走進陽光擁抱温暖作文600字
走在路上,學校的考試和老師佈置的作業,讓我無比煩惱。才上國中,我竟然已經有“壓力山大”的感覺。走過拐角,一束温暖的陽光照到我的身上,倍感舒適。是陽光!
“多曬曬太陽,對身體好。”小時候,姥姥常常這麼對我説。一有空,她就抱着我去院子裏曬太陽。我總是不肯老老實實地呆着。一會兒就掙脱姥姥的環抱,到地上去撒歡。有時,姥姥會放任我去,只是叮囑我不要跑太遠,別摔着。有時,她卻又把我抱起來,説:“你怎麼就不肯好好曬曬太陽呢?要不,姥姥給你講故事。”我這時便不再亂動,靜下來細細聽那幾個永遠講不完的老掉牙的故事。
有一次,我又呆不住了,便對姥姥説:“我抱抱你,你就放我下去吧!”姥姥笑笑:“我的大外甥,你要是抱抱這陽光,我就放你玩。”“可是,陽光怎麼抱呀?”“這陽光呀,怎麼不能抱?你好好呆着,伸開胳膊,這陽光就自己來抱你啦!”我不解的張開胳膊,卻沒有感覺到什麼異樣。“姥姥你騙人,陽光根本沒來抱我!”“唉”姥姥歎口氣,便將我放下,讓我自己玩去了。
現在,我站在回家的路上,再一次擁抱陽光。温暖驅散了不快,心中感覺到了力量。我大步走着,陽光真的來擁抱我了。
走進陽光擁抱温暖作文600字二:暖暖和涼辰的故事還在繼續,我揉揉發脹的雙眼,把粉色的書籤夾在139頁。然後鑽出了曬不到陽光的屋子。
推開門,一股暖流迎面而來,我嗅到了陽光的味道。抬頭,陽光爭先恐後的灑在我的臉上,身上,然後漫過我的腳背,投到地下。我一時有些不適,可我卻如此喜歡這種感覺:暖暖的,烘着我的背。
伸出手,任陽光從我指間流過,我抓不到,卻能真實地感受到它:帶着微微的青澀,毛茸茸的透明,有種手指輕彈即破的質感。我啞然失笑,這種感覺有些陌生,“温暖”?或許是吧!它到底有我有着怎樣的距離,讓我可望而不可及?
記憶大門發出不情願的聲響,我開始回想,自己怎樣與它一步步遠離,終於,才發現:
曾幾何時,我喜歡坐在五樓的教室,看下面人來人往,高二高三的學長學姐像一隻只螞蟻一樣做着往復運動,每天重複着相同的位移。
曾幾何時,我開始幻想,等到自己有一天長大,是否還會坐在教室看學弟學妹們跑來跑去,他們長的一模一樣,從樓上往下衝,一不小心,將我撞倒在地?
可突然有那麼一天,沒來由地對這個世界漠然以對,習慣了把微笑僵硬成嘴角上揚的動作,微笑過後,心裏依然波瀾不驚;習慣了在碩大的世界裏獨自穿梭,轉身離去,終究只是過客。直到心中瀰漫開一種不可抹去的悲傷,赤裸裸的心在陽光的照耀下隱隱作痛,才開始正視內心那無法填充的空白:原來我已在生活中低頭忙碌了太久,似乎忘記了該抬頭嗅一嗅陽光的味道。原來,冰冷的心還需要一處明媚角落:給我温暖,讓我沸騰!
“陽光”,多美好詞語!“温暖”,多完美的詮釋!
伸出雙手,讓陽光流連在我的掌紋裏,張開雙臂,讓陽光在我懷裏嬉戲。我肆意的享受着它,像一隻貪婪的貓……
朋友,讓我們在這個安靜的世界,由陽光過濾我們日漸封閉的心,讓那些潛藏在心底的.微笑,最最真實的浮現在我們的嘴角。張開雙臂,讓我們一起擁抱陽光!
走進陽光擁抱温暖作文600字三:密的樹葉在人行道上畫出一個個斑斕的小點,風,輕輕的,樹,綠綠的,我的身心已完全陶醉於陽光之中,真想張開雙臂去擁抱陽光,光,柔柔的,宛如母親的手撫摸着我。此時,我的思緒猶如脱韁之馬在廣闊的想象的平原上縱橫馳騁……
春天,當你擁抱陽光時,陽光像一位慈愛的母親,輕輕地喚醒那沉睡於地下的小草,你看,那小草正探頭探腦地鑽出地面,四處張望呢!她喚醒那涓涓的泉水,你聽,那泉水正叮叮咚咚地唱着愉快的歌,身上流淌着歡樂……
夏天,當你擁抱陽光時,陽光像一位嚴厲的老師,炙曬着廣闊的大地,鬱葱的森林。小草剛剛長大,陽光就教育它,讓它學會堅韌;綠葉剛吐出翠綠,陽光就教育它,讓它學會奉獻;水稻方才長高,陽光就教育它,讓它努力吸收養分,積蓄力量……陽光普照萬物,萬物在陽光下學習着、成長着。
秋天,當你擁抱陽光時,陽光像一位功成名就的師長,露出慈祥的笑容望着曾經的“學生”。小草已學會堅韌,生機盎然;蘋果掛滿枝頭,已學會無私奉獻;稻子顆粒飽滿;秋菊傲霜,紅葉帶笑,大地上黃澄澄豐實的是莊稼,紅豔豔喜慶的是楓樹、清粼粼盪漾的是秋水……
冬天,當你擁抱陽光時,陽光像一位和藹的老人,雖然已無夏天的炙熱,但仍紅光滿面,精神煥發:他鼓勵松柏在寒風中傲然挺立,他支持梅花在風雪中散發清香,他撫弄冬風就像在彈琴歌唱……
縱觀歷史,若不是五柳先生擁抱陽光,他能有“採菊東籬下,悠然見南山”的境界嗎?若不是李白擁抱陽光,他還能發出“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的壯語嗎?若不是蘇軾擁抱陽光,他能看見“水光瀲灩晴萬好,山色空濛雨亦奇”的佳境嗎?
我慢慢地走着、想着,一邊擁抱着陽光,一邊感慨,明天,當第一縷陽光降臨時,你會擁抱它嗎?
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