【必備】續寫的作文300字六篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的續寫的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

續寫的作文300字 篇1

緊接着，父親又像箭一樣飛快地奔向救援隊臨時搭建的救援所，向工作人員報告了這一好消息。工作人員一聽，喜上眉梢，連忙忙放下手中的活兒，拿起大喇叭廣播道：“請李某人的父母到救援所來，領回自己的孩子。”

……

不一會兒那十四個孩子的父母急匆匆地趕到現場，他們握着那位父親的手，激動的説不出話。這時，一位老大娘走了出來，她發自內心的説：“同志，十分感謝，如果當初你不那樣堅持，這十四個孩子，怎麼能救出來！”深情的望了一眼她那十歲的'小孫孫，“如果這十四個孩子的父母也像你一樣，不怕辛苦勞累，和你一起挖廢墟，或許孩子們早就已經回到家裏頭了。”接着她又轉過身，對那些懊悔不已而又對這為父親佩服的五體投地的年輕人們説：“年輕人哪，不要相信耳邊的話，眼見為實。要永遠記住：‘親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜’哪！

續寫的作文300字 篇2

一天，小蜘蛛又在給老屋講故事。講到一半的時候，突然聽到嘣！嘣！嘣！的`聲音，一頭大黑熊走了過來，對他們説：“老屋您好！我是熊校長，我準備在團結屯建一個幼兒園，可是這裏附近都是森林，好不容易把樹種好就要砍掉，實在太可惜了，我向別人打聽到您這裏，請問可以在這裏造個幼兒園麼？”老屋回答説：“好呀，可是我現在快塌了，你能幫我找個建築師加固一下麼？”大説：“好！我現在就去！”

大黑熊找到光頭強，用森林裏的枯木、樹葉和石頭，把老屋的黑窟窿窗户掛上樹葉窗簾，用枯木補上了門板的窟窿，用石頭做成了講台和桌椅，老屋如返老還童一樣，變成了一座嶄新的幼兒園。

幼兒園開課那天，大黑熊校長、貓頭鷹老師和蜘蛛老師站在大門口歡迎大家來上學。好多小動物開開心心來上學，熊大熊二帶上蜂蜜，松鼠蹦蹦帶上小松果，蘿蔔頭也把自己珍藏已久的小蘿蔔分享出來，連智能機器人coco都來上課，説要給自己的資料庫加點知識。

每天他們都在老屋身邊唱歌、跳舞、玩遊戲，開心極了，老屋也很開心，笑着説：“哈哈，我一定要再活120xx年，看着你們好好健康成長。”

續寫的作文300字 篇3

鳥媽媽和鳥寶寶在我的鞋子裏幸福的生活在一起，第二天，我趁鳥媽媽帶着鳥寶寶出去覓食，我拿着另一隻鞋來到了這棵樹下，將這雙鞋改造成了一個更大的鳥巢，把那雙改造 過的鞋放在了上面。

首先，我將鞋子一邊相對的布全部剪掉，然後再用剪下來的.布縫合空隙，將她們縫補 在一起，就變成一個又寬又大鞋。然後，我把一些草放進鞋裏，讓小鳥舒舒服服的在哪裏生活。這樣，小鳥住起來就不會覺的地方小了， 這隻鞋是我第一次給鳥兒的“禮物”。

當小鳥帶着自己的孩子覓食回來，看見一個又大又好的新房，它們的孩子高興極了，我們又有了新家呢！孩子們在樹上嘰嘰喳喳的玩耍着，快樂極了。

當它們回到新家時，看着美麗的房子。孩子們對媽媽説：“在我們的新家裏又添了一 位好朋友，那就是人類，人類是動物最好的朋友。”是這雙鞋，建起了我與它們溝通的橋樑，是它，我們建立了友誼，是它，在我們的生活中，給了我們快樂和歡笑。

鳥媽媽和鳥寶寶就在這間人工鳥巢中幸福的生活着。

續寫的作文300字 篇4

皇帝聽到小男孩説自己沒有穿衣服，氣急敗壞。拿鏡子往自己身上一照，天哪天哪！可不得了，皇帝的身上連內衣都看不到，哪來的華麗新裝？皇帝嚇壞了，連忙找衣服披上。

皇帝狼狽地坐上馬車，馬車立馬開走了。皇帝回到皇宮後，要召見製作衣服的人，可那人早就拿着皇帝賞賜給他的東西逃走了。皇帝立馬派人去找，終於，在一家客棧裏找到了他。

皇帝嚴厲地對他説：“你既然説你做的衣服是最漂亮、最豪華、大氣的衣服，就請你穿上那件衣服，走遍世界來炫耀你的`衣服吧！”説着，便做出拿衣服、給衣服的動作。那人戰戰兢兢地説：“皇上，那件衣服是，是假的，是不存在的，請，請皇上寬恕我。”皇帝冷笑一聲，説：“哼！想讓我寬恕你？別再想了！來人，把他拖下去斬首示眾！滅其九族！”話剛説完，侍衞就把他拖了下去，殺了頭。

續寫的作文300字 篇5

小男孩哭着，跳上一輛電車，電車馬上開走了。

小男孩回到家，跑進自己的房間，躺在牀上想着剛才的事，越想越難過，最後難過地大哭起來，這時候，媽媽來了，她摸了摸小男孩的`頭，關心地問：“你怎麼了？”小男孩把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽後心平氣和地説：“以後你要細心一點，不要再犯同樣的錯誤了。”小男孩點點頭。

第二天，小男孩早早地起牀，把要帶的東西檢查了一遍又一遍，生怕忘掉什麼，確定都帶齊了之後，匆匆和媽媽説了一聲再見，拿起攝相機就迫不及待地坐上電車，飛快地往高爾基家奔去。剛來到大門口，祕書便看見了小男孩，對他説：“高爾基先生已經等你很久了。”説着，祕書把他帶到了高爾基先生的書房。

“還是昨天的姿勢？”高爾基先生問道，小男孩吃了一驚，沒想到高爾基先生已經預料到他要來了，他點點頭，回答道：“是的，高爾基先生。”“那咱們開始吧！”高爾基先生接着説。小男孩舉起攝相機，“咔嚓、咔嚓”照片就拍好了，拍完，小男孩對高爾基先生説：“謝謝您，高爾基先生！”

第三天，小男孩把洗好的照片貼在了學校的牆報上，接受着同學們的誇讚。

續寫的作文300字 篇6

“哦”玉兒微微吃了一驚，你道有些魄力，敢接受不知規則的挑戰！“天宇微微一笑曰”請賜教“玉兒招了招手，表示隨她來的意思。天宇飛襲過去，，不知走了多久，前面的玉兒緩緩地停了下來，並且降了下去。天宇望了望四周，這是一片古樹林，巨大而茂盛的樹木密密麻麻的交錯在一起，似乎將這片土地蓋住了，天宇緩緩下降，玉兒早已經在那裏等着了，玉兒緩緩對天宇説：你要在這個樹林裏呆上一個禮拜！不許用鬥氣和武技！“天宇苦笑了一下，：”這怎麼可能呢！你讓我沒有任何保護的.情況下，在這深山老林裏呆一天？“玉兒又曰：你可以使用三次武技，和十次鬥氣。”天宇望了望玉兒。玉兒又從方天(一種儲存東西的手鐲）取出了一些野外物資，又將一些療傷丹藥給了天宇。天宇吐了吐舌頭，玉兒擺了擺手，對天宇曰；我會在危機時刻助你。“祝你好運！”説完就不見了。天宇微微一笑，拿起了物資和丹藥往有淡水的地方走去，當然這是古樹林，什麼精靈，魔獸多如牛毛，在這種情況下，天宇只得避開它們。走了一會兒後，天宇發現了一條溪流……