【實用】我的夥伴作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的夥伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的夥伴作文1

在我的班級裏，有一位古怪的同學——陳讓。

若有人向他請教問題時，陳讓一定會厭煩地説：“你怎麼這麼笨呀？”課間，他經常和同學拌嘴，還時不時在我面前吹捧他自己。所以，班上大多數同學都不怎麼喜歡他。

一次課間，陳讓正閲讀書籍，有同學走過來把他找他玩，他不耐煩地擺了擺手，眼睛卻始終直直地盯着書。等那同學走後，陳讓拿起筆，在書上圈圈畫畫，寫下深奧詞句的註解，還不忘加上自己的閲讀心得。這時，老師走進來了，誇獎陳讓勤奮好學。然而，此時的陳讓依然面無表情，繼續遨遊在書海之中。

放學了，陳讓和我一同檢查衞生。一路上陳浪侃侃而談，和我談論起巴塞羅那隊最近的狀況。陳讓個頭矮，體育不怎麼好，可是他對體育的見識我目瞪口呆，他可以輕鬆列舉出巴塞羅那隊的每個球員名字，是幾向年出生的，球衣號碼是幾號。做為梅西的球迷的我，對梅西的`瞭解，卻遠不及他。陳讓的記憶力和知識儲備，讓我滿心佩服。到了衞生包乾區，看到別的班級還沒有打掃乾淨，陳浪不動聲色地拿起掃帚，彎下腰，馬上掃了起來……

這就是我的夥伴——陳讓，一個勤奮好學，才華橫溢，樂於助人的人！

我的夥伴作文2

夥伴，他是一盞燈，使你在黑暗中，獲得光明。夥伴，他是一座山，為你依靠。夥伴，他陪你經歷風風雨雨，令你難忘。我的親密夥伴與眾不同，沒錯，它就是陪我多年的——乒乓球拍。

這個乒乓球拍是在我的一次生日會中的生日禮物，當時，爸爸媽媽為了讓我保護視力，就讓我練乒乓球。

這個乒乓球拍與我經歷了無數場比賽。一開始，我整天下課都與同學練球。可是時間飛逝，歲月不饒人，一打就是三年，可是技術仍不怎麼的，連跟我一起練的同學都比我好了。我輸了一場場比賽，在一次關鍵的比賽中，我又輸了，對乒乓球失去了信心。我重重地摔了球拍，球拍滾了幾圈，才停下來，彷彿對我説：“輸贏不重要，只要再努力，就能成功。”這一假想給了我極大的刺激。之後，我仍努力練球。

不久，我成功了，與我的“夥伴”球拍贏得了人生第一場比賽：

那一次，學校舉行校級乒乓球比賽，比賽前，我的心怦怦地跳着，我望着球拍夥伴，乒乓球拍似乎懂我的'心思，再次對我説：“不要緊張，努力拼搏，要對自己有信心。”

我打贏了一位又一位，進入了最終的決賽，在局點快來臨時，我滿頭大汗，自言自語道：“如果輸了，還不如努力一把，讓贏的可能性更大，之後，在那最後一球中，我奮力一扣，挽救了局面，我繼續努力，最終，獲得桂冠，這給了我莫大的信心。

夥伴，它是一把傘，為你遮風擋雨；夥伴，它如指南針，告訴你戰勝困難的方向。我的乒乓球拍，我永遠的夥伴。

我的夥伴作文3

在我大班的那年元旦，到處都散發着節日的氣息。就在那個夜晚，我多了一位小夥伴。

我和媽媽去永輝超市購物，街上到處張燈結綵，熱鬧極了。突然從遠處傳來一陣陣的歡呼聲，我和媽媽被這聲音吸引過去。哦！原來是一家蛋糕店在超市門口的廣場上開晚會。這時舞台上的主持人對台下的歡眾説：“誰願意上台來參加互動遊戲？”獎品是一隻毛絨小黃鴨。這隻小黃鴨全身金黃的、大大的眼睛、淺黃色的'嘴巴，看上去可愛極了。如果我能得到它，那多好啊！但是我沒有勇氣，我怕會輸，怕被大家笑。可媽媽説：“去吧！不試怎麼知道結果呢？去吧!勇敢地挑戰他們吧!”在媽媽的鼓勵下，我終於舉起我那嬌嫩的小手。主持人選中了我們。經過了幾回合激烈的比拼。終於我取得了遊戲的第一名，我高興極了。就這樣，一個美好的夜晚，這隻小黃鴨成為我的夥伴了。

我每天晚上都抱着它一起睡，它能給我温暖。當我開心的時候，它能和我一起分享喜悦。當我難過的時候，它能靜靜地聽我説話。就這樣，這隻小黃鴨成了我形影不離的夥伴。

我永遠不會忘記這個我用勇氣換來的夥伴。希望我們的友誼“天長地久”。

我的夥伴作文4

我有一個鐵哥們兒他叫於紫潤，他長得很帥，大而圓的眼睛，高挺的鼻子，配着那粉嘟嘟的臉，像個女生一樣白白淨淨的，特別是他的雙手修長，太像女生了。他脾氣很好，我從來沒見他發脾氣，他是我最好的朋友。

我們起先是從網上認識的，我那時四年級，他也四年級，不過我們並不在一個學校。我以前在豐寧五小他在豐寧三小，雖然我們彼此並不認識，但我們從網上聊天知道了對方叫什麼。因為轉學我來到了三小和他做了同班同學，這使我跟他的'友誼再度昇華，我倆成了無話不説的好友。

他善解人意，這點我深有體會。有一次我家庭作業沒有寫完，我想抄一抄他的，可是他聽了後對我大發雷霆，我當時怔住了，他大喊：“抄什麼作業？你是在欺騙老師，還是在欺騙你自己？”我當時怨恨他，可是回頭一想他是對的，後來我到他家給他道了歉。

還有一次我和媽媽吵架了。我義無反顧的衝出家門。那時，外面正下着大雨，我拼命地跑着任雨水打在我的臉上。是他把我帶回他家給我穿他的衣服。他平靜的坐在那，我問他：“你怎麼不問我為什麼這樣？”他回答：“你如果想説自己自然會説。”我哽咽道：“我和媽媽吵架了。”他聽了安慰了我，第二天把我送回了家。

他不但是我好朋友，他也是我的好哥哥，還是我的好老師，他在我的生活中是唯一一位讓我從心底裏感到佩服的人。

我的夥伴作文5

人生一路，少不了夥伴在身旁。走近夥伴，你會發現，夥伴是夏日的清風，冬日的炭火，久旱的甘霖，他鄉的知音。請看看俞伯牙與鍾子期的高山流水之交，管夷吾與鮑叔牙的肝膽相照之情，劉皇叔與諸葛亮的'互敬互助之誼。與知己相近，能夠化解心中的憂愁。

其實，不同的情景之下，夥伴的含義也就不同。

以自然為夥伴，你會發現，人類，作為自然之子，如果我們能夠與自然為友，就必然能夠達到超凡脱俗的境界。看那日落西山之景，嗅那泥土蒸騰之氣，賞那江流天際之情。這樣，我們就能做到“問君何能爾，心遠地自偏。”

以詩書為夥伴，你會發現，詩，是養育幾千年華夏文明的甘泉；書，是人類進步的階梯。有這兩樣聖靈之物相伴，必能擺脱束縛心靈的荊棘，獲得靈魂的自由。當你空閒時，何不讀讀杜甫的“國破山河在，城春草木深。”；何不讀讀蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟。”何不走進《巴黎聖母院》，領略人間的真善美；何不走進《簡·愛》的生活，體會她不卑不亢的人格力量。

以音樂為夥伴，你會發現，音樂，能夠洗滌靈魂，陶冶人們的情操，使人忘卻煩惱。流行音樂雅俗共賞，讓人心情放鬆；古典音樂輕柔美妙，能夠清除心中的雜念；搖滾音樂狂浪不羈，使我們為之瘋狂，民謠歌曲美輪美奐，讓我們感到愜意。在音樂的海洋裏，用心聆聽心靈深處之聲，讓心靈沉浸在裏面，讓靈魂歇歇腳吧！

請你記住，當煩惱憂愁時，不妨去親近夥伴，放飛心靈，釋放靈魂，綻放心靈的光芒！

我的夥伴作文6

在這幾年的光景裏，我的夥伴鮑凱麗一直陪伴着我。她是個細心而且還是個樂於助人 的同學，每當她看到誰有一個壞習慣，她就會主動幫助別人改正錯誤。她還是我學習的'好榜樣。記得有一次，她看到班中有不少同學都在買吹泡泡的，當她看到一位女孩吹好泡泡後就去吸。她看到後對我説：“麻煩你過去一下，對她説一聲，那個東西有毒，千萬不能碰嘴的，否則後果不堪設想。”我説：“好吧！就照你説的做，這樣行了吧！”從這件事情上你可以知道她是一個多麼細心的人啊！記得有一次，我正在玩，看見她正專心地作語文A B C 卷。

我奇怪的問她：“現在正是玩的時候，你怎麼在做作業呢？你為什麼這麼認真和專心呢？”她認真地説“因為老師説過，要擠出時間來學習，而不是擠出時間玩，明白嗎？多做點作業可以知道自己上課在不在認真聽老師講課。”“噢，我現在明白了，只有不斷學習，才能得到豐富的知識。我一定要像她那種勤學我的成績才會得到提高。通過和鮑凱麗的交往我明白了：做什麼事都要認真、細心，只有做到這二點，你才懂得知識對一個人來説有多麼重要。

我的夥伴作文7

記得我上國小五年級的時候，我有一個非常野蠻、非常霸道的同桌兼夥伴。

我的同桌有這一頭烏黑及肩的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，還有着一張口齒伶俐的小嘴。你一見她，覺得她不怎麼樣，可是我們全班和別的班的'男生都怕她，但還有一些敢找死的男生來招惹她，有的被她打哭、有的被她罵哭。我有一次都被她捉弄的進了辦公室!記得那一天，陽光明媚，是一個好天氣，但我的好天氣被她弄的……那時，語文老師正在講鞏固，我寫錯了一題，我就焦急的説:“喂！杜子玉，借我用下改正帶。”她不耐煩地説:“不借!”我氣憤的説:“以前我都借你了，你借我一下會死？”杜子玉挑逗的説了一句:“不會，但我就不借。”我一時生氣，抓起一個東西就要砸她，她一躲，我扔在了……語文老師的身上，頓時，老師的獅子吼功能被我打開了，老師的動作一頓，老師大吼:“是誰呀？”同學們都默契的看向了我，我的臉刷的一下紅了，老師先是罰我抄課文，又讓我下課去辦公室，而杜子卻狐狸似的奸笑了。

看，她是不是很討厭!不過，她也有好的時候。有一次，我被我班一個男同學故意地絆了一下，差點摔了個狗啃泥，杜子玉看見了上去踹了他一腳，那男生一看是杜子玉，馬上把剛才想説的話吞進了肚子，然後，我們懟的他説不出一句話了，他以後可不敢隨便招惹女生了，因為女生沒一個好欺負的。

這就是我的同桌兼夥伴，很厲害吧!

我的夥伴作文8

在我心靈深處，往事就像五光十色的貝殼，隱藏在記憶的海洋。其中有一隻海貝防射着奇光異彩，是我難忘......那是一天夜，天很黑，但可以聽到李奶奶家裏傳來的“刺啦”聲，隔門可以聽到張叔叔家的打字聲。我在台燈下寫作夜。突然一黑，停電了！“我家的.客人還等着吃夜霄呢？”“我的文件還要上交呢”鄰居們來到小巷裏議論紛紛，原來他們那麼焦急是為了蠟燭。天這麼黑，到那裏買呢？ “大家別急，我這兒有蠟燭。”光聽這聲，我就知道是誰了。我轉過身一看，只見她手上拿着許許多多的動物蠟燭，這不是她收集好久的動物蠟燭嗎？有吃香蕉的“猴子”，國寶“大熊貓”捕蟲的“青蛙”.......她把蠟燭一支支風分給了鄰居.剩下一支漂亮的“蝴蝶”。記得上回，我去她家，她連摸也不讓我摸，可現在......我接過蠟燭，寫作業去了。房子有響起了交響樂：“刺啦”的抄菜聲響起來了；張叔叔的打字機也響起來了。雖然光很暗，但透過這光可以看到她那善良的心靈。經過這一件事，我知道了她沒有高高的鼻樑，但她的精神讓我學習。

我的夥伴作文9

走近店裏，把頭向右一扭，你會發現有一隻狗，正虎視眈眈地盯着你看呢！沒錯，它，就是最近剛加入我們家的，帥氣的一隻黑狗。

它，是從路邊撿過來的，之前，它披頭散髮，活像一個被煮爛了的麪條。但是，當我們把它送去寵物醫院，卻變得“判若兩狗”：健壯的四肢，鋭利的眼神、鋒利的狂牙和利爪，再加上矯健的身姿，匯成這樣一隻帥氣的狗。而且，我們還要給它取了名，叫——小兀。

記得有一次，我去玩時。一進門，小兀就對我叫個不停，我走到它旁邊，從身後拿出了一個飛盤，它看見了，立馬安靜下來。我把飛盤輕輕往後一丟，只見身邊一片黑影飄過，小兀以速度優勢，在短短几秒鐘時間內，咬住飛盤並返回。我喊了一聲gooddog！就獎勵了它一個火腿。

忽然，門外有人經過。它立馬衝到門旁，盯着那個人，直到那個人離開。生怕他騷擾了我的小狗。

還有一次，我放學回家，路上要經過一條黑不溜秋的小巷。我慢慢地向前走，耳邊時不時傳來風吹過的聲音，背後不禁傳來了一絲絲涼意。在這一刻，我想起了：喪屍，殭屍、吸血鬼、恐怖小丑……許許多多可怕的東西從我的腦海中閃過。只聽見“汪汪汪”的.聲音，我定睛一看——小兀！我不知它是怎樣找到我的，反正有它，我心裏就踏實多了。它在前面邊走邊叫，我在後面走。如果此時我是一個迷路的人，那麼它就是為我照亮道路的明燈。

小兀，我永遠的好夥伴！

我的夥伴作文10

冒着濛濛細雨，我第一次來到了李愛民的家。初次見到李愛民，只見的他身材瘦小，好像風一吹就會倒了似的，皮膚黝黑黝黑的，衣着極其樸素，一雙小眼睛卻烏黑有神，彷彿會説話似的'。一見到我們，他就露出靦腆的笑容，把我們領進了屋。

李愛民的家矮小簡陋，走進裏面一看，沒有豪華的彩電，沒有高檔的冰箱，更沒有先進的電腦，只有一張牀、一台小電視機、一張桌子和一把椅子。而且，裏面的光線很昏暗，棉被和衣物也擺放得非常零亂，還散發出陣陣黴味。

雖然他只是一個二年級的國小生，但見了我們卻像見了老朋友似的興高采烈地跟我們聊天。在跟李愛民的交談中，我知道了在他剛學會走路的時候，全家就從河南千里迢迢地來到這裏打工，已經有八九個年頭了。李愛民的媽媽起早摸黑地在工廠裏打工，從清晨第一縷陽光到月上樹梢。他爸爸是一位臨時工，哪裏有活往哪裏趕。平時李愛民獨自在家，總能很好地安排自己的學習時間，並能幫助爸爸媽媽做一些家務活。他的臉上總是帶着甜甜的笑容。

比起他來，我可是家裏的小公主，過着衣來伸手，飯來張口的生活。此情此景，頓時使我的臉火辣辣的。我獻給他一份愛心，而他卻給我了最珍貴的東西。

我的夥伴作文11

我要給一個很棒的女生打一百分，她就是我的好夥伴“李小哲”。

小哲的媽媽是老師，還是個名師呢！小哲長得很漂亮，人緣也很好，每到下課時間，她的周圍總有一羣人圍繞着她，她永遠是人羣的中心，也是最亮的一顆星星。

她多才多藝，會吹長笛，聽説長笛很難，但她吹得很棒，儼然是個小小長笛家。另外，她還會彈鋼琴，不過這項才藝她就沒有我的程度高了，但是我知道她學習的`很認真，看來我不拼不行了，也該要好好加油。

除了才藝，她在學校的功課也很好，常常都是第一名，最令人羨慕的，就是她是那種就算沒有看書，也可以考一百分的金頭腦，考運也好到不行。我相信她之所以會有這麼好的成績，一定跟她上課很認真有關，或許她每天回家都不看電視，一天覆習一點，就不用像我總要在考試前三天，才緊張的臨時抱佛腳，有的科目甚至根本沒時間讀了。

也難怪小哲人氣會這樣旺了，各方面的表現都這樣亮眼，我要跟她多多學習的地方真多，她是我最羨慕的一百分人氣王。

我的夥伴作文12

鋼琴，它是我的好夥伴，我們的相識是在六年前……

那時，剛剛上學的我懵懵懂懂的，不懂為什麼要上學，感到很不適應。在一個天氣晴朗的週末，媽媽帶我去一家琴行，那兒有一位老師，很和藹，媽媽對她説了些什麼，老師便笑眯眯地對我説：“我們來學鋼琴，好不好？”“什麼是鋼琴？”我傻乎乎地問了一句。“就是這個。”老師指着一架紅色的鋼琴説。我見那鋼琴顏色很漂亮，從心裏對它萌生出一種説不出的好感，於是就同意了。

時隔六年，我依然記憶猶新，但是令我難忘的非今年暑假莫屬。

今年暑假，經老師建議，我報名了今年考九級。在短短四個月內要彈熟三首對我而言的超範圍的.曲子，令我整個暑假都沉浸在鋼琴的世界裏。我需要在一天內彈五六個小時，練到手都發抖了。由於鋼琴給我帶來的已不再是從前的那一種快樂，自由的感覺，我漸漸的開始厭惡鋼琴。可是真的要放手不練了的話呢，好像又捨不得。每次上課時，老師不再和藹了，變得很兇，但是她説的每一句話幾乎都會戳中我那致命的要害。我一再想要放棄，我不是塊彈鋼琴的料，但是總是會被當初對鋼琴的好感拉回來。記得有一天下午，天雖然不熱，但我仍然大汗淋漓，媽媽無奈之下為我打開空調，但還是汗流浹背，汗不住地往下淌，把衣服都弄濕了。

在九月中旬，我收到了九級通過的了的通知書，那一刻，所有的抱怨都化解在這張通知書裏了。

鋼琴，是我的好夥伴，我相信在接下來的時間裏它會一直陪我走下去。

我的夥伴作文13

秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄落。這種情景令我想起一位已經轉學的小夥伴。

我這位小夥伴的名字叫做丹萍。她的身材適中，頭是圓圓的，巧的是她那雙炯炯有神的眼睛也是圓圓的。看見她那烏黑的短髮就知道她是一個活潑、天真、好動的女孩。

我和她相處了五年，大家做任何事都是商量着辦，從不固執己見。

有一次，我和她相約去郊外走走。這天，我和她一同出發，走到半途，忽然看見一位遊客拿着地圖朝我們走過來，指着地圖上的一處地方，問我們應該怎樣走。這時，公共汽車已經來了，我催着丹萍快點走。可丹萍卻説：“我們應該幫助她找到這處地方。”我着急地説：“要是我們幫她找，得花上一段時間，這樣會耽誤我的行程。”“我們是去旅遊，她也是來旅遊。假如我們像她一樣，問着了人，可人家卻不搭理，那該怎麼辦？我們應該設身處地為他人着想。”丹萍試着説服我。我被她説服了，便一同去找那處地方，大約半個小時便完成了“導遊”義務。我們高高興興地繼續我們的.行程。不知道是不是做了好事的緣故，這天我玩得非常開興。

不久，她就轉學了，但我們的友誼永存。她那助人為樂的高尚品質一直深深地印在我的腦海裏。

我的夥伴作文14

在六年級開學的時候，初次見到她，我覺得她是一個膽小、羞澀的女生。她就是是我的小夥伴—謝凱芯。後來，我們倆在長時間的相處下，讓我對她的印象進行了一次大轉變。

一次數學課上，我在做練習當中遇到了一道難題，我冥思苦想，仍舊想不出該怎樣做這道題才好。正當我不知如何是好的時候，我看見了她，於是便大膽的上去請教她，沒想到，她竟然和我想象中的人一點都不羞澀，反而還很大方地叫我怎麼做這道數學題。在她的不厭其煩下，我終於知道了怎麼做這道數學題。在這次的請教下，我不但知道怎麼做這道數學題，而且還交到了她這個小夥伴。

有一次，數學老師提問她，我以為她想我一樣膽小，會很小聲回答問題，誰知她竟然出乎我的意料，她胸有成竹而且聲音響亮的回答了老師的問題，經歷了這些事，一下子讓我對她的.看法大大改觀了。

她非常愛看書，下課時，總會看見她捧着一本書，津津有味地看了起來。難怪她在課堂上的發言那麼精彩。我不由得對她敬佩起來。

在這長時間的接觸下，我在由對她的初次印象大大改變，我現在覺得她大方，而且知識豐富，我真幸運交到她這個朋友啊！

我的夥伴作文15

在茫茫人海中，有個對我很重要的夥伴．

他是誰？

他就是我的――小狗黑豆．

我來講幾個故事吧！每次當我到外婆家時，我去敲門，外婆在房間裏看電視，看的都非常專注，聽不見我的敲門聲，黑豆好像聽得出我的腳步聲，它會飛快地跑到外婆房間門口，用鋒利的爪子抓門，還汪汪大叫，好像在説：“你的孫子來了，你的`孫子來了！”一開門，黑豆就圍着我團團轉，向我撒嬌，還用腳搭在我身，希望我去摸摸它。

還有，在老媽不讓我玩手機時，我就把黑豆帶到樓下去玩，我們一起運動，在草地上，它在前面跑我在後面追……心情特別地舒暢。

他也與我同甘共苦，有時候我數學題目不會做，被老媽罵了，它就偷偷溜進來，“嗚，嗚，嗚”地叫，好像在説：“不要氣餒，好好想想，這題就能想出來！”

我的黑豆還特別機靈，記得有一次，我和外公帶它出去玩，當時，我沒給它帶項圈，它跑丟了，我們找了好久都沒找到，心情非常地差，回到家，發現它已經在家門口等我們了，搖着尾巴向我們撲過來，“嘿，你小子可真夠機靈的！”

這就是我的夥伴，我與它還有很多美好的故事……