【推薦】讀書的作文彙總6篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的讀書的作文6篇，歡迎大家分享。

讀書的作文 篇1

讀書日這天，我來到小蜜蜂作文班寫作文。

我們上了幾節課，老師就發下了一張小紙條，我和郭璐超都感到怪怪的.，“為什麼不玩遊戲了呀”，老師説：“遊戲當然要玩呀！”

老師對同學們説：“去小操場上排兩排隊，女生排一排，男生排一排。

我們在小操場上排好了之後，老師就開始説遊戲規則了，老師説的遊戲規則是這樣的，每一隊的同學發一本書，老師説幾頁就翻到幾頁，如果更快就贏了，過了一會兒輪到我了，我心裏很激動，最後我還贏了。

今天真開心呀！

讀書的作文 篇2

前幾天，我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》。

書中有一位女孩叫海倫﹒凱勒，她在一歲零七個月的時候得了一場疾病，失去了聽覺和視覺，變成了一個又聾又啞有盲的孩子，但是她很堅強。

直到六歲時，她家裏來了一位老師——安妮﹒莎莉間。在老師的精心教育和熱心幫助下，加之海倫自身頑強的毅力，她如願考上了哈佛大學，成為人類歷史上第一個獲得文學學士的盲聾人，可見讀書的'力量有多無窮。

讀書的作文 篇3

讀書——語文的力量

語文告訴我什麼是“堅持的力量”、語文告訴我什麼是“下筆如有神”、語文告訴我“要想強國，先要強自身”。

在生活中語文就像吃飯睡覺一樣平常，可是你不吃飯會捱餓，你不睡覺會疲勞。而你不學習語文就像在黑夜裏沒有點燈，四周都是黑漆漆的，所以語文對我們來説是重要的。

在中國，語文就是國文，我們寫字、講話、傾聽，都離不開它，所以中國人並沒有把過多的精力放在這門課程上。而很多學生在課堂上也容易走神，提不起半點興趣。總覺得自己國家的語言是簡單的。考試前稍稍用心就可以了。熟不知中國的文化卻是上下五千年。

但是在我的記憶中，有一個老師，她用她的手舞足蹈告訴我語文是什麼，在什麼地方用語文，什麼時候用語文。而她教的，我都不會忘。有時候輕輕地閉眼，我都能想起。因為形象生動的東西在記憶中停留的時間都是很長，很長的。

那是多久的時候，我已經忘了。但是不忘的是同學們的`精彩搶答，老師的辛苦備課。

噹噹噹~~上課的鈴聲響起來了。同學們依舊閒散着，也許是最後一節課的原因。同學們都已經累了。但是情況卻在這個時候逆轉了。語文老師宣佈這節課玩遊戲。這個消息就是“久旱逢甘霖”的驚喜啊。同學們一個個熱情高漲，躍躍欲試。為了保持課堂的紀律性，老師要求我們要按照輪流的答辯法，一組一組的來。儘管如此，青春的我們還是鬧哄哄的。似乎一停下來就會覺得我們都老了。於是我們繼續的鬧着，老師也一起笑着。

開始了，同學們不相上下，互相嘲笑，卻又互相幫忙，在抽取背古詩的時候，-----天生我材必有用。總有幾個調皮的同學會回答“秦時明月漢時關”來擾亂回答問題的同學的思緒。儘管我們一個個為了勝利“不擇手段”但我們還是秉着“友誼第一，比賽的二”的想法，所以我們才會對別人的成功感到開心。這次的競答賽還是很順利的結束了。

從這次的活動中，我們瞭解到一個團隊的重要性，也明白一個人的心態，要擺在哪一個正確的位置。最重要的是我們要注重自己平時對語文的積累，語文是無處不在的。在你迷路時，語文就是你的方向標。在你飢餓時，語文就是你的糧食。在你受到傷害時，語文就是你的武器。

酒，你只有封存的越久，味道才會越濃烈。語文也恰如其分，靠時間來證明。慢慢的體現出一種只屬於語文的香味。然後，飄遠，飄遠，卻散不盡。

讀書的作文 篇4

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句話是韓愈墨下的。我個人是比較的討厭讀書的，覺得讀書又累又苦，白白的浪費這十幾年的時光，這是以前的思想。現在如高爾基的那句話一樣的提醒我，“書是人類進步的階梯”，從語文書中我懂得了很多，開始有了一個夢——讀書夢。

我確實不愛閲讀書籍，就算是讀也是讀不懂的那一種，他們都説我偏理科，喜歡的應該是理科。不、不、不，若論喜歡的話都喜歡，理科拿手，文科很有用途。語文中語言特別有魅力特別深奧，如果你只是粗略的閲讀，當然不會有這樣的感受，就連一個很小的符號，它的位置不同，表達出的意思就不同，它的魅力是有多大呀！

“腹有詩書氣自華”，蘇軾就是我們的榜樣，讀書能豐富自己的知識，能陶冶自己的情操，能使一個人説話很有範不會文縐縐的。每一冊的語文書都會讓我們買本名著來看，以前我買了就是，看什麼？可是當我有次無聊時，看得越來越有勁，之後的每一本我都仔細的品味了一遍，我喜歡“成功的花，人們只驚慕她現實的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”每一朵明豔的花背後都有流不盡的淚，説不盡的苦，可最終留下來的讓人銘記讓人欣賞，所以不努力哪來的明豔？

語文這個科目是每個科目的母親，在國小沒有多大的體會，到了現在，這真的是一個真理啊！學好語文，理解語文，那麼不管是文科好理科也好，題絕不會審偏審錯，這樣正確的'機率就更大了，從語文中我學到了很多，明白了很多的道理、學會運用知識，這激發了我想讀書的念頭，我想把名著和著名的書全部拿來讀，去細細的品，細細的琢磨，斟酌情理。讀書讓我認識了高斯這位天才——把阿基米德、愛因斯坦這些偉人多年沒有解開的迷，在一個晚上卻做了出來——不用刻度尺來畫正17邊形，不得不佩服高斯的才智和他的毅力。學語文教給我很多精神品質：出淤泥而不染，濯清漣而不妖而不妖。這種不與世俗同流合污的高潔品質。

語文，謝謝你，讓我從不喜歡讀書到一個有着讀書夢的人，書籍——當代真正的大學，我會去品讀每一本有價值的書去體會書中的樂趣，去了解當時的環境，去感受，去提高自己，陶冶情操。

讀書的作文 篇5

説起我的讀書之旅，趣事可真不少！

記得剛上一年級時，一門心思只想玩的我對讀書毫無興趣。無論媽媽怎樣“威逼利誘”，我都沒有愛上讀書。於是，媽媽就不再管我。有一天，媽媽上班前竟特意警告我千萬不能去她的卧室，更不準動她牀頭的東西。看媽媽那緊張寶貝似的樣子，我越發好奇：媽媽牀頭有什麼好東西？於是，媽媽前腳剛走，我後腳就溜進了媽媽的卧室。一頓翻找，我沒有發現什麼特別的東西，只發現有一摞花花綠綠的書擺在牀頭。難道這裏面有好玩的？於是，我隨手翻開一本，裏面有各種可愛的小動物。哦，原來這麼好玩！我便津津有味地“讀”起來。從此，我每天都去媽媽的卧室“竊讀”，沒幾天，我就把那一摞書“啃”完了。從此，我也愛上了讀書，書也成為了我形影不離的好朋友。長大後，我才知道那原來是媽媽誘我讀書的妙招。

還記得又一次，爸爸下班後給我買了一本《昆蟲記》，這可是我盼望已久的一本書。一拿到書，我便如飢似渴地讀了起來。裏面一隻只可愛的小昆蟲深深吸引了我。當我看得入迷時，媽媽卻三番五次催我吃飯。沒辦法，我便一手端書，一手拿饅頭，邊看邊吃。忽然，我不知吃到了什麼，嘴裏火辣辣地痛。原來，媽媽見我眼裏只有書，叫我也聽不見，便趁我全神貫注讀書的時候，夾了一塊辣椒放在了我的饅頭上。但是，這也沒能幫我完全戒掉吃飯看書的習慣。

隨着年級地升高，我更是整天把自己“泡”在書堆裏，成了一個名副其實的“小書蟲”。

睡前讀書，更是成了我的.必修課。為了晚上能多讀點書，我還和媽媽多次鬥智鬥勇呢。我經常先裝睡再偷偷起來看書，媽媽就用不定期“查房”對付我。真是“道高一尺，魔高一丈”！

現在，我都有滿滿的一書櫥書了。四大名著，我也已經讀完。讀書的旅途中，發生的趣事更是説也説不完。今後，我還會快樂地繼續我的讀書之旅的。

讀書的作文 篇6

中國有句格言：“閉門即是深山，讀書隨處淨土”。

這名格言，讓我想象着那些歸隱深山的老者，長長銀髮見證歲月的洗禮，炯炯眼神凝聚讀書的智慧。那種氣質就像小説裏描述的仙風道骨，讓人神往……

在這個充滿種種誘惑的世界裏，這是我們想象中的桃花源；要是真的讓誰這樣做，我想應該沒有幾個人會心甘情願。

然而，關起自己房門，把心愛小屋當做深山，這幾乎是誰都可以實現的――只是能夠做到長期耐下心來讀書的人，恐怕為數不多，所以淨土也就不好找到了。

我一直喜歡讀書，越是年齡大了，越是感覺沒有那麼闊綽的時間看一本厚厚的書了，心裏總覺得像少了點什麼。記得小時候放暑假，把自己關在小屋裏，讓那厚如磚塊的小説陪伴自己度過假期，那真是一段歡樂的時光。每次走出那讀書的小屋，向小朋友們半懂不懂地講述書裏的一個又一個故事，頓時我們一同陶醉在那片快樂的淨土裏。

工作了，主要是看看報紙、文摘、家庭醫生等書。有好長一段時間，我迷上了微型小説，每次讀起來都是一鼓作氣，然後再慢慢咀嚼；汲取書中精華，確實長了知識和經驗。感覺每一篇微型小説，都是社會的一扇窗口，是瞭解社會的捷徑，又伴我快樂地成長。

現在一有空，我喜歡宅在家裏，上網衝浪後，留下更多時間靜靜地看精選的文章，屋外，不管風起雨落；屋內，放飛思緒心靈。“喜”時，“不以物喜，不以己悲”，以平常的心看待成功榮耀；“怒”時，讓“千錘百煉始成金”的'人教我學會寬容，“哀”時，有貧窮的大仲馬、欠債的馬克吐温和當過擦鞋匠的林肯，繳勵自己勇往直前；“樂”時，珍惜擁有，學會給快樂經常保鮮。

讀書不盡，心靈泉水不止。書的這片淨土，會讓人自然生長一份沉甸甸的自信、勇氣、熱忱的堅強。