那一次我明白了作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的那一次我明白了作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

那一次我明白了作文1

“怎麼搞的，越寫越偏題！”“以後多加練習吧”語文老師的“訓斥”聲、“教誨”聲還在耳際這次作文比賽，自滿於學了眾多方法的我卻排到幾十名。那時也想過放棄，但回首一路迤邐，我不捨得離開這黑字與白紙的世界。

月光皎潔的一個夜晚。

時針已經指向了十二點，白紙與黑字的世界在暗淡的燈光下發出令人陶醉的光暈。閉目沉思，那一個個寫作方法在我的腦海中漸漸分解成一段段優美的文字。“要看懂題目，更要多練習！”語文老師每次都講的話又在腦中浮現。再低頭看看筆下的字，我彷彿更加感受到了作文“能用文字創造一個世界”的魅力。我慢慢地提起筆，將句號畫在結尾。

每天清晨，我在白紙黑字的虛實飄渺中追逐第一抹陽光；每天黃昏，我在橫平豎直的漢字中親吻最後一抹夕陽。在一個個夜深人靜的夜晚，我的腦海中仍然浮現着黑與白的行雲流水。在一次次的'“筆下生花”中，在一次次的“絞盡腦汁”中，在一次次的“不斷改造”中，我漸漸開始懂得了方法與實踐結合的重要性。

品味着這藴含着古代文官智慧的“戰場”，我不由得會心一笑。那一次，我明白了，只知道刻苦努力卻不知方法的人，自然收效甚微，然而懂得方法而不努力練習的人，也不會有收穫。唯有學思結合，才能事半功倍。

落日的餘暉漸漸地消失在地平線，我期待着新一輪作文比賽的來臨！

那一次我明白了作文2

豐富的國小生活結束了，我奔上了另一個新的起點。這時，回望國小那時的事情，心裏覺得空空的。那一幅幅畫面使我心頭一震，那一句句話語在我心中貯存。那一次，我明白了男女同學交往的意義和對人生的理解……

六年級期中考試過後，老師為了加強班級管理，讓我們講一下前半學期對自己的評價。頓時，班裏靜悄悄的，大家都在想，誰是第一個發言者？

突然，教室後排的牆角傳來一陣桌椅的`碰撞聲——是她，她是班裏最沉默寡言的人。她低着頭説：“我是班裏的差生，經常給大家拖後腿，對不起。這次考試，我經過認真複習，考了一個好成績。可有人卻説我是抄的別人的，我很傷心……”她的聲音嗚咽起來，眼裏閃動着淚花。這一番大膽的表白像一面鏡子，照的我們的臉火辣辣的。是啊！我們何曾去理解過她呢！我們何曾幫助過他呢！我們又何曾想過當最後一名的滋味呢！我們十分慚愧。

這時，一位男生不好意思的站起來説：“對不起，那個潑冷水的人是我。我以前做事從來沒有設身處地的為別人着想過，請原諒我，我以後不會了。”她站起來，説：“謝謝。”我們都看見了，她的頭抬起來了。

是理解使他們和好了。理解是迷失方向時的指南針，是大海上的太陽，是永不滅的希望。

我們每個人都應有理解之心，讓世界變得越來越美。理解促進了人與人之間的距離，促進了中外交流的發展，是我們心底一分最純潔的心靈。讓我們以理解為基礎，去迎接嶄新的國中生活！

那一次我明白了作文3

烈日炎炎的下午，正是暑假，我一個人在家學習，看着看着書便感覺有點困，給媽媽打了電話後我就趴在桌子上睡着了。等到爸爸媽媽把我叫醒時，已是晚上八點過。我睜開朦朧的雙眼，埋怨地説，“你們也太狠了吧，我睡會兒覺都不行嗎？”從他們哭笑不得的表情中，我看到了疲憊與無賴。原來，這一覺已有大約五小時，更經歷了驚險的過程。

下午三點過，媽媽接到我的電話後叮囑我不要反鎖防盜門，我沒把這話放在心上。等她下班後打不開門時，就往家打電話，還到鄰居家的陽台上叫我，大約一個半小時過去了，家裏仍沒動靜。她一邊求助110，一邊給正在上班的爸爸打電話。

爸爸很快就趕到了家，又重複了前面的工作，仍沒動靜。不巧的.是，我平時帶的小靈通已沒電，處於無法接通狀態，這更增添了他們的擔憂，他們心裏如同十五個吊桶打水——七上八下。眼看天色已暗，他們更像是熱鍋上的螞蟻，不知所措，許多猜測湧上心頭。媽媽一邊催促110，一邊想辦法。

爸爸靈機一動，準備冒險借道鄰居家的陽台，從大約四十米的高空翻越。跑到樓下一看，很巧一位三輪車師傅正在等生意，簡單交涉後爸爸擰着繩子回來了。在幾乎沒有安全措施的情況下，爸爸成功地回到了家，顧不得太多，他箭步奔向卧室找我，沒有發現我的身影后，他的腿一下軟了。等媽媽進屋後壓在心中的石頭終於落地了，那些辛勞和疲憊都拋到了腦後。

等我慢慢清醒過來後，聽着這些驚險的經歷，我有些不敢相信。平時，我站在陽台上向下看，多少有些害怕。隨後幾天，我反覆咀嚼這個發生在身邊的關於我的“故事”，我明白了這份如山的父愛。

那一次我明白了作文4

初夏早晨，太陽耀眼得睜不開眼睛。媽媽拉着我的手走在武術館的路上，而我嘟着嘴，一臉的不情願。

上個月我在媽媽的逼迫下，極不情願地學起了武術。第一次來到武術館，看見武術館裏的小朋友個個活蹦亂跳、神清氣爽，沒有一個無精打采。我的手心也癢了起來，不禁也想來試試，儘管我怕疼，但我還是和陳帥教練一起學習武術。學完，回到家裏，我不是腿疼就是手疼，還有時頭暈腦昏。唉，當初不這麼逞強就好了。

一次爸爸送我去武術館，要我快點換衣服。我在換衣服時慢慢吞吞的'。爸爸立馬不耐煩了：“你這慢蝸牛，到什麼時候才能穿好？”

“爸爸，我不想去上武術了。”

“嗯？説的倒好！”爸爸嘴角微微一笑，鼻子裏哼了一聲“三天打魚，兩天曬網，有什麼用？”

“我……”我賭氣地上了車，來到武術館。

今天武術館裏的人不像以前熱鬧了，在武術館裏的人寥寥無幾，也許是他們怕熱所以都在家吹着空調呢。我站在武術館裏，裏面的墊子曬得特別燙，一腳踩上去，就感覺自己好像站在火爐上了一樣，我立馬收回了腳。爸爸看見了，那原來兇惡的表情變成了温柔的了：“茂林，你應該堅持，只有勇敢地面對困難你才能獲得成功。”

這句話讓我明白了，我立馬去上課，不管流了多少汗，我都不感覺熱。

爸爸的話我現在還記憶猶新，這讓我明白，做什麼事都要堅持，只有堅持才能得到回報。

那一次我明白了作文5

那年，當我看見別人飛快地在monkey bar上爬來爬去，而我卻一動也不敢動時，就下定決心，一定要學會monkey bar！

後來，因為我經常嘗試，逐漸可以一格一格地爬了（不過特別慢）。這讓我信心滿滿，更加努力地練習。

有一次，爸、媽陪我去playground玩兒，我要求和他們比賽玩monkey bar。他們同意了，老爸自告奮勇，讓他先來，結果“撲騰”掉下來了。接着，老媽也掉下來了。只有我，慢而穩地過去了，我贏了！我更開心了，也更刻苦了。

可惜好景不長，慢慢地，我的手上長了一種叫做“繭”的東西。剛開始我還不在意，可後來開始疼了，只要摸上monkey-bar，手就巨痛。我漸漸地不想練了。

過了幾天，我認識了董墨，一個北京男孩兒。有一次，我約他去play-ground玩兒，他一到那兒就像猴子一樣爬到monkey bar的對面，我目瞪口呆，無意間看到他手上有兩顆被磨破了的水泡！

忽然，我明白了自己常唱的“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨便成功”的真正含義，於是我振作起來，重新開始了苦練。

功夫不負有心人，我終於可以兩格兩格地爬了，雖然我不會三格三格地爬，可是對於初學的`我，已經達到了我的目標！

那一次我明白了作文6

雨在不停的下着，每當看到這兒，我的心就此起彼伏，就會記起多年前的一段往事，那一次，我終於明白了．．．．．． 那一天，我剛寫完了作業，甩了甩痠痛的四肢，長呼一口氣，可就在這時，發生了一件意想不到的事情。弟弟過來一把抓住我的`作業，我臉色一變，知道我這個“破壞王”弟弟又盯上我的作業了，可還沒等“不”字説出口，“刺啦”一聲，我的心伴隨着寫了兩個小時的作業被撕成了碎片。我悲憤交加，雙手攥得緊緊的，脖子上的青筋直露，豆大的汗珠伴隨着雨點般的淚水淌了下去，“呼呼”地喘着粗氣，此時的我肺都要氣炸了！只見弟弟看了臉都氣的發綠的我，還在一臉茫然地對我笑問：“哥，你怎麼了？”我被這明知故問的舉動惹怒了，這分明是在挑戰我的極限。我大吼一聲：“你説怎麼了？！我兩個小時寫的作業就這樣被你毀了！”弟弟一聽又笑了起來：“再寫份唄，不行嗎？”我氣的破口大罵：“再寫？你給我寫？這是隨便一個笨蛋就能寫出來的嗎？！”弟弟一聽立刻哭了起來。 這一哭不要緊，媽媽的“千里耳”聞聽趕來，用雙手護着弟弟，又拍拍他的肩，又指着我説：“你這是幹什麼？全家都聽見了！叫你看着他，你在幹什麼？！”聽了這話，我也着了急。

説：“可我的作業．．．．．．”還沒等我説完，媽媽又反問：“作業撕了不會重寫嗎？為一點小事把弟弟説哭了，你是不是哥哥？”我被問得啞口無言，只好低頭認錯。 雨漸漸停了，天邊出現了美麗的彩虹，温暖的陽光照耀在我的心房，我心中的陰霾頓時煙消雲散。 這一次，儘管我受了委屈，但我明白了作為哥哥這一點委屈算不了什麼，男子漢大丈夫，我相信，退一步海闊天空，我們兄弟倆很快就能夠互相諒解的！

那一次我明白了作文7

棋盤的一邊，是我；棋盤的另一邊，是我的象棋老師；棋盤中央，是一場“決鬥”。我與象棋老師對奕，試一試我到底有沒有成功的比過老師。

這盤棋，我十分想贏，因為如果贏了，就能證明我的棋藝高超。第一步怎麼走，我沒有細思，便準備隨意出一個棋。我剛準備隨便下，老師忽然説：“首步下好，可定棋局。”我走哪裏呢？是啊，我走哪裏呢？前方的路忽然模糊起來，前方到底是成功還是失敗？我茫然了。我不能因為恐懼而停滯不前，棋子“啪”的一聲落下。

這場“決鬥”很快就進入了白熱化的狀態，一黑一白在棋盤上馳騁，一時難解難分。可是，漸漸地看得出來，我並不是老師的對手，我已處於下風，我的“一條龍”戰術已被重重包圍了，一股咄咄逼人的殺氣撲面而來。我該怎麼辦呢？是啊，我該怎麼辦呢？我已經必輸了，即使我會輸，但我也要向前衝，我堅定地落下了這個“失敗”的棋子……

不出所料，我輸了，那條“長龍”最終全部被殲。我輸了之後，內心已然一片空白，心底一片冰涼。所有的`自信似乎在一瞬間消逝，再也回不來。神色的變化怎麼能逃過老師的法眼。“我輸了。”我苦笑。“是啊，你又輸了。”老師稍作停留，睿智的目光停留在我身上，説，“可是，這只是一盤棋而已，人生的棋可絕不是一盤而已。”我看着老師，他一邊收拾棋子，一邊説：“眾多棋局，撲朔迷離，千變萬化，誰都會輸，也會贏，重要的是如何看待輸贏！”

那一次，我明白了：人生如棋，黑白相間，有輸有贏，永不言敗！

那一次我明白了作文8

瑟瑟的風，充滿希冀的人羣，沉寂的考場。

空氣濃濃的，粘住了聲音，淹沒了人羣。大家的目光都集中在登分表上。我揚着頭，坐在考場上。我是自信的。當初在廣東省參加初賽時，我就輕而易舉地登上第一的寶座，沉浸在鮮花與掌聲中。這次來北京，我相信我也一定能做到，一定的。我將目光移到了地面，不知怎麼的，心裏抹過一絲不安。第二名，李新；第一名湯湜！猛然抬頭，驚異地看向裁判，難以置信地站了起來。沒有我？我，落選了？我將希望建成了高塔，塔倒了，腥鹹的海水將我淹沒。

回到房間後覺得頭重腳輕，愣愣地坐在牀沿，心中的酸楚將我吸乾了。

這時，一陣聲音飄了過來，輕輕地：先不要急躁，想想自己敗在了哪裏。那聲音就如金屬相扣，叮叮噹噹地撞進了我的心裏。如安恬的風，平靜了翻滾的海，我想了想，果真發現了漏洞。我太過於心高氣傲，而即興演講能力不夠，加上詞彙量不夠大，怎麼不敗？可是，雖輸得有理有擾，但我的心還是憤憤的`。媽媽好似看穿了我的心思，又繼續説道：失敗並不是不好的，它是通向成功的墊腳石，成功的人有誰是沒遇到過挫折的？我贊同地點了點頭。

於是，從北京回來，我就忙碌了起來。上外教課培養語感，背單詞增加詞彙量，還在家裏練習演講

現在我又重新回到了這個舞台，我曾經憤然離去的舞台。輸與贏已不再重要，帷幕即將拉開，新的挑戰來了！

那一次我明白了作文9

黑夜吞噬了着一切，月光展示這它皎潔的面貌，在黑夜留下了一道光柱。

在我看來是那麼的刺眼，為何？難道是因為一次不理想的分數嗎？淚水打濕了我的試卷，我怨恨老天對我的不公平。我不敢再想了，因為我害怕，害怕回到家以後，會讓爸爸傷心。

在一年前，爸爸滿懷希望把我送到這知識的`殿堂來——分界中學，希望我學有所成。然而事情卻事與願違。就因這次考試的結果讓我如此失望，讓我煩惱。看到那些不如意的成績，那不爭氣的淚水就像黃河缺堤一樣奔狂地流了下來，傷心和絕望佔據了我的內心世界，我彷彿跌進了萬丈深淵裏，無法自拔。

星期天放假的時候，我大步流星地往家的方向走去……

本以為回到家後暴風雨即將來臨，卻沒有想到……

家失去了昔日的歡聲笑語，像死一般沉寂，我靜靜地坐在客廳，得待着暴風雨的來臨。半晌，爸爸説話了：“孩子，不要永遠停留在那個傷心之地，在人生的旅途中，我們面對的是五彩繽紛的世界，令自己失意過，跌倒過的事許多，但應以樂觀的心態對待周圍的事情。人如果要成就一番事業，就必須接受一番考驗。要明白一個道理‘勝不驕，敗不餒’啊。”我聽了如夢初醒，心裏忽然明白了什麼。

大概過了一個月，我的成績有所提高。回到家後，我趕緊向爸爸報喜。可爸爸並沒有感到高興，他只是對我説了一句話“虛心使人進步，驕傲使人落後”我聽了，又有一番感悟。

爸爸真的教會了我許多，也許我明白了許多：其實人生就像一面鏡子，只要你對它笑，他也會對你笑。我們為什麼不用笑去戰勝困難和挫折呢？這樣也許會使我們的人生變得更加精彩。

那一次我明白了作文10

過去的事情，就像畫中的水墨，過去了，再也挽不回，但回憶不曾被磨滅，忘不了，也不可能忘記。

在人生的道路上，總會遇到一些挫折，一些困難，難免會看清一些人，一些事，而我卻已是過來人。

事情的起因要從六年級説起。那日是星期二，下午是語文老師的課，叮鈴鈴，鈴聲響了，我們紛紛進入了教室，即使進了教室，也是烏煙瘴氣的。突然老師火冒三丈的'進入了教室，殺氣騰騰的走上講台，當時全班人都預感到肯定會有不好的事發生，果不其然，老師是見誰咬誰。嚇壞了我們，而我們規規矩矩的聽着課，生怕自己是第二個被開刀的。就在下課的前幾分鐘，老師在佈置作業的時候，全班又開始沸騰起來了，突然老師轉過來，唉，可憐的我當着全班的面被老師罵了一頓，還站上了講台，霎時間，臉就紅了。下課了，我依舊是站着的，突然一個男生跑過來對我説：“爽了吧！”聽了這句話我頓時傻眼了，之後老師問我們是誰在講話，剛開口的我，就聽到他説：“是他們在説話，我沒有説話。”呵我無語了，也看清了，既然敢做就要敢當，更何況是一個男生呢！

那時我明白了：套路太深，誰對誰真。在關鍵時刻才能看清，才能明白，天會黑，人會變，故事再美，那也是曾經。

我喜歡黑夜，我喜歡哭泣，我喜歡聽歌，我喜歡悲泣，我喜歡文字，但我更喜歡失憶。

那一次我明白了作文11

我的媽媽很愛發火，動不動就對我發火。因為我做作業磨蹭發火，因為我書寫不認真發火，因為我沒好好吃飯發火，因為我把衣服弄髒了發火……我曾經想過媽媽是不是不愛我，怎麼老是對我發火。為此，我很生氣。

但那一次，我明白了，媽媽其實很愛我。那天晚上我突然發高燒了，媽媽給我喝了退燒藥，燒退下去了，可不到一小時又起燒了。因為退燒藥至少要四五個小時後才能喝，媽媽不敢再給我喝退燒藥。就給我倒了一杯水，讓我多喝水。我喝了半杯就不想喝了。媽媽又接來半盆水拿毛巾沾濕給我擦額頭、腋窩、脖子、手心、腳心，一整夜媽媽都沒閤眼，不停地用毛巾給我物理降温。可我的燒，退了起，起了退，不斷反覆，始終不好。

第二天早上，媽媽趕緊收拾東西帶我去醫院。到了六院，經過一番檢查，醫生説是病毒性感冒，要打三天水，一次掛三瓶水，我聽了很害怕。媽媽不停地鼓勵我。好不容易掛完了三瓶水，已經到中午了，媽媽正想帶我去吃飯，沒想到天公不作美，突然下起了傾盆大雨。我們沒帶傘，媽媽又怕我餓着，就讓我留在門診室，自己冒着傾盆大雨給我買麪包，媽媽回來時，衣服已經濕透了。可她全然不顧，笑着把麪包遞給我，開心地説：“孩子，餓壞了吧，趕緊吃。”看着媽媽濕透的.衣服，我想媽媽其實挺愛我的。一個多小時後，雨終於停了，媽媽帶我走出醫院，我驚呆了，只見段莊廣場成了一片汪洋，汽車輪胎都沒了大半了。此時爸爸還在老家呢，我們只能自己到段莊站台去乘車。媽媽試了試水的深淺，毅然捲起褲腿，揹着我，深一腳，淺一腳地向站台走去。趴在媽媽背上，望着媽媽的後背，我哭了。

那一次，我明白了，媽媽的愛。

那一次我明白了作文12

我從小性格孤僻，不願與他人交往，因此我沒有朋友，內心所有的壓抑都顯示在臉上。但是，一個偶然的事件成了我生命的新起點，它使我的生活開始變得多姿多彩。

那是三月的一天，季節依然在春與冬之間徘徊，擁擠不堪的公交車裏，我好不容易搶到一個座位。剛落座，便發現身邊站着一個男孩，一手抱着一束康乃馨，一手拎着一個飯盒。

他把花束高高的舉着，在擁擠的人羣裏盡力求得一席之地，車開得跌跌撞撞，一路搖搖晃晃，看他的裝束應該是學生，可他今天不上學，又去幹什麼呢？窗外流過的灰濛濛的街景，春風一陣陣吹進來。這樣的天氣，這樣的環境，實在不是一束康乃馨的安身之地，可它又偏偏開得那樣鮮豔。

車陡地一停，男孩一個踉蹌，花束撞在欄杆上，每一朵花似乎都搖搖欲墜，他來不及站穩就慌忙地仔細查驗，直到發現它們安然無恙，才鬆了一口氣。“你能幫我拿一下嗎？”男孩清朗的聲音在耳邊漾起。我本來很不願意跟陌生人説話，但看了那傻站着的尷尬的樣子，只好點頭默許。

我雙手接過那束康乃馨，男孩身體可以站直了，但他還是很緊張，用背擋着整個車廂的壓力，目不轉睛的盯着花束，彷彿隨時準備撲上來護駕。

拿着這束康乃馨，我忽然明白，原來人際關係其實就這麼簡單，只一個小小的'幫助能給你帶來許多快樂。下車後，我把花束遞給他，欲走，他突然説：“等一下，”我轉過身，他拿着一枝康乃馨輕輕地遞到我的手裏，我不知所措了，“今天我母親康復出院，請你也分享我的快樂吧！”他的笑容是那麼的燦爛和真誠，我也被深深地感染了。

回家路上，握着這束花，好像歡樂與愛都在我手上，我快樂得像要飛起來，我覺得整個世界都在笑，讓人心曠神怡。

美好的起點在這一瞬間落地生根。

那一次我明白了作文13

週末的一天，我待在家裏，面前攤着一堆堆作業，手中的筆機械地在紙上划動。我又看了一眼作業，目光立刻轉向陽台外：雲雀嘰嘰喳喳地叫着；大樹在風下輕輕梳動着自己的“綠頭髮”……

我的心便被風吹向了遠方……

手中的筆停了下來，我起身在屋裏漫無目的地走着，眼光在屋裏瞎轉悠，觀察這些熟悉的東西我從未感到厭倦過。忽然，我的目光移到了一個角落裏的花盆上，裏面的植株已經死了，便把它閒置在那裏。我不自覺地走過去，我的目光頓住了，在一個拳頭大的石頭下面，冒出了一個兩寸來長的小草苗！

我的心猛然一顫，千絲萬縷的微風把我心靈的門吹開了，我好像來到了一個奇幻的世界，這裏到處是美麗的色彩，我想伸手去觸摸，忽然又回到了現實中。我看着那株小草，在那大石頭下，它顯得那樣渺小、柔弱，彷彿石頭輕輕一下便可以把它壓扁，但它依然挺着，頑強地挺着，堅韌不拔地挺着，它並不畏懼面前巨大的困難，而是頑強的'，堅韌的面對困難，無畏艱險地生長着！

我的心中波瀾壯闊，覺得甚是輕鬆，心裏那沉甸甸的東西一下子落了下來，釋然了許多。

在那樣陽光極少的環境中，它都能頑強地生長，我們又有什麼理由畏懼困難，向困難投降呢，有什麼理由抱怨學習苦、累呢？

我豁然開朗，我伸出手，想拿掉那塊石頭，剛伸出去，又縮了回來，為什麼？因為，不經歷風雨，怎能見彩虹！化繭為蝶，綻放生命的光彩！

那時候，我便在心裏種下了一顆種子，我相信，它會生根發芽，生長……

我們每個人都遭遇過困難，也曾為困難苦惱，但為什麼要選擇逃避困難，對困難一避再避呢？我們應當直視困難，讓困難向我們低頭！

那一次我明白了作文14

我的心裏種着一棵樹，叫成長樹。我每經歷一件事時，樹上就會長出一顆果子。但果子的味道不一樣，有甜的，有酸的，有苦的，就好比童年裏經歷的事，有開心的，傷心的，後悔的……每一顆果子都讓人回味無窮。

記得我八歲那年，這棵樹上結下了一個大果子。

那是一天放學，我一回到家就邀請了好多的'小朋友和我一起玩，我們像一羣歡樂的魚兒，無憂無慮，自由自在，一會兒跑到小溪邊捉小蝦米，養在玻璃瓶裏玩兒；一會兒挽起褲腳，走在小河裏，讓魚兒親吻自己的腳丫；一會兒跑到家裏捧一些米喂小雞，似乎我們都忘了一件極其重要的事情——寫作業。

回到家裏，我猛的一下想起了作業沒做，當時我就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。我可不想被罵，這時，一個“壞主意”油然而生……

吃過晚飯後，爸爸問我寫完作業沒，我説寫完了，爸爸半信半疑的點了點頭。

洗完澡後，我“偷＂來了一個手電筒，走進自己的房間，從書包中掏出功課和筆，把大燈關了，用手電筒照着，鑽進被窩，開始瘋狂補作業，寫了幾個字後，我發現被子裏又悶又熱，一點也不好受，便躡手躡腳地拿了一個支架，把它支在被子邊，這樣好多了。

10分鐘，20分鐘，40分鐘……終於補完了。

在被子裏補作業的感覺一點兒也不好，還搞得我好晚了都沒睡。

從那以後，我每天放學回家後第一件事是寫作業，把該做的作業做好後再去玩，我養成了此時事此時畢的習慣。

那一次我明白了作文15

杪秋，陰沉沉的那個下午。

“怎麼回事，最基礎的二分音符都分不清？”“唉，回去多加練習吧……”鋼琴老師的“訓斥”、“歎息”不斷的縈繞在我耳邊。這次的鋼琴比賽，我自以為是地選擇了一首難度極高的樂曲。怎料，竟敗一塌糊塗！曾經也考慮過放棄，可回首這一路迤邐，我捨不得離開這黑與白的世界。

夜深人靜的一個夜晚。

時鐘緩緩指向了十二點，我躺在牀上，不斷地翻動着琴譜，“為什麼還是彈不好？”心中的憤怒與失望控制着我——琴譜被我狠狠地摔在地上。

縷縷月色緩緩灑在身旁。“只有多加練習才能讓自己進入音樂的世界。”想起鋼琴老師對我的叮囑與希望，閉目沉思，黯淡的音符竟不可思議地在心中跳動。我看向散落的琴譜，感受到了——她的優美恬靜、恢弘壯麗、歡快婉轉……以及那無限的美。我慌忙撿起來，收拾整齊。

每天清晨，我在黑白交織的鍵盤上追逐第一縷陽光。每天黃昏，我在抑揚頓挫的琴音中親吻最後一抹夕陽。在萬籟俱寂的夜晚，我的腦海總浮現着一架鋼琴，記憶着每一個錯音，每一個旋律，演奏着婉轉的'音符，悠揚的琴聲。在一次次“旋律的耕耘”中，音符戰紀”中，“天籟對決”中，慢慢懂得了堅持與思考的重要性。

品味這生活的結晶，不由得嘴角上揚。那一次，我明白了——只懂得勤奮好學的人不會有收穫，只懂得方法卻不去奮鬥的人更不會有收穫。只有持之以恆的奮鬥與不斷地實踐、反思、總結、提高，才有不平凡的綻放。

緩緩地，落日的餘暉再次消失於地平線上。緩緩地，窗外的煙囱再次划着弧線氤氲起裊裊炊煙。緩緩地熟悉的琴聲再次響起，那個人陶醉着，留在了永遠的心中……