我的朋友作文[通用15篇]

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的朋友作文，希望對大家有所幫助。

我的朋友作文1

她中等身材，有着一頭烏黑的長髮，一雙水汪汪的大眼睛，就像剛剛先向上去的兩顆黑寶石，高挺的鼻樑上架着一副大大的眼鏡，給人一種“國小究”的感覺，她還有一張可愛的櫻桃小嘴，你可別小看這張小嘴，它常常會逗得你哈哈大笑。這就是我最要好的朋友——小彤。

小彤很樂於助人。記得有一次，我和她一起走在回家的路上，到了半路，看見一位老奶奶左手提着兩袋蔬菜，右手提着兩袋水果，汗流浹背地朝前走，那背彎得像一張弓一樣厲害。老奶奶氣喘吁吁的，顯得很吃力。小彤連忙搶前一步跑上去，熱心地對老奶奶説：“老奶奶，把您的東西讓給我提吧。”老奶奶一聽，搖搖頭笑着説：“不用了，小姑娘，我自己提就好了，快回家吧，不然你爸爸媽媽會着急的。”“老奶奶，老奶奶，讓我提吧，沒關係的，真的沒關係，老奶奶，您就讓我提吧。”老奶奶拗不過她的軟磨硬泡，只好笑着説：“好，好，讓你來，讓你來。”就這樣，小彤提着蔬菜、水果，我挽着老奶奶的.手臂，一路有説有笑地回到老奶奶家。老奶奶連聲誇我們是好孩子，我們心裏想喝了蜜一樣甜。

小彤還是一個小書迷。有一次，上體育課時，老師讓我們自由活動，這下她可樂壞了，她馬上拿出課外書，津津有味地看起來。過來一會兒，她同桌碰了碰她的肩膀，問：“你的頭還痛嗎？”她一臉迷茫地反問：“什麼痛不痛呀？”同桌不好意思地説：“我剛才不小心用球砸到你的頭了，你肯定很痛吧？”小彤顯得十分驚訝：“什麼時候的事？”同學們一聽，都哈哈大笑起來：“你真是一個小書蟲啊！”

這就是我的好朋友小彤——熱心助人、熱愛學習的小女生，你們喜歡嗎？

我的朋友作文2

有一個小女孩，她，有一雙的眼睛；她，有小小的鼻子和嘴巴；她，有一張胖胖的小臉，大家想知道她是誰嗎？接着往下看吧！

她幾乎是和我形影不離的，我們在學校一起學習，在託管一起寫作業，在週末一起上興趣班，一起看電影，一起玩耍……

雖然她不是完美無缺的，但在我心裏，她就是我的好榜樣。雖然我們不能永遠在一起，但童年的回憶深深地印在我們心中。

有一次，我在跑步時摔了一跤，有一個大口子，因為老師知道她是我最好的朋友，所以讓她扶我回教室消毒。我本以為她會不管三七二十一把我扶到教室，可是她去問了我許多問題，她問我疼不疼，要不要打電話給媽媽……那時我看她着急的樣子，心裏被深深地感動了，我對他説：“你去幫我把電話手錶拿過來吧！”她點了點頭飛快地跑向教室，雖她的動作並不是很好，看可在我看來，她的`動作像仙女下凡一樣。

她終於氣喘吁吁地跑了過來，她把手錶給我時，我看到她身上的衣服已經浸濕了，我悄悄地哭了……

我費勁地爬起來，走向草地，在草地上坐下打開電話手錶給媽媽打電話，電話通了以後，以前愛講話的她，只是像只安靜的小狗一樣，屏住呼吸，認真地聽我們的對話。

電話掛了，她神情嚴肅地問我：“你媽媽讓你幹嘛？”

“我媽媽説，能堅持就堅持。”我吸了吸鼻子説。

她二話不説就扶着我走向教學樓。

走進教室裏，教室裏空無一人，她默默地拿了藥具過來，她好像有一點難過，我問她怎麼了，她説：“擔心你呀！”我哭了，她也沒有問為什麼，繼續幫我消毒，也許她知道我為什麼哭。

大家想知道她是誰嗎？她的名字就叫張詩曼，我非常幸運，能有一個這麼好的朋友。我此刻只想張詩曼説：“謝謝你，張詩曼！”

我的朋友作文3

我有一個朋友，她是一個名副其實的——一個不專心的人，她就是張詩怡。

一個星期天的晚上，我下去找張詩怡玩。陣陣微風把樹葉吹的.沙沙作響，煞是好聽，天上的月亮圓圓的，亮亮的。轉眼間，我就走到了她們家的樓下。摁響了門鈴，她説：“我還有作業沒有寫完。這樣吧，你先來我家裏坐一會兒。”“好吧”！我愉快地答應了。

上去之後，她寫作業，我則在一旁玩。我可算知道她為什麼不專心了。你聽，基本上每過兩分鐘，她就和我説話：“幾點了？”你可以再看會書。“我們不去玩什麼？”……“你先寫作業吧！寫完再説話吧！”我有點不耐煩地説。又過去十幾分鍾，她居然沒有與我説話。我的好奇小蟲子爬了出來。我扭頭一看，呵！你竟然拿着《狼王夢》這本書！還津津有味地看着。這可真是讓我哭笑不得。

但，她的“不專心”只體現在寫作業這一方面，只要她做她喜歡做的事，其實還是會變得專心致志。

一個星期六的晚上，我又去找她玩，她説：“我要彈半小時鋼琴，你先上來吧！”我忐忑的答應了。我以為她又會不專心，結果，房裏的琴音持續了半個小時才停下來，我問：“為什麼你彈鋼琴這麼專心？”“因為我喜歡彈鋼琴”，她笑着説：“我們下去玩吧！”

張詩怡——我最好的朋友，她雖然有缺點，但我還是喜歡和她一起玩。再説了，哪個人又是完美，沒有缺點的呢？

我的朋友作文4

真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助……我就有這樣一個朋友。

我的朋友，他很高很壯，一頭黑頭髮下有一雙黑珍珠似的眼睛，一身運動衣更顯出了他的愛運動。他上九年級，我上六年級，但我們總是能玩到一起去，一起打籃球、玩遊戲……

有一次是我生日，爸爸給我買了一個籃球，但是我連拍都拍不穩，更別説和姚明那樣投籃打球了。起初買回來我拍了兩下，但沒幾天就不感興趣了。他見了，便拿起籃球為我“表演”了一通，我真沒想到，籃球還可以這樣玩。我讓他教我，他説行，領着我去了一個那時我從沒去過的地方——籃球場。他教起了我，先讓我練會運球，又讓我投籃。我以為，籃球技術到此為止，可是，沒想到他又叫我去學，之後，我學會了三步上籃、防人、戰術等等。

還有一次，我和他去打籃球，摔了一角，磕了好大一個口子。他二話不説，帶我去包紮了一下，腿不能走路，他就揹我，最後背到家了，他累暈了.

想念朋友，常常是在萬籟俱寂、風清月朗的夜晚。窗簾兒輕輕被風掠起，朋友的`談吐舉止，尤其是那悠悠深邃的眸子蕩着漣漪，或脈脈含情，或活潑愉快，隨着潮汐般的月光一起傾瀉進來，於是眼前便分明坐着久違了的朋友，或興奮激動地講述相逢時的感受，或娓娓動聽地敍説着分別後的歲月裏所發生的故事，或一起暢想、憧憬着美好生活的未來。

馮瑞斌，夠義氣！

我的朋友作文5

時光飛逝，當昨天就像還在幼兒園裏度過時，今天，我就成了一個五年級的國小生了。在成長的過程中，有過許多幫助我或者養育我的人。他們既有嚴厲的爸爸，也有和藹可親的媽媽，還有愛足球的哥哥。而留給我印象最深的還是一位朋友。

我的這一個朋友和我一樣大，在實驗國小讀書。他一般穿運動服，他穿上運動服後，看着他很瘦，他比我高一點。我在跟他玩的`時候發現他頭髮是長的，頭看着像一個倒過來的西瓜，眼睛炯炯有神，兩個寶石般的眼珠在眼睛裏，眉毛也平平地在眼睛上面，他的鼻子像一座縮小的山一樣，鼻子下是一張能説會道的嘴。

有一次，我去他家玩，他正在做作業，我走進去，他就趕快下來，然後他問他媽媽：“我可以跟周軒出去玩一會兒嗎？”他媽媽同意了，他就跑出來，然後又跑回去。他在幹什麼呢？原來，他忘記騎自行車了。我看見他跑進去，我想起我也沒有騎自行車，也跑進去。過了一會兒，我們兩個一起出來，都騎上自行車，他提議：“我們兩個比賽吧！”我爽快地答應了。我們開始比賽了，我們都騎得很快，在一個拐彎處，我拐彎的幅度太大，就來了一個“閃電飄移”倒在地上，他看見了，就趕快走過來，把我扶起來，然後把我送到他家，給我包紮傷口，他還説：“友誼第一，比賽第二，我們以後要互相幫助。”我聽了，點了點頭，從此，我們成為了好兄弟。

這就是我的朋友——鄒亞龍，他既是我的好朋友，又是我困難中能抓住的稻草。這幾天，我們還想成結拜兄弟呢！

我的朋友作文6

在班裏我最要好的朋友是高敏婕和黃楚情，雖然有時會吵吵鬧鬧，但我們還是好朋友。

高敏婕的個子很高，一頭烏黑的長髮披在肩上，給人留下的印象非常深刻，黃楚情的眼睛大，鼻子大，嘴巴也大，給人一種發笑的感覺。

高敏婕剛認識我是一年級在做眼保健操時，她對我做了個微笑，從此我們的關係越來越好，最後成為朋友。而黃楚情時三年級才做了朋友：有一天我發燒沒來學校，過了幾天我回來時發現高敏婕居然和黃楚情説説笑笑，我問她怎麼回事？她説你發燒那幾天我有點無聊，就和黃楚情在一起玩。然後問我願不願意的她做朋友？

我嘴上答應，心裏卻不怎麼答應。但後來我發現黃楚情很可愛，很好玩，就慢慢喜歡上了她。我們的關係越來越好，連日記裏也個寫各的。

但是到了四年級，我們之間發生了一場誤會，就因為這場誤會，使我們的`友誼分成兩半。她們説這場誤會是由我引起的，我一點兒也搞不懂是怎麼回事？正當我困在疑惑之中的時候，她們兩個已經把我當仇人看了。體育課不和我玩了，放學不和我走了，下課不在一起講話了，甚至還在我送作業時把一封信夾在我鉛筆盒裏。當我看到這封信時，驚訝得差點摔個狗啃屎。裏面寫着關於絕交得一類事情。我看完後心裏想着：我什麼時候得罪你們了？切！一羣忘恩負義的傢伙！我們的友誼就這樣破滅了。

到了暑假，我們平常有時間就在一起玩，可這次不一樣，即使我有空也沒找她們玩，偶爾幾次她們會叫我，但不是來玩，而是怎樣來報復

我，害得我沒心情玩，有時只好悄然離去。

但不可思議的事發生了！在黃楚情生日的前一天，她邀請了我，我當然事爽快地答應了，過了不久，高敏婕有來找我玩，説讓我不要在生她的氣了，讓我和她們玩。也就是説，我們又和好如初了。

是呀，交了這麼多年的朋友，友誼應該地久天長。

我的朋友作文7

人生就像一盞蠟燭，只有燈芯才能點燃那盞蠟燭，就像鑰匙和鎖。在我的朋友中，和我最要好的便是齊宇軒了。她梳着馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，時而會笑，時而會哭，時而光彩照人，她高高的鼻樑下面，有着一張能説會道的櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋上有一對淺淺的酒窩，這不就是一個標準的“美少女”形象嗎？

她，是一個“小書蟲”。記得有一次下課後，我去找她玩，見她正在座位上看書，也不忍心打擾她，就輕輕地拍了一下她的肩膀，説了一句：“齊宇軒，我們去玩吧！”聽我説了這句話，她竟然一點反應都沒有，唉，我就奇怪了，心想：難道她在逗我玩嗎？應該不會吧，萬一她真的沒聽見呢？沒關係，再説一次吧！可誰能想到第二次她還是沒有理我。我的心中默唸着：最後一次了，最後一次了！第三次我用力拍了她一下，她終於從書海中“醒”過來了。“怎麼了？”她問我。“我們去玩吧，剛剛拍了你好幾次都沒有理我……”我説。“啊，對不起啊，剛剛看過頭了，一時沒有反應過來。”她十分不好意思地説。“沒事，我們去玩吧！”“嗯！好的。”

她不僅十分愛看書，對於學習她也是非常認真的。

上數學課時，老師在黑板上給我們佈置了幾道特別難的題目，同學們紛紛放棄。可我往後一看，齊宇軒在本子上列了幾道算式，臉上露出了喜悦的.表情，應該是題目寫出來了吧？不錯，沒過幾分鐘她便把作業本交給了老師。老師改完過後，笑了笑説：“這就是認真思考後的結果。”

你們看，這就是我的好朋友齊宇軒，一個漂亮、愛閲讀、愛學習的女孩，你們喜歡她嗎？

我的朋友作文8

在漫漫的人生路上，我們會遇到許多人，其中有的只是擦肩而過，有的則能成為形影不離的好友。

他叫張天翼，是我的一個好朋友。他和一位近代作家同名，他可不是作家，也許是他的父母希望他成為作家吧，所以也給他取了這個名字。他是個小矮人，長着圓圓的臉蛋兒，兩道長長的眉毛，看上去非常機靈。他有些口吃，一急或者激動時就會結結巴巴：“不…不…對，他…他沒帶…帶單車……”哈哈，有點可愛吧。

他對人非常寬容。我們倆經常在小區的花園裏玩，有一次我們用樹枝玩打打殺殺，就在這時，不幸的事情發生了：我隨便的轉了身，樹枝在他的眼睛上方劃出一道口子，險些就到眼睛。他捂住傷口，好像流血了。我嚇得趕緊丟掉樹枝，也上躲到一邊，恨不得變成一隻小螞蟻，鑽到地縫裏去。別的小朋友趕緊叫來了他的媽媽。他媽媽趕緊問大家是怎麼回事？“不關別人的'事，是我自己不小心劃傷的”。張天翼搶着對他媽媽説。但大家的反駁像潮水般湧來：“不對，是薛騫，他們倆用樹枝玩擊劍弄傷了張天翼……”我不好意思的紅着臉走了出來。張天翼仍然為我辯護：“媽媽，他是不小心的！”張天翼媽媽看了傷口，沒什麼大礙，就語重心長的對我説：“做錯了事沒有關係，但要勇於承認才對。”“對不起。”我對張天翼媽媽説。“你跟張天翼説吧”。“張天翼，對不起”。“沒關係”，他捂着傷口説。處理好張天翼的傷口後，我們倆帶上自行車又玩了好久，我們倆的笑聲在花園裏久久的迴盪。

張天翼的寬容讓我們倆的友誼更加牢固了，願我們的友情天長地久！

我的朋友作文9

"書籍是人類進步的階梯。"這是高爾基曾經説過的話，但我覺得書不僅是我們進步的階梯，也是萬能的“好朋友”。

有一件事我記憶猶新。那是去年冬天，天氣很冷，衣服洗完不容易晾乾，所以我媽總是把衣服放在洗衣機裏晾乾，然後拿去涼。如果不及時拿去晾乾，長時間呆在洗衣機裏，衣服會有難聞的氣味。所以，把衣服拿出洗衣機的任務很重要。

有一次，我媽正忙着給我們全家做好吃的。她突然想起了剛剛在洗衣機裏烘乾的衣服，急忙叫我:“秦心，你快把洗衣機裏的衣服拿出來。我會炒一下菜，然後上樓把衣服放好。”接到這個命令後，我急忙上樓，但當我路過我的房間時，我看到了一本未完成的書，《淘氣的包馬小跳》。我急轉彎，跑向我的房間。來到桌前，我拿起未完成的書，迅速打開。我像餓狼一樣閲讀它。很快，我就進入了故事。當我讀到悲傷的故事時，我的眼淚會不由自主地流下來，但當我讀到有趣的東西時，我會笑得前仰後合。

漸漸地，我忘記了母親的一切命令，獨自在知識的海洋裏游泳。就在我讀到精彩瞬間的.時候，書被一股強大的力量帶走了。我趕緊抬頭一看，原來是我媽。我媽狠狠盯着我説:“我給你的東西你吃完了嗎？”。突然意識到自己轉頭看了看錶，嗯？不知不覺已經看了兩個多小時了。我低頭一看，我媽嚴厲地批評我:“我跟你説過多少次了，先把自己的事情做好再讀書？為什麼不能一直記得？”

我低着頭，沒説什麼，心裏卻在想:讀書有什麼不好，也不是什麼壞事。陳壽曾説:“一日無書，百事貧瘠。”反正以後我會更愛看書！

我的朋友作文10

當我們傷心的時候，朋友能給我們肩膀，當我們正在獨自流淚的時候，朋友能讓我們心情愉快，這不是蒙娜麗莎那神祕的微笑，只是友誼，很簡單而又難以琢磨的友誼，友誼擁有神奇的力量，能使我們為之震撼。

我的.好朋友她是一個幽默、可愛、樂於助人的人，她長着一頭黑黑的頭髮，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她學習很好，從一年級開始，她是我們班的班長，她個子不高，但很愛幫助別人，在外面，她是我們的開心果，在班裏，她是我們的好班長，老師的好幫手，我們都對她很敬佩。

她是一個心靈手巧的人。有一次，美術老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會做，無論他們怎麼折、怎麼粘，扇子還是做不出來。這時，我看見我的朋友卻不慌不忙地看了看美術書，想了想，她把一張折過的紙放進材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費材料嗎？可我這才發現，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之後她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最後將筷子粘在紙的另一個開口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學們見了，紛紛向我的朋友請教，她卻指了指美術書，讓同學們看美術書。同學們也做出了第二把扇子。

生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個好朋友，更是一年365天與我長伴的良友。正因為有了她的存在，我的生活才會歡樂，才會擁有五顏六色。

我的朋友作文11

一個圓臉、大約11歲的小女孩，她總會微笑着朝我走來，輕聲説：“我來幫你吧！”這個小女孩就是Amy，她待人十分友善、真誠。

有一次我們聊天，她知道我最近也在畫油畫，於是就邀請我去她家一起畫油畫。

週日下午，我興高采烈地來到她家，她也熱情地接待了我。她把我帶到她的房間，笑着説：“一切都準備齊全，就等你來了！”我定睛一看，只見房間左側放着兩個畫架，而且已經擺好了白色的畫板。多種色彩的顏料放在筆槽裏，甚至畫油都一應俱全。看到這裏，我內心感動不已。

我們要畫的是故宮的長廊。雖然我畫過幾次油畫，但還是有點緊張，遲遲沒有動筆。Amy意識到後，馬上走過來説：“我來幫你吧！”她幫我打了底稿，接着説：“放開一點，按自己的感覺畫就行。”我會意地點了點頭。

在畫白雲的時候總是不夠完美，我看了看Amy，她用筆自如，真讓人羨慕。她説：“白雲一定要有由亮到暗的感覺！”説完她過來幫我做示範。我豁然開朗，我畫的雲果然變得生動形象，還很漂亮。最難的是畫屋檐，這屬於細節部分，要特別仔細才行。Amy細緻地指點我説：“這得用調和法畫，還得加陰影，在畫細小的部分的.時候還要注意用側鋒筆……”我在Amy不斷的提醒下，慢慢完善了我的作品。Amy悉心地教我繪畫，她是那麼的耐心和真誠。

後來我們還共同分享了下午茶，Amy還把從歐洲買來的純黑巧克力拿給我品嚐，雖然我苦得只能一小口一小口地吃，但心裏卻是那麼地甜蜜。

今天的相處，我們都很開心。Amy認真地為我準備畫具，細緻地教我繪畫，開心地和我分享美食，這一切都讓我感受到了她的真誠、友善。我很高興交到Amy這樣一個好朋友。

我的朋友作文12

我有一個朋友，她叫陳雪玲，她愛哭也愛笑。哎呀媽呀，她的“淚海”又湧過來了，快逃啊！

觀眾們好，我已身陷“淚海”之中，其他市民請做好準備，以防掉入“淚海”之中！剛剛開玩笑啦！不過雪玲的淚足以把我淹沒。

她一哭，烏雲密佈，多雨轉大暴雨啦！真可怕，這不，她又在哭了！

我去她班上找她玩，發現她眼裏含着淚趴在桌上，我連忙問蘇雅怎麼回事，她説：“雪玲被張龜打了！”我趴在窗前沉默不語。教室裏傳來雪玲的哭聲，其實在她哭之前，我的第六感告訴我：情況不妙！她就這麼一直哭，哭到眼眶都紅了，她還停不下，教室裏沒有人説話，只能聽到她的`哭聲。剛剛還在和我説話的蘇雅停了下來，牽起雪玲的手，安慰她不哭了，我叫惜涵過來，替我轉交一塊手帕。做完這些後，我悄悄地關上門，靜靜地離開了陳雪玲的教室。

她一笑，陽光燦爛，風和日麗，窗外的小鳥嘰嘰喳喳叫，春風揚起我們的頭髮，突然有種在草地上奔跑的感覺。

一天，我來到她教室，那臭小子張龜跑上台，説：“各位大哥大姐，上午好！”大家哈哈大笑。誰知他接着説：“我給你們叫個笑話吧，有一天，同學們在上課，科學老師轉身寫字，一同學感冒了，‘哧溜哧溜’地吸鼻涕，老師大怒，問誰上課吃麪條，還吃那麼大聲。”全班鬨堂大笑，其中雪玲笑得最歡了！

雖然有時雪玲又哭又笑，但我還是喜歡她，我的朋友——陳雪玲！

我的朋友作文13

“哈哈哈……”班裏總會傳出銀鈴般的笑聲，而這笑聲的主人便是我的好朋友——李紫玉涵。她長得很像一隻泰迪狗，所以我叫她“布丁”。

布丁是一個非常陽光、活潑好動的女孩，從她那具有魔力一般的笑聲中就可以體現出來。每當下課鈴一響，她就會準時地從椅子上“彈”起來，蹦蹦跳跳地朝我的座位跑過來。每當看到她的那個模樣，我就會想：哎呀！她又要讓我陪她去玩，這個課間我又不能休息了！果然不出我所料，她跑過來，兩個櫻桃般的眼睛和那小巧玲瓏的嘴巴都笑成了一道彎月亮，對我説：“走，我們去玩吧！”我只好和她走下樓。每一次，我都會陪她跑過來跑過去，跑得滿頭大汗，幾乎全是上課鈴聲催着她，她才嘟着小嘴，極不情願地往回走，而我卻在心中暗喜：終於可以消停會兒了。

布丁還是一個非常聰慧，堅韌不拔的.女孩。幾乎所有的課堂上都可以看見她那高高舉起的小手，和站起來自信回答問題的樣子。記得有一次，老師叫她讀一篇新課文，可能是因為昨天晚上沒有認真預習，所以在讀的時候磕磕絆絆、結結巴巴，時不時多一個或少一個字。老師非常生氣，便把她訓斥了一頓，布丁那白白嫩嫩的臉頰頓時變得紅撲撲的，眼淚在眼眶裏面打轉。可當老師示範一遍之後，不服輸的她又嘗試讀了一遍，這次她讀得聲情並茂、繪聲繪色。不得不承認，她這種不服輸的精神值得我們每一個人學習！

我願意和布丁當一輩子的好朋友！

我的朋友作文14

以前姥姥家養過一隻小狗,它剛抱來的時候才一個月大，非常惹人憐愛：黑豆粒似的眼睛,胖圓圓的身子,加上全身棕褐色的毛,所以我給它起名叫“小松球”。它性情温順，善解人意，忠於職守，給我的生活帶來無限樂趣，那時是我最好的`朋友。

我的這位朋友非常知足。每次我叫它的名字，它就會搖搖擺擺的走過來，親暱地舔我的手，瞪着黑溜溜的眼睛，好像在向我要好吃的。每次我吃東西的時候，它都可憐巴巴地盯着我，但是它一聲不吭，只要給它一點，它就會很滿足地吃着，從不會嫌少。

我的這位朋友非常盡職。有一次姥爺騎着自行車去辦事，把自行車放在路旁，然後再坐公交車，等到傍晚姥爺下了公交車，發現小狗一直蹲在自行車旁看守着，一直寸步不離，姥姥説小狗就是不會説話，它什麼都懂，小狗忠誠的精神很令我們感動！

我的這位朋友記憶力超強。那時姥爺經常騎自行車去文經學院工作,有一次姥爺走到半路上，不經意回頭看到“小松球”在後面不聲不響地跟着，原來它一直跟着自行車跑，已經離家很遠了，攆它回去是不可能的，只能讓它跟着去了。“小松球”在那住了一晚，第二天上午姥爺發現它不見了，開始沒在意，後來姥姥來電話告訴説“小松球”自己又回家了。我們很吃驚，6公里多的路程，中間還有很多的路口，還要經過很多的紅綠燈，小狗能平安地回來，多麼得不容易啊！媽媽説那是小狗想家了，才使它如此的執着！

我的這位朋友非常熱情。每當我來姥姥家，它總是歡快地遠遠跑過來迎接我，然後不停地撲向我，態度極其熱烈。每當我要出門時，它總是先衝出去送我，跟着我走出很遠很遠，才戀戀不捨地返回。

可愛的“小松球”，雖然你只是個小動物，但你給我的生活增添了許多歡樂，從你身上，使我懂得了什麼是責任和忠誠，什麼是堅強和執着，你是我最好的朋友！

我的朋友作文15

事實上，我倆根本不認識，但是看到它時，我默默地想，“願它能被世界温柔以待。”

那天，我們初次見面，在一個院子門口，或許是我們家養寵物的緣故，我一眼便看見它，它蜷縮在門旁一角，身上的毛髒兮兮的，像潑了墨水一般，幾縷毛簇擁在一起，讓人不由得產生了惻隱之心，再看它的四肢，頗顯消瘦，走起路來，一顛一顛的，好像得了什麼疾病。這時，我與它目光交匯，它求生慾望強烈但又沉靜淡定，我在心裏承諾，“我給不了你像王可可那樣的生活但我可以提供給你食物，有時還可以和你一起玩。”

它好像能聽懂我的語言，搖着小尾巴來到我身邊，我親切地摸了摸它的頭，給它清理了嘴巴上的垃圾，雖然這個動作很危險，但我毫不猶豫地做了。拿出書包裏的一塊麪包，分成小塊放到小狗旁邊。突然，它叫了一聲，我被驚到了，沒想到它的小跟班搖着尾巴也樂呵呵的跑過來，像是一個歡迎儀式。

它們一起狼吞虎嚥的把麪包吃完，我知道它們的`飯量，這點麪包對它們來説遠遠不夠，但我也無能為力了，看着它們渴望的眼神，我心頭一酸，在這個世界上還有很多這樣的流浪狗，我起身，瞥見它眼角閃着淚光，可也只能向它揮揮手，表示我的離開，而它一直目送我離開，直到道路的盡頭。

從此，只要一有時間，我就回去看那位老朋友，放學回家從那裏經過時，我都會朝門裏望一望。我願它能被好心人收養，讓它的世界沒有嚴寒、酷暑與飢餓。雖然不能與它為伴，但依然會很開心，因為它獎擁有温飽和愛。會與花、與草、與流水一起領略世界的美好。

我的朋友，你最近還好嗎？