們的班主任。他教學非常認真，所以在他手上學過的學生，差不多很多都是學習很好的'。

劉老師的教學方法很好，作業很多但不感到寫到手痠。因為劉老師是位好老師，我衷心地感謝老師的教誨之恩，還要謝謝老師的教育精神。

老師你不一定記得我，但是我永遠不會忘了您。俗話説：一日為師終生為父，老師是靈魂的工程師，説的非常的好。老師謝謝您把知識傳授給我。謝謝老師，感謝世界上的每一位好老師，謝謝您把一位什麼都不懂得國小生變成了一個有文化有知識的人，我們永遠不會忘記您的教誨之恩。

有一次我的英語不會讀，您一個個地檢查我們的發音，但是到了我這兒我還是沒有讀準，您非但沒有責備我，也沒有冷落我，卻認真地再教我，讓我的心裏感動萬分。從此只要有英語課，我都非常認真地聽課並且進步非常的快，這都要感謝您——我敬愛的劉老師。

難忘的作文11

在生活中總會發生一些令人終生難忘的事情，每當空閒的時候，這些記憶便會不知不覺地浮現在我的腦海裏，揮之不去。

記得在不久前的一節體育課上，老師宣佈這節課要進行立定跳遠測試，她告訴我們：一個人有三次機會，要注意從後向上做有力擺動時，兩腳要迅速用前腳掌蹬地。

測試開始了，第一輪中，只見有的同學直接起跳，取得了一個不理想的成績，悶悶不樂地返回了原地；還有一個同學，只見他做好熱身運動，輕輕一跳，“一米七五！”同學們驚訝地大叫道。輪到我了，我深吸一口氣，平復了心情後，輕輕一跳，“一米四。”老師説道。因為在第一輪和第二輪的測試中，我都沒有取得一個理想的成績，我便在心裏為自己打氣：小吳，你肯定能超越自己的'！你一定要取得一個優秀的成績，讓同學們對你刮目相看啊！

很快，激動人心的第三輪到來了，時間很快就過去了，下一個就是我了。於是，我便在心裏不停地向自己加油，這時老師喊起了我的名字，我便忐忑不安地走到線前，做了一下熱身運動，並深吸了一口氣，平復心情後就開始測試了。我雙臂從後向上做着有力擺動，猛地用前腳掌一蹬，把身體發揮到了極致，猶如離弦的箭一樣，衝了出去。“一米六！”我愣了一下，心想：這麼好的成績會是我的嗎？回到原地後，小胡和小吳都對我豎起了大拇指並稱讚我，我激動極了，高興得一蹦三尺高。

這短暫而又快樂的一刻總會不知不覺地浮現在我的腦海裏，我永遠也不會忘記……

難忘的作文12

人生有很多時刻，有傷心的，難過的……而我的那一刻是難忘的。

記得，那是一個風和日麗的`週末，我和同學準備去西湖玩，一進大門，我們就被一座假山給吸引了，我和同放學決定在那座假山前合拍一張照片。

當我拿相機準備去拍時，在隊伍中的一位同學指着不遠處大聲尖叫：“你們看！”於是，我們順着他指的方向望去，只見一個小男孩一邊拉着大人的手，一邊撿起地上的一張廢紙，正當他要將紙撿起來時，刮來了一陣風，紙又翻着跟頭走了，小男孩掙脱了大人的手，向前去追那張紙。

“一張紙有什麼好玩的？”我不在乎的説，“別管他，我們繼續照相。”然而，同學們還是好奇的看着小男孩究競要幹什麼。

小男孩的父親追過去説：“明明，你回來。”小男彷彿什麼也沒聽見，依舊拼命的去追那張紙。我想：那紙怎麼了，好像是要捉弄小男孩，和他玩起了“官兵抓強盜”的遊戲。突然，小男孩被絆倒摔跤了，他連忙爬起來去追那張紙，終於皇天不負有心人，他終於“抓”住了那紙，他朝遠處望了望，然後把那張紙扔進了垃圾桶……

這時，我被深深感動了。我將這一刻攝入了鏡頭，雖然我拍下的只是小男孩瘦小的背影，但小男孩的行為是值得我們學習的。

小男孩從此成為了我心中的榜樣……

難忘的作文13

紛紛的大雪結束了快樂的20xx，也迎來了嶄新的20xx，在這快樂的一年裏，有快樂，有難過，還有許多難忘的事情，最讓我難忘的就是書法班舉行的杜甫故里秋遊活動。因為那是我第一次獨自去玩，沒有爸爸媽媽的.陪伴哦。

那天我起了個大早，爸爸開車準時把我送到了大巴車的集合地點，坐上車，我又激動又興奮，想一下子就飛到目的地，趕快去看看杜甫故里到底是什麼樣子。就這樣，我們一路歡歌笑語到達了鞏義。

一進門，我就看到了杜甫的大雕像，好高啊，老師給我們照了相，接着往前走，就是杜甫的家，那是窯洞，特別大，裏面有杜甫和小夥伴玩耍的場景，還有他學習的地方，我們一邊參觀，一邊聽老師講杜甫的一生，他的一生特別坎坷，怪不得能寫出那麼多詩。

中午吃過午飯，就開始了下午的遊戲環節，遊戲分為好多項，有扔沙包，跳沙袋，玩指壓板……最好玩的就是指壓板遊戲，我們分成兩隊，看哪一隊先跑完，我剛一踩上去，腳感覺就像被紮了刺一樣，忍不住的叫了起來，就這樣邊跑邊叫的到了終點，贏得了這次比賽，我覺得這真的像一次冒險。

下午，我們坐着大巴車回去了，在路上我想：這真是既快樂又難忘的一天！

難忘的作文14

時光飛逝，轉眼間，五年的國小時光已將快結束了。在我國小五年的生涯之中，接觸過許多位老師，他們各有各的特長。但是，在這些老師中，令我最難忘的，無疑是陪伴我們走過五個春秋的'語文老師——宋老師。我們全班同學幾乎都喜歡宋老師，她不僅是我們的班主任也是唯一陪伴我們時間最長的老師，她那獨特的教學方法和她對我們班同學的關心照顧使我們難以忘懷。

聽宋老師講課那才叫有意思，給我們講故事、講笑話，她那幽默風趣的教學方法，常常引得我們鬨堂大笑。這使我們更加喜歡語文課，因為她比其它嚴肅的老師上課更有趣味性。

宋老師也特別的關心我。記得有一次，因為下大雪，我又拉肚子，便遲到了。我忐忑不安的走到教室門口，發現宋老師竟然在教室門口等我！第一節又不是宋老師的課，宋老師為什麼會在大雪天站在教室門口等我啊？想着想着，宋老師説了一聲：“小兒，進去上課去吧！”我便走進了教室。宋老師這麼關心我，實在是令我難忘！

這就是我在國小生涯裏最重要的一個人——宋老師，甚至是我一生中最重要的老師。她不僅教會了我們許多課本知識同時也教會了我們做人的道理。我一生都難忘師恩！

難忘的作文15

當你跨進校門，迎接知識的挑戰時，是誰手把手地教你學習?當你學習取得好成績時，是誰拍拍你的肩膀來稱讚你?當你的成績不理想時，是誰撫摸你的頭，指出你的不是?是老師!

是啊，老師是春蠶，是蠟燭，想着想着，一件小事浮現在我的眼前。

那天傍晚，我正在學校寫作業，裏面有一道應用題不會，便去問數學老師。跑到辦公室一看，只見吳老師正在收拾東西準備回家呢。上了那麼長時間的課，不累才怪呢!看到這兒，我實在不忍心打擾她，剛到嗓子眼的話，又咽了回去。我轉過身，頭也不回的.往教室跑去。

然而，吳老師的目光是那樣的尖鋭，她看見了我。“陸汝鋒”一聲清脆又熟悉的叫喊聲傳到我耳邊。我急忙“剎車”，回頭一看，吳老師正站在辦公室門口向我招手呢。我不好意思地走到她面前，“什麼事，這樣急?”老師撫摸着我的頭問。我抓了抓後腦勺，吞吞吐吐地説：“我…我…”“到底什麼事啊?”於是我向她説明了來意。

吳老師二話沒説，拿起我的作業本，放到桌上，耐心地講給我聽。直到我會時，天已經黑了

老師，您感覺到了嗎?清新的晨風隨您而拂，它吹去了我的真誠祝願;老師，您看見到了嗎?明媚的旭日迎您而升，它帶去了我的衷心祝福;嬌柔的柳樹向您的點頭，它代表了我的滿懷敬意。