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![紅樹林教學設計]( "紅樹林教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的紅樹林教學設計，希望能夠幫助到大家。紅樹林教學設計1一、導入課題1、我們學習第二單元的主題是什麼？（奇...
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![竹林國小作文]( "竹林國小作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的竹林國小作文，希望能夠幫助到大家。竹林國小作文1奶奶家的老房子後有一個密密的竹林，枝葉青翠欲滴。清晨，你漫步走進竹林，你會覺得那裏...
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![北京林業大學風景園林和園林專業哪個更好？]( "北京林業大學風景園林和園林專業哪個更好？")
- 北京林業大學風景園林和園林專業哪個更好？（從就業前景和待遇來説）！...
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![桃林國小作文]( "桃林國小作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的桃林國小作文，歡迎大家分享。桃林國小作文1我家門前有幾株桃樹，可説是一片小小的桃林吧。它就像一位温情的母親，奉獻...
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![農林院校學生森林生態實習報告]( "農林院校學生森林生態實習報告")
- 1．自然環境特徵青城山景區地處四川盆地西部邊緣山地著名的“華西雨屏帶”的中北段，約30°54′n和103°35′e。全山有36座山峯，諸峯環繞狀如城廓，山上樹木茂盛，終年青翠，故名青城。全境周圍120km，保護面積1522hm2．區內氣候温和濕潤，屬亞熱帶温濕型氣候，年平均温度15.2℃，最熱月極端温...
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![林學類就業前景]( "林學類就業前景")
- 農學學科(基本專業三)：林學類、水產類、草學類林學類：林學、園林、森林保護【林學】：統計信息(數據統計截止日期：2012年12月30日)1、該專業2012年全國普通高校畢業生規模：2000-2500人2、該專業2012年全國普通高校畢業生性別比例：男59%：女41%3、該專業2012年全國大學聯考招生文理科比...
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![林學就業前景]( "林學就業前景")
- 林學專業就業前景及就業方向，希望可以幫到大家：工資待遇截止到2013年12月24日，36823位林學專業畢業生的平均薪資為4249元，其中0-2年工資8999元。就業方向林學專業學生畢業後可在林業、農業、環境保護等部門從事森林培育、森林資源保護、森林生態環境建設的工作就業崗位景觀設...
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![《大林和小林》課堂教學實錄]( "《大林和小林》課堂教學實錄")
- 師：同學們，我就是今天要和同學們來上這節讀物推薦課的老師，咱們今天是第一次見面，你有什麼問題要問我嗎？生：老師，您姓什麼？師：我姓什麼？哦，這個問題很好解決，請你看。（師在黑板上簡筆畫板書卡通牛。）師：誰能告訴我，我姓什麼？生：你姓牛。師：同學們一下子就猜到老師姓什麼了，那你們應該怎麼來稱...
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![森林國小國小作文]( "森林國小國小作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的森林國小國小作文，歡迎閲讀與收藏。我是一隻兇猛的獵豹，在茂密的森林裏有一所偏僻的學校叫“森林...
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- 一、教學目標１．學習課文，瞭解大興安嶺的美景及產生的聯想。２．學習抓住環境特點，體會作者的思想感情。３．練習感情朗讀課文。二、教學重點學習抓住環境特點，體會作者的思想感情。三、教學難點理解作者的思想感情。四、教學過程（一）導入師：這節課我們繼續學習老舍先生的《林海》。下面齊...
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- 當細細品完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的國小意林讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。國小意林讀後感篇1歌德説：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”所以，...
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- (第二課時)一、教學目標1.學習課文，瞭解大興安嶺的美景及產生的聯想。2.學習抓住環境特點，體會作者的思想感情。3.練習感情朗讀課文。二、教學重點學習抓住環境特點，體會作者的思想感情。三、教學難點理解作者的思想感情。四、教學過程(一)導入師：這節課我們繼續學習老舍先生...
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- 今天上午第三四節課完成《牲畜林》這篇小説的課堂學習，牲畜林教學實錄與反思。《牲畜林》是一篇反法西斯小説，卻一反戰爭題材小説沉重悲傷的風格，整篇小説將戰爭的沉重消解在幽默輕鬆中。小説故事情節是，二戰期間，德國鬼子侵入村莊，村民朱阿返回家中尋牛而一路追擊德車鬼子，進入...
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- 金色的秋天，是收穫的季節。我，妹妹還有爸爸媽媽。一起帶着愉悦的心情遊玩楓葉林。楓葉林，在老遠的地方就看到了，紅彤彤的與朝霞連成一片，映入眼簾的畫卷投入胸懷。心情頓時沸騰到極點。妹妹：“哇———！哇———！"大叫。我也毫無顧忌地直衝前去，爸爸媽媽的呼喊聲也響遍整個山林。...
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- 當看完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的幼學瓊林讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼學瓊林讀後感1寒假，我讀了半本《幼學瓊林》。這本書是明朝程登吉編寫的...
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- 師：今天，我們繼續學習《林海》這篇課文。（板書課題）上節課，我們初讀了課文，隨着作者領略了大興安嶺美麗的風光，並且學習了第一段，知道了作者進入興安嶺以前，總以為它是高不可攀的。當他進入林中後，他的感受又是怎樣的呢？（板書：大興安嶺）生：作者進入大興安嶺後感到親切、舒服。（板書：親切舒...
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- 作為一名人民教師，就有可能用到教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的林海教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。林海教學設計1一、教材説明《林海》是老舍寫的一篇抒情散文，講了大興安嶺的景物...
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- 園林專業就業方向及園林專業就業前景分析大學聯考填志願時，一定有不少學生和家長對於報考園林專業及將來的就業前景表示關注過，下面聘才網提供園林專業就業方向、前景分析。一、園林專業培養目標培養德、智、體全面發展的，具有較系統的園林科學的理論基礎、基本知識和實踐技能，並...
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- 園林(本科類)★國家級特色專業建設點、江蘇省特色專業本專業培養以園林藝術、園林植物、生態學、環境藝術、園林建築與工程為綜合基礎，瞭解本學科發展現狀與前景，掌握各類城市園林及風景區、森林公園的總體規劃、地形地貌設計、園林建築設計、園林工程設計、園林植物種植設...
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學問谷
