放學路上作文[實用]

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的放學路上作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

放學路上作文1

“回家了！”伴着同學們的歡呼聲，我下了樓。

啊，真高興，可以回家了。我上了車，在車上等着踏上回家的路。等啊等，她們怎麼還不來啊。哎吆，她們怎麼還不來啊！啊，她們終於來了！車子發動了，我的心情也在變化，我看到路上的燈在飛快的閃動，房子也在動，但我還是覺得車子走的太慢。於是我想起了一些事情：

我的考試成績好不好，如果退步了怎麼辦？沒關係，爸媽不會責怪我的，他們一定會對我説：沒事，下次再努力。一陣焦慮。一個星期過的`真快，現在就在回家的路上了。週末過的一定也很快，就像外面的景物飛過我的眼睛那樣急速。就算週末過的再快，我也要好好珍惜。多和爸爸媽媽哥哥説説話，聽他們講我小時候的事。週六把作業寫完，週日上午與我的動畫片擁抱。看‘和麻’和‘綾乃’怎樣‘救世界’；幫‘阿由’找她丟失的東西；與‘名雪’賽跑；‘讓魔法小老師涅吉’給我上課……下午就要收拾東西，與爸媽哥哥告別，然後踏上上學的路，想到這裏，鼻子一酸，眼淚差點掉下來，我剋制自己。

近了，近了，馬上就要到家了，前面不遠處，我看到了媽媽和小狗樂樂來接我了，啊，真高興啊！吃完飯和爸媽哥哥坐在一起説話，説説這一週發生的事，問問我考試成績怎麼樣，雖然外面天氣並不好，但屋裏我們的心裏別提多温暖了。

放學路上的感覺是説不出的感覺，酸酸的，甜甜的。

放學路上作文2

放學了！我興高采烈地跑到學校對面的接送點。可是一走到門口，就看到裏面人山人海，位子都被其他同學佔滿了，我只好坐在最後一排了。

我才寫了幾分鐘作業，爸爸就騎着他的`黑色“小馬”來接我啦！我急忙收拾東西，高興地坐到“小馬”背上。

我們出發嘍！我們穿過街道，一眼望去道路兩邊都是賣烤火腿腸、油炸、燒餅、包子等各式小吃的攤位。空氣中香氣沖天，聞着我都想流口水了。我想讓爸爸給我買點，可爸爸連聲説：“不行！得回家吃晚飯了。”我只得垂頭喪氣地看着。

放學後的馬路上人來人往，汽車造成了擁堵，都排成了一條直線。我看見前面有交警叔叔在有序地指揮着交通，幸好我和爸爸騎着“小馬”，不然也要被堵在路上了。

終於快到小區門口了，一陣秋風吹過，舒服極了！我抬頭看見今天的白雲還有點與眾不同呢。它們看上去像很多的小動物在玩耍，有的像小白兔在蹦跳，有的像小狗在看門，有的像小綿羊在睡覺，還有的像恐龍張大嘴真是神奇極了！

看着看着，我和爸爸不知不覺就到家了。

放學路上作文3

我垂頭喪氣地走在回家的路上，我看到了一塊石頭，我就把它拿起來，用力地往地上一扔，把石頭砸個粉碎，還不解氣。

這一次的數學考試令我懊惱至極，我同桌揭穿我的那句話，你這題錯了，還不給老師改！好傷心還有別的同學起鬨的話——我正對自己考的.滿分得瑟的，結果被查出了錯誤，氣了個半死，把試卷撕了個粉碎。

我出校門之後，我誰也不搭理，就連我的好基友小s和小l都不理，就自管自地往普利歐買點心吃。

一進普利歐，人多的難以走動，待我走到食品櫃旁我發現——我最愛吃的“水果球”沒了，我想：平時水果球都很多的，怎麼今天都沒有，這也是與我作對，‘氣死老子’了！

我氣沖沖地跑出門，自言自語道：“氣死了，多餓也不吃點心了。”

我拉着個苦瓜臉，怒氣衝衝地走回家，腳步踏地很響，別人都以奇怪的目光看我，我沒理他們，我現在的眼裏有了一絲眼淚在打轉，想得到一些安慰，但現實是殘酷的，我這時想下一場雨，刮一場雨，把我整得不成樣，然後再叫一聲：“你這個腦殘同桌！”但這事是不可能的……

我壓抑着心情，揹着沉重的書包，拖着一點兒也不輕快的步伐，往家走去……

放學路上作文4

在放學的路上，我看到了很多值得關注的事物。

一出校門，我就看到旁邊有一個身材高大可能是六年級的同學，一出校門時書包就被來接送的爺爺卸下來。爺爺揹着孫子沉重的書包，孫子甩着手走在旁邊。這種情況反映出了老一輩對晚輩的溺愛。連背書包這種事都不讓他做。背書包是我們自己應該乾的事，大人們要把這些生活小事給孩子自己去幹，讓他們學會自理。等到有一天，他們獨自面對生活的'時候，才會過得不難受。

走在路上，常常會看見一些同學騎車急馳而過。騎單車非常環保，速度也比步行快，還不會受到堵車的干擾。但是，如果騎車橫衝直撞，當“飛車族”，卻隱藏着巨大的安全問題。如果剎車不及時，撞上路燈，或者撞上其他車。那真是害人害己，更可怕的是如果撞到人，那後果不堪設想。所以，家長應該對那些“飛車族”進行安全教育。

站在天橋上，邊走邊看落日美景，看着太陽從西邊落下，顯露出一片片紅暈，真是美中之美啊！

放學路上，我看到了很多，想到了很多，還欣賞到了大自然的美景，真是有意思！

放學路上作文5

放學的途中，我們雖然要抵禦許多誘惑，但也會有許多充滿樂趣的遊戲。

放學鈴響起，我們一走出校門，就聞到許許多多小吃的`味道，有一些同學就被這些香味給吸引住，當然，我也不例外。可惜我身上沒錢，我也不敢去要，只好眼巴巴地望着他們吃。我強忍着自己那顆想吃零食的心，假裝自己什麼也看不見，什麼也聞不到，加快了腳步，離開了這片誘惑之地，但我的心還是留在那裏。

在路上，沒有人和我同路，我只好去坐公交車，可我還得走一段路，才能到公交站牌。我一邊慢悠悠地走着，一邊摘了幾片樹葉，一手拿一個，用那兩片葉子互相抽打對方。儘管十分無聊，但還是可以消磨一下時間。我還有一個遊戲，那就是走平衡路，玩平衡有一套傳統的方式，那就是雙手伸開，兩隻腳一前一後慢慢地向前移動着，每次我都能玩得十分順溜。

走着走着，我便來到了公交站牌，車來時，分散的人羣立馬擁擠了起來。大家都希望能擠上車搶到一個位子。突然，公交車司機開口了：“不要擠，不要擠，誰擠誰就最後一個上來。”我們聽了，都整整齊齊地排列好隊伍上車。在車上，我一邊觀看風景，一邊想着今天發生的有趣的事，隨着車子的一路飛馳，過不了多久，我便回到了家。

放學的路上是多麼的美妙啊！真期待下次放學。

放學路上作文6

某日陳老師大發慈悲，下午3:40就放學了。於是我和某同學邊聊天邊慢悠悠晃盪到公交車站。

走到公交車站需經過一個拐角，一段路後才能到達。

走到拐角，遠遠看到一輛深褐色公交車在車站旁緩緩停下，一大堆學生如潮水般湧進車裏，整個車都搖晃起來了。

我倆同時停止聊天，我説：

“那是什麼車？”我眼神不太好。

“B支6唄，我們坐的。”

“怎辦？上不上？”

“不上吧，那——麼擠，又趕不上了。”同學指着那輛擠得讓人望而生畏的'車。

“上吧，下輛要老久噻，跑兩步上得了！”

“嗯，好吧。”

“那我們為什麼還站在這裏？”説完，我掃了掃身邊，沒人？！

“快啊！”已跑出一段路的同學頭也不回地説。

我一邊小聲詛咒一邊邁開雙腿飛奔起來。在車門關上前的一剎那，我飛身躍進了B支6的車門。我一手投幣一手扶着欄杆大喘粗氣，“總……總算趕上了。”

“我們運氣真不錯哈！”

“你不是説不上的嗎？”我瞟瞟他，狡黠地説道。

雖然不知道下輛車什麼時候來，但能趕上前一輛，我還是非常慶幸的。

其實，人生也像趕公交車一樣，只要敢於跑，有意識跑，努力跑，一定能趕上成功的公交車。

放學路上作文7

請各班任課老師或班主任，現在開始組織學生有序離校。這是被圈在學校一週的我們最希望聽到的話，但今天略有不同，踏出校門的那一刻將代表我的國小生涯徹底結束。

我們是第二批離校的班級，還要等10分鐘，因為着急離校，所以感覺等待的時間似乎變得比平時漫長了許多。咔噠，咔噠筆頭的暗釦不停地重複着單調的聲響，昔日熱鬧的`校園變得寂靜無聲，唯有樹葉沙沙的在和小草隨着風伴奏，抬頭望望班裏的每一張面孔，不小心對視一下又趕緊移開了目光。

排好了路隊向前走着，也只能望見那用了一年的行李箱的開了線的毛邊，也只能聽見滑輪在凹凸不平的地面上摩擦。跨出校門減速帶的一瞬間，心裏竟有些許酸酸的。家離學校並不太遠，十多分鐘就可以到家。但我並不着急走，我向每個人的方向望去，希望可以把他們蜷成一個小球，滾進記憶的隧道里。

人很快就走完了，我拉着行李箱在種滿柳樹的小路上走着，腳下的這條路是一年前我入校剛修的，不是怎的，一股離別的氣息撲面而來，我總算是體會到唯有垂楊管別離的寂寞了。

我回頭望望着充滿快樂、悲傷、留戀的地方，最後告別大門上方有點掉色的鍍金大字，似乎它也在向我招手：拜拜了，在這裏呆了六年的學生。

淅瀝瀝淅瀝瀝。雨慢慢地靠近我的身邊，打濕了眼前這條小路，低頭一看，這條小路不像六年前嶄新，已經有了歲月的痕跡。

淅瀝瀝淅瀝瀝聽着小雨唱着的別離的歌，我邁步走出校園，走向人生下一個站台。

放學路上作文8

叮零零下課的鈴聲突然響起，我激動地背起書包，迫不及待地跑出了校門，來到了回家的路上。

我走在路上，雖然孤獨一人，可是心裏卻十分快樂。我抬頭看向天空，湛藍的天空中透露出一種亮麗的色彩，就猶如一顆美麗的藍寶石。春風伴着我，在我的身後來回晃動，不時吹動着我的頭髮，好似在與我的頭髮玩耍；鳥鳴陪着我，動聽的歌謠撥動着我的心絃，讓我更有信心地向前走；大樹守護着我，站在兩旁的大樹猶如一位位士兵，俊拔而又挺直地站着，顯得十分有精氣神。走在這樣的環境下，誰的心情會不愉快？突然間，一陣狂風吹過，樹上的葉子來回晃着腦袋，最後猶如曼妙的少女般走樹枝上飄了下來。我撿起一片落葉，仔細觀察着，那一條條縱橫交叉的線條，繪成了一副別樣的`圖案。

時間彷彿靜止到了這一刻，不遠處，幾隻嬌小玲瓏的麻雀展着翅膀，飛落到了地上，啄着地上的小麪包渣，它們一會兒叫幾聲，好像是在説這個食物真好吃；一會兒又互相餵食，不時還跳到對方面前，小嘴一張一合的，好像是在商量着下一步去哪裏，真是一片和諧的景象！突然間，麻雀一下子四散而開，地上還有沒吃完的麪包渣，原來是一羣小男孩走了過來，他們聊着天，臉上還掛着笑容，手裏還抱着一個足球，快樂地走向家裏。

我小聲哼着歌，聞着淡淡的草香回到了家裏，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路明媚的陽光。

放學路上作文9

我不敢向韓麥爾先生道別，我揹着那滿載法語書的書包，躊躇地離開了學校，我從來沒有像今天一樣走的如此緩慢，腿上好像綁着千斤重的東西一樣，或許是留戀老師，留戀同學，留戀這最後一節法語課吧，腦海裏還不時想起韓麥爾先生在黑板上寫的“法蘭西萬歲”幾個大字，我似乎可以感受到他對我們的不捨，對法語的不捨，但是，這一切的一切都回不到從前了。

我的內心痛苦極了，我懊悔自己之前為什麼不努力學習？而如今連學習法語的機會都沒有了，我身為一個法國人，竟連自己國家的'母語都沒有學好。為什麼之前總是不聽韓麥爾先生的話？為什麼那麼貪玩？為什麼……我多麼希望這只是一場夢，但願這夢能早些醒來，讓我親愛的韓麥爾先生，可愛的同學們都回來了吧！

我的淚如斷了線的珠子往下淌，將我內心深處傷感表達出來，我不禁抬頭仰望天空，告訴鳥兒們：“法語真的是這世界上最美的語言”。咱看看街道上，平時嘈雜的集市沒有了，路上再也看不到孩子們在打鬧，只有普魯士兵們在巡街，那布告欄邊也看不到鐵匠華希特和郝叟老頭了。

我不禁抱緊了雙臂，只見那夕陽將無限好的光芒放射出來，我好像又看見前方的希望了……

放學路上作文10

在今天放學的時候，差一點發生了一次重大的交通事故。

今天馬路上本來就車水馬龍的了，再加上放學，馬路上的汽車更是圍得水泄不通。而交警叔叔正在不停地忙碌着。這時，從遠處走來了兩個蹦蹦跳跳的國小生。

這兩個國小生來到馬路上，他們邊玩着手機，邊慢慢地走到馬路中間來。交警叔叔從余光中瞥見他們倆，他急急忙忙揮動雙手，讓行駛中的車輛趕緊停下來。等他們走到對面時，才讓汽車行駛。交警叔叔頂着已經被冷汗滲透了的帽子向兩個國小生跑去。

他叫住了兩個國小生，對他們説：“你們知道剛才你們的'行為會闖出多大的事情來嗎？”兩個國小生眼巴巴地看着滿臉嚴肅的交警叔叔，心想：我們都沒有做錯事情呀！交警叔叔幹嘛要找我們？突然他們想起了剛才橫穿馬路的事情，忙説道：“對不起，我們不該闖紅燈。”交警叔叔聽了，和藹可親地説：“沒事，下次注意就行！”國小生連忙點點頭。

同學們，在我們的生活中一定要遵守交通規則，俗話説：“無規矩不成方圓”我們一定要規矩做事，嚴格要求自己。

放學路上作文11

那天下午輪到我們組值日，一做完我就匆匆地回家。

大步走着，我想快一點回家。

我感覺到後面有人在跟着我，他準備悄悄地綁架我嗎？我小跑了起來，腳步越來越快。我看見旁邊的工地，工人們都下班了，滿地都是磚塊和泥土，靜悄悄的，還有一台挖土機。我盯着看了幾眼，好像有人要悄悄地爬出來，也跟着我。我不敢再看工地了，心想：三十六計，走為上計。快跑吧！

我揹着沉甸甸的書包，好像腳下踩着筋斗雲，飛快地跑起來。我自言自語道：“還是抄近路走公園吧！”公園裏，樹葉被風吹落下來，白天的.熱鬧完全不見了，現在是陰森森的，我更害怕了，好想馬上飛到家。

我想走公園的另一個側出口，這樣會近很多，但事情沒有那麼順利，這個出口的門被上鎖了，我的心既緊張又慌亂，“嘣嘣嘣”地直跳着。天空越來越陰暗了，周圍透着一股陰森和詭異。我冒着“生命危險”轉過頭一看，啊？什麼都沒有呢，沒有人跟蹤，也沒有其他可怕的東西。我有點哭笑不得。

經過這次磨鍊，此後一人回家再也沒有發生這種自己嚇自己的搞笑事情了。

放學路上作文12

今天我們班放學最早，我蹦蹦跳跳的跑出學校大門，想趕快回家寫作業，一路上我看見了很多小吃店都不收現金了，平常那麼忙，今天看見了大吃一驚，他們怎麼都用上了網上支付了呢?

現在我們的國家已經今非昔比了，科技變得突飛猛進。與過去相比，邁進了很大的一步，我為我的國家的進步感到很驕傲，祖國的變化可謂是翻天覆地。連坐公交車都開始手機支付了，這麼繁榮昌盛的國家，誰不想呆在這兒呢?正當我在為自己的祖國驕傲時，一個老爺爺在我面前突然暈倒了，我趕快跑上去，可是我卻不知道該怎麼辦，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉，就在這時，幾個大人看見了也來幫忙，不一會兒老爺爺就醒過來了，他向我們道了謝後就慢慢的走回家去了。

我還看見了便利自行車，一掃碼就能騎，我的祖國可真是日新月異啊，時代在變化，中國已經不像從前那樣受着壓迫，而是變得社會安定，國泰民安，繁榮昌盛了。現在的人們也非常熱心了，看到別人有困難會幫助，中國有句俗話，“滴水之恩，當湧泉相報。”別人幫助了你，你也要幫助別人，互相幫助，這就叫禮尚往來。

一路上我還看見了一些樂於助人的`小青年，又是幫忙提東西，又是幫忙澆花，讓我看見了，瞬間覺得心裏暖暖的。

我的祖國不光是科技進步了，時代發展了，連人們的心也越來越温暖了。我感謝我的祖國給了我一切，在這裏我想對你説一聲，祖國母親，我愛你!

放學路上作文13

“放學路上找玩伴，老師功課忘記了，和風輕輕吹，心情多舒暢，剩下的打蟋蟀叫……”當我經過一所國小時，兒時的童謠突然迴響於耳邊，綿延不絕。

下午五點整，在此之前校園門前空蕩蕩的。可現在，校門前的空地上，轉眼間被塞滿了家長。人羣如同木材上的一把火，不斷擴散。當時是放學時間，大門一開孩子們如同閘門打開的水，湧了出來。家長立刻把孩子一把抓住塞進車裏，孩子們都沒來得及和同伴説再見就被大人領回家裏了。這份場面可真是熱鬧極了。又想到以前，孩子們在放學路上，你追我趕，互相嬉鬧，只有待玩盡了。暮色也襲入上空時，採購才各回各家。

如果別人問我童年時最大的快樂是什麼？我會偶爾毫不猶豫的説——放學路上的點點滴滴。

放學的路上是形形色色、五花八門、五顏六色的。是向孩子們提供樂趣的`樂園，是他們成長的場所。我腦海裏趣人趣事，皆演在其中。我以前見過了各式各樣的場景，也皆出現於其中。放學路上的每條街每條巷甚至每一個角落，每隻貓每隻狗甚至每隻鳥，燒烤的叫賣聲，彈珠的叮叮聲、爐子裏烤紅薯的香味，樹上的楊梅的清香……都會在某一時刻與我發生聯繫，它是一個未知的場所供人們去探索，因為你永遠都不知道這裏下一秒會發生什麼。

很難想象，如果刪去了放學路上這幅背景，那麼童年就是多麼暗淡啊！

放學路上作文14

“零——零——”放學的鈴聲響了，我們以“迅雷不及掩耳之速”走出了教室，急切的等待到家的那一刻。

這一路上，可不好受，塵土飛揚，全沾到我的臉上去了，腳底下的垃圾琳琅滿目：塑料袋，手紙，食品袋，垃圾盒……數不勝數，看得我眼花繚亂。一陣風颳來，垃圾似乎更猖狂了，高興地在 地上跳舞、玩耍，肆無忌憚的飛到牆上，樹上，在我的腳下直打旋，瞬間藍藍的天空就變得灰濛濛了。路旁邊的小花小草看了，也變得無精打采。我轉念一想，這可不行，我們通州是個國際化新城，怎 麼能有這樣的情況呢?可是我愛莫能助，憑我一個人的力量怎麼才能檢完這麼多的垃圾呢?想到這裏，我就怪那些亂扔垃圾的那些人，它們太自私了，一是：垃圾到處都是很難看。二是：讓環衞工人增 加了很多工作量。我想：如果人人都把垃圾扔到不遠處的`垃圾桶裏。再大的風，也不能吹的這麼亂七八糟了。我一邊想着，一邊氣哄哄的往家走。

我希望越來越多的人能增強環保意識，我們國小生更要以身作則，影響更多的人講究環保，自覺維護身邊的衞生。我想!我們的通州一定會越來越美麗。

放學路上作文15

“尊老愛幼”這個詞已經被多數人忘卻了嗎？在放學路上的一幕讓我為之一震。

那是一個星期一，我拿着十元錢走進人員爆滿的書店，為什麼生意這麼好？不是因為文具好，而是因為一個小櫃上，擺滿了零食，大多都五角錢。每次都人山人海，擠都擠不動。我好不容易擠進去買了支鋼筆，拿着它在路上走着，剛走幾步，就看見一個胖乎乎的男孩，拉着他爸爸的手——一雙長滿繭的手。“爸，給錢！”男孩蠻橫地説。“怎麼了？”父親温柔地撫摸着男孩。男孩開始不耐煩：“快給！今天還沒買辣條！”哦，原來是這樣。父親十分地無奈，眼裏流露出的無助令人揪心：“吃那個不好！不許買！”男孩大吵大鬧，毫不畏懼，兩隻胖乎乎的'小手捶打在爸爸的衣服上——一件迷彩服。髒兮兮的，應該是工地上的工人穿來幹活的。“聽話！”父親變了臉色，一臉嚴肅。“不行，你就得給我買！”男孩坐在石階上，彷彿不給他買就不走了。爸爸歎了一口氣，從口袋裏掏出一張皺巴巴的五角錢放在男孩手裏。男孩即笑容滿面，歡天喜地地去文具店了。

我暗自在心裏掂量着這一幕：感覺事情真諷刺！小孩子的笑容真險惡！父母拒絕給錢是因為吃的零食對身體不好！小男孩怎麼能這麼對待自己的父親？父母掙錢容易嗎？“尊老愛幼”他懂得嗎？我看到這一幕，思緒萬千。對啊，社會上這樣的人多着呢！父母的苦心，他們真的懂？

放學路上的這件事讓我憤憤不平，我們要尊重父母，尊重他們的勞動成果，做一個懂事的孩子！