[實用]掰手腕作文

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的掰手腕作文，希望對大家有所幫助。

掰手腕作文1

“我們贏了！我們贏了！”一陣陣歡呼聲從我們教室傳出來。原來，我們作文班在進行精彩的掰手腕比賽。

今天一到教室，老師就對我們説要玩掰手腕兒比賽，聽到這個消息，我們都十分興奮。老師告訴我們比賽規則：兩個人一組，面對面坐下來，右手胳膊肘放在桌子上，兩人緊握右手，當老師説開始的時候，誰先把對方的'右手掰倒在桌子上誰就贏。

講完比賽規則，老師讓第一行和第三行的同學轉過身來，對面的同學就是我們的對手。我一看，我的對手竟然是一位男生，頓時心裏沒底了：我恐怕是贏不了了。但是我轉念一想，一定不能放棄，不到最後一刻，不能認輸。我鼓起勇氣，伸出右手，和他的右手緊握在一起，哇，他的力氣好大呀！儘管我使出了所有力氣，還是被他掰倒了。

接下來，我們選出小組代表上場比賽，只聽老師大喊：“一、二、三，開始！”話音剛落，一位同學就把另一位同學掰倒了，簡直是秒殺對手。“我們贏了！我們贏了！”教室裏再一次傳出我們的歡呼聲。

最後，我們組獲得了勝利，老師獎勵了我們每個人獎品，我們太開心了！不知不覺下課了，同學們依依不捨地離開了教室，這真是一堂別開生面的作文課啊！

掰手腕作文2

今天，老師讓我們玩一個十分好玩的遊戲——扳手腕。以講台為賽場，三局兩勝。

最先上場的是“比賽能手”蔡萬校和“大力士”繆循煌。第一局開始了，老師一聲令下：“預備——開始！”只見萬校和循煌瞬間發力，把全身的力量匯聚在右手上。不到10秒，循煌已經把萬校的手壓出了25度角。我們大叫：“循煌加油！循煌加油！”突然，萬校彷彿受了刺激一樣，使出了九牛二虎之力，又把手扳了回去。我們又大叫：“萬校加油！萬校加油！”我們這些觀眾真是“牆頭草，兩邊倒”啊，看着誰能贏，我們就支持誰。此時，比賽已進入白熱化階段，兩雙“兇惡”的眼神互相對視着，好像要把對方“吃”了。時間一秒一秒過去，萬校的手實在太酸了，就在他想放鬆的那一刻，循煌一發力，就把萬校的手壓在了桌子上。

短暫休息之後，第二局開始了，萬校和循煌重新坐在“賽場”上。看着狀態不是很好的`萬校，我真為他捏把汗，他現在已經失去了自信和氣勢，要是這局又輸了，那就沒有反敗為勝的機會了。不過他那麼努力，我希望他能贏。我這麼想時，老師又發出口令，比賽開始了。循煌和萬校一刻都不肯放鬆，觀眾們的吶喊聲也是此起彼伏，“循煌加油！”“萬校加油！”他們的臉漲得通紅，誰都不想輸。但是最後，還是萬校的手先堅持不住，循煌就抓住機會，一發力就扳倒了萬校，成為了大贏家。

一次小小的扳手腕凝結着力量和耐心，只有擁有力量和耐心，才能成為勝者。

掰手腕作文3

“加油！加油！”教室裏吶喊聲此起彼伏，這到底是怎麼回事？尋聲找去，原來是劍橋大學的教室裏正在進行激烈的掰手腕比賽。

“哪位同學要來比掰手腕呢？”老師正在尋問誰要來比掰手腕。只聽見一聲“我來！”原來是我們班的鄭勝濤和方思豪呀！兩人走上講台上，老師問了問台下同學：“你們覺得兩人誰是勝者呢？”我們看了看方思豪又看了看鄭勝濤，心想：方思豪又高又壯，手臂上全是肉，而鄭勝濤單身力薄，肯定方思豪獲勝！於是一大堆人支持方思豪。

“預備——開始！”老師一聲令下，兩人便開始了較量。雙方的臉一個紅色，一個青綠色。方思豪開始發起了猛攻，身體向右傾斜，兩人的手斜了50度。但鄭勝濤也並不服輸，只見他咬牙並進，把方思豪的.手靠在桌子上。雙方的手一直僵在這裏。場下的觀眾千姿百態，有的人本來不觀注的也目不轉睛地盯着比賽；有的人直接雙手握拳站起來看上去比選手還緊張；還有的人跑到講台，我也飛快跑到講台，只怕有人搶了我的最佳觀看位置……

比賽已經到了白熱化的階段。方思豪的汗水流滿了瞼，鄭勝濤的臉由青綠色變得通紅，真像熟透了的蘋果。我仔細一看，雙方的指甲都發白了，大拇指已經握得發紫了，像葡萄一樣。

比賽僵持了近十分鐘，雙方仍舊苦戰不下。老師只好把這場比賽判為平局，最後老師給兩位同學兩顆奶糖作為獎勵。原來一場比賽不能只看外表，還要要看實力。

掰手腕作文4

吃完晚飯，我們家舉辦了一次掰手腕比賽，我、妹妹、爸爸和媽媽參加。我們分為兩組，我對妹妹，爸爸對媽媽。

首先是我和妹妹開始第一輪比賽，妹妹是個“小不點”，我是志在必得，那是秒贏啊，哈哈哈！妹妹輸掉了還高興的跳着説：“哥哥真棒，哥哥是冠軍。”我樂滋滋地到一邊休息準備最後的決賽。媽媽和爸爸的比賽也是意料中的一邊倒，媽媽只堅持了一分鐘便主動認輸了。

最後的對決了，只見爸爸向我揮了揮拳頭，準備大顯身手。妹妹在一邊蹦蹦跳跳地喊：“加油！加油！”而我卻在想：“和爸爸比賽我處弱勢，只能智取，不能硬拼。”“預備——開始！”隨着媽媽一聲令下，我右手使勁兒往左邊壓去。爸爸的力氣真大，剛一開始，就給我來了一個下馬威。他咬牙一使勁兒，我的手就不由自主的往左傾斜。我用了七分的'力量維持着局面，心想再咬咬牙，堅持住就是勝利。過了一分鐘左右，爸爸的力量稍微減弱一些，我感到輕鬆了許多，我知道爸爸也需要調整一下了。

我深吸了一口氣，猛的偷襲過去，爸爸的手漸漸往左倒去。爸爸回過神來，連忙咬緊牙關，低下頭，閉上眼，使出全身的力氣往回掰。於是我使出吃奶的力氣，又掰回了原位。就這樣，我們的手來來回回反覆了幾次，此時氣氛緊張到極點，我們都盯着停在中間的手。突然，我的手顫抖了一下，爸爸使出全身力氣，猛的發力把我打敗了。

這場家庭比賽，雖然我輸給了爸爸，但我收穫了很多知識。一方面我年紀還小，輸給爸爸很正常。更重要的是，我懂得了永不放棄、永不妥協，抓住機會用智慧面對困難的道理。

掰手腕作文5

今天早上在教室裏，老師組織我們玩掰手腕的遊戲。這個遊戲可刺激了，大家都躍躍欲試，想比一比誰是我們班的大力士。

老師把我們分成了A、B兩組，由組長安排出場順序。比賽的規則是：選手把右手臂放在桌子上，雙手緊緊地握在一起，如果將對方手背壓倒到桌面，就可獲勝了。

首先上場的是劉子楊和彭鑫兩位男同學，只見他們神情鎮定，眼睛裏充滿了自信。他們伸出右手，掌心相握，手肘頂着桌面，搭成“人”字形。比賽開始了，頓時間教室裏像炸開了鍋，四周一片吶喊助威聲。劉子楊眉頭緊鎖，眼睛緊緊閉在一起，嘴巴微張着喘息，手上青筋暴露。沒過一會兒，彭鑫的`手臂有點發抖起來，滿臉漲得通紅，眼睛瞪大着，使盡全身的力氣堅持着。現場氣氛激烈極了，雙方的手腕一會兒往左，一會兒往右，勝負難定。這時，情況有變，劉子楊突然一使勁，右手重重地把彭鑫壓倒了……

該輪到我上場了，我的心怦怦直跳。四周的同學開始議論紛紛，我顧不得輸贏勝負，勇敢地上場了。我和韋麗娜各自擺好了姿勢。在一片加油聲中開始了比賽，三分鐘過去，但我覺得時間過得好漫長。我的手臂開始感覺到又酸又疼了。我已經有點招架不住了。這時，韋麗娜也堅持不住了。四目相對之下，我和韋麗娜不約而同地撲哧一笑，雙手一放，我們和平地結束了這次比賽。

雖然比賽我們都輸了，但是我的心裏還是很高興的。其實比賽的輸贏並不重要，只要自己參與了，堅持了，就能體現比賽的價值。這節課挺有趣的，我們大家都很開心！

掰手腕作文6

今天我們上了一節體育課，老師説今天要舉行扳手腕比賽，聽到了這個消息，我開心的又蹦又跳，因為我很擅長扳手腕比賽，心想這次我所在的隊一定能贏。

比賽開始了，我是甲方的代表，而乙方的代表是崇博堯，他是一個高個子，大家都説他的力氣是我們班最大的.，聽了這話，我顫抖起來，因為我可能會輸，這時我沉下心來想：“相信自己，一定會贏的，我摩拳擦拳，生龍活虎，擺出一副胸有成竹的樣子，而他卻躍躍欲試、氣勢如虹，看他的樣子好像有點瞧不起我，這時我暗暗下決心，一定要打敗他來證明我的實力。

比賽開始了，我和崇博堯做了下來，雙手交叉在一起準備開始，當老師説321的時候，我用了九牛二虎之力，而他的力氣也不小，我們最後都用盡了全力，我趁他力氣小了，我使出了河東獅吼，把他扳倒，甲隊一片歡呼，情緒達到了高潮，而乙隊一點也不開心，之後老師説了一句三局兩勝，熱鬧的情景又起來了，我心想：“上一局我用了的力氣太大了，第二局可能會輸，果然不出我所料，第二局我被秒殺，但是第三局我一定會贏回來的，到了第三局，我用盡了全身的力氣把他們扳倒了，全班一片歡呼。

今天我很開心，期待下一次再玩這個遊戲。

掰手腕作文7

“叮鈴鈴”，讓人愉快的下課鈴聲響了，同學們像鳥兒一樣飛奔出教室。這時，突然一位同學提議，我們來玩扳手腕吧，大家都一致同意。

比賽開始之前，我們制定好了“扳手腕”的遊戲規則：大家兩兩對決，把手肘支撐在桌上，誰能把對方的手腕扳到桌子上，誰就獲勝了。

先進行小組賽，我的對手是胡一諾，一看他胸有成竹的樣子，我的心裏不禁打起了鼓……

“開始！”一聲令下！他甩了幾下手就要和我扳手腕，我只好擼起袖子迎戰！瞬間，他的.表情就變了，目光變得冷酷起來，我陡然間覺得他要發力了，我只有用出所有的氣力，不知怎麼，他竟然笑了出來，而且一發不可收拾，他一笑，瞬間傳染了我，導致我的手一點力氣都沒有了，所以我的手就像砍倒的樹木一樣——倒下了！

最精彩的決賽開始了。

參與決賽的是侯心玥和竺紫。首先兩個選手淡定地笑了笑，我頓時感到一種緊張的氣氛，裁判一聲令下“開始！”兩位選手便開始扳了起來，竺紫時而咬着牙，時而咬緊嘴脣，好像要把嘴脣咬出血，眼睛瞪得像銅鈴一般大，從裏面透出一股兇光，這眼神看得人心裏直發毛，恨不得要把人殺了一樣，可是到了最後，還是侯心玥佔了上風，可竺紫也不甘示弱，硬是把手腕扳了回來，就在這你來我往之間——“停！”時間到了，兩位選手最終成了平局。

扳手腕的遊戲真有趣啊！雖然我輸了，但我玩得很開心，讓我領略了別人的力量，可真好啊！

掰手腕作文8

今天，在我們班裏，有一件趣事閃爍出耀眼的光芒，一場別開生面的掰手腕比賽正式拉開了帷幕。

參賽選手張家輝和賀濤，他們紛紛走向桌子，面對面的坐了下來，挽起袖子，伸出右手，兩隻有力的手像老虎爪子一樣緊緊地扣在一起，他們氣勢兇猛，彷彿身上燃燒着熊熊烈火，正等待着老師法令。

“第一輪比賽開始”。老師一聲令下，只見張家輝像老虎一樣咆哮着，賀濤也毫不示弱，像一頭獅子發瘋似的怒吼着，他們都全力以赴，使上了吃奶的力氣。他們的目光像一把利劍，緊緊盯着“戰場”，心怕稍不留神就輸掉了比賽，他們都互不相讓，不分上下。賽場的氣氛緊張無比，同學們有的急的像熱鍋上的螞蟻，心都提到了嗓子眼兒；有的激動萬分，心都要跳出來了；還有的興致勃勃，像吃了蜜似的。這時，最讓人激動人心的時刻到了，賀濤費了九牛二虎之力，把張家輝掰下一大半，張家輝不斷努力地防禦，手臂上露出了一條條像樹根似的青筋，而賀濤也眉頭緊鎖，臉都扭曲變形了，但他還是咬緊牙關，用上全身力氣進攻。誰知，張家輝見賀濤一不留神，忽然一個猛勁，“碰”，猶如一聲悶雷劈在一座高樓大廈發出一聲巨響，張家輝反敗為勝，我一顆懸着的.大石頭總算落下了，室裏響起了一片熱烈的掌聲。接着，第二輪，第三輪......一輪輪的比賽都總是那麼激動人心，意猶未盡。

這次驚心動魄的掰手腕比賽雖然結束了，但我們還沉浸在那片歡樂的海洋中。

掰手腕作文9

上課鈴聲響起，喬老師笑眯眯地走進教室，對我們説：“同學們，今天我們要舉行一場掰手腕比賽，怎麼樣？”“太好了！”大家齊聲回答道，剛才掉根針都能聽見的教室裏頓時炸開了鍋。

喬老師大聲説：“安靜！我説一下比賽規則：一是右手不能離開桌子；二是三局兩勝。”“遵命！”大家又齊聲回答道。

大家推選出了兩個大力士趙建博和郭霄北。趙建博長得人高馬大，是學校籃球隊的隊長。郭霄北身體素質也不錯，是我們班的體育委員。

隨着喬老師的一聲令下，比賽開始了。只見他們左手放在講台桌上，右手握住對方的手，脖子上的青筋清晰可見，一看就使出了渾身的`力量。他們向對方瞪着眼睛，噴射出威力十足的光芒。

“加油！加油！”講台下，我們的加油聲一直不停，快要把房頂給掀翻了。大家手掌都拍麻了，嗓子也喊啞了，可還覺得表達不了自己激動的心情。

趙建博和郭霄北勢均力敵，不分伯仲，一直僵持着，好像被點了穴一樣。雙方的指甲由紅變白，臉色由肉色變成紫紅色。他們的臉像兩個熟透的西紅柿。就在我們喊得精疲力竭時，郭霄北突然發力，大吼一聲，用力一掰，戰勝了趙建博。“第一局，郭霄北勝！”喬老師宣佈。

稍作休息，第二局開始了。喬老師一聲令下，雙方同時發力，又進入了廝殺。最終，趙建博還是不敵郭霄北，敗下陣來。但趙建博沒有羞惱，他拍拍郭霄北的肩膀説：“恭喜恭喜，哥們兒！”喬老師笑着説：“不錯不錯，友誼第一，比賽第二！”精彩的掰手腕比賽落下了帷幕。

掰手腕作文10

“加油!加油!”教室裏傳來了一陣陣如雷鳴般的吶喊聲，原來，今天我們是在舉行扳手腕比賽。

比賽前，張老師把“擂台”擺好，宣佈了比賽規則：選手們統一用右手比賽，身體不能觸碰桌子，肘關節不能離開或者抬起，誰先把對手的手腕兒壓到桌子上，誰獲勝?

話音剛落，同學們有的開始竊竊私語;有的摩拳擦掌，躍躍欲試;有的神氣十足，自信滿滿;還有的緊張極了，手心裏都冒汗了。“我來!我來!”同學們把手舉得高高的'，生怕老師沒看到。

在大家的叫嚷聲中，張老師讓我和袁瑾萱上來掰手腕兒。看着對手強壯的身體，我的心裏不由得緊張了起來。“預備，開始!”張老師一聲令下，我咬緊嘴脣，手腕上的青筋清晰可見，我不敢看對手兇惡的眼神，只好低着頭頑強抵抗。突然一個念頭蹦進了我的腦海裏，不如放棄吧，這次失敗了，又不會毀掉你的一生。不過我很快甩掉了這個念頭，要繼續咬緊牙關，繃緊着臉繼續發力。功夫不負有心人，我終於勝了，靠最後一點兒力氣的時候打敗了她。她的手腕馬上就接觸桌面了。正在我的意的時候，想着對手失敗的狼狽模樣時，“啊------”袁瑾萱一聲大吼，猛地發力，把我給打敗了。

比賽給我們帶來的快樂，從中我也明白了一個道理，人生也是一場比賽，我們要全力以赴。

掰手腕作文11

一天上午，老師説：“今天我們班將舉行儀式一場掰手腕比賽。”聽到這個消息，全班沸騰了，大家銀行恐後、你爭我搶積極地報名參加，最後，老師選中了兩個身強力壯的同學：林志浩和陳浩龍。

兩個同學躍躍欲試、磨拳擦掌，各自開始做準備運動，陳浩龍活動他的手指關節，林志浩也不甘示弱，活動他的手腕和腳踝。

雙方準備妥當，比賽正式開始了！雙方雙手緊握，手指緊緊握住對方的手背，好象想嵌進對方的肉裏。一秒、二秒......他們越來越用力，指甲就越變越白。由於太用力，雙方的手在微微地顫抖着，連手筋都突出來了。看！林志浩剛開始還笑容滿面，現在卻越變越紅，紅得像熟透的蘋果。他的眉頭還緊鎖着，好像在思考怎麼打敗對方。此時的陳浩龍瞪大雙眼，咬牙切齒，一副勢必要打敗對方的.樣子。雙方勢均力敵，僵持的局面出現了。底下的觀眾按捺不住興奮地喊叫着：“加油！加油！”

突然，陳浩龍憋足一口氣，用力一使勁，就把林志浩的手緊緊壓在書桌上，他勝利了！他的賽後感覺是：“雖然贏了，但是我贏的一點也不輕鬆！”

掰手腕作文12

哇塞！你知道嗎？我們班的最後一節語文課老師讓我們舉行了一場掰手腕大賽。

首先老師先説了一下游戲規則：雙方選手在掰手腕的過程當中身體的任何部位不能碰桌子，在掰的過程當中胳膊不能離開桌子。

老師開始選人了，老師叫了我們班的最強大腦—王子鑫。看，他身體大搖大擺的走上前去，嘴角輕輕上揚，臉上露出一股自信。而另一方是我們班的`大力士—曹笑傲，只見他慢吞吞地走上前，臉上擺出一副激動的樣子。老師讓他們先做賽前準備，他們揉揉手，轉轉腳，扭扭頭，聳聳肩。

比賽一開始就很激烈，只見王子鑫咧着嘴、皺着眉、眯着眼。再看看曹笑傲，已經滿頭大汗。看得出曹笑傲要勝出了，因為兩個人的手已經在曹笑傲這邊倒了，果然一眨眼的時間曹笑傲把王子鑫掰倒了，曹笑傲勝出了。

第二回合雙方明顯的沒有上一場比的激烈，因為他們都沒力氣了，最後還是以曹笑傲獲得了勝利。

第二組老師叫了兩個女生肖可宣和郭芊策，你知道嗎？郭芊策可是跆拳道黑帶呀，我們都覺得郭芊策會贏，一開始兩隻手都用了很大的力氣，停在中間不動，但肖可宣沒堅持一會就沒了力氣，被郭芊策掰倒了。郭芊策贏了，教室裏傳來一陣歡呼！

最後我要告訴大家堅持就是勝利，不要遇到強大的對手就灰心，沒準你就會創造奇蹟。

掰手腕作文13

我常常中午時在家裏和哥哥玩掰手腕，而我總是輕鬆地勝過哥哥。這一次，哥哥主動向我發起挑戰，準備“一雪前恥。”

遊戲規則是：兩人的手合起來，大拇指緊緊相扣，在老師發令後，誰先把對方的手背掰倒，碰到桌面即為獲勝。

這不，我又要和哥哥比賽了。比賽快開始時，我鎮定自若，根本不把哥哥放在眼中。我奮力地掰着，這次只見哥哥也像一個沒事人一樣。不大一會兒，我的汗珠不斷地往下流，我偷瞄了一眼哥哥，只見哥哥眉頭緊皺，臉憋得通紅我心想：太好了，在這樣拖下去一定可以勝的。

我倆就這樣僵持着，這時，我又偷瞄了一眼，哥哥也開始坐立不安了。突然，哥哥説道：“要不然我們平局吧！我實在是沒勁兒了。”聽了哥哥的話我也同意到：“好吧，這次平局吧，這是第一次平，那我們再來一次吧。”“好，不過要讓我休息一下。”哥哥喘着粗氣説道。

休息了一會兒，我和哥哥有準備“開戰。”我想：剛比完賽，哥哥肯定還沒休息好，我也不用太用力。不料，哥哥一用力就把我的手往桌面的方向掰去。“呀！”我奮力一喊，使出全身的'力氣想要扭轉大局，可是哥哥已經佔了上風。這一次，哥哥贏了！

你們喜歡我的這一次掰手腕嗎？我也懂得了：做任何事情都不能掉以輕心！

掰手腕作文14

每天我一到教室，大家就奔過來問我要不要和他們比賽掰手腕。我點點頭但又好奇地問：“不是後天體育課比嗎？難道提前了？”同學立馬搖搖頭説：“那也得多多練習呀。”

比賽如期來臨，大家都議論着自己有沒有可能會勝利，自己的對手是誰啊等等。“第一局，柴子軒對戰馮涵菁。”老師公佈道。兩位選手站了上去，瞪着眼，誰也不肯認輸。終於比賽結果出來了，柴子軒勝。“柴子軒，你的下一個對手是任黛雯。”天吶！竟然第二局就是我。

我走上台，深深吸了一口氣，“一定要勝利！”我在心裏默唸着。我選了有力的.右手放上桌面。當兩隻手緊握的一剎那，哨聲便吹響了。我猛然使力，對手被我嚇了一跳。但領先只是暫時的，我們的實力不相上下，一直僵持着，我緊咬牙關，他越來越累，鬆了一下。好極了，我馬上用力一壓，他很快就被壓倒了。下一個對手，我用同樣的方法又勝利了。我開心極了，一旁的拉拉隊員也大聲地歡呼着。我享受着這個屬於我的勝利時刻！

這次比賽讓我收穫滿滿並且也意識到了堅持就是勝利！

掰手腕作文15

和煦的春風，柳樹的枝條迎風飄蕩，微風帶着微笑面對着我們，在這烈日炎炎的一天裏，我們有自己的事去幹了。朗朗的讀書聲從學校傳來，而這時，我們班裏鬧哄哄的，因為我們在舉行掰手腕的大型活動，我們全班都沸騰起來，有的吶喊助威，有的滿臉通紅，滿臉通紅的是因為她們在使勁的`掰手腕，有的比較瘦的，青筋都暴露出來了。

先是一個小組跟一個小組的比，選出來勝利的5個小組，然而，我們有十一個小組，有一個小組九個一直接晉級。我們對戰的是團結組，他們每個都是大個子，小組跟小組激烈的比賽開始了，“加油！加油！使勁！加油，你能行！”不管怎麼説或是不用説，都肯定是夏昊戰勝了朱文策三局，我們自然而然的就進不了複賽了，但是在複賽和決賽裏，沒有晉級的隊員也在幫着吶喊助威呢，沒過多久，下課鈴就響了，我們沒有出去玩，而是繼續比賽，最後的總冠軍是：何澤欽。我也為何澤欽高興，因為我一直在幫何澤欽吶喊助威我盼着他能夠贏得這場比賽的總冠軍。