溝通的作文15篇【必備】

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的溝通的作文，希望對大家有所幫助。

溝通的作文1

溝通是人與人之間交往的紐帶，是人與人之間相處的橋樑，如果在生活中缺少了就如同折翼的鳥，而反之就會收穫甚多。

“媽媽，今天來的外國人長什麼樣啊?”我好奇地問道。媽媽説：“好像和我們中國人長一個樣好了，別説了，他來了。”我們看見一個一米六幾的男子輕盈的走了進來，開始給我們上外教課。

一開始我就像聽天書一樣，滿腦子直蹦“亂碼”，別的同學也是似懂非懂。頭頂問號，我只好不懂裝懂，一直在點頭。老師用敏鋭的目光掃視全班，最終落在了我的身上，隨即開口道：“eva，……”我站了起來，卻不知所措，腦子還是一團亂麻，因為我真的什麼也沒聽懂。我心裏就像揣了幾十只小兔子一樣，“砰砰”直跳，我無可奈何。編輯中生智，用手和表情告訴老師，我根本一點點也聽不懂。老師看懂了我的動作，微笑着示意讓我坐下。我這才舒了口氣，打架都用佩服的目光看着我，似乎只有我想出了這個好主意。

這次我們都學會了用“手語”方式來溝通，老師似乎也知道了我們聽不懂她自己的.話，所以有深奧的語言，他也用動作來代替，這樣我們便能順暢的交流。老師右手放右眼前做了一個按快門的手，是同學們都明白了，原來他想讓我們照照片。這節外教課也變得生動有趣，我們也越來越喜歡這位可愛的外教老師了。

溝通是人與人的交流，是心與心的對話。有時它無需用宂繁拖沓的語言，只要你一個眼神，一個手勢，就能讓別人讀懂你的領悟你的詮釋。

溝通的作文2

經常會看到一些關於親情的故事，孩子小時候或是經常遭到打罵訓斥，或是各種需要得不到滿足，於是以為父母不愛自己，長大後許多年才發覺父母都是深愛自己的。

也有一些類似的愛情故事，夫妻彼此之間都覺得自己為對方付出了很多，對方卻體會不到，認為對方做事情不考慮自己，獨斷專行。直到婚姻快要走到盡頭，才發現那些所謂的獨斷專行其實都是為另一半着想，只是當時沒有意識到罷了。

這樣的故事看一次兩次是感動，看的次數多了卻覺得可悲。愛，為什麼不能用讓他人能明白的'方式表達出來?愛是雨露，但只有在需要時才是甘霖。一旦時過境遷，就像已經沙漠化的土地下一場雨也會蒸發得一滴不剩，便沒了意義。不只食品有保質期，愛也有時效性。孩子小時候最需要來自父母的關懷，卻得不到應有的關愛，在缺少愛的環境下長大的孩子心理能夠健全嗎?夫妻之間更是應該相濡以沫，互相體諒和理解，有了溝通才能讓感情維繫下去。

如果真的愛，請不要只從自己的角度出發，要考慮到接受愛的人感受如何。愛從來不是可以量化的東西，它是給予，卻也需要另一方的接受，需要恰當的時機，需要有效的溝通，否則，感受不到的愛便如同毫不存在。

溝通的作文3

“溝通可以改變一切”這句話是我現在體會最深的一句話，因為它讓我懂得了溝通的重要性，還記得那一次……

黃老師是我的語文老師，剛開學，我對她的印象不怎麼好，因為她總是很嚴肅，讓人感覺不容易親近。此後，我上課就對她的課提不起興趣來，當她一走近課室，我就像老鼠見了貓似的不敢抬起頭來，在黃老師面前總是畏畏縮縮的。

有一次，她在課室上提問我，我因為沒專心聽課，所以連她問什麼都不知道，她很生氣，於是下課把我叫到辦公室裏談話。

黃老師語重心長地對我説：“你最近怎麼不能專心聽課?是我講的你聽不進去嗎?”我不知該怎麼回答，便小聲地説了一句：“那老師您上課能多笑笑嗎?”這話剛一説完，老師便笑了，並説道：“原來是這樣!”我從來沒見過老師笑，原來是這麼漂亮的。黃老師拉着我的手，微笑着對我説：“老師一定多笑一點，那你以後有什麼事都來辦公室與我交流，好嗎?”“好的，老師，你笑起來真的`比不笑的時候好看多了。”黃老師綻開了一個更燦爛的笑容對我説：“謝謝。”

從此，我與黃老師的關係越來越好，因為多了溝通，我和老師之間就多了一道心靈上的橋樑，我也成為了辦公室裏的常客。

“溝通，能改變一切”我對這句話深信不疑。溝通也讓社會變得越來越美好。溝通，從心開始。

溝通的作文4

溝通，恰似一座堅固的橋樑，是連接起人與人之間心靈互通的唯一途徑。

兩個人，學霸甲和學渣乙。甲的父母追求完美，只求最好。當他離滿分只差幾步，迎來的卻是一個烙印似的巴掌，令人感到不解。乙的遭遇卻截然不同，只要有一點點的進步，就得到了表揚，退步了，依舊冷臉相待。

唯一的共同點就是積滿了壓力，卻不能更改自己的遭遇，機械似的`準確，退步就完蛋，進步就表揚。完全傳統的教育方式，儘管家長心裏也有想法，也應該認清自己的做法，為今後的事情買單。

家長和孩子之間，需要溝通，互相傾訴，從而選出合適的教育方式。有人卻想自己已經錯過了機會，就要讓孩子彌補，做到最好，才不會功虧一簣。孩子不是機器，也有自己的思想，一味順從反而會隨波逐流，應了這一觀點。

不要以一個人的成績來判定一個人的好壞，成績不是所有，作出“好成績就是好孩子！”的武斷，真的讓人很不解。從小每個人都有一個敵人，叫做“別人家的孩子”，父母永遠把自己的孩子與別人家的孩子相對比，沒有正視自己的孩子的閃光點。

我覺得無論好壞，都不應該動粗，而是心平氣和地進行交流溝通，認真地跟孩子講道理，並適當給予肯定，儘管真的不好，也應該耐心教導。

有時候，缺乏溝通，輕指一彈，僅剩的一層隔膜就破了。所以，溝通很重要！

溝通的作文5

説到人與人的關係，我不由地有種感歎，人與人之間的溝通是關係變化的非常關鍵因素。人，由是一種非常神奇的生物，我們富有智慧，發明了語言用於交流，能夠輕鬆地進行與人會話。

語言的發明，極大地推進了人類文明，讓人的'思想可以分享與交流，這充分地拉近了人與人心的距離。

然而溝通雖然是簡單的語言示意，卻有着紛繁多樣的表達方式，也稱為是溝通方式。有時候，人與人之間發生矛盾與摩擦，本可以避免，也許彼此並沒什麼惡意，往往是因為在溝通方式上出現了問題。

談到溝通的方式，這裏有個很有意思的事兒。比如：當一名廚師在做肘子的時候，一名在場的客人就問廚師，問道：“師傅，您這肘子是前肘還是後肘？”廚師一聽，以為這名客人在諷刺自己長得肥胖説自己的手是肘子。頓時間，廚師氣急敗壞，上前就是菜刀一揮，索性也只是隨便揮舞，沒有傷及他人，不過這樣一下也着實嚇得客人不輕，於是客人就跟廚師吵了起來。

就這樣吵着吵着，最終知道原來就是客人説話溝通方式不對，讓廚師起了誤會了，雙方就這樣鬧騰了一番。

因此啊，通過這個例子，大家清楚溝通的方式是非常重要的了吧。

溝通的作文6

溝通從愛開始，愛從心而來。

——題記

又是盛夏，我靜靜的坐在窗台上，看着滿天的星星對我眨眼睛。

閉上眼，老把老媽出此刻眼前;張開眼，還是滿天的星星

手機響了，老爸的信息：乖乖，睡了嗎?

回覆：還沒，在看星星，今晚的`星星特多。

媽媽：很晚了，快睡吧!不然明天會起不來的。12點多了，趕緊睡吧啊。

回覆：明白了，媽，火車開到哪了?

媽媽：瀋陽，寶貝睡吧啊。

回覆：明白了，晚安!

我沒有睡，我明白即使躺下也睡不着。眼淚又一次劃過臉頰，這該死的眼淚，説過多少次，爸媽離開時不能夠掉眼淚，免得他們擔心，但是還是哭了。

手機又響了，看着屏顯上那兩個熟悉的字眼，我的拇指不聽話的按下通話鍵。喂爸爸，有事嗎?還在看星星嗎?嗯。今晚的先星星好多啊!嗯。老爸和你一齊看好嗎?爸爸，別待時間太長，火車連接處有風。我女兒就是細心，這都聽得到。還不是和您一樣。對了，媽媽呢?剛剛補到卧鋪，睡下了。哦。今晚的星星好多好漂亮呀!嗯!

因為每一顆行星都代表着一個人。那我女兒必須是最漂亮的那顆!那您必須就是掛滿星星的天空咯!哈哈哈

晨，擦乾眼淚，記住，爸爸愛你

爸爸在女兒面前的笑聲永遠都是爽朗的，女兒也就應是。爸爸，我會記住的，必須會，因為我也愛您!

後記：

溝通因為有愛，愛自心靈而來。

溝通的作文7

在一個酷熱的夏天,我熱得汗如雨下，非常想去游泳,但我不會游泳。我突然想起了爸爸會游泳，但是我和爸爸關係很僵，他總是對我很嚴厲對弟弟很慈愛，我不喜歡爸爸。

但是我很想去游泳，我只好拉下面子去找爸爸，沒想到爸爸二話沒説，就帶我去到游泳池。我們換好了泳褲，看到清涼的水，我已經忘了我不會游泳，立刻跳下了游泳池。

爸爸着急的大喊道：“兒子，你還不會游泳呢!”但是還是晚了一步，我已經什麼都聽不見了。直接紮下了水，我急忙向岸上的爸爸求救，我已經嗆了幾口水了，我胡亂的劃了划水，我看到爸爸一下子就跳到水中，不一會就游到我身邊，用一隻手把我的頭托起，另一隻手划水向岸邊游去。我第一次有意識地感受到爸爸的心臟聲，以及第一次這麼多年和爸爸靠的最近的一次。爸爸將我拉上岸，我以為爸爸肯定又要罵我，沒想到爸爸説：“你怎麼不聽我的話呢?你知道我有多擔心你嗎?平時就這樣，現在還是這樣，為什麼你就不願意多聽我説一句呢?”我聽了爸爸的`話，有些驚訝，爸爸説他擔心我，我還以為爸爸不喜歡我只喜歡弟弟。我呆了許久，不知道説什麼好?過了很久，我對爸爸説了句對不起。爸爸説：“其實只要你平時多聽我説説話，我就滿足了。”我實話實説：“爸爸你平時對我太嚴厲了，我以為你不喜歡我。”爸爸笑了笑，“傻孩子，你是我兒子，我怎麼會不喜歡你呢?”我們互相相視一笑，多年的父子關係因為溝通逐漸拉近了距離。

溝通的作文8

近幾年來，父母與孩子，老師與學生，早就不成為整體，這是為什麼？因為缺少溝通。

父母現在忙於工作，把孩子的生活置之不理，從來不坐下來和孩子好好談談，有的家長甚至連孩子幾歲了，讀幾年級，在哪一個班讀書都不知道！這又是為什麼？只知道拼命工作有什麼用，只知道給孩子錢有什麼用，只知道抱怨孩子不懂事有什麼用？從不和孩子坐下來談談，連孩子想要什麼都不知道，又怎麼能説自己是世界上最瞭解孩子的人呢？家庭因為缺少溝通，使多少幸福的家庭支離破碎，使多少孩子叛逆，使多少人失去親人！

有個孩子，父母長期在外工作，他和姑姑住在一起，在他的記憶裏，就沒有一家人一起好好的吃過一頓飯，結果呢，他逃學，還在家裏有紅領巾自殺！這給我們説明什麼？父母以為給孩子錢就是幸福，錢不是萬能的！缺少溝通，是現代生活的一個缺點一個致命的缺點！

溝通，是現在孩子，家長，老師最希望的.事情。也許有時家長想到了要和孩子談心，卻不知，孩子早已失去了和人溝通的能力。現在孩子把所有的事情都悶在心裏，不和別人傾訴。也許老師就會和孩子交流，可是有什麼用呢？又有誰會把心裏話完完整整的告訴老師呢？

溝通是化解衝突的最好辦法，你也是時候該放下手中的工作，好好的孩子談談了。孩子也應該敞開心扉，讓更多的人瞭解你的內心了。

溝通的作文9

對於家庭教育，每一代家長都有自己的一套方法。從老一輩的“棍下出孝子”到新新年代的“以徳育人”，卻總不能真正地解決教育問題。

《小孩不笨2》雖非影視大片，但它以其獨特的立意，貼近生活的內容，可以説是恰到好處地表現出每個家庭中都存在的“難唸經”——教育孩子。有的家長仍殘留着古板的觀點，認為乖孩子就是打出來的。有的家長雖然認識到教育孩子不能靠暴力，該用溝通來拉近與孩子的距離。但他們的的失敗在於所謂的“溝通”並非只是語言的溝通，即一問一答式，好像在審問犯人一樣。真正的溝通，是心靈上，思想上的融合交流。代溝固然會有，但如果是真心且正確的溝通，也能將與孩子間的隔膜減縮到最薄。

望子成龍，望女成鳳，這是每個家長的.心願。但衡量孩子，不能以大人的標準而應該以小孩子的標準。看到不理想的分數，家長會覺得很生氣，會認為不過一點淺薄的知識也掌握不了。但別忘了，這些知識，您的孩子才剛接觸，如此簡易的題目在他們眼裏，就會像洶湧而來的洪水瞬間把他們淹沒。在家長眼裏慘淡的分數，卻是孩子努力的成果。

就像片中所説：“不要只看他們的缺點，更要發覺他們的優點。”當白紙上有了污點，為什麼總是念念不忘於那些污點，而忽略了污點下的大片白紙？

套用一句片中語“你鼓勵孩子是在幾時？”好孩子是用溝通中的鼓勵培育出來的。

溝通的作文10

“溝通”就是平靜地談談心，互相理解，互相交流自己的想法。如果不溝通，就是自己的親人也猜不出你心裏的想法。

我的爸爸媽媽現在越來越忙，而我的學習任務也越來越重，所以我們溝通的時間卻越來越少。

記得那一次，我很快要期末靠考試了，並且是英語、科學、語文和數學都快要考了，考試的前一個週末功課比平時多，好不容易做了語文、數學和英語的作業時，手都有點酸了。可當我告訴媽媽做了這麼多作業時，她卻説：“你休息一下，一會兒把科學的那張考卷也做了，早的'話再加一點兒做做。”我聽後吃驚地説：“今天還要做嗎？”媽媽一聽，問：“你是不是累了？如果實在太累就去看看電視休息一下吧！明天再做。”其實我並不想看電視，現在也不是看電視的時候，心裏一定不怎麼放鬆，因為畢竟就要考試了，還有作業沒做。於是對她説：“我還是去做吧！”媽媽可能是以為我生氣了，便走過來，對我説：“還是別做了，太累了，對身體不好的。”我對她説了我的想法。媽媽聽後對我説：“我看你作業多，怕你來不及，才叫你再做一點的。不過你也別太累要適量休息一下的。要不我們去散散步吧！”於是我和媽媽在小區裏逛了一圈，放鬆一下，回來後我覺得輕鬆多了。

你想，我和媽媽溝通了，媽媽就能理解我，許多事情都可以得到圓滿的解決。一旦溝通不夠，容易產生一些小誤會。

溝通是需要的，更是必要的，如果常常與父母溝通，你會感到父母是多麼的愛你，一切是多麼的美好！

溝通的作文11

各位叔叔﹑阿姨、老師，早上好！我是六(4)班的xx同學，我很高興，有幸能在這裏你們談談，我與父母如何溝通的點滴故事。

父母是孩子的啟蒙老師。父母的批評教育往往是傳授給我們的人生哲理。可是，如果我不和他們溝通，真的無法理解他們對我的關愛。記得一個星期六的晚上，我看電視看了很久，父母擔心我的學習，不讓我看。當時我很氣憤，嘴上雖不説，其實心裏埋怨着：爸爸、媽媽真壞，星期六也不讓我看電視。一直到星期天還我和父母賭氣，不聽他們的話。中午，當只有我和媽媽一起吃午飯的失時候，媽媽誠懇地説：“琪琪，現在你學習任務很重，應該少看點電視，要好好學習。再説，長時間看電視對眼睛也不好的，有空最好多需要休息啊！”原來父母是為我好的`，我低下了頭。後來，經過了協商，我和父母達成了協議，週末可以讓我上網一小時，適當放鬆，其餘時間（除了查資料外）不可以上網。這樣，我自覺遵守協議，學習娛樂兩不誤。父母也少為我擔心。真誠的溝通，可以跨越年齡鴻溝！

正因為這真誠的溝通，爸爸百忙中帶我去北海銀灘暢遊；媽媽忙碌中帶我去看電影，送我去參加高明小記者採訪會，年年為我訂閲《少年文藝》雜誌……我也用優異的學習成績向父母回報，假日裏經常為父母奉上我親手做的飯菜。我和父母成為知心朋友。謝謝大家!

六年級那時的我，超級威風

溝通的作文12

一個星期，我們開展了數學 總複習，老師 要求我們每小組做一段幻燈片，讓我們自己教大家複習，我被分到了錢子健小組，當晚，我們就開展了一次在蔣燁臣進行的小組活動。

一到蔣燁臣家，我們就開始分工起來，我與錢子健先做幻燈片的小數乘除法，朱瑜州和蔣燁臣先做回家作業，一小時之後換班，討論完畢，大家就立即工作起來。

我和錢子健翻看着數學書，瀏覽着糾錯本，還閲讀者許多關於小數乘除法的知識，邊看書，邊打字，過程非常順利，可就當我們快要完工時，問題出現了，我們怎麼也不能讓題目單獨出現，只能讓題目與答案一起出現。到底是問什麼呢？正當我們苦思冥想，朱瑜州和蔣燁臣來換班了，發現我們遇到了難題，就過來幫忙，一看，哦，原來是我們把這些字打到一個文本框了，多放幾個文本框就行了，完成任務後，與他們換了班。

團結就是力量，合作就是橋樑。合作，是信心 的基點，合作，是力量的源泉。合作永不會結束，彼此合作默契，互相鼓勵，互相提醒，就能有成功的'合作。

溝通的作文13

生活中的許多煩惱都來自於人與人之間的隔閡，同學與同學之間要是因缺少溝通而產生誤會就彷彿會成為一條無法逾越的溝壑，阻隔這兩人之間的關係，溝通作文。

記得有一次我與同學約好在第二天下午三點一起去打乒乓球，可是到了第二天下午，我在乒乓球案子前左等右等，確不見那個同學的身影。到了下午四點多，那位同學還是沒有來，我頓時火冒三丈，一位他是在欺騙我，便生氣的回到家裏，國小六年級作文《溝通作文》。於是我與他之間的誤會就有此產生了。在以後的幾天裏，我只要以見到他立刻就扭頭走，一句話也沒跟他説。

可是我們兩畢竟是同學啊，我終於有一天難以按耐住自己的心情，來到他跟前，氣憤的問道——

“你那天為什麼沒有來？”

“我那天是要來的，可是在路上卻不幸被一隻狗咬傷了，本想打電話説一聲，可你家一直沒人接。”

“哦？那你為什麼事後不告訴我啊？”

“我是要跟你解釋的，可你一見我扭頭就走，我哪裏有機會啊……”

看來我真的'是冤枉了他啊，我向他道了歉，並且保證以後做事前一定要分清青紅皂白啊！

哎，是啊，正是因為我與同學之間的溝通太少，才導致了這個誤會的發生。

看來溝通是多麼重要啊，我想只要與同學之間多一些溝通，這些誤會、隔閡就一定會消除。要知道溝通就猶如人與人之間的橋樑、索道啊！

溝通是生活中絕對不可以卻少的一部分啊！！！

溝通的作文14

在這個世上，我無法想像沒有溝通會變成什麼樣子。

溝通就像大氣中的空氣一般，供人呼吸，供認生存。倘若世間沒有了氧氣，請你想像一下這個世界會變成什麼樣子？溝通就像在那縱橫交錯的要道上約束人們的法律，準則一般，維護次序，保護生命。倘若世間沒有了那約束人們的法律，準則，朋友請你想像一下這個世界將會變成什麼樣子？

溝通是什麼？溝通什麼都有可能是。他就像聾啞人的手臂，盲人的枴杖，行人的眼睛一樣，供認方便，助人為樂。

英國的大文豪蕭伯納説過：“你我是朋友，各那一個蘋果，彼此交換一下，交換後我們每人還是擁有一個蘋果;你有一種思想，我也有一種思想，彼此交換一下，我們每人都擁有兩種思想了。”

是啊!蘋果是可可的，可它是物質化的'東西，吃了以後就沒了。然而，溝通他雖不像蘋果那樣，但他卻不蘋果更有“營養”價值。溝通是一種快樂，是一種心靈的顫動。

當代作家虹影也説過：“人與人缺乏溝通的痛苦，每個人都差不多，也正是居於這樣一種狀態，才出現了網絡世界。”

可見，世間是不會缺乏溝通的，正如世間不會缺乏氧氣，不會缺少太陽，不會缺少生命一般。溝通是平凡的。他帶來的是希望，是飛蛾撲火後那一刻生命的結唱。

溝通的作文15

網絡，這兩個字對於現在的人來説應該是不陌生的。它意味着人類科技的飛躍和進步。

一種意見是，上網利大於弊。網上信息大，可以學到許多在課堂和書本上學不到的東西;網上信息質量高，可以向最好的教師學習，可以得到最新的信息;上網自由靈活，隨時可以開機學習，可以與遠方的朋友很方便地在網上交流。

另一種意見是，上網弊大與利。網上信息魚龍混雜，學生容易受有害信息的影響;上網不當導致上癮，沉於網上聊天或遊戲中，一坐幾個甚至幾十個小時，有人因此而誘發疾病甚至死亡，有多少青年因為網絡，而放棄學業。

所以説網絡應該是一把雙刃劍，有利又有弊。

一個有理想，有目標，有追求的人，總把生活安排得井井有條，而不會把時間浪費在對自己無益的事情上。在網絡交往中，我們要注重瀏覽，不應該在無關的信息面前停留，更不應該在無聊的`信息上浪費精力，要學會“信息節食”，學會抵禦網絡上的不良誘惑。我們要善於利用網絡技術，解決工作學習生活中的問題;幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情。在為他人為社會服務中，體現自己的人生價值。