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精選畢業作文三篇

精選畢業作文三篇

在平日的學習、工作和生活裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的畢業作文3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

精選畢業作文三篇

畢業作文 篇1

九年四班 董曉雪 回首三年,往事歷歷在目,曾經的我們滿懷着希望,踏入校園。在這裏,我們笑過,哭過,但我們從未放棄過。如今時間如流水般飛逝,我們即將離開這個讓我歡喜讓我憂的“家”,心中湧起了陣陣波瀾。

十四歲那年我和每個孩子一樣都憧憬那美麗的校園,踏入學校的那刻起一切都不同了,我不再是那個國小生了,不再是那個纏在媽媽身畔的小孩了,我要為我的高中奮鬥,為我的理想拼搏。

剛進入國中時,心中只想着努力學習最後一定會進入夢寐以求的高中,但漸漸的才知道沒那麼容易,從未離開過家的我,進入到一個陌生的環境難免想家,還要記住新的校規,還要有難熬的軍訓??眼睛裏天天閃爍着淚花。

晚上躺在牀上,回想家裏種種,眼淚就像決堤的洪水,再也停不下了。

漸漸的,經過一次次教訓,一道道考驗,我學會了堅強,我長大了,不再因想家而流淚,不再因挫折而畏縮。

生活教會你的不是在順境中度過而是在逆境中成長,我在這我曾不“喜歡”的'學校中學到了很多,當你踏入社會時你才知道,學校教會你很多。

“物是人非事事休,欲語淚先流”李清照的這句詞來表達我此刻的心情再合適不過了。三年前我走進校園,三年後我離開這我愛着的

土地。三年光陰指縫間溜走,彷彿我是昨天才來的,和曾經朝夕相處的同學就要説再見了,和如同父母的老師就要分別了,和我的“家”別離了。

或許以後,我會忘記曾經種種,但我不會忘了我的國中生活,因為它教會我成長,讓我們從懵懂走向成熟。我們離開了,學校依舊佇立在那裏,但我們的回憶卻留了下來。

匆匆那年,帶走我們的幼稚;匆匆那年,帶走我們的感傷。匆匆那年帶走了我們的許多許多,談離別太感傷,微笑吧!為了高中!微笑吧!為了理想!

畢業作文 篇2

值得回味的國小時光轉瞬即逝。國小階段它就像一杯醇厚的的瓊漿,香甜無比,好多好多的故事如數珍寶般在我的腦海裏閃爍。但令我最感動的還是那場扣人心絃的畢業聯歡會。

那一天,同學們帶上自己精選挑選的零食,早早地來到學校,走進教室,只見教室裏佈置的十分喜慶祥和,黑板上畫滿了生機勃勃的粉筆畫,每個同學的臉上都洋溢着歡樂。大家有説有笑,你給我吃巧克力,我給你吃蘋果;你送我賀卡,我送你祝福,教室裏熱鬧非凡。這時,班主任王老師盛裝登場了,她邁着輕盈的步伐走進教室,將手中的筆記本電腦放到了講台桌上後,就叫學習委員路佳琪上去準備節目,等一切準備就緒了,王老師大聲地宣佈:“畢業聯歡會現在開始了!”同學們一聽,熱烈地拍起手來。

“第一組,王子晴表演古箏!”主持人路佳琪微笑着説。王子晴羞答答的`上去將自己心愛的古箏駕到桌子上,教室裏一下子安靜下來,隨着悠揚琴聲的響起,同學們都被帶進了美妙的境界,大家都陶醉在琴聲的世界……知道一曲終了,我們才清醒過來……緊接着教室裏想起了一陣雷鳴般的掌聲。

“第二組,相聲由劉彥文和崔曉璇表演。”説起劉彥文和崔曉璇,只要想想她倆説的話,我就會情不自禁地笑起來。他們那些搞笑的言語引得一陣陣笑聲,有個同學笑得眼淚都流出來了,有的同學甚至笑得滾到了地上。班主任王老師邊笑邊拍照,把她倆的滑稽搞笑鏡頭永遠定格在一張張彩色照片中了。

……

“第六組,李晨陽演唱歌曲《我們都是好孩子》。”路佳琪的話音剛落,李晨陽就走了上來。雖然李晨陽的聲音較輕,但是我們仍然感覺到她唱的抑揚頓挫,十分優美。

節目演完後,最難忘的時刻來了,也就是到了我們分離的時刻,王老師帶開了筆記本電腦,將她連夜完成的畢業贈語讀了起來.

一開始,大家安安靜靜地坐着,聽着,但到最後,王老師聲音哽咽,同學們哭了起來。大家都跑到講台上和王老師擁抱在一起,哭成一團……這淚是難捨難分的淚,是真情的淚,是感激的淚,也是相互鼓勵,相互促進的淚。最後王老師抹去淚水,大聲地説:“同學們,願你們在以後的風雨中,取得更大的成績!”説着她從包裏拿出了幾多小花撒向空中,同學們紛紛含淚而笑了。畢業聯歡會在《同一首歌》中結束了。

“國小畢業聯歡會”成了我永不褪色的記憶。

畢業作文 篇3

九年級,一個沉重而充滿不捨的名詞;九年級,一個充滿奮鬥與失落的名詞;九年級,一個使友情在你追我趕中淡薄的名詞;還有將近五個月就結束的九年級,在以後的日子裏,我該如何面對你?

不得不説,剛開始每個人都是鬥志昂揚的,大邁着步伐走入了九年級,而我們卻沒有想到等待我們的會是枯燥無味的試卷與試題,但懷着理想與夢想的我們不願意認輸,於是就出現了:“哎,這道題怎麼做?這個問題怎麼解決呢?”這一繁華的屋內景象。年少輕狂的我們總不願承認自己的“無用”,起初的一段時間裏,還有好多人依舊堅持着那夢想的步伐,而有的人,卻輸在了起跑線上。因此,勝利的彼岸他們自然也不會到達,因為那僅僅是屬於勝者的。

對於九年級,帶給我的則是滿滿的失望。明明付出了許多汗水,卻沒有得到相應的回報,這讓我不由得“恨”起了説那句“你的付出與得到的回報往往是成正比”的人。面對九年級,我充滿了迷茫與無奈,我並不知道要拿什麼樣的.態度去度過僅剩下的五個月,也不知道我要怎樣做才能提高我的自信,因為我總是那麼的懦弱,沒有勇氣正視,改正自己的錯誤,是的,我怕被嘲笑。九年級的老師經常告訴我們:“這一年是最關鍵的一年,是決定你們命運的一年,更是你們人生中第一個重要的轉折點,因此,無論如何,你們都要把與學習無關的事情統統放下,全身心的投入到學習中去,不能有一點的怠慢。”於是,九年級的我們把自己的好朋友當做了一個個競爭對手,原來的形影不離都在“競爭”的口號中漸漸地淡去,九年級,帶給了我許多莫名的傷感。

有人説,九年級是青春畢業季,雖然即將面臨着分離,但畢竟並肩走過了三年的美好時光;也有人説,九年級是收穫的季節,播下了三年青春的種子,收穫的是滿滿的喜悦。

是啊,九年級是一個多愁善感的名詞。九年級的我們有了來自父母的壓力,老師的寄託以及自己的夢想。懷揣着夢想的我們,在九年級這個季節裏,淡漠了友情,忽略了朋友,正如我的好朋友告訴我的一句話:“琦兒,你要好好學習,畢竟我們的路不同,我現在是自甘墮落了,也打算坐以待斃到分流走了,而你不是,你完全有能力考上一所好的高中 ,你比我有更好的前途。”聽完她的一番話,我不禁熱淚盈眶,我不是個多愁善感的人,但看着身邊的朋友,同學,一個個都做好了分離的準備,心裏還是忍不住的傷心,難過。但我還有自己的夢想,還有父母老師的殷切希望,這就註定了我必須像她們一樣,淡漠友情,把成績比我好的人都視為“敵人”,只有這樣,才能激發我的上進心,才能實現自己的理想。

三年三班的同學們,我們都是懷揣着夢想的少年,讓我們背水一戰吧!不管最後結果如何,努力了就好。讓我們抓住最後的一段時間 ,衝刺吧!只有這樣,我們的未來才會如花似錦。三年三班的少年們,加油吧。不要等再回首時,發現自己留下了遺憾。

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