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關於回憶青春的作文

關於回憶青春的作文

關於回憶青春的作文

回憶着,回憶着,童年的一點一滴,那時候的我們,多麼快樂,多麼開心。

關於回憶青春的作文

一年級,我們學習拼音,從a 、o、e開始學;一年級,我們學習運算,從1+1開始學,現在的我們,慢慢長大了,漸漸失去了小時候那種天真,但是我們更加懂事了,跟加有自己的主見了,也懂得不捨,懂得懷念,懂得朋友,懂得友誼,懂得生活,懂得珍惜,懂得……

懂的東西越來越多,傷感也越來越多,因為有思想了,也會幹好多好多的事了,而這些會幹的事情裏面,唯獨回憶起來是隻有傷感,雖然,我們的回憶有快樂,有悲傷,但是那種快樂,你回憶起來,會讓你更加的悲傷,你會後悔,後悔當初為什麼不好好珍惜,為什麼要到回憶起來才要懂得好好珍惜呢?而那種悲傷,就更不用説了,你會更後悔,為什麼當初不好好努力呢?為什麼要給回憶留下缺憾,留下遺憾呢?

我不得不承認,世界很小,我們的朋友會在見面的;但另一方面,世界卻很大,這個大,是指人與人之間心的距離,那種距離,比生與死遙遠的多。

我們漸漸長大,認識的朋友會越來越多,但是,你們知道嗎?唯有從小認識的夥伴,才跟懂得你的心,所以,我真的希望,時間靜止,再也不要溜走,我知道這是不可能的,但是,我真的好希望好希望,就讓時間,停留在我們最快樂的那一刻,再也再也不要走!

朋友們,真的就像老師説的那樣,六年過去了,這六年,我們在國小裏學習,天天開開心心,沒有憂愁可言。下一個六年過去,我沒就要讀大學了,可能在不同的城市了,我們的交流也會越來越少,甚至都會不認識對方了,我們彼此,陌生了。再過一個六年,我們大學畢業了,彼此都有了工作了,整天生活在緊張之中,工作一定盡心盡力的在做,誰會去回憶國小的六年時光呢?再過六年,我們就更加不認識了,有的甚至和我們天涯海角了,有的常年在其他省市工作了,有的都去國外生活了,我們的記憶中,那6年國小生活,就真的變成回憶了,那時候,我們開一次同學會,彼此都會不認識了,如果續起舊來,那是多麼的感動啊! 那時候我們可能會説,早知道時間過的那麼那麼的快,我們有什麼理由不去珍惜它呢?有什麼理由對同學不好,討厭同學呢?其實,我們的相遇,真的`就是緣分啊,為什麼我們會在一起,會分在一個班,我們可以把它理解為是老天安排的,是老天讓我們相遇,相識,相知的,我們要違背老天嗎?我想,不用了。

國中,也許沒我們想得那麼的不好,能多交幾個朋友也很好啊,只要我們不要拋棄舊朋友就可以啊,這有什麼不好的呢? 國中,我很期待,期待一個新的班級,新的同學,新的老師,跟他們説,我曾經的班級,我曾經的同學,曾經的老師,曾經的我,和他們如何相處,我想他們也有他們曾經的生活,我想,那時候的我們,也會很快樂。

向日葵,我最喜歡的植物,向日葵的宗旨,不管怎樣都要面向着太陽微笑。我何嘗不是一個樂觀的人啊,人活在世上,什麼最重要?是金錢?是權力?還是地位?可我覺得,人活在世上,快樂最重要,微笑最重要,在面對困難時,對自己笑一笑,有什麼困難過不了呢?如果,

你想讓世界都愛你,那你就微笑,但是,如果你大笑了,世界也會怕你,或許,讓世界怕你,倒不如讓世界來愛你。

我們的記憶,會慢慢褪色嗎?

我們説的永遠,可以保存嗎?

永遠到底有多遠,其實就在一瞬間,就在這一瞬間。

關於回憶青春的作文

青春的土壤中,只有記憶是潮濕的;可惜我們不是植物,不能在這塊土地上週而復始享受生生不息的青春!如果有人問我:青春和我們訣別的那一天,是不是就意味着人生遲暮的降臨?我真不知道該怎麼回答了……我能説其實我想在自己的守望中,讓青春匆匆的腳步就此停止?!不會的!青春按照自己的規律,步履飄逸的一直都在繼續前行着,而我依舊腦袋空空什麼都沒學好……

無來由的被自己的夢嚇醒在這個初冬的早上,我對着鏡子裏青春剛剛開始的自己説:讓我的青春都來吧,當你們最終離我而去的時候,你們會炫目的發現,我的青春是如此燦爛!

我想象:同學們都大學畢業了,都準備去屬於自己的城市、鄉村、單位;分手的時刻,大家坐在一起回憶現在在226班的時光,那麼多的日子彷彿人生多稜鏡照射在自己走過的青春裏……

一些愛學習的同學,青春是淹沒在整天的學習裏,沒有休息,他們的回憶裏,沒有陽光下任意揮灑的特長愛好,揮之不去的是有一天在社會上給成績雖然不好,但卻不怕挫折全面發展的同學打工的陰影,哈弗沒有畢業的同學比爾蓋茨永遠屬於後者!

那些學習不太好的同學,他們的青春是在家長老師的指責中度過的,他們的回憶裏校外的天空永遠是藍的,空氣也是自由的;成績好的同學在學校人人都喜歡,但成績不太好的這部分同學卻在校外找到了自己的一片天空,漠視也好,鄙視也罷,他們就是驕傲的特長生!好在現在這個社會不會只用學習成績説明一切,你的未來,包容在你的學習裏,也會體現在你的特長中!特長生回憶的青春,更多了一縷陽光!

青春的土壤中,只有記憶是潮濕的,記得上國小的時候,老師常常説的一句話:上課要積極發言不要沉默,沉默不是金!這句話曾經是那個小小的我每天揮之不去的夢魘,如果時間可以重來過,我一定會告訴親愛的老師:沉默是一個人的權力和個性!沉默不代表我內向自卑不願意交流,其實有時候只是我不知道該怎麼回答問題,有時候只是上課開了一下小差,而更多的時候我覺得不回答問題也是個性,是耍帥!老師:其實我們都知道該怎麼把握自己的個性時間,給我們一點空間好嗎?回想一下如果沒有“異想”哪有“天開”啊?!

人生如此,青春如此!請注視着青春的我們,讓我們走自己的路,或許與你們的路有點不同,但生命就是如此,不會完全重複!只要我們不太出格,請讓我們在回憶青春的時候能夠説:我們的青春裏,碰到好的師長,他們讓我們走出了自己的大路!

關於回憶青春的作文

青春,人生只有一次真正的青春,豆蔻年華,花季雨季,我們活力四射,我們拼搏勇敢,我們生機勃勃,我們美麗簡單,我們快樂着,我們悲傷着,我們歡笑着,我們哭泣着,繽紛的世界,讓青春描繪出絢麗的色彩,拼湊出生命的音符。然而,面對即將蒼老的容顏,流淌過歲月的長河,彷彿將我們的最美吞滅,於是,我們開始回憶,開始學會遺憾和滿足。我們渴望着,那流芳百世的夢想,我們又珍惜着,這最後的妥協。人去青山在,我們總會一天一天的老去,或許,我們開始追求着年輕的心。

浪漫的季節,如花似豔,一朵一朵,簇擁着,纏綿着。在末路的兩端,有我們的心心相惜,也有我們的心心相離,有我們牽手走過的年華,也有我們分離的淚水,滴落心上。青春,是唯一的,青春,也是唯美的。

黯淡的世界,總會有些斑駁的殘影,在日落前流露出悲傷的神色。我曾經很認真的欣賞過“夕陽無限好”的美景,卻也認真的感受過“只是近黃昏”的蒼白。青春是憂傷的,在最初的白紙空文上,總會勾勒出幾道深刻的線條,那些平行的,相交的直線,那些纏繞的,相連的曲線。

日落西山,我仍然會仰望天邊,看那海天相接的地平線,那裏,好似兩個世界的交匯點,當我們走完這段旅程,便會安心的跨越盡頭,奔赴下一個起點。我們渴望停留在這裏,沐浴着霞光的嬌豔,我們有太多的不捨,源於一些美好,也摻雜着一些遺憾。

我們寫着一些關於後青春的詩,我們演繹着一些屬於我們自己的人生,一些我們擁有的獨一無二的命運。我們習慣把青春藏進相機裏,把青春定格在記憶裏,我們常常翻開那些泛黃的相片和那些未寄出的信件,然後看着依稀稚嫩純真的笑臉,我們思緒萬千,我們感慨着,如心潮的湧動,在那粼粼的水面,泛起了層層的漣漪,微風起,輕輕盪漾着的小船,帶着今昔駛向過去。時間,總是一去不復返,然而心靈,卻常在。

青春是一曲流連,一曲專屬憂傷的流連,我們不斷的爭取時間,卻總是在與時間的追逐中被時間追趕。我們嚮往這段流連,卻極有可能在揮霍中稍縱即逝。有一天,當青春悄然溜走,我們會發現,那些走過的,正是我們所失去的。

青春是一段愛戀,一段充滿激情的愛戀,我們流連忘返,卻不得不在回憶裏想見,好似花謝葉枯,匆匆而又漫長。曾幾何時,我們等待着,那些浪漫而又美好的畫面,曾幾何時,我們盼望着,那些幻想而又幻滅的字眼,曾幾何時,我們吶喊着屬於青春的滿腔熱血,我們又曾幾何時,悲哀着那些度過的似水流連。

“看那花開花謝花滿天,香消玉殞有誰憐?”青春是脆弱的,青春是充滿感激的。沒有結尾的結局,是一顆懷念向上的心。我們感悟着大自然的淳樸和寧靜,即使,青春被遺落在蒼茫的冬季。

標籤: 青春 回憶
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