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嚴厲的目光作文

嚴厲的目光作文

在平日的學習、工作和生活裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的嚴厲的目光作文,希望能夠幫助到大家。

嚴厲的目光作文

嚴厲的目光作文1

“孝,是每一個人都應該做到的,孝順父母,孝順長輩。倘若沒做到,便成了‘白眼狼’。那些愛你,敢為你挺身而出的人,對你那麼好,而你卻連孝都做不到,你還有什麼用?”

我與父親二人在浴室當中,頭頂的燈照亮了我,穿着厚厚的棉襖,感到越來越熱。

剛才爸爸的那一番話,讓我流下了晶瑩的淚珠,一滴,兩滴……原本乾燥的棉襖,霎時間被潤濕了。

腦子裏開始反省自己:對,我不應該和媽媽那麼説話,她是生我養我的人,我卻這樣報答她,“愛”在哪裏?“孝”又在何處?我迷茫了,不知下一步該往哪走。

父親一直看着我,從他的眼睛裏,我看到了嚴厲,看到了憤怒,看到了點點滴滴的失望。

我推開門,緩緩地走回房中,拉上窗簾,攤開被窩,鑽入其中。可是淚水還在滴落,嘴中還時不時地抽泣,原本温馨的小屋,頓時感到了寒冷和寂寞。

那天晚上我哭得昏天地暗,腦子裏不斷浮現出父親的話。我琢磨了許久,一個字一個字地思考,我越想越難受。最後,我知道了:錯不在母親,而在於我。

既然做錯了事,就要去彌補,去改正。自己挖的坑,就要自己填。

第二日,當我睜開雙目,便拿起手機,給父母承認我的錯誤。我點擊着一個個字母,發了一段話,不為別的,只為父母的`原諒。

信息發過去了,我又想起父親的那道嚴厲的目光,那道目光直擊我的內心深處。

經歷了這件事,經歷了淚水,經歷了那道嚴厲的目光,我知道錯了。從今往後,我定不再犯這樣的錯誤,孝順愛我養我包容我的人。

嚴厲的目光作文2

在這個世界上的千雙萬雙眼睛,可最讓我難忘的是老師的目光……

記得上一次,開學第一天,張老師給我們上課。老師提問後,我舉起了手,但又慢慢地放下了,當時我心想:萬一答錯了怎麼辦,還是不舉為好,聽人家説吧。老師見我這樣,微笑着望着我,那雙眼睛好像在説“不要害怕,答錯了也沒關係。”突然有股神奇的力量促使我舉手,我便舉起了手。老師點我回答,可我答錯了,老師又對我笑了笑,那眼神又彷彿在説“答錯了沒關係,人總有錯的時候嘛!”我抖了抖身子,就繼續聽課了。

那一天,張老師正在黑板上寫字,我偷偷地跟範瑞講起話來。我説的話很輕,我當時以為老師不會發現。可是老師卻在我和範瑞正在講話的時候忽然轉了過來,發現了我們,當時老師那雙眼睛嚴厲地盯着我,好像在説“汪雨田,你怎麼搞的,怎麼會在上課時講起話來了呢?”我趕緊低下頭,不再説話。以後,每當我想跟同桌講話時,老師那雙嚴厲的眼睛都出現在我的眼前,每時每刻都在監督着我,從此我再也沒有在上課時和同學講過話。

還有一次,因為許丙樂説不文明的話,我和他打起來了。張老師知道後,把我叫到辦公室。我對老師説我只負一點點責任,老師聽了又用那雙嚴厲的眼睛盯着我,足足有一分鐘。我從老師的眼神裏知道自己錯了,因為只要處理方法得當,事情是不會發展到那種地步的。所以,我立誓以後決不與同學打架了。

“您,一半有母親的慈祥,一半有父親的`威嚴……”我又唱起這首熟悉的歌。晚上,我做了一個夢,夢裏的我也有了這雙神奇的眼睛。

嚴厲的目光作文3

在上五年級時,我獲得了中國音樂學院聲樂高等級比十級證書。而誰知道,這並非我一個人的努力,而是同學、老師和我一起,共同的努力。當然,也不差我爸爸和媽媽一起努力。

記得那是20xx年的冬天,我也沒有準備而不敢去考。但這出於我自身,我很懶而沒有練習。於是,我就讓我爸爸幫我找個藉口,他對我説,下不為例,我點點頭。他就跟老師説讓我歇一歇,老師也同意了。

轉眼間,又到了20xx年的夏天,我又不想去考,我對老師提出了這個意見,老師嚴厲的回絕了我。而且上課也對我開始多多“關照”,同學也下課把我“押”到老師所在的“小黑屋”裏。老師把我“關押”在“小黑屋”裏,“審訊”半個小時,才讓我走。唉!生活真悲慘的不得了呀!

回家後,我本想舒服一把。但,爸媽卻把我拉到一旁,塞給我學音樂要用的書,他們讓我讀背,讀背,讀背,直到我倒背如流了,他們才肯善罷甘休。

就這樣一日復一日,我終於被鍛鍊成了“金嗓子”。

到了考級的'那一天,我來到了一言琴行,在那裏等了一個又一個小時。心裏又興奮又激動又緊張,我希望能我考過去,但又怕撞見老師那嚴厲的眼光,在我心裏反覆打結。“柏延同學請進!”一陣濃厚而深沉的聲音呼我入場了。

考級開始了,我看着老師,又看看考官,沒有看見老師那嚴厲的目光,我心裏頓時清爽了許多。高三、流水,從我口中緩緩流出,我考級成功了,我這才知道,原來最大的動力來自於嚴厲。

嚴厲的目光作文4

在我的記憶中,有許多的眼神時常在我的腦海中出現:温柔的、關愛的、慈善的等等。其中讓我最難忘的,是那次嚴厲的眼神。

那一次,我正在寫家庭作業,突然,媽媽就出現在我面前,對我説:“這次會考的題難不難?”我不想説,因為會考的題有的難,有的不難。我怕媽媽罵我,就沒有説。媽媽第二次問我:“這次會考的題難不難?把試卷拿給我看,讓我看一下你的成績到底是好還是不好!”“有的難,有的不難,我考的不好,怕你批評……”我小聲地説。“考不好,沒關係,你把試卷給我,讓我看一看你哪些地方不好,給你補一補。”媽媽一下子把我的書包拿出來,把試卷拿出來,看我的試卷。媽媽一會兒眉頭緊鎖,一會兒神祕地看着我,那黑色的衣服就像魔鬼一樣向我走來,我害怕極了。

“為什麼考成這樣,考試前你不是都説你看書做題了嗎?難道這些都是騙我的嗎?”“不……不是的,我只是……”我哭哭涕涕地説,像一隻害怕黑夜的小狗一樣。“那是為什麼?”“我考……考試時不用心……”“不用心?”媽媽打斷我的話,“不用心,那是因為你就沒有認真複習,你説的這些都是騙人的。”媽媽嚴厲地看着我,我打了一個哆嗦,想:媽媽怎麼這麼嚴厲啊!這時,媽媽又像火山爆發一般,大聲的對我説:“我之前跟你説的話你有沒有聽?每次考試完,我問你的`時候,你總是拿我的話當耳旁風。”我望着媽媽那嚴厲的眼神,羞愧地低下了頭,我幾乎沒有説話的餘地,像一隻小狗一樣接受主人的訓斥。

媽媽説:“你現在把你這些錯誤都補在補錯本上,補五遍。”我認輸,只有乖乖地去補錯了。媽媽那雙鷹一般嚴厲的眼睛,一直在我身邊。但是,那嚴厲的眼神中,能透露出媽媽對我的關心,對我的教訓,讓我難以忘懷。

嚴厲的目光作文5

語文課上,老師説,要檢查大家預習課文這項家庭作業的完成情況,當老師剛一提及這幾個字眼時,我的心中劃過一道閃電,不祥的預感如雷轟般降臨在我身上:我怎麼沒印象有寫過這項作業,不不不,應該不會,呃.....不對呀,昨天作業太多也不確定,有很大可能忘記了。我偷偷地在書包中翻開了預習本,完了完了,還真真是沒寫。同桌翻完自己的書包,拿出作業,問我:“你的.呢?”

我的思想開始了激烈的鬥爭:該老實交待自己沒寫,還是……最後,我決定謊稱沒帶。於是我站了起來,加入到“寫了,但是沒帶”的行列中。

老師又開始審查起我們“結論”的真實性了,一個一個地問過來,這時,老師把目光落在了我身上,確切地問了我一遍:“沒寫還是沒一帶?”

那目光中透露着絲絲嚴厲,如同激光般掃描着我的全身,彷彿要把我的心看透一般,那目光如同槍口一般瞄準着我,讓我的心提到了嗓子眼。

心中的天平不停地搖擺:“做人要誠實,説出實情吧!”“反正你平時是個好學生,沒忘寫過作業,撒一次謊老師也會信。”

老師的目光因為我的猶豫似乎也產生了一絲懷疑,她還是緊緊地盯着我,我的臉滾燙滾燙。我禁不住的考驗對老師説出了實情。

這道嚴厲的目光,時時提醒着我要做一個正直的人,不能撒謊。

嚴厲的目光作文6

光陰的消逝就如流水一般,一張叫做記憶的大網把流水裏有價值的東西攔下來??父親的目光。

小時侯,父親帶我去別人家做客。那一桌子的好菜,惹得我肚子裏的饞蟲直叫喚。於是,我拿着調羹去打湯,抬眼間,卻發現父親正用一種嚴厲的目光注視着我,彷彿在説:“要做個講禮貌的孩子。”我不得不縮回手,撅起小嘴,眼巴巴地看着那些美食,乖乖坐着。我心裏不斷地想:父親為什麼這樣兇呢?餓了先吃幾口,又不是犯罪,別人應該會理解吧?

期末考試,所有同學大概都是認認真真地複習。而我看到那一堆的複習資料,感到天旋地轉,不禁低吟“可憐天下讀書人”。那時的我真是聰明過分,居然想到把語文書書皮包在小説上,捧起小説津津有味地看了起來。看罷多時,猛一轉頭,呀!父親不知從哪裏鑽出來,“縫眼”瞪得大大的,怒視着我,我不禁打了個顫,愣了一會兒,可謂是“此時無聲勝有聲”啊。我自覺地放下小説,拿起語文書大聲地朗讀,身後的寒意才不那麼濃了。但是,我心裏卻認為父親總是嚴厲的。

隨着年齡的增長,我越來越懂事,逐漸明白了父親的目光裏,有的不僅僅是嚴厲。

當我為成績而自滿時,父親的目光批評我:“怎麼可以自滿?你可知滿招損?”當我因困難停留時,父親的目光告戒我:“碰到困難不能退縮!”

喝着咖啡,回憶着父親的目光。忽然覺得,父親的目光像咖啡一樣:默默地散發着特殊的香味,帶着苦澀的味道,而糖分卻沉澱在最下面。只有細細地品味到最後,才會察覺它的'香甜。以前,我只看見父親目光中的嚴厲,卻感受不到,嚴厲中,藴含着別樣的愛。

不知道是細細地品咖啡,還是細細地品父愛。迷糊中,彷彿又看見父親嚴厲的目光。

難忘父親的目光!

嚴厲的目光作文7

在我的生活中,有很多不一樣的眼神,但我記憶中最嚴厲的眼神,就要數三年級老師的眼神了。

記得上三年級時,有一次,我和胡梓文、江諾在校園的台階上走着,到了成語“上善若水”的牌子上,江諾説:“我讓你們帶的吃着呢?”我説:“媽媽不讓我帶吃的。”胡梓文帶了一個麪包,江諾説:“看人家帶的吃的,看你呢,一個吃的也沒帶。”江諾狠狠地打了我幾下,用眼睛瞪了我一下,就和胡梓文走了。我心裏非常的生氣,心想:“給你帶了幾次就不錯了,現在你還打我,真是太沒人性了,看你長大後還不成賊了。”

我回到教室後,氣呼呼地坐在位置上,老師問道:“怎麼了?”我給老師説:“老師,江諾他每次都讓我們帶吃的給她,不給她帶吃的,她就打我們。她還説,要是我們給老師説的話,她就讓我們每人每天帶十元錢。”

老師説:“江諾,出來。”老師用嚴厲的眼神和兇狠的聲音來説江諾:“為什麼要向同學要錢,如果再要一次的`話,你把你的家長叫來,我和你家長好好溝通溝通。就是因為人家兩個膽子小,你就向她們兩個要錢,你怎麼不向人家袁陳汐要錢呢?為什麼要向胡梓文、嵇利雯要錢呢?你要是長大一直這樣的話,就成小偷了。江諾你聽着:如果胡梓文和嵇利雯再給我説一遍這樣的話,你就把你的家長叫過來,讓家長把你帶走,別來這個學校了,聽到了沒?”江諾説:“聽到了。”老師説:“嵇利雯、胡梓文,你們兩個鑰匙江諾再打你們的話,一定要給老師説,知道了嗎?”我説:“知道了。”

從這次江諾被老師説了一頓後,她再也不敢打我們了。王老師嚴厲的眼神,至今還留在我的心裏。

嚴厲的目光作文8

爸爸,每當看到您那嚴厲的目光,我就會不由自主地想避開你。

記得那天的下午,老師把試卷發下來以後,我的心就繃得緊緊的,因為考試分數不是很理想,沒有達到您要求的分數。其實我很自責,但更多的是想着回家如何面對您那嚴厲的目光。

放學後,我拖着沉重的步子膽怯地回到家,老老實實地把卷子拿給您看。當我把卷子遞給您的那一刻,我的頭上就好像罩了一個沉重的蓋子,讓我不得不低下頭來。您的眼睛首先觸及到卷子上那刺眼的紅分數,立馬皺了皺眉頭,搖了搖腦袋,歎了口氣。本來一張卷子就只有兩面,可我感覺您好像讀了兩個小時。過了好久,您很氣憤地吼道:“計算題這麼簡單,別人都沒有出錯,你呢?”説完就把卷子狠狠地扔到地上,隨即您那嚴厲的'目光直向我射來,我害怕極了,不敢正視您,您也許誤認為我很不服氣,就扒開我的褲子,“啪!啪啪……”

我不住地號啕大哭,那兩種聲音交織起來,震耳欲聾,天崩地裂!爸爸,您可曾想過我的感受,考出這樣的分數我也很自責,很內疚,可您還……不知不覺已是半夜,朦朧中我隱約發現一個熟悉的身影向我走來,輕輕地掀開被子,輕輕地撫摸我被打的傷痕……我沒動,因為我沒力氣動,也不想動。也許這時您那嚴厲的目光已蕩然無存,留下的只有憐惜和痛愛。

爸爸,我不想看到您那嚴厲的目光。爸爸,您對我如此嚴厲的愛我能夠感受得到,可我不能,也不願意接受這種表達愛的方式啊!爸爸,您也許可以換一種教育方式;爸爸,您也許我們可以換位思考一下,就可以體會到做孩子的感受了。爸爸,我希望能在您的呵護和鼓舞中健康快樂地成長!

嚴厲的目光作文9

我的母親,曾經是一位非常優秀的老師,可因為某些原因,就改職業了,我的印象裏,母親是非常嚴厲的,甚至讓我有了她不是我親生母親的念頭,可是,長大了。懂事了,我漸漸地發現,原來,嚴厲也是一種母親愛孩子的方式。

記得小時候,我總以為我不是我媽親生的,哪有母親這樣對孩子嚴厲的!我記得最清楚的是10歲到12歲之間的事情,每次放假回來,母親都會要我看書,隨便我看什麼書,但就是不能看不健康,對我無益的書,小孩子的'天性就是玩,更別説讓我覺下心來看書了。每次想上網,都被無情地趕回來了。到了六年級,我以為我長大了,母親不會再對我嚴厲了。可誰想到,她是隨着我年齡的增大,是越來越對我嚴了,嚴厲到都不讓我出遠門了!我越來越不理解母親的做法,不理解她是為我好,還是在害我,直到升七年級的那天我才明白。那天,母親第一次坐下來與我談心,經過那次地長談,我終於理解“可憐天下父母心”這句話了。

在我國中的這幾個月裏,在那一節又一節地自習課裏,我都能沉下心來看書;當夥伴們只想出去時,我卻一點也不動心。

如果沒有當年那個嚴厲地母親,我想,我將會什麼都不是,都不會,沒有母親的血汗錢,我不知將會去哪裏的二流學校讀書;沒有母親,我將不可能有這麼好的生活。

所以,有時嚴厲也是一種愛。

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