有趣的美術課作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的有趣的美術課作文，希望對大家有所幫助。

有趣的美術課作文1

星期三的作文課突然被可可老師改成了“動嘴美術課”。上課之前，同學們都非常好奇，有人説：“可樂老師變成了美術老師嗎？”有的説：“動嘴美術課是吃東西嗎？”還有的`猜這節課肯定很好玩……

這時，老師給了我們一人兩塊餅乾和一張紙，我非常高興。最高興的事情是老師竟然把她做成的月牙形餅乾“畫”送給我們吃，吃完之後我們就要開始畫“餅乾畫”了。

第一步，我們需要在腦海裏面想清楚自己要“畫”什麼。我想到了一輛越野車，於是我決定就做這輛車。第二步，我拿起了鉛筆畫了起來，我畫得飛快，一下子就畫完了。第三步，我拿起餅乾，突然想到我的車還沒有輪胎呢，於是我拿起三塊餅乾做輪胎，我做了一個三輪車。最後我請老師給我的三輪車來拍照，拍完照我正準備吃，突然想到，哎，不能，如果吃的話，那我的輪胎不就爆胎了嗎？於是我就忍住了。

“再見了！”跟老師説完再見我們就回家了。這節“美術課”結束了，我好想再上一節呀！

有趣的美術課作文2

今天是週二，天氣晴朗，陽光明媚，碧空如洗。就在下午我們一起走進了有趣的美術世界。

上課鈴聲響了，同學們紛紛把馬克筆擺在桌子的左上角。王老師笑容滿面地走進教室，他做了一個自我介紹，便開始檢查同學們是否帶齊了美術工具。其中有三名男同學沒有帶，接受了王老師嚴厲的懲罰。

接着我們的美術課堂正式開始了。同學們像一隻小貓一樣乖乖的坐在椅子上，全神貫注地聽講着。王老師説自己衣服上的圖案是用電腦畫出來再印上去的，手機殼還有平板保護殼上的圖案，都是自己原創的.。同學們聽了都目瞪口呆，異口同聲帶着崇拜的表情説：“哇，好厲害”。然後老師就讓兩名女同學把美術書還有美術材料袋發了下來，美術書背後貼着一張顏元氣卡，只要集齊4個貼紙就可以抽一次獎，或者集齊6個貼紙就可以兑換任意獎品，同學們又一次興奮起來：“哇，太有趣了吧。”老師還附加了一個遵守紀律的條件，可以得到貼紙。於是我們調整好坐姿，更加津津有味地聽了起來，最後王老師還給我們看了幾張美麗的照片……沒過一會兒就下課了，美術世界簡直太有趣了，我都不想下課了，真想一直上下去啊，如果下節課還是美術課，我一定會更加認真聽講的。

有趣的美術課作文3

今天的天氣陰沉沉的，沒有一絲陽光。

上午的第四節課是最最有趣的美術課，我把用具放好後就坐端了。曹老師剛剛進入教室，就連連誇我們表現的很好，我們都非常高興。曹老師對我們説：“今天我們要學習第七課，也就是：”我們身邊的痕跡“這一課，曹老師還給我們説：”想要做出痕跡，先選擇一張鮮豔的彩紙，然後用鉛筆在紙上隨意畫一種東西，比如：金魚、腳印等等很多的東西，畫完之後，就按照畫出的痕跡，用油畫棒把它塗出來，記得一定要按照文件袋的指紋塗顏色，最後剪出來就可以了，現在開始做“。聽了曹老師的話，我連忙從雪白的袋子中取出了一張鮮豔的綠色彩紙，我用鉛筆畫出了一條活潑可愛的小魚兒，然後用粉色塗了色，最後用靈活的剪刀剪了下來，哇，好可愛的.小金魚啊！我飛奔到了講台前，讓曹老師看看我的作品好看不好看，輪到我了，我交給了曹老師她誇獎我説：”非常好，很好“。我的心裏喜滋滋的。

這次的美術課好有趣呀！我還想上一次跟這次一模一樣有趣的美術課。

有趣的美術課作文4

今天，又有一節美術課了。“美術課集”裏又多了“一位人員”—《小鳥的家》，我畫了一座“高樓大廈”上面有許許多多的巨嘴鳥和蘋果。

你猜我畫的一隻巨嘴鳥抬着頭在幹什麼？你猜我畫的二不像是什麼？你猜我在樹幹上寫九個字幹什麼？你猜我在“地上”畫的`“綠巖漿”是什麼？你猜我畫在房子上的”煙囱“是什麼？我的答案都在後頭呢！

我畫的巨嘴鳥抬着頭在吃正要落下的蘋果。我畫的“二不像”，其實就是巨嘴鳥的家，只是太像磨房和高樓了。我寫的九個字是“巨嘴鳥之家三十八幢”。我畫在地上的“綠巖漿”是草，千萬不要看成“綠巖漿”哦！我畫在屋頂上的“煙囱”就是和儲藏室連接的“管子”。

今天的美術課也很有趣，我來給它排名吧！

我給它評了“第一名”，你説公平不公平？

今天的美術課真有趣！

有趣的美術課作文5

這個星期四的美術課上，婁老師和我們做了一個好玩的遊戲。

這個遊戲規則是這樣的：先單數小組玩，再雙數組玩，單數小組的第一個同學在十秒鐘內畫一個長方形，然後傳給後面一個同學，也要求在十秒鐘內畫一些東西，接着傳給後面的'同學，依次類推，直到最後一個同學，一副完整的畫在整個小組同學的合作下完成了。接下去由老師對每個小組的畫做比較，排出名次；雙數小組也是一樣的規則，只不過第一個同學畫的是圓形和半圓形。最後單數組和雙數組的成績相加，評出最終的名次。

首先由我們單數小組進行比賽，我們畫了一輛蛋糕車，旁邊還畫了一些氣球，老師表揚了我們小組，説：“第五小組的畫很有想象力，該得第一！”我們高興極了。然而，我同桌他們雙數組由於房子畫的不太像，只得了小組第四名。最後單數小組和雙數小組的成績相加，再加上紀律分，我們第三大組和第二大組並列第一，聽到這個成績，我們大組的每位同學都歡呼起來，高興極了！

真是一堂有意義的美術課！

有趣的美術課作文6

今天的第三節課是美術課。“叮鈴鈴……”我們迎着高興的心情來到了教室，回到了自己的位置上。正好老師也來了，老師臉上帶着笑容，和藹可親，這時，我感覺到老師笑等這一刻好美麗，好温和啊！

上課了，今天，老師讓畫的是五一勞動節，老師站在講台上，説：“今天我們要畫五一勞動節，請同學們翻到19頁。”然後，老師把畫勞動節的大概內容給我們講了一下，我們認真地聽，記在了心裏，然後我就拿起畫筆，開始畫了，我先畫了第一筆，然後覺得不好看，就拿橡皮擦掉了，又畫了一筆。這一筆讓我滿意極了，我認真地畫了起來，左一筆，右一筆……就這樣，我畫的很認真，我把畫好的樹，旁又畫了一個小女孩兒，她正在掃地，然後我拿起紅色的彩筆在紙上右上方畫了一個火紅的太陽。又添了一些其它的美麗的景物，好看極了！我覺得我畫的畫好漂亮啊！我心裏美滋滋的！

今天的美術課好開心啊！又開心又興奮，今天畫的`畫讓我難以忘懷，也給我帶來了無窮的快樂，也給我帶來了又有趣又新鮮的知識！

有趣的美術課作文7

星期天下午，我來到佳音藝校去學習畫畫。我走進教室，老師已經給我們準備了畫畫材料，今天我們要學習彩鉛畫。

上課了，老師就舉起許多張美麗的圖片，讓我們選一張自己喜歡的畫。我亳不猶豫地選擇了有一頭七彩頭髮的獨角獸的圖片，老師發給我們每人一支鉛筆和一塊橡皮，説道：“同學們，你們要輕輕地描出圖畫的大概的樣子，再去用彩鉛上色，有什麼不知道的地方一定要問老師。”就這樣，我就輕描淡寫地畫了起來。不一會兒，這幅畫的大概樣子就畫出來了。於是，老師就發給我一盒彩鉛，我把獨角獸那捲曲的`頭髮用彩鉛從深到淺塗上了顏色。塗了顏色的獨角獸顯得非常好看。老師看見了，誇道：“你畫得真不錯”！

今天真是一節有趣的，收穫滿滿的美術課，讓我更加喜歡畫畫了。

有趣的美術課作文8

今天，們上了一堂美術課，老師教我們吹畫。

因為是三個班在一起上課，所以剛剛上課的時候，教室裏有在不停地講話。老師走上講台，手裏拿着一根小竹棍，唱了一首歌：“我是丐幫老幫主呀，打狗棒兒拿在手呀。要是誰呀不聽話呀，我就把他揍一頓呀……”逗得同學們哈哈大笑，教室裏面很快就安靜下來了。

我們準備好了工具：白紙、墨水和水彩筆。老師先教我們吹畫的方法，然後就讓我們自己吹。我因為沒有墨水，就拿出黑色水彩筆的芯使勁擠出水來，讓它滴在紙上，然後就開始吹，吹呀吹呀，最後吹得像一棵彎彎曲曲的長了很多枝條的樹。接着，就用其他顏色的水彩筆畫了一朵朵的小花，再加上綠色的和別的`東西，就變成了一副栩栩如生的畫。

我雙手捧着這幅畫，仔細地看了一遍又一遍，覺得滿意極了。

大家的畫都吹完了，真是五花八門。有的像樹，有的像藤，有的像，有的像奇形怪狀的動物……有趣極了。

再看有的同學：有的手指全黑了，還有的變成了大黑臉。大家你看我，我看你，都哈哈大笑起來。

這堂美術課真有趣。

有趣的美術課作文9

今天上美術課，老師教我們折大嘴巴。

老師先拿出一張紙出來給我們做個示範，她一邊折，一邊給我們講解“東南西北”的方法。看，同學們聽得可認真了！等老師講完了，同學們就學着老師的樣子，用自己的彩紙折了起來。不一會兒的工夫，同學們都完成了自己的作品，大高興高采烈地互相展示着，議論着。這個時候不知是誰起了個頭，把自己的'作品改成了一隻可愛的青蛙，同學們也不甘落後，有的同學加上了翅膀，變成了一隻小天使，有的同學加上了一條美麗的裙子，變成了童話裏的小公主；有的同學加上了船頭和船尾，變成了一條小船；還有的同學加上了釦子，變成了一件美麗的衣服，而我卻給我自己的“東南西北”加上了一雙黑黑的眼睛。哈！我把自己的作品改成了一隻惹人喜愛的小熊貓啦！

“叮零零”下課了，同學們都非常高興，我覺得這是一節有趣的美術課。

有趣的美術課作文10

美術課上，老師讓我們用收集的葉子貼畫。我收集的有銀杏葉、愛心的葉子、柳葉和楓葉。

我用這些葉子貼了兩棵大樹，樹下有一個女孩在找葉子，本來我的想法是這麼好，不過我同桌賀巖説我貼的這個女孩像一個鬼。我笑着説：“這明明是一個小女孩在找葉子，可是我怎麼看也像個小女孩在跳舞。你咋就看出這是個鬼呢？哦，我知道了，這是因為咱倆的'觀察角度不一樣。”

賀巖貼了兩隻帆船，他只用了四篇葉子就貼好了，看上去還不錯。我想他是想啟程遠航吧！我的想法不錯吧，不像他，盡把我的設計糟蹋。

我們小組的閆朵朵貼的是個房子、大樹、小燕子和小花朵。她貼的很有色彩感和畫面感。

我們組另一個成員是陳嘉棟，他好像很喜歡大自然。貼了一個房子，幾棵大樹，一個池塘，還有幾條小魚呢！

班上其他同學都貼了各種各樣的畫，都很有創意！

今天我非常高興，可以貼這麼多畫，而且它們都被老師貼到了牆上。

有趣的美術課作文11

昨天下午美術課，老師説要教我們做“城堡”。當時我心裏想：“做城堡？不會特別難吧？我能學會嗎？”

老師好像看出了我的心裏顧慮，鼓勵我們説：“同學們，做城堡你們可能覺得很難，只要你們按照老師教的做法，發揮自己的想象力，每個人都會做出一座美麗的城堡。”

老師講完做法，我們都就開始行動起來。我用一張藍色的摺紙按照老師教的.做出城堡的樣子，在空白的城堡上畫上門和窗户，我又根據在電視上看到的樣子用紅色的摺紙做了一個漂亮的屋頂，屋頂的四角各做了一面小旗子。做好後，我用棒棒膠把城堡和屋頂粘在一起，我的城堡大功告成了！

看到自己親手做的城堡，我心裏想，城堡裏一定住着一個帥氣的王子和一個漂亮的公主，他們在城堡裏幸福的生活……同學們估計也像我差不多，拿着自己的寶貝“城堡”簡直愛不釋手……

通過這節有趣的美術課，我不但做出了一座美麗的城堡，還明白了無論做什麼事都不要怕困難，要克服困難，相信自己，就一定能成功！

有趣的美術課作文12

一個星期五的第四節課，我們上了一節美術課，這是一節讓人難忘的美術課。

課前，我飛快地準備好美術課要用的東西：橡皮泥。上課開始了，美術老師走了進來對我們説該怎樣使用橡皮泥，怎樣進行色彩搭配。可卻我一點也沒聽進去，心中只想着快點開始捏橡皮泥。

終於可以捏了。我早就想好捏一隻小白兔。於是我把白色橡皮泥分成了七塊，分別是頭、耳朵、雙手、雙腳。我又用粉紅色橡皮捏了一件衣服，然後把頭固定在衣領中間，兩隻手固定在衣袖，兩隻腳固定在裙子下襬。這樣，一隻兔子就出來了。我又用紅色的橡皮泥捏下兩小塊捏成球再壓扁。當兔子的眼睛。黑色的.橡皮泥做兔子的鼻子。這樣一隻漂亮的小兔子就出來了。小兔子的兩隻紅眼睛盯着我，別提多可愛了！這時我瞧見同桌捏了一隻大象，棕色的身體，綠色的耳朵，紅色的腿。雖然古怪卻很有趣。

老師又把我們的作品拍下來，傳到電腦裏，説下節美術課讓我們看自己的作品。

那節美術課真有趣，我喜歡美術課了！

有趣的美術課作文13

聽，“噠噠噠……”腳步聲越來越近，不一會兒，美術老師已經站在了我們的面前，這時大家還在聊得熱火朝天。

“上課！”清脆的聲音讓我們一下子回到了課堂。此時，鴉雀無聲，美術課正式開始了。

動物，我們並不陌生，在生活中無處不在。這節課，我們學習了畫小動物，簡直有趣極了！

快看那，大屏幕上出現了一隻好可愛的小狗呀。我二話不説就揮動起筆，讓它發出神奇的魔力。小狗完成了，只是……噢！它的'身子稍微長了一點，我一筆一劃地修改着，不一會兒，一隻小狗活靈活現地站在了我的面前。它有一個小小的身子，上面頂着一個大腦袋，水汪汪的大眼睛，做出了一副可憐的樣子，好像在説“‘汪汪’我想吃骨頭！”

時間一分一秒地過去了，美術作業本上又多了幾個小動物：長頸鹿、大象、猴子和獅子，它們在一起嬉戲、玩耍，多像一個歡樂的動物園啊！

“叮鈴鈴”下課鈴就在這時響起了，我戀戀不捨地把美術作業本交了上去，這真是一節有趣的美術課，帶我走進了熱鬧的動物園！

有趣的美術課作文14

今天下午第一節課，我們班上了一節美術課，非常有趣，我也有很大的收穫。

我們開始上課了，美術老師對我們説今天要畫人物，題目是《那一刻的我》。接着老師講了人物的基本比例和要注意的'事項，然後就讓我們畫了起來。我拿起鉛筆就畫起來，我以為很好畫，可是事實卻不是這樣的。我開始畫人的頭部，可是怎麼也畫不圓，沒辦法，突然靈機一動，我向同桌借了一個瓶蓋。可是用瓶蓋來畫，仍然達不到自己想要的效果，我才深刻的體會到什麼是眼高手低，也只好將就一下了。畫完頭部我開始畫人的身體部分，可是畫完之後，才發現比例失調了，我只好擦了重畫，畫了重擦。不是身體太胖了，就是身體太長或太短了。看着面前的人物畫像一塌糊塗，我心理又是着急，又是生氣。可是光着急、生氣也不能解決問題呀，想到這我開始心平氣和了，用心的畫了起來。經過反覆修改，終於初見眉目。畫完了人物，我又開始畫背景，幾經修改，終於大功告成。看着自己辛苦的勞動成果我不禁欣慰的笑了。

通過這節課，我明白了，做事情不能心急，需要耐心、認真和仔細的做事。我愛這節有趣、富有收穫的美術課。

有趣的美術課作文15

有一天，教我們美術的劉老師神祕地説：“過幾天，我要用你們班上一堂美術課。”我們全班沸騰了。

過了幾天，我們五（1）班的劉老師正式給我們上了一堂有趣的美術課〈〈秋風瑟瑟〉〉。

我們興致很高，同學們按照老師的要求帶來了水粉顏料及所須工具，還有卡紙，蠟光紙，砂紙，也有蠟筆，水彩筆等。

開始上課了，我們沒有想到劉老師會用這樣一個開場白。

她説：“今天，我收到了一件禮物，你們猜是什麼？”

我們舉手了。“楊粵龍”

“大概是一片樹葉。”我心裏想的和他一樣。

劉老師打開了信封，“哇，”我們叫起來。原來真的'是樹葉。

劉老師接下來交我們畫〈〈秋風瑟瑟〉〉的方法。我們還欣賞了一些畫。在音樂聲中，我們一邊欣賞着畫，一邊聽劉老師講述，彷彿置身於藝術的殿堂。

剩下來的時間我們自己或合作完成了一幅畫~兩幅畫。

最後，我們還進行了評價哪！

我喜歡這樣的美術課，它不僅使我瞭解到了美術知識、技巧，還陶冶了我們的情操，也增強了我們對美術的喜愛，更加使我們的審美能力得到了提高。

這真是一堂有趣的美術課！