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成長故事作文(15篇)

成長故事作文(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的成長故事作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長故事作文(15篇)

成長故事作文1

成長是一盞明燈,照亮了我心中的夢;成長是一位善良慈愛的老師,教會我做人的道理;成長是一位無微不至的好朋友,幫我渡過一個個難關。在許許多多成長的故事裏,有件事卻讓我久久不能忘懷。

這件事發生在我六歲時的夏天。這天的天氣猶如一個大火爐,我在家裏一邊看電視一邊吃冰棒,無憂無慮,自由自在,不知不覺夜幕降臨了。突然,從樓上傳來爸爸的聲音:“兒子,去買個西瓜回來吧!”我一聽可高興了,這大熱天的吃西瓜可爽了,於是,我拿着爸爸給的50塊錢,興高采烈地出門了。

這是我夜晚第一次獨自離開家門,心裏怪怪的。走着走着,一片恐怖的景象出現在我眼前,天氣變化了,只見北風呼呼地颳着,像狼嚎一般;大樹搖來搖去,像一個個大怪物盯着我;路旁停着的車子,猶如一個個殭屍boos一樣,隨時準備吞了我似的;我毛骨悚然、面如土色,提心吊膽地左顧右盼着。突然,我看到一個黑不隆東的東西在路邊一動不動,毛絨絨的一團,可害怕了!我深深地呼了一口氣,悄悄地走上去一看,原來是一隻貓呀,嗨!嚇我一跳。

終於來到了西瓜店,遠遠地看着老闆正要收攤,我急急忙忙地跑上去,氣喘吁吁地説:“老闆,我要一個西瓜。”“好的,稍等。”老闆説。説完,老闆把西瓜遞給了我,我付完錢以後,抱着西瓜回家了。

回去的路上,我沒有之前那麼害怕了,因為剛才發生的事讓我明白,恐懼是來自內心的,只要自己堅強一點,保持好心情,什麼事情都嚇不倒我。

第二天,我把事情的`來龍去脈告訴媽媽,媽媽説:“孩子,你真的長大了。”看着媽媽欣慰的樣子,我的心裏美滋滋的,像吃了蜜糖一樣甜。

那天晚上,我在黑暗中找到了一縷陽光。是啊!面對黑暗,必須要堅強,就讓我一點一點成長,一點一點感悟人生的道理。以後,我一定能戰勝黑暗,戰勝困難。

成長故事作文2

作為一名學生最不尊敬老師的表現就是和老師對着幹。在我成長的故事裏就有這樣令我難忘後悔的事,現在想起來還是記憶新。

那是20xx年的一個星期二,第二節課是科學課。上課了,我們認真地聽講,老師讓我們背誦我們也認真地背,當老師抽到我背誦的時候,我流利的默背了下來,老師也高興得給我加了分,我心裏也美滋滋的'。我們背完後,老師看還有時間,於是讓我們把上課背的科學道理默寫一邊,這時我想:“反正快下課了,老師也不檢查,我乾脆不寫。”就這樣,別人都開始默寫,教室裏一片寂靜,只聽到筆在紙上刷刷的聲音,就我自己沒寫,我左瞧瞧右看看,同學們都低着頭忙活着,我趕緊向桌子底下鑽一鑽,結果還是被老師發現我坐在那裏偷懶,老師問:“周芃浩你為何不寫?”我看見老師來了,趕緊拿出本子寫,老師氣得讓我站起來不要寫,我那倔強的脾氣上來了,站起來後還在寫,老師嚴厲地讓我停下來。(因為一年級的時候她批評過我,所以這位老師就給我留下一個不好的印象)就在這時我帶着以前的情緒説了一句過火的話:“我憑什麼聽你的?”老師當時被氣得火冒三丈又説了我幾句。

如果是別的老師,她滿可以以後不管也不問我這個學生的好壞,但我的科學老師她沒有那樣做,隨後,科學老師心平氣和的對我説:“周芃浩,聽説你別的學科學得不錯,要知道只學語文、數學、英語三科是不行的,繼續學習需要多學科的知識,偏科是不行的,並且作為一個學生道德品質很重要,要從每一件事嚴格要求自己。”科學老師説着,我也慚愧地低下了頭,心裏更是後悔,很誠懇地對老師説:我錯了!

老師請諒解我的無知,我這棵小樹苗在學校這個大花園裏,在老師的陽光普照下一定能夠茁壯成長,長成參天大樹。

成長故事作文3

一個人的成長需要經過許多曲折和坎坷,會伴隨着各種難以忘懷的故事……

“丁零零”,上課鈴聲響起,同學們迅速坐好,等待老師開始上課,而我似乎沒有聽到鈴聲,仍然專心致志地埋頭訂正英語作業。突然一雙纖細的手一下子把我的本子拿走,我抬起頭來只見潘老師正用嚴厲的眼神盯着我,全班同學的目光也全集中到我的身上,我心怦怦的亂跳,臉刷地一下全紅了,這下在同學面前臉丟大了,恨不得找個地縫立馬鑽進去。我既感到緊張又覺得難堪,心想:潘老師太不給面子了,昨天我才被同學選上當班幹部,正暗自下定決心好好表現表現呢,今天卻讓我如此坍台,這不是還沒有正式開始上課嗎?更何況我寫的還是英語作業!再説我也只是想抓緊時間,就剩最後一個英語單詞了,而老師卻……我越想越難過,越想越生氣,越想越覺得委屈,索性一個人在生悶氣,不參加老師的任何課堂教學活動。到了集體讀書的時候,因為一口氣堵在胸口憋得實在難受,我就想借此機會狠狠發泄一下,因此讀得一會兒快,一會兒很高,一會兒又拖腔拖調,把同學們讀書的節奏全打亂了,擾亂了整個課堂秩序,最後導致老師的課都沒有上完。

課後老師找我認真地談了一次心,耐心地教育我:“每個人都會在不經意時犯一些錯誤,有時好心還會辦錯事呢!但要學會能夠正確認識到自己所犯的錯誤,學會善於接受別人的批評與指正,學會敢於面對及時改正。你不應該在課堂上發脾氣,更不應該因為自己所犯的`錯誤而影響別人的學習……一個人犯了錯誤不要緊,關鍵是同樣的錯誤下次不要再犯,能做到嗎?”

聽着老師如春風細雨般的諄諄教誨,我不禁淚流滿面。想到自己在課堂上的所作所為,真是羞愧極了。這件事讓我明白了很多道理,讓我一下子也似乎長大了許多許多!

成長故事作文4

在我的故事裏,講的是時間的話題。“時間就是生命,你要學會珍惜時間。”而我卻總是嫌媽媽囉嗦,沒有體會到這句話的意義。

有一天,我放學回到家,發現媽媽陪幾位阿姨在客廳喝茶,她們在談着工作上的事情。我給幾位阿姨問好後,媽媽説:你吃點水果,上樓寫作業吧”。我點點頭,拿起一個蘋果吃起來。吃好蘋果後我就跑上樓,準備寫作業。剛坐下來,看見旁邊的手機,我想:媽媽跟幾位阿姨聊的正起勁兒,現在不會上來檢查我的作業,我先玩兒遊戲吧”,想過後就拿起手機,玩起了遊戲,我被遊戲吸引,竟然忘記寫作業的事情。不知過了多久,我突然我聽到關門聲音,是阿姨們走了。我知道媽媽要上來檢查我的作業,趕緊把手機關機,拿出作業,飛快地做起來。可是已經晚了,我看了一下時間,我竟然玩了一個多小時的遊戲。媽媽送走客人後,上來看我作業做了多。她一看我才寫十幾個字,媽媽瞪了我一眼,生氣的.問道:一個多小時的時間,你在幹嗎?”我紅着臉,低着頭,小聲的説:“媽媽,對不起,我剛才在玩兒遊戲,不知不覺玩兒上癮了,所以沒有注意時間。”媽媽嚴厲的批評我,她説:你寫作業速度本來就不快,更要抓緊時間做功課。你知道嗎?時間是不等人的,這一個多小時,都被你浪費了。本來還可以看看書,這下沒時間看書,又要晚睡覺,玩這個遊戲值得嗎?”我説:“媽媽,我知道錯了,你放心,我以後會注意的,我會把時間多用在學習上,不會再浪費時間”。媽媽説:“你們現在的學習就如同我們的工作,完成工作的方法是愛惜每一分鐘,你應該從書本上也學到這樣的知識。”我點點頭説:“對,這是達爾文説過的一句名言,我今後會認真對待我學習的時間。”

我明白了,珍惜時間,就是珍惜生命。趁我現在還小,我更應該抓緊學習,多學知識,不應該浪費了寶貴的時間!

成長故事作文5

時間流逝總是不留下蹤跡,空留我在原地,怔怔地看着越來越大的自己,而過去給我留下的,就只是一個個瓶子。

這時,我看到一張蔚藍大海邊的照片,金黃色的沙灘上靜靜地躺着一個小小的玻璃瓶,藍色的絲帶圍繞着瓶身,顯得很舒適。瓶子裏裝着一顆顆牙齒。

小時候,總聽到爺爺奶奶他們説表姐換牙啦,心裏總不知道換牙是什麼玩意兒。直到那天……

我的門牙開始有點兒鬆動,不過幾日,便在一次吃泡泡糖的時候,門牙脱落了,我止住血後,怔怔地望着小夥伴:“這牙齒該怎麼辦?”一個小夥伴撓了撓頭説:“聽我奶奶説,牙齒掉了之後,應該扔屋頂上……”還未等他説完,另一個人卻説:“應該扔牀底下。”他們誰都説不準該怎麼辦,我手裏緊緊捏着那顆門牙,一路小跑。進門便喊母親:“媽,媽……”“怎麼了?”母親疑惑地看着滿頭大汗的我。我把整件事的來龍去脈跟母親説了一遍,母親笑道:“你想把着牙齒放哪都行,要不,拿個瓶子把它裝起來。”母親這話提醒了我,我翻箱倒櫃,找到一個小玻璃瓶。這個瓶子成了我掉下來的牙齒的新家。隨着時間的增長,瓶子裏的牙齒越來越多,我嘴裏夜長出了堅固的恆牙。

也是從這件事起,我有了拿瓶子裝東西的愛好,用此來紀念我的成長。

前幾日,母親把mp3收進了一個瓶子,同時還把卡貼、明信片一同裝了進去。母親嚴肅地説:“這段時間,你沉迷於這些,學習有點不用心了。等放假再來給我拿。”瓶子裏的`東西有時也是母親收起來的,與學習無關的東西,讓它激勵着我前進。

成長的瓶子紀念着我的過去,也鼓勵着我前進。每當我看到電腦桌上這一排小瓶子,我總會想起一首歌“明天你好,聲音多渺小,卻提醒我,勇敢是什麼。”這一個個瓶子記錄了我成長的故事,讓我更有勇氣嚮明天説你好。

成長故事作文6

蟬聲唧唧,吵醒我一夜的美夢,聽到媽媽那急促的腳步聲好像逃命一樣走過來,嚇得睡蟲全逃走了,正當媽媽將發出河東獅吼叫我起牀時,還好我已經先一步跳下牀,躲過了一次的責罵。我捨去了美夢和温暖的被窩,卻得到了媽媽的和顏悦色,和一頓豐富的早餐,何樂而不為?

在培訓班裏,我也常常貪快,每次寫功課時都抱着睜一隻眼閉一隻眼的草率心態,一下子就把功課寫完了,我交了作業後,和同學玩得正開心的時候,晴天霹靂,老師把我叫過去,疾言厲色的.説:“這是什麼鬼畫符?回去重寫。”説完便把我的作業撕掉,我只好看着別人興高采烈的玩遊戲,默默的低頭寫作業,真是痛苦啊!當下才頓悟:捨去“求快”,力求慢工出細活,才能得到更多的玩樂時間,玩得更盡興。

星期一白天在學校要面對可怕的數學課,一羣數字像大軍不斷的轟炸,攻打我的頭腦,二堂課下來,我的腦汁四濺,頭腦快爆炸了,好不容易,終於休兵了,到了放學時間,但是難關還沒過,我得先進培訓班,寫完功課後,繼續和數學評量奮戰,在班內囫圇吞棗一個便當後,將書本連同疲勞一起收進書包回家去。回家後仍然不能休息,放下書包,換上袋子,馬不停蹄的趕去上作文課,我換下戰袍,拿起筆這枝鋤頭,化身為一位農夫,在文字田裏播種、插秧,除草,一堂課一堂課的過去,日積月累之下,文字田終於到了收割的時節了,我的文章得到桃園縣兒童文學獎第三名,我捨棄了時間和歡樂,得到更多的肯定和文字能力的進步,喜樂難以言喻。

有一種蟬在士裏蟄伏了十一年,但得到了一個夏天的盡情高歌,用十一年換了一個美麗的夏天,雖然短暫,卻成就了永恆的美,令人難忘。我深深的明白:有舍才有得,但丟掉什麼總是不易,因為這需要覺醒,需要勇氣,需要毅力。為了讓自己的生命更豐富,為了得到更多的美好、得到父母與師長的讚美,儘管要捨去睡眠、捨去壞習慣,捨去玩樂的時間,也是值得的。

成長故事作文7

我們在一天天長大,生活中有快樂也有煩惱,學習上有進步也會遇到各種挫折。我們是一羣愛幻想,愛做夢的孩子,要實現夢想,克服學習中的各種困難,就要從點點滴滴做起,勇於挑戰,使自己在磨練中成長起來。

剛上學的時候我對數學一點也不感興趣,每當面對這些數字的時候都會感到很枯燥,總是打不起精神來,因此數學成績老是上不去。爸媽和老師都替我很着急。

那一年的暑假,爸爸讓我去參加奧數學習班,我本來很不情願去,迫於爸爸的‘壓力,就只有跟着他去老師那兒報名。楊老師上下打量了一下我,又看了看爸爸,眼睛裏充滿懷疑,對爸爸説:‘學習奧數要悟性很高的學生,喜歡琢磨,做題時找規律,要用最快最簡便的方法準確地把題做出來。也就是平時數學成績不太好的.學生是不適合學奧數的。’爸爸聽了顯得很着急,他用懇求的口吻對楊老師説:“就讓她試試吧,實在學不好我也就沒辦法了。”楊老師顯得很為難,但看着爸爸誠懇的表情這才勉強答應讓我試一試。

我心裏很清楚,爸爸是個愛面子,做什麼事都是一個很要強的人,一般情況下是不會求別人的,可是為了我的學習讓他感到很無奈,這才再三要求我去學奧數,想用這種方法來激發我的學習興趣。

上奧數班的前幾天,同樣一道題別的同學很容易就能算出來,可我總是翻來覆去做好幾遍,一次又一次去琢磨,去思考。每當一道數學題通過反覆的努力而弄明白的時候,我都會感到無比的興奮,慢慢的我也對數學產生了強烈的學習興趣,在學習中得到了快樂,數學成績有了很大的提高,現在我還是我們班的數學課代表呢。

我在學習中得到了成長,上奧數班就是我學習中的一個跳板,使我從一個數學成績不太好的學生成為了班上的數學課代表。每個同學都有潛質,只要給他們一個機會,一個讓他們的努力和付出得到回報,從而很快成長的機會。

成長故事作文8

“不經歷風雨,怎麼見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”沒錯,在成長的道路上,誰都不可能一帆風順,總會遇到困難和波折。聽着電台裏傳出的這一聲聲悠揚的歌聲,一件件往事浮現在我的腦海中,其中,讓我印象最深刻的是這麼一件事。

眾所周知,大家都知道在數學考試中,計算是最重要的,也是最容易失分的。為了讓我計算不要錯,媽媽給我佈置了《計算小超市》這項任務。一開始,我興致很高,每天都能出色的完成,也得到了媽媽的表揚,計算能力也有很大的提高。可是,漸漸的我感覺做得有點不耐煩了,心想:這些題目都太簡單了,我不想做了。於是我動起了小腦筋,趁着上學的時候,把《計算小超市》給了一位同學,説:“我想考考你的計算能力,你幫我把這一頁做完吧!”這位同學很高興地拿過書,認真做了起來。我心裏暗自竊喜:我真“聰明”。

回到家,我把作業給媽媽檢查,但是當媽媽檢查完《計算小超市》後,臉色一下子變了。她非常嚴厲地對我説“你確定這是你做的?”“沒錯,是我做的。”我很乾脆地回答道。“真的嗎?這字跡怎麼和你之前做的不一樣呢?你可別撒謊,老實跟媽媽説,小孩子要誠實。”我一時半會説不出話來了,最後只能老老實實交待了整件事的過程。媽媽聽了後,語重心長地説:“你這種行為是不對的`。我讓你做題目是為了鍛鍊你的能力,而你讓別人幫你做,你就失去了一次鍛鍊的機會。”聽了媽媽的話,我羞愧地低下了頭,對媽媽説:“我下次不這樣了,所有的作業都要自己認真的完成。”

這件成長中發生的事情告訴我:在學習的道路上不能有半點弄虛作假的行為,一定要腳踏實地認真完成每一件事,這樣才能學到真正的知識。

成長故事作文9

翻開相冊,一百天的我,週歲的我,三歲的我,七歲的我,十歲的我,張張照片既熟悉又陌生,熟悉的是一張張笑臉,模糊的是遠去的記憶。

一百天的我被媽媽抱在懷裏,笑得那麼開心。胖乎乎的臉蛋,大大的.眼睛,小小的嘴巴,黑黑的頭髮,那麼惹人喜愛。

週歲的我會走路了。照片上的我站在那裏,手指向高處,望着遠方,像是要去拿什麼東西似的。媽媽告訴我,這張照片,是媽媽在旁邊哄我的時候,被攝影師抓拍下來的。

三歲的我上幼兒園了,照片是媽媽用手機照的。照片上我和幼兒園的小朋友在教室快快樂樂地玩耍。照片上曾經熟悉的小夥伴,現在有的叫不出名字了。

七歲的我要出遠門了。照片上,我和姐姐穿着姐妹裝,揹着書包,站在機場的安檢處,揮着手和媽媽再見。這是我和姐姐跟着伯伯坐飛機去成都看望爺爺、奶奶時,媽媽用手機拍下來的照片。我和姐姐已經長成大姑娘了,瘦瘦的,高高的,扎着羊角辮,是那麼朝氣蓬勃。媽媽説當我和姐姐跟着伯伯過了安檢,去登機處,看不見我們的時候,她哭了。媽媽,其實我沒有告訴你,我和姐姐也哭了,因為這是第一次離開你,離開家,去那麼遠的地方,真的捨不得。

這張照片,是20xx年新年的時候我和媽媽還有姐姐三個人一起照的。照片上的姐姐身高超過了媽媽,而我也是1米4的大姑娘了。媽媽説,我和姐姐是她的驕傲。媽媽,我也以你為驕傲,你給了我和姐姐無憂無慮的生活,讓我們快快樂樂地成長。

小小照片記錄了生活的點點滴滴,記錄了我們成長的故事。媽媽説照片還會一直拍下去,一直拍到我們上中學,上大學……

時光匆匆而過,一去不復返,但過去時光中的美好,一點一滴都保留在我的腦海中。

成長故事作文10

童年是五彩繽紛的,就像天邊美麗的彩虹;童年是無憂無慮的,就像海面上自由飛翔的海鷗。在我的童年裏,有一件事就像天邊的啟明星明亮又耀眼。

三年級下學期,我每天晚上都在刻苦、努力地學習,複習功課。夜深了,風不吹了,樹也不搖了,小鳥也回到了鳥媽媽的懷抱裏,可我還在書房裏看書。有時候看的眼睛都睜不開了,上下眼皮直打架,我衝去洗手間用涼水洗把臉,精神了再繼續讀書。在爸爸媽媽一再叮囑下,我才戀戀不捨地上牀睡覺。終於在期末考試中我取得了好成績。當老師吧是交給我的時候,我彷彿踩上了一朵幸福的.雲,飄飄然了,我得意洋洋地想:“我現在已經是‘學習標兵’了,原來學習是一件很簡單的事。”在暑假裏,媽媽讓我複習功課,我卻説:“我學習已經很棒了,不用複習!”我不是看電視,就是玩電腦,根本沒把學習放在心上。

新學期開學了,我每天晚上的作業都是敷衍了事。有一次,有幾道難題難住了我,要是以前我都會冥思苦想,一定要把這個難關攻破,但是現在我滿腦子都只想着跟小夥伴們一起踢足球。我心想:等爸爸媽媽回來以後再問他們不就得了!我迅速地把作業合上,塞到了書包裏,抱起足球就下去玩了。回家後,早把作業的事情拋到了九霄雲外。直到躺在了被窩裏才想起來忘記請教爸爸媽媽了,但我實在懶得起來了,反正我是“學習標兵“了,寫錯了這麼一兩道題怕什麼,考試説不定不會出這題的。

期會考試結束了,我手裏拿着70多分的考卷,我土人從幸福的白雲上瞬間摔到了地上。媽媽説:“驕傲就像一塊黑布和一把鏟子,一邊蒙上你的眼睛,一邊在你的前面挖坑。”我一聽,恍然大悟,驕傲可真可怕啊!我不由得想起“謙虛使人進步,驕傲使人落後.”我再也不敢驕傲了。

成長故事作文11

成長是什麼?我從小到大從未停止過思考。

在我很小的時候,幼稚的我認為成長等於長高。每當量完身高後,我都很興奮——我成長了。

後來我上學了,天真的我認為成長等於知識。我便急切地想學習知識,我想成長。

可那天卻讓我終身難忘,我和妹妹都在寫作業,我的成績一直不錯。所以總是能解答妹妹不會的難題。我那天卻沒有心情做任何事情,我們的作業很多很多,其實妹妹和我一樣。

我不斷地敲着桌子,以發泄我心中的不滿,可我又在不停地移動着右手寫着作業。妹妹卻抓耳撓腮,好象遇到了什麼難題。於是她來向我請教:”揚,這道題怎麼做?“我十分忙碌,心想自己的`作業都完不成怎麼幫別人?於是我假裝沒有聽見,繼續低頭揮動着右手中緊握着的筆。妹妹真以為我沒有聽見,又大聲問了一遍,我看她好象態度很堅決的樣子,於是敷衍她:”好好好,等一會兒我寫完作業再給你講!“可我寫完作業不是一會兒就能完成的,妹妹等了一會,”噠噠噠“鐘錶上面的秒針不停轉動,情情帶走了一分又一分的時間,妹妹不再等了,去向老爸老媽請教。可老爸老媽也很忙,沒時間教她,又把本屬於我的任務還給了我。

我一直沒有理會妹尋,一直埋頭寫着作業。又一看錶,半個小時已經過去了,妹妹還在等待。我有些不忍。我給妹妹講一道題只是幾分鐘的事情,我為了自己,浪費了妹妹那麼多時間和經歷,我十分慚愧。雖然現在彌補也彌補不了妹妹被耽誤的時間,可我還是要把這道題講給了妹妹聽,於是我詳詳細細地給妹妹講了一遍,妹妹也十分滿意,點了點頭。

雖然我完成作業的時間又向後推遲了一段時間,但我突然有一種感覺,我又成長了。

成長故事作文12

從牙牙學語到學會獨立,漸漸地我們長大了,知道了如何判斷是非,今天我就和你們講講我成長過程中的一個“小漣漪”吧。

一天放學時,我們都在整理書包。我和同班的一個女生吵了起來:“都是你,我才買了不久的修正液就被你弄壞了,你賠我修正液,我可喜歡那個修正液了!”“你的修正液質量太差,我也沒想到它被門一夾就壞了。”我們倆臉紅脖子粗火藥味十足,我瞪她一眼,她瞪我一眼,你一句我一句。正當我們吵得不可開交的時候,老師催我們排隊出校門了,我們不得不休戰。

回家路上,我邊走邊想:她真過分,居然弄壞了我最心愛的修正液,還不肯道歉。我狠狠地踢了一腳,那叫一個鬱悶。突然有一隻小狗嗷嗷地叫着,飛快地從我眼前逃開。我嚇了一跳,回過神來細細一想,原來是我踢飛的`石子砸中了小狗。因為我實在是太憤怒了,竟然用力過度了。小狗這才發出慘叫,撒開腿跑了,看它的樣子肯定很痛,是我把憤怒都發泄在了它的身上。

我回到家裏再想想,自己當時的行為真惡劣啊,心裏湧上了一股愧疚。因為自己心情不好就去欺負狗狗,這種可愛的動物,我怎麼可以這樣?為此,我愧疚了許久。

第二天,我經過昨晚的小路,小狗果然還在。可它看見我,發出了一聲低低的叫喚,縮着身子往後退了幾步。我剝開火腿腸丟給它,它小心翼翼地一點點靠近聞了聞就張嘴吃了下去,還不忘舔一舔我的手心,我釋懷地笑了起來。

成長中還有許多故事,説也説不盡,聽也聽不完。每個人都有自己經歷的故事,讓我們慢慢體會。

成長故事作文13

今天,婆婆沒在家,我準備去她家打籃球。

我找來一條紅色的紙,在上面寫上“球員”二字,又找來一些膠,先把紙纏在頭上,用手把它固定住,然後用膠布粘上,武裝好之後,我就去打籃球了。

我把球往牆上扔,然後球回來的時候,我就等它在地上彈一下才去接。我打了好久,覺得很累,就去喝了一口水,“太累了,再打一個就回家吧!”我心裏想。就在最後一個球回來的時候,我失手沒接住,“嘭”的一聲球砸在頭上,“唉喲,好疼啊!頭上肯定都被砸了一個大包。”我躺在地上嘟囔道。隨即聽見“砰”的一聲,我一驚:“怎麼了?”扭頭一看,“糟糕!我竟然把婆婆最心愛的花盆打碎了。”這下該怎麼辦呢?左思右想,對,就説是弟弟打壞的吧!可是,用什麼證據讓婆婆相信是弟弟打壞的呢?弟弟不在,婆婆回來了只會説是我打碎的,因為這裏只有我一個人。“有了!”我先把我的籃球藏起來,又去把弟弟的`籃球找來放在花盆旁邊,然後回去叫弟弟把外衣脱下來,放在婆婆家,這足以證明是弟弟了吧?我只要等婆婆回來給她“説明”就行了。

婆婆回來了,我急忙衝過去,對婆婆説:“婆婆,弟弟把你的花盆打碎了,那籃球就在花瓶旁邊,你看衣服是他玩累了脱下來的,他打碎花盆了就跑回去,叫我快點過來。沒想到,我一過來您就回來了。”婆婆聽了點了點頭。奶奶過來了。婆婆向奶奶説明了情況,奶奶急忙反駁説:“他沒有,他一直都在家裏啊。”婆婆看着我説:“這麼説,是你打碎的了?”我的臉火辣辣的。“做人可一定要誠實哦,敢於承認錯誤的就是好孩子。”奶奶説。“是我打碎的,我怕您責怪我,所以就説是弟弟,對不起。”我終於鼓起勇氣説出實情。婆婆摸摸我的頭,説:“沒事,只要勇於承認錯誤,你就是一個好孩子。”

事情千千萬萬,但這件事卻一直擱在我們心中,因為我懂得了要做一個誠實的孩子,否則,會被狼“吃掉”的哦!

成長故事作文14

時間從指間不經意彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在裏面結網,把每一個格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻,模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺像灰土裹着黃金,如果不去品它,便永遠不知它真正的價值,那就是成長的故事。

一天我上完補習班,回家時看到一家應有盡有的小超市,裏面全是鳳髓龍肝,八珍玉食,真是香氣撲鼻,我被裏面的東西饞得口水直流,可是我現在身無分文,突然我靈光一閃,心裏萌生了一個念頭,我想:直接去偷好了!我裝作顧客一樣走進去,趁店長不注意偷偷摸摸地拿了一塊巧克力,把巧克力放進荷包裏,再泰然自若的離開了小超市,我不禁一陣竊喜想到:“老天有眼”,迫不及待的把巧克力的包裝紙撕開,可是就在這時我猶豫不決了:這巧克力是我偷來的,是不勞而獲的東西,到底吃不吃?哎!算了,到手的食物怎能讓它不翼而飛,話音未落,我狼吞虎嚥的把巧克力吃完了。

回到家,事情敗露,媽媽看見我的嘴角有一些巧克力的殘渣便咄咄逼人的問:“巧克力哪來的,今天你沒帶錢我一清二楚!”我不知所措的回答道:“是……是我偷,偷的”頓時,媽媽怒髮衝冠説道:“小時候就偷東西,長大了豈不成小偷,而且你還丟失了金錢買不到的一件東西——誠信”我臉紅的像辣椒一樣,恨不得挖個地縫轉進去,我知趣地跑到卧室拿了一點零花錢,像離弦之箭一般跑到了小超市裏,把事情的巾經過從頭到尾,一五一十的講了出來,並還了錢,店長説:“知錯就改就是好孩子!”我的臉上浮起了一朵紅雲。那一天我明白了,任何東西都必須辛勤的勞動獲取,偷的東西就是不義之財。

成長是一道色彩的流程。飄去了鮮豔的.連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服,一位凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴肅,堆積的作業一如大山的的深沉。一切浮躁歸於沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。

成長故事作文15

從小到大,我們從未停止過成長;而在某種意義上,一個人真正成長了,就代表人生有了不小的飛躍。那麼成長的曙光總出現在那裏呢?每個人都會問與我相同的問題。是成功?不是。是踏實?不是。是努力進取,心懷理想?恐怕也不是……

原先我也在這個問題中困惑了很久。但升入國中一年後,我終於有些明白了:可能是失敗。但恐怕不是一次次被失敗打倒。那到底是什麼呢?

原先國小時候的我,與其他幾個同學幾乎到了“玩世不恭”的地步。也許是我麼國小的能人太少,唯一幾個也差不多集中到了我們班的原因吧,我從未嘗過失敗的滋味,因為我從未真正失敗過。升入中學時就感到大不一樣了,來自幾個學校的大量人才集中到了一起,我第一次意識到可能會首嘗失敗果實。但我也並沒有太在意,只是在學習方面稍稍認真了一下,僅此而已。

終於,我喝到了自己釀的苦酒。期會考試班級名詞由入學時的第二跌到了第五,級部排名更是跌出了百名以外;班長競選在同學推選這關節節勝利之時,在老師這關陰溝翻船。在一連串的打擊之後,我無助了,彷徨了,不知道下一步該怎麼走,想勵精圖治,卻餘力不足。萬般無奈之下我找到了國小時候的班長,傾訴我的`苦惱。她對我説,她在國小也並非一帆風順,三年級時也受過一連串打擊,也曾灰心過。但她沒有就此放棄,而是在失敗中張開了翅膀,成就了今天的成長。我按照她的話,不斷努力充實自己,終於在期末考試上重返第二的老位置。雖説成績還很不盡如人意,但證明我能做到,接下來就是做得更好了。

進入七年級下,我終於明白了問題的關鍵:成功的曙光,總是出現在失敗的烏雲後面。但是,只有有勇氣振都翅膀衝破烏雲的人,才會沐浴在成長的曙光之下。

標籤: 成長
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