牽手的作文(15篇)

作文
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在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的牽手的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

牽手的作文1

小時候，媽媽帶我出門，她的一根小拇指對我來説就是龐然大物，回想起，那時候多小啊，腦袋剛剛齊到媽媽的大腿，走路深一腳淺一腳趔趔趄趄，小小的胖手攥住她的小拇指，不要命的抓着，那真是甩也甩不脱，割也割不掉。

稍大了，牽手不夠了，上街也不是倆個人，爸爸也跟着來了，我在他們倆中間，用胳膊勾住他們倆的小臂，盪鞦韆。還要玩些新穎的.，爸媽勒着我的胳肢窩，架起來，我的身子騰空了，他們倆一路飛奔，哈哈，飛一般的感覺，非一般的感覺。當然，那時候我還不是人高馬大的，輕得很。每次上街，嘿嘿，我們仨的回頭率都是百分百，我想這也是天倫的一種吧。

再大點，父母親的手也吃不消了，被我勾拉得像要脱臼，他們也怕我了，都不敢上街了。作文有時會冷不防的用力，從我胳膊裏懷抱裏抽出自個的手，可又被我不屈不撓的抓住了。

十多歲了，照樣愛上街，但是，不愛牽手了，畢竟，隨着時間的，感覺那只是小孩子撒嬌，這麼大了，還牽爸媽的手，未免有些太孩子氣，也有點牽不下手，若是女孩，還有些可以理解，大男孩，上街還牽手，説出來也有些不好聽。但是，有時候，不知不覺，就牽上了，媽媽出國，每次出門都是和老爸一起，逛商場時，都是搭老爸的肩，可是，過馬路，擠人羣，那手就不知不覺的牽上了。

有時也帶上妹妹，呵呵，和妹妹一同，彷彿就像回到了從前，小腦袋剛齊我的大腿，總是伸一根小拇指讓她牽住。那時我真感覺妹妹多小啊，走起路還屁顛屁顛的，腳一軟，趴地上了，那肉乎乎的小手，不知哪來的那麼大的勁道，抽也抽不走，一旦抽走了，她“嗷”地一聲撲上來，死死鉗住。嘿嘿，越看這小傢伙越可愛。

唉，一個月以後，媽媽也該回來了，咋牽來牽去最多也只有仨人，就等她回來了，享受一下四人的快樂牽手。

牽手的作文2

“牽牽牽，牽手跟我一起走。”哼着小曲，與父母走在陌生的大街上，冬風毫不留情地呼呼作響，我用力地裹了裹衣服，挽着母親的手，父親一個人走在前面，彷彿是我與母親的守護神，我們一家三口幸福地走在大街上，可今天不知為什麼如此寂靜。

還記得小時候，每天幼兒園放學，就拉着母親的無名指，跟她講述着學校的發生的趣事。有時母親也會表揚我，蹲下來親一下我紅撲撲的'小臉蛋。我也會親母親一口，那種感覺真好！現在，不知是不是因為我長大了，不再願意與母親溝通了……還是母親不再愛我了。為什麼我們之間的矛盾越來越多。有時，我也真想與母親牽手，一起散步，分享心裏的愉悦和發泄心中的不爽，找回小時候幸福的感覺。

有時，我多想變成小時候那無知的我，那時的我不知道斤斤計較，不會在對他人的錯恨之入骨，一切不開心的事在一陣嬉戲中就可以消失。那種生活多美好。唉！看到歲月無情地離別，無情地帶走人們的青春。我真想牽一次母親那粗糙的手，感受那被歲月磨粗的皮膚接觸我稚嫩肌膚是的感覺。我雖然不知道當母親牽着我時心裏的感觸，但是，我感覺到母親也同樣把我的手牽得很緊、很緊……這質樸真誠的愛，同樣讓我幸福了好久、好久……

如今的我卻習慣了放手。放開爸爸媽媽的手，意味着我已逐漸踏上了人生的旅途；放開爸爸媽媽的手，學會獨立思考和不斷地探索，嘗試着自己擦拭淚水，挺起胸膛，勇敢地朝着人生的目標奮進。

牽手，牽起父母的手。這個動作雖簡單卻包含父母對子女深深的愛。

牽手的作文3

題記：牽手，一個多麼平凡的動作，握住手，掌心熱熱地貼在一起，漸漸烙上對方的印記。

我可以牽牽你的手嗎？我知道那上面一定佈滿粗粗的老繭，也一定厚實，温暖。

原諒我到現在才讀懂你，好嗎？雖然我明白，從前對你的傷害，早就侵入了你的心。是的，我不該傷害，那麼脆弱的、天使心。

從前，你重男輕女，可偏偏我是家裏唯一的女孩。我記得你總在歎息：“女孩有什麼用？而且……”後面的台詞便是――我只是一隻平凡的醜小鴨。

是的，我不漂亮。不像你。你眉似倦煙，眼睛黑如深潭，寶光流轉。身姿柔曼，婀娜有致。

每當回家，你總是樂呵呵地帶着我的表哥表弟玩，唯獨把我孤立。你或許不知道，我執拗的性格是你培養的。

你拉着我的表哥表弟走在前面，回頭使用嫌惡的眼光看着我。我只會對你冷笑，然後在某天表弟對我不恭的時候把他打的頭破血流。當你拉我找爺爺評理，我會裝得像受了欺負的.小貓咪。

奶奶，但是當我提出那個要求，卻晚了。那是我見你的最後一面。抑或是，你作為爺爺妻子身份見我的最後一面。

當我要握住你的手時，你只是慈祥地看着我，倦倦地笑了笑：這，已不是牽手的季節，花開時，被我錯過了。

嗬，錯過了季節也要花開！

你只是淡淡地笑了笑，掏出一個精緻的人偶，給我。

它（她）腰肢細軟，眉眼中凝着傷感，脣角淺淺的笑。恍若懷春少女。

恍若曾經的你。

還是那棵樹，還是那個院子，卻為何沒有了那個你？

看着這一切，我突然笑了，我想我是愛你的，愛到情願傷害你。

一個老人路過，哼着《夕陽紅》。很熟悉的調子，那是你常唱的，為了所謂的“夕陽紅”，值麼？

你打電話來，説要見我。我在那個夏天遲來的雨裏等了許久，卻只收到了一封信。信中你向我訴説了許多。一切一切。

有水珠順着臉龐靜靜流下，哦，是鹹的。

前方空茫茫的一片，像極了那遙遙不可知的未來。低下頭，用自己的一隻手，握上了另一隻……

牽手的作文4

友誼，是人生畫卷上的一朵七色花，它帶着與眾不同的美麗，它帶着別具一格的馨香，與友誼牽手，收穫的是幸福、是快樂、是温暖、是心心相印的默契。

記得09年的秋天，我上八年級的時候，那是一個秋高氣爽、碩果累累的時節。我在那個浪漫的季節，尋找到了最真摯、最純潔的友誼。

在那年，我們四位女生在一個偶然的機會上結緣，同一個話題，同一個答案，使我們相知相識，從一個平淡的陌生同學，成為每個人心中最重要的人。

從那一刻起，我們形影不離。我們有一個祕密基地，那就是教學樓後的小樹林。那時候，那兒還是泥土地，中間的幾塊水泥板，就是我們分享祕密、訴説心事的地方。

記得那時候，每到中午飯間和活動課的時候，只要沒老師沒安排內容，我們就會相約到那個地方，聽風吹樹葉的.聲音，看葉似蝶在空中飛舞，感受微風輕輕滑過臉龐的奇妙感受。那時候，我們會將一天中的煩惱、喜悦、痛苦統統説出來，一起哭一起笑。

在那個地方，我們愛過、恨過、哭過、笑過……多少次心酸、多少次快樂、多少次幸福的感受。也許沒人知道，只有我們知道。那種快樂、那種幸福、那種心酸，一直深深地刻在我們的心上，印在我們的腦海中，永生難忘。

事隔兩年，是那個地方，是她們讓我知道：什麼才是真摯的友誼，是她們讓我體驗到了和友誼牽手的幸福。

雖然我們已身處多地，但相信我們的心還是在一起的！哪怕隔得距離再遙遠，心與心的距離永遠不會遠！

朋友，和友誼牽手是一種幸福，當你找到最真摯的友誼時，他將會是你最難忘的記憶，它會使你受益終生！

記住：和友誼牽手，幸福一輩子。

牽手的作文5

從我呱呱落地開始，我就一直尋找着幸福，但幸福就像一個調皮的小孩，總是樂此不疲的和我捉着迷藏：當我仰望尋找時，幸福就跑到了下面；當我俯視時，他又躲到了上面；而當我一直向左尋找時，它卻又溜到了右邊。幸福啊，就像沒有線的風箏，我怎麼也抓不到他，總是與他擦肩而過。直到有一天，我突然發現原來幸福一直都在我的身邊，總是與我牽手而過。

可能我們所擁有的都一樣，也許我擁有的.還不如你，但為什麼我的眼神中總洋溢着幸福，而你的臉上卻寫滿了憂慮和失望呢？那是因為面對同一件事，你選擇了悲觀面對，而我卻選擇了樂觀接受。換一個角度切蘋果，你會發現藏於其中的小星星，換一個角度思考問題，你也會達到幸福的彼岸，去和幸福牽手。

國王對幸福的定義是自由，農夫對幸福的定義是富貴，窮人對幸福的定義是財產，富人對幸福的定義是快樂。原來在世人眼裏，得不到的東西才最為珍貴，得到不屬於自己的東西才是幸福！人啊！忙忙碌碌幾十年，如果只為了這些註定今生與自己無緣的東西而勞心費力，那一輩子就太累了。一位老婦人在自知日子不多時寫下了一份遺囑：“不要憐憫我，永遠不要憐憫我，我將不再工作，永遠永遠不再工作。我只躺着曬太陽就很幸福。”原來，幸福真麼簡單啊！

幸福，他最忠誠，會永遠跟隨我，不會在我的生命道路上忽然消亡；幸福，他最羞澀，只有我確定不會永遠離開它，他才會輕輕地牽起我的手，對我説他也一樣。

幸福在於擁有一雙發現幸福的眼睛。

換個角度，我發現，我的幸福，她就在這兒呢，等着我和他牽手。你的幸福也在等着你的十指相握！

牽手的作文6

站在略有潮濕的木門前，撫摸着泥石砌成的磚牆，我又想起了與爺爺牽手的匆匆時光。

我的童年在這裏度過，爺爺在這裏牽着我的手走過了晨起黃昏。

童年的飯後，正值日近西山，爺爺牽着我的手漫步于田間小道。我們時而走過稍有泥濘的田頭小路，小路不是想象中的彎曲，而是筆直的，猶如一把利劍，將田壟切割成了一小塊一小塊；我們時而又走在稍稍寬闊的鄉間大道上，它又似一條白色的腰帶，將村莊緊緊纏繞。這縱橫交錯，經緯相連的線條交織在我童年的時光裏，我們牽着手邊走邊嗅着兩邊玉米散發的清香，邊走邊看着夕陽將天邊染成了金色，邊走邊聽着不遠處河水潺潺衝擊石塊的響聲，感受着美好的飯後時光。

童年的夏日，正值最繁忙的季節，爺爺戴着他的漁夫帽，牽着我的.手趕到河邊取水，再用扁擔擔回到田間灌溉玉米。一路上，爺爺一手按在扁擔上，一手濕漉漉的牽着我的手，我的手也是濕漉漉的，不知是河水還是汗珠。爺爺一隻手牽着豐收，一隻手牽着我，從清晨勞作直到日落西山，月上梢頭，我與爺爺一高一低的影子被拉的很長很長。

爺爺的一生在這裏度過，我也在這裏牽着爺爺的手走過童年。

如今爺爺越來越蒼老，曾經兩隻水桶一條扁擔地擔水，現在卻只能一小桶一小桶地慢慢提了。他喊累的次數也越來越多，每次勞作結束，那漁夫帽總是濕漉漉的，彷彿就從未乾過。儘管如此，家中的七畝土地從未荒廢，每次回家，我仍和爺爺牽手一塊到田間勞作，幫他提桶幫他扛着農具。看着眼前彎腰勞作的爺爺，我終於讀懂了爺爺的心，也明白了自己的職責所在。

夕陽中，田間小路旁的那條小溪還一直在流淌着，唱着歡樂的歌。歌聲中，一老一少牽着手，走在夕陽的餘暉中……

牽手的作文7

地球上的人類：你們好。

我是手牽手星球的宇宙播音員，我們非常希望你們來我們星球做客。來我們手牽手星球應該知道我們這個星球的概況，下面就由我來介紹一下。

我們這個星球上山清不秀、鳥語花香，這裏環境好，空氣清新，水清天藍，到處呈現出一派未受任何污染的景象。我們這裏綠色植物種類繁多，各種各樣的樹遍佈其上，放眼望去，桐梧、柳楊、樹榆……花也是我們星球上的大家族，梅臘、花菊、季月、瑰玫。每天當花開放的時候，星球上五彩繽紛，奇香撲鼻。我們星球也是珍禽異獸的樂園，凰鳳、雀孔、鶯夜、鵲喜、獅虎、熊豹。它們每天在我們星球上快樂的生活。我們星球上沒有沙漠，只有湛藍的大海，清澈的'溪流，奔騰的河流。

我們這裏的屋子奇形怪狀，有彩虹的，有大樹的，有云朵的。你喜歡造什麼樣的就造什麼樣的，並且屋子可以到處移動，可以在空中，可以在地下，也可以在海上。

我們每個人想要什麼，在一秒鐘之內就可以變出，所以沒有必要刻意去研究一些什麼，但我們大腦中卻牢牢記住了許多你們不知道的知識。我們可以改變時空，因為我們可以穿越時空。

我們這個星球上的人討厭戰爭，所以我們和平共處，我們不會主動向某個星球發動進攻。但面對侵略，我們也不會任人宰割，而是會盡力防禦，絕不讓其他星球對我們美好的家園染指。總之，我們的星球充滿了詳和的氣氛。

“什麼？有個‘鉅變星‘向我們發動了侵略，我立刻回去。”對不起了，我有急事，下次再向你們宣傳我們星球的可愛，再見！

牽手的作文8

前一陣子忙，兒子的成績落下了一大截。轉眼期末考試就要到了，我和丈夫輪番給他輔導功課。每天中午我都讓他做試卷，晚上給他爸審閲。看到因他馬虎，疏忽出現的錯誤，他爸總是像紅狼般對他大聲咆哮，呲牙咧嘴。孩子顫抖地站在那，用手護着頭，防備着隨時可能落下的摑掌和甩東西的碎片。嚇得哇哇大哭。不許哭，再哭我把你扔到大街上去！孩子就站在那兒如臨狂風暴雨中的小樹苗，在電閃雷鳴中簌簌發抖。我別開臉，心一陣陣地揪緊。很想過去抱着他、護着他。但我不能那樣做，因為我彷彿看到他爸血紅的眼睛裏，彷彿也有晶瑩的東西在滾動。我知道那是像狼一樣的愛。既然我缺乏，就讓他去給予吧。雖然那樣的愛常會讓人受傷，但終能讓他堅強地成長。想想自己也是在那樣的愛裏傷着、痛着逐漸變得成熟豐盈，深刻而有力量。這樣的人生也很好。　　成人的生活總是那樣忙碌和奔波，為生意鑽營，為事業奮鬥，為榮譽掙扎，為莫名其妙的事操勞。留給孩子的時間又有多少？我們總是説是這一切都是為了孩子以後的.幸福。從不去想就在這個時候孩子們真正需要的是什麼。我想要給他一個豐富多彩的童年，可卻常常是一個彈珠陪了他整個週末。我想要培養他有個良好的學習習慣，可卻不能給他一個良好的學習環境。我們虧欠孩子的太多太多。

晚上我送他回家，想到他又只能像狼崽那樣獨自給自己舔傷，我的心酸酸的。送到家門口我抱着他親吻着他的臉：兒子不管爸爸怎麼樣對你，他都是愛你的。你要記住，爸爸媽媽永遠是世界上最愛你的人。兒子哭着點點頭，獨自上樓。

牽手的作文9

今天，我與爸爸媽媽參加了20xx年蘇州工業園區留學生聯誼會暨慈善拍賣午宴。

一路上，爸爸告訴我：“舉辦方希望通過一系列愛心慈善活動籌集一定數額的善款，並最終籌建一所希望國小，為貧困地區的失學兒童提供接受教育的機會。

不一會兒，我們來到建屋國際大酒店，先購買了愛心卡。愛心卡一張100元，它是傳遞愛心的橋樑，奉獻愛心的見證。愛心卡分主券和副券，卡上標有編號。屆時，我們能憑在卡上的編號進行現場抽獎。

拍賣活動開始了。主持人出示了一個英國洋娃娃、一副兒童高爾夫球杆和一隻HELLOKITTY拉桿箱。捐獻者是爸爸的朋友朱伯伯。他上台介紹了這些東西都是他女兒小時候用過的。起拍價：500元，“我出508元！”“我出558元！”最後588元被一個阿姨“搶”走了------。

輪到大家期盼的中間休息抽獎時間了！獎品也是參加者捐出的，是五台車載MP3。“111號”主持人報道，“我”，我立刻走上台，領了MP3，笑嘻嘻地、蹦蹦跳跳地跑向媽媽。

“這是張蔡琴簽名的------”主持人還未説完，身邊的爸爸媽媽已經都舉起了手，“起拍價200元！”“我出208元！”有個阿姨搶在我們前面報價，“我出258元！”媽媽大聲説。“268元”“278元”“318元”最後媽媽以318元拍到蔡琴簽名唱片。爸爸對媽媽豎起了大拇指------。

今天的拍賣會，共籌集善款3萬多元，每一個人的一點幫助，也許會改變一個小孩的命運！

贈人玫瑰、手有餘香。讓我們行動起來，共同努力，關愛社會，奉獻愛心，心存感恩，與愛同行！

牽手的作文10

人生會有大大小小無數次的牽手，媽媽的牽手令我温暖，爸爸的牽手讓我感到濃濃的愛意，朋友的牽手讓我感到快樂。但在我的記憶，那次牽手令我感到無比的幸福，那一次牽手令我至今難忘。

那是一個冬天的夜晚，冬風如鋒利的刀子颳着人們，翠綠的葉子也變得乾枯，從樹上飄落下來，人們行色匆匆，凍得顫顫發抖，臉也被凍得發紅，偶爾，可以看到一枝獨秀的梅花，淡淡的清香飄來。放學了，同學們你推我擠地奔向家長，只有我呆呆地站在那，我不時向遠處張望卻不見熟悉的臉。所有人都走了，只有我一個人孤零零地站在那，此時，我感到孤獨無助，彷彿那不起眼的塑料袋也在嘲笑我沒有人接，樹枝也不時嘩啦嘩啦地抖動，似乎也在挖苦我，一片小雪花落到了我的肩頭上，彷彿它給予我心靈的.慰藉。一直陪我等待媽媽，可一轉眼，它化為一滴水，把我的一絲希望又給帶走。就在我失落的時候，一抹熟悉的身影出現在我的眼簾，她匆忙地向我小步跑來，她的身影一點點地變大，她慢慢地靠近我，接過我的書包時就像即將爆發的火山，我對媽媽嘶啞地吼道：“你怎麼才來！”説完我就氣憤地走了，要過馬路時，媽媽連忙追上我試圖想要拉起我的手，我卻用力地無情地甩開她的手，冰冷地説了一句：“別碰我！”媽媽沒有生氣，而是很平靜地笑了笑，用她那雙佈滿皺紋，已經變得粗糙的手，緊緊地握住了我的小手，輕聲説道：“媽媽不是有意來晚的只是……”我那時煩躁的心情忽然平靜了下來，她那雙大手把我的小手緊緊地包裹住，生怕一絲寒風鑽進去。我彷彿掙脱不了媽媽的掌心，那時媽媽把濃濃的傳遞給了我。

現在是媽媽牽着我的手，陪我長大，以後，是我牽着媽媽的手，陪她一起慢慢地變老。

牽手的作文11

小時候，牽着媽媽温暖的手，來到這個美麗的世界。在全新的世界裏，我學會了蹣跚走路，學會了數天上的星星，

學會了那有趣的兒歌。牽着媽媽的手我們得到了媽媽的教導，得到了觸觸温情牽着媽媽温暖的手……

長大了，牽者老師摯愛的手，走進了多彩的校園。在這充滿朝氣的校園裏，我學會了最起碼做人的道理，學會了在知識的海洋裏乘風破浪。牽着老師的手，我們認識了自我……

失落時，牽着朋友熱情的手，走進了真正屬於我的空間裏，

我們學會了彼此尊重，彼此關心，學會了同甘共苦，風雨同舟。牽着朋友的手，我們得到了朋友最大的安慰和鼓勵，彼此傾聽着同齡人的心聲……

正因為我牽着這大大小小的手，我們的人生才會這樣豐富多彩。正因為有了牽手，所以才有了放手，有人喜歡牽手時幸福的感覺，但就是害怕放手時的痛苦。我喜歡牽手，但我不害怕放手。

正因為放開了媽媽的手，我們學會了跌到就爬起來，學會照顧自己。

正因為我放開了老師的手，我們真正的.長大了，學會自己獨立思考問題，學會做事對自己負責，懂得了人生的價值在於拼搏，在於奉獻。

正因為放開了朋友的手，我們學會了自己擦乾眼淚，學會了充實自己並對自己有了信心，有困難勇敢的面對，學會了獨立自主，堅強。

我從中懂得了當你在揚帆遠行遇到暴風雨時，不要害怕放手，因為風雨過後更是美麗的彩虹；當你已被大石拌到時，不要害怕放手，因為爬起來你便磨練了自己的毅力。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們放開手去攀登高峯，去嘗試失敗的苦澀，去領略成功的歡快，體會那酸甜苦辣的人生吧！

牽手的作文12

4月23日，青海玉樹國小的40名學生來到我們學校觀摩與交流，可以與來自遠方的朋友一起活動，我們別提多開心了。

他們給我的第一印象就是“黑”，黑黑的臉蛋上一塊高原紅，像紅蘋果一樣，充滿着活力。我們互相介紹自己家鄉的風土人情，聽着他們的生活，我不禁產生了嚮往之情。

下午，《週報》小記者與玉樹的朋友們一同參觀新四軍太湖游擊隊紀念館，面對紀念碑，我們肅然佇立，新四軍的英雄事蹟在我們的耳畔縈繞，心裏滿是對英雄的欽佩之情。

之後我們去紀念館附近的紅色步道上登山，並做一次“環保小義工”，與玉樹的朋友們“並肩作戰”。組長給我們佈置了任務：一人撿垃圾，一人提垃圾袋。路上的垃圾真多啊！我們手腳忙個不停，被我們的“火眼金睛”捕捉到的垃圾都逃不過我們的“魔爪”。瞧呀！那個青海小朋友的垃圾袋塞得滿滿的，滿頭大汗，仍然在熱火朝天地撿垃圾。途中，我還採訪了一位支教的老師，她和藹地告訴我們：“青海的孩子只學藏語、語文和數學。與他們説話時要慢慢説，不然她們聽不懂……”我望着她，她也望着我，嘴角一揚，露出了燦爛的.笑容。這時候，只見藍悠悠的天空、鬱鬱葱葱的樹木、山間的野花……萬物都充滿了勃勃生機。

回到學校，我們舉行了聯歡會，青海玉樹的朋友們表演了好多節目，其中我印象最深刻的是鬆保老師的獨唱——《拉姆梅朵》。梅朵是格桑花的意思，格桑花代表着幸福與美好的生活。鬆保老師嘹亮又充滿激情的歌聲表達了他對幸福美好生活的嚮往，讓人激情澎湃。

漢藏人民是一家，看到他們，我彷彿看到了高原上美麗綻放的“格桑花”！

牽手的作文13

今天下午，我來到作文班上課。柯老師對我們説：“今天，我們要玩一個遊戲，名叫‘温暖的牽手’。”話音剛落，班級裏向炸開了鍋一樣，有的同學問：“老師，是和你牽手嗎？”有的同學説：“應該是和同學牽手。”我的腦海裏也出現了一個大大的問號。柯老師接着説：“是盲人和啞巴牽手走到洗手間洗手。”剛開始，我覺得這應該是很容易，可轉念一想，扮盲人時路上要是摔跤了怎麼辦？我的心裏真是又害怕又高興。

柯老師用一塊手巾矇住了我的雙眼，頓時，我覺得眼前一片漆黑，瞪大了眼睛，可是一點光線也沒有。我試着自己走幾步，可我生怕撞上什麼東西，又把腳縮了回來，我芒然無助。

忽然，一雙手牽住了我，原來是我的“啞巴”朋友。我感到春風般的温暖向我襲來，我像抓住了一根救命草一樣緊緊地握着她的手。雖然有了“啞巴”朋友的幫助，但這條路仍然是走得艱難無比，似乎隨時會掉到無底黑洞一樣。走到門框時，我的“啞巴”朋友拍了拍我的'手，我心領神會抬起腳，跨過了門框。咦，我好像碰到了什麼東西？我的“啞巴”朋友拉着我，又拍了拍我的手，我立即明白了她的用意，終於跨過了台階。突然，我的“啞巴”朋友輕輕地放開了我的手，讓我自己摸索。我摸到了盆子，“譁、譁……”，我聽到水流的聲音，原來“啞巴”朋友已經幫我開起了水龍頭。我連忙伸手去洗，洗完時，“啞巴”朋友又幫我關了水龍頭。我的“啞巴”朋友又拉起我的手，帶我過台階，繞椅子。終於，“啞巴”朋友把我拉回了座位，我自己拆開了手巾。啊，我終於又能看到了同學，看到了陽光，看到了這美麗的世界。

通過這個遊戲，我領悟到了眼睛是心靈的守户，我們要愛護它。還領悟到了盲人要做點事情是多麼地艱難，以後一定要多幫助殘疾人啊。

牽手的作文14

走過了十六個春秋，碾過了歲月的車輪，那個遙不可及的九年級已擺在我的眼前。剛步入九年級的我，對於九年級的概念還很模糊。不論九年級是多麼的累，但我知道既然來到九年級就應該用心去對待，一味地逃避只是墮落，一味地傷心只是頹廢，因為生活不想念眼淚，流再多的淚也無濟於事，還不如擦乾眼淚，用微笑去面對，與九年級去牽手。

牽手九年級，我發現繁忙的一天是過得那麼充實。“無聊”二字彷彿已從我的字典中抹去，而多了“充實”二字。充實的'自己不再空虛，不再為雞毛蒜皮的小事而一籌莫展，悶悶不樂。牽手九年級，我多了一份充實。

牽手九年級，我懂得了痛苦無奈是在考驗我的堅強，挫折是在磨鍊我的意志，是在告訴我拿得起放得下，贏得起也輸得起，只要鬥志不滅，希望就會長存。風雨襲來，我安慰自己“風雨過後會見彩虹”，失敗光顧，自己給自己唱“心若在，夢就在”。牽手九年級，我把風雨看成彩虹出現的徵兆，把黑夜看成黎明將至的預言，把失敗看成生命的財富，把痛苦看成人生的調味劑。

牽手九年級，我多了一份成熟。九年級的我懂得了珍惜身邊的每一件事物，不再會因為一時衝動而傷害了友誼，不再會因為任性而與父母爭吵。而是珍惜每一份擁有；珍惜來之不易的友誼；珍惜血濃於水的親情；珍惜一閃即逝的光陰——心會因為珍惜而逐漸成熟，逐漸充實，使我微笑面對紛繁複雜的世界，去把握未來的船舵。茫然無助時，知道很多事情只能靠自己，生活需要獨立，對自己對別人要負責任。

牽手九年級，我的生活因此豐富，我的信念因此堅定，我的執著因此無悔。即使風雨兼程，也讓我們一起牽手走過九年級！