我們這一班作文

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我們這一班作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們這一班作文1

下課時很吵、很瘋狂，讓人耳根不能清淨。上課不管老師在不在，沒人敢大吵大鬧，全四年級，就只有我們這一班。

因為有超嚴格的老師，把我們教的連運動會時，別班都在開心的討論、説話，就剩有一班，每個人安分坐在自己的椅子上看書。老師個性説變就變，很情緒化，不乖、一個禮拜遲到三、四天，不準下課！罰抄課文！老師大部分都是這兩種處罰方式，壞學生，老師出馬絕對有用！

老師不在怎麼辦？沒關係，有大嗓門的守衞就一切搞定，想講話？問問班長再説吧！班長常常天使變惡魔不需要幾秒，只要他生氣，就會跟老師一樣彷佛教室蒙上了一層陰影，讓大家忍不住替被罵的'人捏一把冷汗，但又不敢講話，深怕一個不小心就會被班長打“叉叉”，免不了老師罵一頓。

下課囉！頑皮大王帶領着個個搗蛋小兵下去撒野了，他是老師和女同學的頭痛人物，非常有名，老師們都認得這大王，最常和一位大將跑來跑去，到處招集小兵。那位大將不知為什麼很多女生都喜歡他，算來算去總共有七個女生喜歡他，但他卻是我的頭號敵人耶！到現在還是不知道他到底哪裏有吸引力呀？

這一班是個充滿活力，安分守己的一班，每個老師都對我們另眼相看呢！

我們這一班作文2

我們班的班主任是許玉玲老師，她戴着一副眼鏡，看起來很有學問、很有智慧。老師帶領着三十五個小蘿蔔頭，每天不停地鼓勵我們，希望我們變得更懂事、更守規矩。

我們班有許多風雲人物，現在就讓我為大家一一介紹吧！季文賢，每當要做整潔工作時，總是會大喊："凍蒜！凍蒜！"聽到的人馬上鬨堂大笑。鄭元淯，是一位調皮鬼，上課時總是喜歡搗蛋，讓大家好氣又好笑。瑄敏，是我們班的班長，長得一副聰明相，疑難雜症的問題都考不倒她。映竹和顯宸，他們是全班跑最快的'人，也是我們班的飛毛腿，更是全校青黃大隊接力的代表呢！而畫畫最厲害、領獎狀最多的人就非我莫屬了，每當站在典禮台上領獎時，台下的小朋友都會望着我露出羨慕的眼神，真是不好意思。

我很喜歡我們這一班，我們常常在一起畫圖、一起運動、一起唱歌跳舞，雖然我們偶爾會惹老師生氣，也會被老師處罰，但是我們每天還是打打鬧鬧、開開心心。快升上三年級也快分班了，我一定不會忘記親愛的玉玲老師和我們班的風雲人物。

我們這一班作文3

上課時有人偷偷説話，當老師走出去，我們班就像開派對一樣吵鬧，全四年級，只有我們這一班，我們這一班就是這麼的特別。

因為有一個超嚴格的老師，別班都下課了，在外面吵來吵去，就剩下我們班還在上課；別班在開心地玩遊戲，只有我們這一班在認真地上課。就因為老師的嚴格，沒有人敢大聲説話，我們班都是偷偷地説話，只要我們遲到超過了一分鐘，老師就會處罰我們不準下課！在老師不在時，老師不知道我們是多麼吵鬧！

在老師不在時，班長管都管不了！班長只好幫不乖的.人打“叉叉”，當班長這麼做，被打叉叉的人就會安靜下來，可是吵鬧的人太多了，班長打不完，就看誰幸運沒被班長看到，當然，被班長看來看去的人，就會被記“叉叉”；當老師回來時，被記“叉叉”的人會被老師罵一頓，還會被老師罰抄課文呢！

下課囉！男生分三隊女生分五隊，現在要來玩遊戲，每個人好像都在打仗，每個人玩得好開心，但是上課讓每個人好苦惱！有了這個老師，讓我們這一班是一個充滿活力的班級，我們的老師覺得我們不怎麼好，不過其實也是有許多老師對我們另眼相看呢！

我們這一班作文4

話説，在一(一)班，每一位老師都各具特點，神通廣大，瞧！

預備鈴一響，只見數學老師就夾着書本從後門而來。通常都是未見其身，先聽其聲。此人聲音洪亮，在一個班裏上課，兩個班的人都能聽見。也因此，喉嚨會製造出許多痰。時不時，一聲咳嗽或噴嚏聲過後，又是全班同學受驚嚇後的尖叫聲。以上雖是數學老師的毛病，但此人上課卻是一本正經，有條有理，每堂新課，老師都會在黑板的左邊寫定義、公式，在右邊寫練習題。雖説數學課沒語文課活潑，但總體來講感覺還不錯。

哦，對了。剛提過語文課，順便説説吧。權老一般在打上課鈴的時候來。上課之前，如果沒有什麼是要處理，權老就會用甜美的聲音向我們問兩遍好。課堂上，正常上課還是一定的，但有時會由一些課內內容涉及到一些課外內容，這是大家最喜歡的聽的。搞笑而不失深度則是這些課外內容的特點。每一堂語文課彷彿總是過的很快。輕鬆、幽默、有深度的語文課，我們都愛上！

與語文課相比，另一種完全不同的.課就是政治。政治老師總是很積極，還沒打鈴就來到教師溜達。上課時，老師總喜歡眨眼，而且其頻率是相當的高！當老師開始提問時，我想是同學們最緊張的時刻，祈禱上天保佑不要叫道自己的名字。為什麼呢？請看：這位同學回答問題：“……”老師眨了眨眼，又説：“我覺得你這個答案吧，要是考試是不能得滿分的，我們政治呢主要是採意。好，你先坐下吧。”幾乎每次老師都是這樣的回答，你説，誰還想被提問呢？