實用的未來的作文三篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的未來的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

未來的作文 篇1

到17年的9月1日，一位新的音樂教師來到了“XX國小”任教。那位老師就是23歲的我。

我小時候就很討厭那種講課死板板，平時要學生死記硬背，動不動就罵學生的老師，因此，我以後都不會像上述那種老師那樣教書。我在上課時，會按教材教學生們唱歌或者彈琴等。

當我教他們唱歌時，會先教他們一些音樂知識，然後讓他們讀讀歌詞、唱唱旋律，再讓他們自己試着唱一唱，最後把他們唱得不好的地方講出來，再教會他們唱。

我教他們彈琴時，先教他們基本功，然後先做個示範，再請一些同學上台試一下；如果有些同學很想做，但是又沒有膽子上台做的話，我會盡力去鼓勵他們，但他們還是不夠膽的話，那就不能勉強他們了。

我每次上課前都會看一下我教的那個班之前上了什麼課，在上課過程中如果發現同學們精神不太集中的話，我不會罵他們，我會“對症下藥”，儘量用一些有關的話題把他們的注意力集中起來。我上課有時還會講一些笑話或者小故事，令同學們輕鬆地聽課，我講課也會更投入。

這就是12年後的我。如果您對我這個“老師”很滿意的.話，那就在12年後把您的孩子送來這間學校吧，我會非常公平的對待各位同學的。

未來的作文 篇2

轉眼30年就過去了，我們的教室發生了驚天動地的變化。

我們現在的老師不是人類而是高科技機器人，我們只用在機器的裏面裝上記憶芯片 就可以教我們上課了。而比人類懂得的更多了，一個機器人老師就抵的到好幾個人類老師呢！可要方便多了。

現在的黑板也不同了，都改成水晶屏幕。只用機器人控制電腦上的圖片就會出現在屏幕上了。這樣既不用粉筆，人類老師來上課也不用像以前一個字一個字的去寫。

課桌更是不同了，都安裝上了學生專用書桌。上面有一台讀書郎，這可不是讓你玩的，上面全是教科數材。做作業也是在這上面做的，你把答案寫上去，老師用手機一看就知道對錯了。

以前的電風扇還是四個掉在天花板的大型電風扇，可現在不同了只要在電腦上安裝個橡皮大小的機器，這個機器可以感應温度室外温度是熱就發冷，是冷就放熱。如果要關要開就按桌子上的藍按鈕。

就連值周生都不用了，你的地下髒了你都不用動就會有一個小機器來打掃，保證一點灰都不剩。

這就是我的.想像的未來的教室。雖然現在沒有，但我相信總有一天會有這麼一個教室的！

未來的作文 篇3

小時候，看着每一條不同的船隻走着不同的航線，我的這葉孤舟卻迷茫地前進，未來——對於小小的我來説是那樣的遙遠。

而現在，年幼的我已經懂事，幼稚的思想也已經逐漸成熟，慢慢懂得了：沒有方向的船，是不會到達理想的'彼岸。縱使未來是那樣的未知。

旅行作家——這個詞對於我來説，很美好，很神奇，常常想在山間，溪旁，海角，斜暉下，用文字記錄下自己的心情，讓每一個可愛的音符跳躍在指尖，筆間。

不知道何時，我已經深愛上了古老的文字，愛上了它的美，它的多變，它的神奇。喜歡在其中摸索霧中賞花那種模糊，喜歡在其中搜尋那種變幻莫測的神祕，喜歡在其中感受俯瞰廣袤森林的豁然開朗。

攜手着紙和筆，寫一些瑣碎的文字，享受着愜意的風光，去感受美麗人生的真諦。想一想，若真有一天，我可以：

駐足在宏偉長城腳下，描摹出那雄偉，感受那氣魄。

停留在江南水鄉之中，輕頌出那婉轉，品味那柔美。

那麼每一個場景都將會記載在我的紙捲上，欣賞那詩情畫意的文字，在指尖一個一個流淌。

在未來，我還會有一個屬於自己的“棲息”之地——一個芬芳四溢的咖啡屋，我會坐在咖啡屋的小閣樓裏品着濃郁的咖啡，讀着一本厚厚的小説，聽着古箏潺潺的韻味，望着遠方隱隱約約的海岸線，時而閉眼在躺椅上小憩，時而欣慰的看着樓下的顧客滿意的喝着咖啡。

我沒有像偉人那樣偉大的理想，沒有想像藝術家那樣的光輝照耀，只是希望過自己的平靜生活，享受自己平靜卻又不平凡的人生。

在通往未來的航線，我為自己定了一張旅票，我不再是一葉孤舟，旅途中我有理想陪伴，有美好的夢陪伴，這一路，我已註定，不會再孤獨！

我會順着那一航標，奮鬥，努力，這一路，我不會害怕挫折，因為我知道人生若不經風雨磨難，不會稱得上完美；這一路，我不會害怕失敗，因為我知道永恆的成功是可望不可及的，相信在不久的將來，我會歡呼：我看到了勝利的彼岸！