快樂的週末作文15篇(優選)

作文
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在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的快樂的週末作文，希望能夠幫助到大家。

快樂的週末作文1

我非常的開心，因為又一次迎來了愉快的週末。

在這個週末我有非常多的打算，週六我去上學，週日和週一去姥姥家住，於是我就開始奮鬥了起來，週六早上，我早早的起了牀並吃了早飯。我一看九點半了，我就急急忙忙地出發，我騎着車急速的飛奔，我的心裏可急啦，就怕遲到。到了紅綠燈的時候剛好就綠燈了，我就一直走，終於到了，發現我們班的'學生還在外面等待，我就上前問他們：上課了嗎？他們就回答我沒有。這下我的心終於放平了，叮叮叮，打鈴了，我就和同學一起上樓，班裏已經有幾個同學到了，我們坐在班裏等待老師上課不久，其他的同學和老師一一塊來，老師拿着英語書就來給我們上課了，老師説這節課我們學習第二單元句子，同學們請打開課本。老師温和的對我們説

終於上完課了，我下午到家的時候已經六點半了，我吃完飯又在家玩了一會兒，就已經八點多了，我就睡覺了，週日，媽媽早上七點把我叫起來，我就興奮得起來，因為要去姥姥家了。

穿好衣服之後我吃了媽媽給我做的早餐，吃完之後我就騎着車去姥姥家了，到了姥姥家，姥姥就熱情的接待我，我就和姥姥一起進屋發現哥哥，弟弟，妹妹都在家，我也就很開心。我們就一起玩耍，一起吃飯，其實我在老家的時光裏非常的快樂，一會兒姥爺就回來了，姥爺要搬東西，但不動，我就去幫忙了，我一手一個袋子，從車上抬到地上，終於搬完了，姥爺很感謝我，我就進屋裏一繼續玩，我們一直玩一直玩，玩到晚上，我們又要睡覺了我們各睡各屋，週一，我八點起牀，我以為我起的很早，下樓一看，他們全醒了。我就很驚訝，歡樂的時光總是這麼快，因為我中午就要回家，所以我吃完飯必須得走，我不捨得對姥姥説。姥姥就對我説：沒事兒，下星期再來。我就説：好。我吃完了飯就已經九點了。我和哥哥弟弟妹妹，姥姥姥爺告別，就騎着車走了。

在我們放假的時候不一定要在家玩手機，和網絡接觸，也要多回去看看你的親人。我感覺非常開心，因為這就是我愉快的週末。

快樂的週末作文2

開心的週末又來了，我又能連着休息兩天。

寫完作業，我在家閒的無聊，就去找我的好朋友陳慧澤。路上車輛較多，我剛打扮好的形象，在一輛灑水車過後，被淋成了落湯雞。

經過一番努力，我終於到達了目的地。

我把車子放好後，一陣小跑，到了他的面前問：“車子我停好了，我們玩什麼呢？”“你會打羽毛球嗎？”他問。我説：“太會了，我在家經常和我爸爸打呢。”只見他二話不説，像一陣風似的，一溜煙兒，在短短几秒的時間裏找到了一副羽毛球拍。

我們拿出粉筆畫了一條界線，雖然我在家打的很熟練，但是陳慧澤也不是一個吃素的，想贏他還是有一定難度的。

比賽開始了，只見他一個追風球，像一隻瘋狗似的向我飛來，差點打中了我帥氣的臉。我為自己沒能接下這個發球感到十分遺憾。

我撿起球，發了一個超高的'球，他一直向上望，但球實在太高了，所以他沒有接到，還被砸了一下腦袋。這下子平局了。

接下來又到他發球了，這是他打了個音速球，速度比之前快三倍，幸好我手疾眼快，直接擋了過去，因為速度太快，他毫無還手之力，牆也差點被我打碎了。

又到他發球了，這次我見他發了個低球，我往前一撲，用力一挑，沒想到挑到了空調外面的風機上。他並沒有指責我，而是説：“快，我去拿板凳，你去拿竹竿，我們把它勾下來。”

我們發瘋似的跑進屋，拿好東西后，由於我個子高，所以我負責勾，陳慧澤幫我扶好板凳。我用竹竿在上邊搗來搗去，好，就差一點點了，只要再碰一下就能勾下來，最後我把竹竿從左往右一推，羽毛球就掉下來了。經過我和陳慧澤的默契配合，我們成功了。

這個週末我十分開心，我真高興我有這樣一個好朋友，有他在，我感覺我以後不會再孤獨了。

快樂的週末作文3

人的一生中有許多個週末，而且各不相同，或開心或悲傷，各有各的滋味，而我的週末呢？

我的週末也許在班上是平淡的，父母在工地上打工，便連同我一起住在工地上，沒有任何娛樂設施，只有機器的轟鳴，掉落的水泥。所以每到週末，我便很不情願的回到那個“家”，然而……

記得那個週末，我照常回到那個“家”，“家”裏照常是冷鍋冷灶的，想着自己又要過一個無聊的週末，不免歎息起來。

又過了幾個小時，父母才放工回來，開始籌劃怎麼弄晚飯，我正好出去了，剛走到門前，就聽到父母在議論，母親叫父親出去買點新鮮肉，可父親説還有臘肉沒吃完，不需要買，買只是多費些錢。母親就説起來了：“兒子跟着我們吃苦，而且還是正長身體的時候，不補充點營養不行，好不容易有個週末，一定要給兒子過好，這些剩菜就留着等他上學後我們再吃。這些菜沒營養，我們將就一下就行了！”

我的眼圈紅了，這雖然是件小事，可這卻飽含了母親對我的愛啊。要知道，我母親辛辛苦苦工作一個小時才掙九塊錢，每週末都買肉那要幹多少小時的活啊。這其中飽含了多少汗水啊。父母平時都捨不得買，為我和姐姐攢學費，只有到了週末，才會買一點肉給我吃，順便開一下葷。

晚飯時，一家人圍坐在一張不大的桌子邊，吃着粗茶淡飯。母親一個勁地向我碗裏夾着肉，自己卻不動一塊，繞過肉盤去夾青菜，我那不爭氣的眼淚又一次落下，滴落在碗裏。我含着淚吃下了這碗飯，品味着那意味深長的母愛，彷彿還有一種説不出的.味道。

從此，我便不再厭倦那個家，那個家的週末，因為有愛就有家，不在乎它是多麼的簡陋。週末的最大樂趣便是回家，家中有親情，家中有真愛。而週末的味道，便是家的味道，愛的味道。

週末的味道，愛的味道。

快樂的週末作文4

愉快的週末終於來臨，媽媽説要帶我去永旺夢樂城玩，這可是我期待已久的事情啊，我感到無比的興奮！

到了停車場，我來不及按電梯，就馬不停蹄地跑樓梯，直奔三層。我飛奔找到兒童室內遊戲廳，便一個箭步跨進入口。哇，這裏好酷炫啊！五彩繽紛的燈光，悦耳動聽的音樂，各種各樣的大型遊樂設施……我急不可待地對媽媽説：我們快點開始玩吧！於是，媽媽在前台辦了一張會員卡，我們就開啟了今天的遊戲之旅。

看到琳琅滿目的遊戲設施，我已經眼花繚亂了，都不知道該從哪兒玩了呢！

忽然，我看見一個大轉盤上放着一些五顏六色的魚，它們的嘴時而張開，時而合閉，有趣極了！於是，我拿起吊杆，開始釣魚，沒想到它比我想象的難多了，因為魚兒體型大，重量較重，嘴巴張開的時間又短，並且在不停地旋轉，所以，只有稍不留神，魚就會掉下來。但沒想到，最後我居然釣到了二十條魚，這個結果真是出乎我的意料。

接着，我又玩了保齡球。我舉起那個沉重的笨傢伙，手臂用力一揮，把它投向軌道，沒想到那個笨傢伙靈活地滑向前方，在長長的跑道上奔跑。只聽見砰的一聲，所有的瓶子被我打得東倒西歪，躺在地上。霎時，讚歎聲從四面八方向我襲來，一旁的'媽媽也對我投來讚許的目光。我的心情無比的激動，這可是我第一次打保齡球，竟然這麼完美！看起來不斷去嘗試新事物，的確會有別樣的體驗和收穫！

今天，我不僅在玩耍中放鬆了心情，而且在體驗中收穫了快樂，真是一舉兩得啊！

指導老師杜麗芬點評：

玩是孩子們的天性！暢快淋漓地玩很簡單，但是把玩的過程栩栩如生的寫下來卻很難。小作者通過細膩的筆觸把自己激動興奮地玩耍過程盡情展示在讀者眼前。第二自然段中幾個動詞的巧妙連用，寫出了玩前的迫不及待。第三自然段的過渡句，使行文銜接緊密，過渡自然。重點段中的細節描寫，更是如見此景，如聞此聲。結尾處由自己的感受自然昇華，使全文結構嚴謹，一氣呵成。

快樂的週末作文5

記得那是個春光無限，睛空萬里的星期六。我和爸爸媽媽還有我的幾個小夥伴一起去東荊大堤遊玩……

我們來到東荊大堤，望着這美麗的風景，我們開心極了。藍藍的天，清清的河，還有那一望無際的綠草和那鬱鬱葱葱的樹林，一看就是一個野營休閒的好地方。當我們正在享受這美麗的大自然的時候，突然一陣蛙聲引起了我們的注意，我們發現田裏有很多很多的蛤蟆，於是我和我的幾個夥伴出於好奇，跑到田裏捉蛤蟆……

來到田裏“哇！”不知哪位叫了一聲。原來，這是數不盡的蛤蟆，哇聲一片，我們喜出望外，於是決定來一場比賽。我們分成AB兩組，於是一場驚心動魄的捉蛤蟆比賽開始了。

開始後，我A組成員分頭行動，不一會兒，我發現了草叢中有一個綠色的東西在跳動，我不敢出聲，怕把它嚇走了，另一方面，它在草叢中的`坑裏不是很好捉住它，等它上來又太浪費時間了，我想啊想啊，忽然，一條妙計在我腦海裏產生，在以前捉螞蚱時我只要用腳一踢，螞蚱就全跑出來，不知這招“打草驚蛇”對付蛤蟆有沒用，管它呢，試試吧，我一踢，那蛤蟆果然騰空而起跳到“大路”上了，這好了，我便雙手一罩，它就在我手心裏了。我看着它，它背上有綠色和白色相間的花紋，肚皮上白色的，瞪着兩隻大大的眼睛。我小心意意地把它放進杯子裏，然後故計重演。最後我們A組以險勝。看着我們的戰果，我們樂開了花。高興之餘我看着這些蛤蟆，他們一個個望着天空，好像在向我們發SOS求救信號，於是我對小夥伴説“老師不是説過青蛙是益蟲嗎？我們還是把它們放了吧”我的小夥伴們對視良久，最後一個一個彎下腰把杯子放倒在地上，看見青蛙一個一個跳了出來，我們高興極了，而那些小精靈蹦蹦跳跳的樣子，好象是感謝我們的不殺之恩……

這時，田裏充滿了蛙鳴聲和我們的歡樂聲，那可愛的青蛙伴我們度過了這美好的時光……

快樂的週末作文6

在一週的時間裏，我最喜歡的便是星期天了。

終於又到了星期天，早晨，我從牀上跳下來，飛跑出去。看見媽媽正在做飯，爸爸正在收拾東西，爺爺抱着他的收音機，正玩得愛不釋手，奶奶在為我織毛衣。我偷偷地跑過去偷拿起爺爺的收音機，又跑到奶奶身邊拿起毛衣，大喊道：“今天是星期天，我們去大明宮放風箏吧!”媽媽説：“好啊好啊，你先去洗臉刷牙，換好衣服後我們就走。”我以最快的速度把所有的事情都做完，踏着歡快的腳步，帶着爺爺奶奶走出了家門，我嘴裏還不停的`叫着：“爸爸媽媽，你們快點。”終於我們一家出發了。

路上我和爺爺奶奶聊着天，爺爺講的故事使我們哭笑不得，一路上充滿了歡聲笑語。到了大明宮，我拿着風箏放了起來。可是無論我跑得多快，風箏就是飛不起來，我沮喪極了，這時爺爺説：“來，把風箏給我，我幫你讓飛箏飛起來。”

我把風箏給了爺爺之後，爺爺一直在那兒等着，有時還喝幾口茶，我實在是等不了了，便問爺爺：“爺爺，你都等了好久了，怎麼還沒放啊?再不放的話，咱們該回家了。”可是爺爺卻説：“笑笑，別那麼着急呀，再等等。”我氣得臉蛋都紅了起來，火冒三丈，可是也沒有辦法，只好等着。突然，爺爺站起身來，拿着風箏飛快地跑了起來。我不明白為什麼突然跑了起來，但是風箏卻高高地飛了起來，越飛越高。我説：“爺爺，快把風箏給我吧!”我接過風箏，誰知道風卻突然飛了起來，我差點就要被風吹走得時候，爺爺拉住了我。

看着風箏越飛越高，我的心情也越來越好。我説：“爺爺奶奶、爸爸媽媽，我們一起來放風箏吧。”就這樣，我們四五個人把風箏高高地放了起來，這一次放風箏真是我最開心的星期天啦!

快樂的週末作文7

星期天是我們每個人都向往的日子，我們離開學校來到大自然，呼吸新鮮的空氣，感受大自然的魅力。這陽春三月，正是萬物復甦的季節，也是放風箏的好時機。

今天我們一家人來到公園裏放風箏。天空中的風箏真是各式各樣，五彩斑斕，好不熱鬧！美麗的“花蝴蝶”揮着兩隻金黃的`翅膀，好像在百花叢中翩翩起舞;長長的“大蟒蛇”在天空中盤旋着，讓人覺得一點兒也不害怕，反而用讚歎的眼光看着它呢;肥嘟嘟的“大熊貓”正在向我眨着眼睛，彷彿在對我説：“我會飛啦……”

觀摩完其他的風箏，我也迫不及待地拿出我的”小金魚“在地上展開來。裝好“小零件”，整理好線軸。準備就緒，我抓着風箏線撒腿就跑，慢慢地，風箏越飛越高，我高興極了！可是我還得意得太早——一不留神，風箏即將要落下來了。我趕緊拽着風箏線往上拉，一次，又一次，但都無濟於事。我的心情一下子跌到了低谷，有些失望了。突然，有一隻玲瓏而又温暖的手正輕輕拍打着我的肩膀：”不要灰心，沒關係，我們來幫你啊！我們再試一次好嗎？”是媽媽！還有旁邊正在幫我整理風箏線的爸爸。我點點頭，整理好風箏線。一手舉着風箏，一手拿着線軸飛快地往前跑。在爸爸媽媽的幫助下，風箏像飛機起飛一樣漸漸地升高了，我有點兒手忙腳亂地趕快放線。我們不停地往前跑，不時地回頭看，後來乾脆轉過身一邊仰着頭看着風箏一邊倒跑，臉上的汗珠兒越來越多，手中的線圈兒越來越小，心愛的風箏越來越高。終於，風箏可以在空中自由自在地飛翔了。“飛起來了，成功了！”我激動不已，在草地上打着滾兒，在身旁的爸爸媽媽也露出了會心的微笑……

美好的時光總是短暫的，但我仍忘不了，忘不了我放風箏時的失望與歡笑，忘不了爸爸媽媽的笑，更忘不了那一天。

快樂的週末作文8

這個週末，與往常相比較，簡直就是複製粘貼，無一不同——起牀，上課，吃飯，寫作業，睡覺。若是硬要找個不同來，那就是今天（週六）車又慢，路又堵。

同平時一樣，我上完課外班便坐公交回家。但，或許是因為今天下課稍晚(當然，下午六點就已進入晚高峯)，又或許是還未走到車站時就錯過了一輛車，卻無從而知。總之，我六點十五到車站等車。可是，一直等到了六點四十五分，可這似乎還不夠，眼看着一輛輛公交車緩緩駛近，再慢慢離開，卻沒有我要等的那輛公交年出現。我真的開始羨慕那些拼命擠上公交車的人了。

又耐心等了一會兒，一輛貌似相識的公交車慢慢行駛進入了我的視線。我開始激動起來，擦拳磨掌準備擠車。可在下一秒我便愣在了原地。那車只在站上停留了幾秒，僅打開了後面的下車門，有幾個下車的人努力擠下了車。有幾位不用下車的人，努力在門口站穩，順便跟我們説一聲：“車滿了，上不來了，請等下一輛！”

又過了五分鐘，我看見了下一輛車，由遠處看好像還是一輛空車。我像被剛點燃的火炬，熊熊燃燒着希望。我的目光隨着車的緩緩駛近，近了，近了！看的清晰了！然而，——這是一輛區間車，我的希望之火剎時熄滅了，蔫了，灰飛煙滅了。

算了，耐心等吧！還是先給媽媽報聲平安。

終於，我憑着自己堅定地意志，在飢寒交迫中等到了那輛期待已久的又可以擠上去的車，為此車，我整整等了五十五分鐘。然後，我懷着激動心情踏上了那輛座位剛好被坐滿的公交車。

車以每小時十公里的.速度行駛了五分鐘後，然後，車……不動了……

最後，公交車以緩慢的龜速（走累了歇幾分鐘）把我帶到了目的地——我家門口的車站。之後，我便以公交車十倍的速度衝向了媽媽的懷抱。

唉，這真是：等車時，“對面燈火通明，眼前空空如也”。堵車時，“只見點點紅綠燈閃動，唯有車不動”。“眼前爍爍燈變換，我卻紋絲兒不動”。

唉，這個週末啊！

快樂的週末作文9

“下午我帶你們出去嗨皮吧……”媽媽話音剛落，我和表妹歡呼起來，“今天的天氣真晴朗，處處好風光……”

我們來到了001蹦牀公園，剛進公園大門。第一個映入眼簾的就是一個接一個的蹦牀，還是不同顏色的。遠遠望去，就如同彩虹一般。我毫不猶豫的跳了上去，蹦牀上的彈力可真大呀！我歡樂的跳呀跳呀，還在空中擺出各種姿態。

如果使勁跳就會彈的更高，在空中可以把周圍看得一清二楚。是時候展現真正的技術了，我從第一個蹦牀跳到第二個蹦牀上，中間的.距離很大，我使勁一跳，跳到了第二個蹦牀上，可緊接着就被彈到了第三個蹦牀上，媽媽還在一旁咯咯大笑。

我又玩兒了“蜘蛛網”，只要輕輕躺上去，就會一層一層的向下掉，下面是一個跳牀，掉在了跳牀上就會反彈得很高，單單這個項目我就玩了三次。

最好玩兒的就是繩索了，只要緊緊的握住兩個小鐵棒，雙腳夾緊，身體前傾，繩索就會緩緩往前滑，速度越來越快，像似百米衝刺一般，直衝終點。

膽戰心驚的就是“魔鬼滑梯”，它與傳統的滑梯相比，則更加炫酷，也更具有刺激性和挑戰性，它分為兩段式滑梯、波浪式滑梯以及90°直角滑梯三種類型。我挑戰的是最刺激的90°直角滑梯，當然並不是真正意義上的90°，還是帶一點點傾斜度的。第一次玩的時候坐在上面，頓感毛骨悚然，自己不敢向下俯視，工作人員告訴我：“放鬆心態，哧溜一下就滑下去啦，只是玩滑梯時需要雙手交叉抱在胸前，呈抱胸狀態，在下滑過程中，不要故意晃動身體或者用手腳去拉拽。”坐在上面大概五分鐘左右，我還是有點害怕，我鼓起勇氣，工作人員輕輕一推，我始終緊閉着雙眼，等我回過神的時候，已經滑下去了，太刺激啦！

天色慢慢暗了下來，我們也要回家了，這個週末玩的真開心！

快樂的週末作文10

平時在家，在學校我像一隻被囚禁在籠中的小鳥，不能自由自在的翱翔在藍天藍天中。每天要寫作業，要看書，還要上課，只要週末我才能放鬆壓力去痛痛快快地放風箏。

“太好了，週末終於到來，我們總算可以將自己的壓力釋放了。”同學嗎，們在教室裏相互討論着，我一想到明天就可以去隨心所欲地玩耍，心情一下子放鬆了，將心中的煩惱釋放。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘的唱歌聲將我叫醒，本來我還想賴在牀上不起，可是一想到今天我是準備出去放風箏的，便一下子從牀上爬了出來，站在窗前看着外面的天氣是陽光燦爛，微風徐徐。如此好的天氣我可應該好好珍惜啊！

在和爸爸媽媽説好後，我便騎着自行車來到了我的目的地。那可是一片花草茂盛的地方，一眼望去一片綠油油的。我開始放風箏了，將風箏放在地上，一手拿着線輪等到風兒吹起時我便快速奔跑起來，第一次風箏已經起飛，可是他又像降落傘一樣掉了下來，我的心也從山頂墜到低谷，第二次風箏連飛都沒飛起，像一個病人柔弱得站也站不起。我在心裏暗暗説道：“這一次我一定要成功，加油！”終於，風箏快要飛起，我的心也跟着怦怦直跳，風箏飛起來了我的'心中萬分激動，線輪越轉越快，線越放越少，風箏越飛越高。風箏現在是多麼快活啊！可以暢遊在天空中跟潔白的雲朵一起飛翔。

風箏在天空中游玩，正如一隻飛出籠子的小鳥，在快樂的週末我也可以像小鳥一樣自由自在了。我徜徉嚮往自由。

回家後，我終於體會到了自由快樂，每個週末是我們最放鬆的時候，終於可以像小鳥一樣翱翔在藍天，無拘無束，我愛週末！

快樂的週末作文11

今天是星期六，別的孩子都可以好好休息一下，可我不行，我還得完成媽媽佈置的作業。

媽媽，您知道嗎？我真的很累，我真的害怕週末放假。因為我的週末和平時一樣，只能是學習、學習再學習，甚至比平時還緊張。

好心的媽媽呀，為了我能考好成績，您煞費苦心安排我的時間、我的學習任務……你可知道這樣做，會使我失去自由、失去歡樂。我的心裏是多麼難受啊！

五天的校園生活終於結束了，筋疲力盡的我回到家，本可以長長的舒一口氣，但是，像山一樣的作業還在等我！於是我只好趕到書房開始“爬山”。好不容易寫完了老師佈置的'作業，想玩兒一會兒平板兒電腦，可您衝我喊道：“為什麼不寫作業”？我低聲説道：“寫完了”，您隨即發出命令：“把AB卷兒做了，再把課課練做三個練習”。此時，我的心像被石頭壓着，喘不過氣來，我敢怒不敢言，只好拖着沉重的腳步、沉重的心情回到書房。看着滿桌的卷子，我掉下了眼淚。

我面朝窗户抄着、寫着、算着……做完後我走到您面前，小聲説：“我可以休息嗎”？您説：“可以呀”。我高興的蹦到沙發上坐下，剛想玩兒平板兒電腦，你卻生氣的説：“休息不是讓你玩兒平板兒，是讓你去看看書，聽聽英語”。無奈的我第三次回到書房，心不在焉地翻開書，雖然是在看書，但心早就飛出了書房。

媽媽呀，媽媽，您看我累不累，苦不苦，我求您給我點兒時間休息休息吧。偉大導師列寧曾説過：不會休息的人不會工作。我想這句話的含義，您一定比我更清楚。請您還我一個快樂輕鬆的週末吧！

快樂的週末作文12

面對這競爭殘酷的社會，本該無憂無慮的我們也變得愁眉苦臉起來。

每天，我們都在努力學習。老師和家長的巨大期望，幾乎壓得我們喘不過氣來。成績，排名，似乎成了我們的全部。週末，大大小小的補習班更是鋪天蓋地得向我們湧來，幾乎所有的課外時間，都在爭分奪秒的做題和老師的喋喋不休中度過。就連吃飯時也要洗耳恭聽父母們催眠咒一般的學習經驗，不得片刻清閒！

我多麼想擁有一個快樂的週末！

在那天，沒有“數不勝數”的課外班，沒有“一望無際”的練習題，也沒有家長老師的“催魂咒”，什麼作業、成績，統統拋在腦後。在那天，我有充裕的時間來做我喜歡的.事。

我要和三三兩兩的好友一起出門踏青，沐浴着明媚温暖的陽光，欣賞着美麗鮮豔的野花，觀察樹葉，製作標本，或用畫筆記錄下美好的瞬間，用心去感受大自然的神奇，用心去享受大自然的饋贈。

我要遨遊在課外書的海洋裏，不寫筆記，不去勾畫，將自己融入書中，與主人公同喜，同怒，同哀，同樂，看着每一個字符在書頁上舞蹈，真正去享受閲讀的快樂。

我要去鄉下領略田園風光，在桃林中採摘黃桃。從那掛滿枝頭的黃鈴當似的桃子中選一個最大的，閉了眼，咬上一大口，讓酸甜的汁液在口腔中緩緩流淌，細細品味原汁原味的美食。

我還要去聆聽美妙的音樂，讓自己在思想中漫遊，像無拘無束的野馬，自由自在；我還要窩在家裏看一天的電腦，舒舒服服的睡一個懶覺；我還要自己動手做好吃的糕點；享受一頓美味的豐盛晚宴……

“快點寫作業，待會兒還要上英語班！”媽媽的提醒使我從幻想回到現實。

唉，我多麼想擁有一個快樂的週末！

快樂的週末作文13

一個星期中最快樂的事情就是週六、週日好好地玩耍，每一個週末都有一個不同的安排，而這一個週末讓我難忘啊！

我天生愛貓，不管是家養的貓也好，還是街上的野貓，反正只要是貓不管它長的好不好看，我都會多看幾眼，但都沒有近距離的接觸它，而這一個週末讓我願望成真了。

那一天早上我上完書法課，回到家裏過飯就向我媽吵着要去和朋友一起去樓下的公園裏玩，剛到樓下只聽一聲貓叫：“喵嗚、喵嗚。”我和小涵抬眼望去，一隻黑白相間的小花貓在我們面前喵喵地叫着，我和小涵想：會不會是小貓找不着媽媽了，或着是餓了。於是我們拿出我們身上僅有的一瓶牛奶和一塊麪包，由小函找一個像碗一樣的東西代替碗，而我帶着小貓在公園繞一圏看有沒有找到小貓的.媽媽，可是我們繞了整整兩圈，也沒有找到它的媽媽，回來的時候小函已經準備好了美食，小貓一看見美食就撲了過去，不一會兒就把所有的食物都吃完了，吃完之後，我們本想離開小貓去別的地方玩，可小貓卻一直不停地跟在我們後面不離不棄，沒辦法，我們只好陪小貓一起玩。我摘了一片葉子扔了出去，小貓看到後立刻飛奔了出去把葉子叼了回來，我又去店裏買了一包餅乾作為對它的獎勵。就這樣，我們和小貓又玩了跑步的遊戲，就是我們在後小貓在前面奔跑後面的人來追，可沒玩一會兒我們就罷工了，誰叫小貓跑的那麼快，害的我們跑得滿頭大汗也沒追上小貓。

天色逐漸暗了下來，我們該回去了，在這段時間裏，我和小涵跟小貓成了一對非常要好的朋友，它不僅聽懂了我們説的話，還對我們十分友好，一點也不比其它家養的貓差，我們給小貓取名叫丸子，希望它能永遠像丸子一樣萌，永遠讓我們喜歡.....直到現在我們也偶爾會陪丸子玩，給丸子送食物，我們的感情一直都沒有變......

快樂的週末作文14

誰不想擁有一個快樂自在的星期天？

據鄙人調查，在本班，99。99%的同學都想擁有這種不被家長削剝、自由自在的星期天。當然，鄙人也不例外。就那上星期來説吧。

小懶蟲，起牀啦！一陣獅子吼把我從美夢中驚醒，我不耐煩地用被子捂住耳朵，舒服地翻了個身，正欲繼續做那我與夥伴們歡樂嬉戲的美夢。突然，媽媽那足以嚇醒千年木乃伊的獅子吼又炸開了：快起牀，不然學英語就要遲到啦！在媽媽的威逼下，我不得不睜開睡意惺忪的雙眼，慢吞吞地穿上衣服。這時，一陣狂風把我刮到了飯桌前，一陣飽嗝後，我又奉軍令踏上了學英語的路。

終於下課了，我拖着疲憊不堪的身軀回到了家。剛想和電視機來個親密接觸，媽媽又厲聲叫道：快去寫作業！於是，我又被媽媽揪進了房間。來到常常日以繼夜的書桌前，寫起了作業。真是沒趣。我一邊埋怨着一邊心不在焉地翻了幾頁書，一會又胡亂在作業本上劃了幾筆。這時，媽媽來書房裏探察敵情了，我便以迅雷不及掩耳之勢裝模作樣地做作業，等媽媽走了，我又繼續大鬧天宮。

下午，解放啦！爸爸媽媽去逛街了，家裏只剩下我一個人。我欣喜若狂地打開了電視機，接着就悠閒自在地靠在沙發上，翹起二郎腿，把頻道調到32，真棒！湖南衞視正放我最喜歡的《小魚兒與花無缺》呢，我津津有味地看了起來。不知不覺一個小時過去了，電視劇也放完了。我飛奔到書房，打開了我的.至交好友――電腦，玩起了反恐精英，一邊玩遊戲一邊口裏還唸唸有詞：本人乃李廣之徒，子彈命中率為100%時間在一陣陣槍聲中飛快流逝

晚飯過後，我竄進房間，拿出最新一期的《漫畫Party》，再準備好一袋恰恰香瓜子，悠哉悠哉。

10：30，上眼皮轟炸下眼皮！進被窩！

這就是我的星期天，一個快樂悠閒的星期天，一個自由自在的星期天！