那時,那眼神作文(熱)
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的那時,那眼神作文,歡迎閲讀與收藏。
那時,那眼神作文1
時光飛逝,上學的日子又到了,而且又要考試了,我邁着拖拉的步子,跟在爸爸身後,他語重心長的給我講了好多,但我卻左耳朵進,右耳朵出,現在想起來,只有一件事我記得,我要有後媽了。
我把書包提着,看着路面上螞蟻覓食的熱鬧場景,便將餅乾扔了一塊兒下去,但是,他們好心當作驢肝肺,不僅不領情,還非常嫌棄的走開了,看了這場景,我便用腳使勁兒將餅乾踩了個粉身碎骨,爸爸見了,歎了口氣説:“你不同意嗎?”
咦?什麼同意不同意?這跟踩餅乾有什麼關係?我一頭霧水的`問他:“什麼同意不同意?有事啊!你再説一遍,我沒聽清楚?”我的雙眼直勾勾的盯着他,他嚥了咽口水,低着頭説:“有個叔叔給你介紹了個後媽,我看你同意不同意哩!”説完,他的臉微微一紅,把頭埋的更深了。
不同意,當然不同意啊!後媽,在我的印象中都是惡毒的,可是,這時爸爸的眼神……期待,不安,開心,還有一絲懇求……我猶豫了。是的,爸爸已經老了,他需要一個人來陪他,照顧他,你可以想見,爸爸在老年孤苦無依的模樣?更何況,爺爺,奶奶也要人照顧啊。可是有一個聲音説“你媽媽她會回來的,你希望一個陌生女人來代替媽媽的位置嗎?後媽都不是好人!”
“我,我,我沒意見,有個後媽……也挺好的,我的聲音越來越低,低到自己都聽不見了,我問自己,真的是這樣嗎?答案,我無從得知,我只知道,爸爸、爺爺、奶奶都需要受到照顧,爸爸有她陪伴,肯定會很開心的,爸爸,看着我,臉上流露出開心的神情,他笑了笑,説:“我知道了,真沒想到,你會答應啊!”
我轉身,吐了吐舌頭,的確,我也沒想到,嗯……,後媽,我很期待,你會是什麼樣呢?你不會像白雪公主的那個後媽吧?我一定得考驗考驗你,替我爸把個關!
那時,那眼神作文2
有那麼一種眼神,像一卷絲線,纏繞着我的心臟;有那麼一種眼神,像細流,流入了我的心田;有那麼一種眼神,像一扇敞開的大門,帶我看清社會的現狀。那時,那眼神,讓我感慨萬分。
灰濛濛的天空像一塊巨石壓在我的心頭,使我喘不過氣來。天空中飄着牛毛細雨,我也在光亮的路上奔跑,向家裏趕着,恨不得變成孫悟空,一個跟斗還可以十萬八千里呢!
但我腳底的浪花漸行漸小了。
他是一個與我年齡差不多的孩子,但我們的命運有着天壤之別。我是一個學生,他是一個乞討者;我的家庭幸福,生活條件也不差,他可能一無所有;我在抱怨學習的苦,他可能在想什麼時候也能去學校上學。
這時,他向我望來,他的眼神含有幾分疑惑與黯然。
雨滴在了他的身上,竟沒有一棵樹為他遮風擋雨,好像樹都嫌棄他,沒有一個想幫他,給予他一絲的温暖。
頓時,他的眼神變了,變得不再疑惑,他的眼神中充滿了期盼與渴望被幫助,他用這種眼神死死地盯着我的眼睛。我只能像雕塑一樣一動不動的與他對視着,這時他那眼神是小鳥尋求森林的保護,魚兒尋求大海救援,也是一個乞討者向一個不知名的一個同齡人的期盼。那時,那眼神,使我的內心受了感觸。
社會上有多少人像他這樣啊?社會,這世界太不公平了。為什麼這樣一個渴望學習的人沒有一個幸福的家庭;為什麼與我們同齡的人,人生卻又截然不同,這大千世界有多少的不幸啊!我們又有什麼臉去抱怨學習的困難呢?社會太殘酷了,社會太冰冷了,社會太無情了。
我在他那眼神中看到的場面不也是家庭不幸,人生悽慘的痛苦的哀告嗎?
是,我向他遞了一張紙條與一筆錢,緊緊地塞入他手中,“加油,你的.人生會更精彩!”我低沉但堅定的話説完後,看見了他的笑臉,多美啊!真像一朵綻開的花朵。此時,他的眼神中充滿喜悦與感激,眼中已是一潭清池。
那時,那眼神,使我明白了窮苦人的生活。
那時,那眼神,使我看清了社會的無情、冷漠。
那時,那眼神,使我懂得了幸福難得可貴。
謝謝你,謝謝你的眼神,它使我懂得了人世間的許多許多……
那時,那眼神作文3
每當我遇見困難,一籌莫展時,那充滿鼓勵的眼神便會浮現在我心底,有如冬天的火把,又似披荊斬棘的利劍,亦或是一口清泉,給予我無限的活力。
“呼呼。”風聲在我的耳邊吹奏着,自行車平穩的行駛在路上,但是當我正欲加速時,腳卻踩空了,我急忙回頭去看,手則因為我的回頭而搖晃起來,就這樣牽一髮而動全身,最終我如一隻折翼的小鳥,帶着悲鳴,狠狠地砸在地上。手被粗糙的地面磨破了皮,腳也摔在了地上,車被甩飛到路邊,只剩輪胎在“咯咯吱吱”地轉着,彷彿在嘲笑我的.無能。緊接着,一陣疼痛如一柄尖刀般襲來,扎入我的心臟,又似一張鞭子鞭撻着我的神經。一種強烈的挫敗感像是烈火,灼燒着我,炙熱的熱浪使我喘不過氣來,全身火辣辣的。
“可惡,早知道自行車難學,我就不來受這個罪了。”痛苦與委屈在我心中咆哮,淚水險些奪眶而出。放棄,似乎是現在最好的結局。
這時,父親走過來了,用一對眸子盯着我,眼中滿是鼓勵,那眼神好像在説“淚水是沒有意義的,只有汗水和鮮血能鑄就成功。”這種眼神,好像讓我看到了貝多芬在無盡的困難打擊下,沒有低頭,而是與之搏鬥;又好像看到了邱少雲在烈火焚身下不屈不撓,視疼痛於無物。是啊!無論身體與靈魂有多大的痛苦在侵蝕着你,只要有一顆“萬水千山只等閒”的心,就算是天塌下來也可以補好。那一刻,這眼時融入了我的心中,像一顆閃耀的啟明星,一掃心底的陰霾,照亮了前路。在這種鼓勵下,一種不敗的決心在我心中充盈,隨着血液在全身流淌。我再次騎上車,抹抹淚水和汗珠,咬着牙,有力而堅定的踩着踏板……終於,迎面微風吹拂在我的臉上,掃盡滿身的傷痛與疲倦,取而代之的渾身的愉悦與自豪。
那種眼神,在之後的幾年我都未見過,但它卻依舊如一塊烙鐵般印在我的腦海裏。在我最需要的時候提醒我:無盡痛苦與困難壓身時,堅強與努力是唯一衝破它的辦法。
那時,那眼神作文4
生活中,必定有許許多多的眼神,有的是在不經意間發生的,有的是生氣時怒氣沖天,有的令我們感動萬分……
那是五年級的一次期末考試。數學試卷發下來時,我睜着大大的眼睛,目不轉睛地盯着那龍飛鳳舞的90,這是真的嗎?我不是在做夢吧。我心裏不停地念叨着,“這不是真的,這不是真的……”直盯盯地着那張試卷,彷彿要把它撕碎。同學們都來看我出洋相,掩着嘴笑。
我手裏用力地握着那張被淚水打濕的試卷,淚水如源泉般流下,小鳥嘰嘰地叫着,彷彿在嘲笑我無能,雨一滴滴敲打着雨傘,像是為我彈奏一首傷心的曲子。
回到家,媽媽踏着小碎步跑出來,看到媽媽那眉毛向上揚,眼睛眯成一條縫時,我只能擠出一點苦笑。“考了多少分,兒子?”媽媽期待地問道。“90”我用蚊子似的聲音回答道。當媽媽看到試卷,臉上馬上晴轉陰,額頭皺成了大大的“川”字,皺起的眉毛像兩條毛毛蟲不停扭動着。我低着頭,不敢直視媽媽的眼睛,等待着媽媽那“口水雨”,和那威力驚人的獅吼功,可久久沒有到來。
“兒子。”媽媽那責備的眼神盯着我,是那麼憂傷,是那麼生氣,像一把利劍刺透我的心,刺透冰冷的空氣,刺過我緊張的發抖的臉頰。穿過我恐懼的眼神,媽媽彷彿看到了我的傷心和後悔,她嘴巴張得大大的`,彷彿有千言萬語吐出,但嘴脣用力地抓住,牙齒咬得格格響,媽媽慢慢靜下來。眼裏的憤怒和悲傷化為烏有,變成了鼓勵和激勵,原來皺成的眉頭,也舒展開了,還露出了微笑。媽媽語重心長地説:“兒子考差了不要緊,重要的從中找到錯誤。今晚,媽媽和你一起找出錯誤,一起改正,希望你能變得更好。”看着媽媽,我鬆了一口氣,堅定地點了點頭。
媽媽的眼神令我永生難忘,會永遠陪伴着我,激勵着我變成一個更優秀的人,登上高的山峯。
那時,那眼神作文5
打開回憶的閘門,記憶如潮水般湧來。一件件往事,從心底泛起,心中不禁感到一陣陣温暖,突然,一束光亮從記憶的波濤中射出,那是一塊璀璨奪目的藍寶石,記憶中它是那麼的閃亮。對,沒錯就是那件事……
叮鈴鈴,下課鈴響了,我們的考試也結束了。我面色灰暗,眉頭緊鎖,眼睛黯淡無光,嘴角向下地走出考場。因為我知道——我考砸了。
第二天,天下着淅淅瀝瀝的雨,小鳥耷拉着尾巴,唱着難聽的歌,一切都沒有了生機。我邁着沉重的步伐走進了教室,懷着忐忑不安的心情坐了下來。
不一會兒,老師抱着一堆試卷走了進來。看到我的同桌,他嘴角上揚,像一道彎彎的月牙。老師的目光是那樣的温和,好似一縷冬陽照到身上,又好似一縷春風吹在臉上。這目光劃過空氣,拂過同桌的臉頰,吹進同桌的心裏,讓我的同桌覺得温和又舒適,那目光藴含着無限的.喜悦,無限的興奮,無限的激動,彷彿在説:“你沒辜負老師的期望。”
可是那目光看到我,一張開滿了花的臉立刻變得冰冷的。眉毛立刻呈倒八字,眼睛瞪得又大又圓。他的目光是那樣的嚴厲,好像一把利劍刺到身上。這把利劍劃過冰冷的空氣,刺在我的心裏,讓我覺得十分悲傷,那目光裏藴含着無限的憤怒,彷彿在説:“你給我等着。”
老師緩緩地走上講台,説:“這次有一些同學的態度不端正,我把試卷發下去,大家好好反思。”我聽了之後,眼睛噙着淚水,嘴巴緊緊抿住。
我吸取這一次的教訓,針對這一次考試寫了反思,總結不足。終於在後來的一次考試中取得優異的成績。看着高分的試卷,我露出了開心的笑容。
我一掃之前的霧霾,抬頭望窗外,天空依然湛藍,如廣闊的大海,鋪染着彩色的晚霞,小鳥依然在歡樂的歌唱,那麼迷人。每當我回想起那眼神,我的心裏都想着要總結失敗,才能迎來成功……
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