我們這個班作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我們這個班作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們這個班作文1

笑，笑，笑，是我們班的“特色風味”，同學們幾乎都是用笑來面對生活，大家都喜歡熱鬧與喧譁，不喜歡冷清與寂寞。笑對大家來説是每天必不可少的“維生素”，俗話説：笑一笑，化解憂愁與悲傷，換來快樂與歡樂。就這樣，我們班裏出了許多笑星：

“排骨”大王——林通、徐若翼

乍一看，兩個人站在一起真像兩根瘦“豬排”，手細得像根乾柴，背上幾乎沒有肉，全是凸出來的“肉骨頭”。嘿，別看他們瘦，骨頭裏的“精華”可有不少，他們倆説什麼是什麼，演什麼像什麼，還有“知識大王”的美稱呢!有時還把關羽曹操搬出來擺弄一番，甚至還在本子上寫下：東漢末年，天下大亂，亂世出英雄。徐若翼打敗董卓……你瞧，他把自己也編進了書中去了。我們都笑疼了肚子，他們卻還一本正經地擺弄着。你瞧，他們就是這麼有趣!

“歌王”——王思軒

他本人可是個“領導班級新潮流”的角色，雖然談不上港台風範，可算“新潮”一族吧!

時髦歌星和流行歌曲，他是非常瞭解和熟悉，只要是進行一次流行歌曲比賽，第一就非他莫數。説他酷，還真有那麼幾分，拿着一把掃帚當吉它，靠在牆上，兩隻腳蹺着二郎腿，唱着冷漠的歌，你別説，還真有幾分“悲情浪子”的味道。你瞧，你瞧，他又在練習他的“金嗓子”了：“我冒險驚天動地，歷經滄桑，勇往直前……”

“外號”一簇——洪孝宇、張令愷、程希

他們三個可算是班級裏的“老油條”，從他們身上吹來了一股“外號風”，使同學們“不得安寧”，生怕他們給自己取個難聽的外號，嘿，果然不出所料，徐若翼就是我們的“榜樣”，被三位“老油條”取了一大串難聽又好笑的外號“牛蛙”、“八哥”、“軟骨頭”……有他這樣一個“榜樣”，令同學們更加“提心吊膽”，大家都不敢惹他們，以免惹禍上身，同學們都紛紛議論，咱們惹不了就躲唄!躲?你想躲也躲不掉!

“吹牛”大王——王堅、王文傑

這倆個人，可算得上是“奇人”，“吹牛”不打草稿，吹起牛來就如滔滔江水，連綿不斷;吹起牛來精神百倍;吹起牛來活靈活現，不知道的'人還以為是真的呢!你瞧他們又在吹牛了：“我去過北京，那裏的動物園裏有一隻比人還要大100倍的大公雞!”“去過北京算什麼，我還去過美國白宮呢!”“哈哈哈……”逗得同學們捧腹大笑。

“哈哈哈……”、“嘻嘻嘻……”聽!又從我們班傳出了快樂的怪笑聲，這是團結的笑聲，這是快樂的笑聲，這更是希望的笑聲!你説我能不愛這可愛的班嗎?指導教師：蔡華娣

我們這個班作文2

實不相瞞，我們這個班，得了絕症。雖然，好像各個班都有這個病症，但我們班已經到了晚期的地步了。不過，我先賣個關子，等一下再告訴你我們班的，無藥可救，無班能比的恐怖絕症。現在先悄悄告訴你我們班近段時間出現病症的情景吧。

因受到了老師的邀請，三個人（包括我自己）一起到老師辦公室批改英語作業，終於改完了，我們這幾個人卻癱了下去，好不容易“爬”回教室，卻看到了教室別有一番風景：

1．如菜市場一樣熱鬧：“笑聲，喊聲，罵聲……”嘈雜在一起，聲音簡直可以“震破山河，毀壞全宇宙！”幾個“嘰嘰喳喳的飛鴿不停地在人羣上空傳遞書信”，紙團飛舞，書本落地。連平時大名鼎鼎的'“河西獅吼”——班長，也沒能讓這個菜市場宣佈停戰。

2．似賭博場一般氣氛：“黑桃5！”“紅桃K！”幾個人兒湊到了一塊，翹個二郎腿，手裏拿着幾張牌，好似老大哥一樣，自信滿滿地買大買小。（為了班級的面子，不多説了）

SOTP！停一下，看到這了，你會想什麼呀？是不是在想絕症的問題啊。啊呀，只看前面你當然會猜錯啦，快，如果想知道到底是什麼絕症的話，快往下看。

“Oh，MyGod!“我們三個人不約而同地發出了高分貝，但也絲毫沒有影響到教室裏的那種氣氛。突然，小唐僧大喊一聲：“何老師來了。”頓時，班裏鴉雀無聲，大家都愣住了，都綠豆小眼地瞪着我們，當然，除了幾個正在飛舞的鴿子和紙團。小唐僧急了，跺了跺腳：“何老師來了！”頓時，教室裏鬧成了一鍋粥，大家咿呀亂叫，十分着急，趕忙埋頭整理好桌子上的撲克牌，把還在飛舞的飛鴿和紙團收好，把書本從地板上收回來，撿好地板上的垃圾。鑽進抽屜裏，胡亂地抽出一本作文書，不一會兒，原本因是吵鬧的聲音變成了整齊的“沙沙”。那情景一點也不比皇家特種部隊遜色，簡直是神速中的神速，高人中的高人。我真納悶呢，往後一看，不由得捧腹大笑：“哈哈哈，根本沒有老師來啊！”不説還好，一説吧大家嚇了一大跳。頓時台下的同學三分之一休克，三分之一癱倒，還有三分之一作嘔。

你知道了吧，我們班的絕症。好了，如果你不知道的話，用腦想一想啊。再想不到，你就是木瓜了。好了告訴你，我們就是得了，恐-師-症的班級。

我們這個班作文3

從開始上一年級到現在，已經差不多有五年了。在這五年裏，我們班換了許多老師，認識了許多新同學，發生了許多屬於我們班的故事。

我們這個班裏，各種類型性格的同學都有，有頑皮的，文靜的，活潑的，正因為有了他們給班級增添了不同的色彩。總之不同的性格，做事風格也不一樣，但大家永遠都是那麼快樂，同時也是那麼友善。

還記得在三年級的時候，有一次王忠建不小心踢到了凳子上，後腳跟流出一大片血，傷口似乎都可以看到骨頭了。他痛得哭了，用手捂着後腳跟受傷的地方，不知道該怎麼辦？無助地看着周圍的同學們，真的好慘。好似世界上所有的不幸瞬間降臨於他的腳上。萬幸的是好在釘子沒有插進去，當時又正逢吃飯的時間，有幾位同學很快地向班主任老師報告了這件事。在幾個同學的攙扶下王忠建被帶到了醫務室，噴了藥止了血，止血上藥的瞬間他的.眼睛都紅了，眼中打眶的淚水似乎隨時都會湧出來，他的眉毛微微皺起，面帶痛苦之色。此時周圍幾個同學們關切的眼神，似乎讓王忠建把眼淚收了回去，讓他變得堅強了起來，不再帶有痛苦的神色。等一切比較妥當之後便回到了教室，這時又有不少同學上前去問他：“怎麼樣？”“痛不痛？”“沒事吧？”都去安慰他，當然王忠建情況也好了很多。過了一段時間後便恢復如常，這一切發生的是那麼的自然，那麼和諧，就如教室外面的陽光照射着大地，白雲也很悠閒地躺在天空的懷抱中飄來飄去，王忠建的心情也好了許多。

當然我們還是我們，同學之間依然互幫互助，相互關心着。有一次楊建輝的鋼筆寫着寫着就沒墨了，他只有那一支鋼筆，但他比較害羞，不敢向周圍的人借鋼筆，只好在自己的位置上甩着鋼筆，渴望還有一絲墨在此刻神奇地源源不斷地流出來。彷彿墨便是他此刻生命的全部。就在他無助時，周圍便多出了一支支鋼筆。使他一下子看見了希望一般，接過鋼筆，繼續寫了起來。

偏偏我們這個班成績又不大好，但大家依舊快樂，不為分數擔憂，該幹嘛就幹嘛，都是那麼自在。雖然我們班沒有其他班的成績那麼好，沒有其他班那麼優秀，但我們這個班在我們心裏一定比其他班快樂，更自在，同學們之間的情誼常常會顯露出來，永遠都那麼真誠。

唉，我們這個班，同學們一如既往般快樂着，自在着，友善着，就像在草原中奔跑的羚羊，自由奔跑着！

我們這個班作文4

説到俺們這個班，真可謂是“人才濟濟”。放眼且看，一大波“身懷絕技”的“人才”在我們班各顯神通——什麼數學天才，什麼書蟲，還有什麼搗蛋王，哦，對了，還有一位毒舌小姐和耍“帥”先生。。。。。。好了，“廢話”不多説，讓我們欣賞他們的精彩表演吧！

傳奇人物一：數學小天才——劉建昆

他呀，不僅字寫得好，英語學得好，這數學也是相當了得的！課本上的知識，對於他來説，就像踩死一隻螞蟻一樣簡單，就連那“天書”——奧數都能不廢吹灰之力做出來，甚至有些他做出來了的題，老師也未畢能轉過來那個彎。

可是，這位數學小天才驚人的數學天賦好像對於考試一點兒也不管用，每次的考試成績都是“榜下有名”。知道的呢，會説他考試不用心，不知道的呢，還以為他學習不好呢！究竟是怎麼回事呢？至今還是個謎團。

傳奇人物二：毒舌小姐——孫正昊

其實吧，我與這位毒舌小姐關係不是很好，但她那張嘴實在是太有特色了，必須説一説，要不對不起這篇作文。

辯論會，就是這位毒舌小姐的地盤，在她的地盤上，哎，想説半句話都難，更別説一句了。即使你臉上長滿了嘴，也説不過她的.一張嘴。

下課，就不見毒舌小姐的人影了，哪去了？答案永遠都只有一個——老師辦公室。挨批去了？不是，人家呀，又和老師説説這説説那，一直説到上課呢！和別人吵架了，其他時間啦，就更不用説了。

我就只想默默地問一下，您不累嗎？您不渴嗎？

傳奇人物三：耍“帥”先生——李昊喆

這個孩子，學習不怎麼樣，可耍起“帥”來，一個頂兩個。

説他“帥”吧好像有點“侮辱”這個字眼，因為他就不“帥”，我就不知道，他哪來的那個自信。實話告訴你吧，我們從三樓一眼望下去，看到的就是他，因為他走到哪兒，都把他那長長的頭髮甩來甩去，哎，這樣會不會甩出腦震盪啊！其實，與其説我們女生愛臭美，不如説他愛臭美，那頭髮一年染一次；與其説我們女生頭髮長，不如説他頭髮長，因為他的頭髮都可以扎個和女生一樣的辮子了呢！

這位耍“帥”先生，不要這麼自戀可以嗎？

俺們班的“風雲”人物還有很多呢！改天再讓你見識見識。即使在未來，還是在未來的未來，我都不會忘記他們，他們那鮮活的面孔依然會飛揚在我眼前，因為我們就是若干年後要不斷回憶且思念的國小同學啊！

我們這個班作文5

我們這一班，是一羣所向無敵、不輕易向別人低頭的運動員；我們這一班，是一組文武兼備、品學兼優的好學生；我們這一班，是一隊自動自發、循規蹈矩的人馬。總之，我們是團結合作、樂觀進取的一班。

説到本班大帥哥曾於軒，總是會令人聯想到“子彈列車”，他有着一頭刺刺的黑髮，講起話來非常嚴肅，很讓人震憾。劉燦廉，他有着“亞洲水果大王”──榴蓮的稱號，是我排球隊的隊友，個性活潑，做事認真，如果有人有困難，他總會二話不説，三步做兩步的衝上前去協助別人，令人讚歎不已。還有樂觀開朗的“哆啦A夢”林思賢，他是我們班上的班長，屬於“搞笑大隊”的一份子，一直到現在，他不只是班上的風雲人物，更風靡了全校，很多老師都誇他是能力超強的幹部呢！接下來是本班的大美女吳芸蓁同學，俗稱“烏魚子”小姐，每天總帶着她那頭烏黑柔順的長髮，遠遠的，一眼就能瞧出她高貴的氣質，老師們都非常信任她，出口成章是她最好的業務夥伴。我是“韓Baby”――它是我最常用的暱稱，我是男排校隊的隊長，體力充沛是我的利器，成績優良是我的長項，師長及同學都説我是一個文武全才的人。

我和班上同學們相處得很融洽，每天都快快樂樂的`度過。其中，我和蕭閔謙最要好，他為人慷慨，待人和氣，是我最親近的好夥伴。當我有困難時，閔謙總會不吝嗇的伸出援手；有時他面臨了不會的數學問題，我也會面帶笑容的幫他解答；如果我抄筆記慢了一步時，他更會不假思索的把課本借給我，我們就是這樣子相互協助、扶持的超級好朋友。鄭宇廷也是我三五好友裏的一位，大家暱稱他叫“正雨停”，雖然他是一位數學高手，不過他在數學方面時常因為急着要解題，反而將題目會錯意，他經常和我一起在走廊玩“怪怪遊戲”，他上課時常有樂事發生，總能讓全班鬨堂大笑，這令我覺得很有趣；不過，這也難怪，他可是我們“小太陽娛樂事業股份有限公司”的總經理呢！

我覺得我很幸運被分到這一班，與“小葵老師”及這個“全能班”一起快樂的度過整個學期。我希望我們班的紀律、榮譽和秩序達到滿分，也希望未來的這一年半，將有更多的歡笑出現在我們班上。

我們這個班作文6

家長會結束，學校又搞了個有關老師的民意調查。

風波來了。

一大早，老班，語文老師，英語老師，就接連找同學談話。估計和民意調查有關。

北北告訴我：“絕對有關！昨天晚上不是搞民意調查嗎？讓我們填表，讓我們寫對老師的意見。今天就找我談話。還説我一點都不體諒老師。”她越説越氣憤，指着一些同學，“這不，實話實説的人都被叫出去談話了。這不害人嗎？”

我隱隱地感到不安。因為我在英語老師那一欄裏，打了優秀，但那是眛着良心打的。所以就在建議和印象那一欄，寫了個“無印象”，還寫了個“我不在乎，無所謂。”這會不會讓我也倒黴？

下午，班上已經有過半數的同學被喊去辦公室了。其實我也知道，他們也就是給英語老師或者語文老師提了建議，比如“建議講課速度慢一點”什麼的。當然，也有人寫了怪話，比如“建議開除”。但這畢竟是個別人。

班主任進來了，他一臉的怒氣。把手中的文件夾往講台上一摔，抽出椅子，坐下，卻一句話也不説。這更讓我們忐忑不安。一下子，教室裏靜極了，好像心跳聲都聽得見。

終於開口了：“你們怎麼回事啊？一羣不重感情的傢伙！”

“不重感情”？什麼意思啊？

“你們知不知道，有人給英語老師下的評價是‘建議開除’！你們知不知道英語老師看了有多傷心？你們知不知道英語老師為我們班費了多少心血？她每天改作業都改到十二點！你們不知道也算了，還説什麼‘建議開除’！”老師瞪着我們，眼睛好像都要冒火。

當然，寫建議開除是太過分了；可是，那幾個傢伙又不等於我們，何必把我們一起罵呢？

“還有，”老師的'火還沒發完，“人家語文老師為我們班付出的心血還少嗎？還説他‘講課速度太慢’。講快了你聽得懂嗎？你們哪那麼多意見！”

我有點不高興了。我們對老師提意見談看法，肯定是想讓老師教得更好啊。要是隻讓我們誇老師，你就説清楚啊。怎麼聽不得意見呢？

當然，我沒説出來。我只是慶幸，幸虧我沒寫這些。幸虧我不老實，沒有實話實説。我只寫了‘我不在乎’之類的東西。整不到我的。

罵完了，老師走了。我跟北北説：“算了，下次寫這種東西，我全寫‘好好好’就是。”北北説：“偏不！我就要實話實説。發調查表幹嘛用的？讓我們提意見談看法的。憑什麼不讓我們説！哪些人亂寫，罵他們啊。憑什麼罵我們大家？”

我知道北北説得有道理，但是，我還是不想改變我的看法。有人聽不得批評，只想聽誇獎的話，那就誇他吧，我不想讓自己捱罵。

我們這個班作文7

如果説解小是一個星系，那我們六（2）班便是一顆恆星，一顆永恆的明星，一顆亮得最漂亮最璀璨的星星。嘿！我們可是一個調皮的集體呦！

我們這個班級是一個很會“裝模作樣”的班級呦！“艾瑪，我整個人都不好了，“老虎”歸山了。我怕怕呀！我得趕緊回位子了！”在後面玩得開心的祝蔚傑大叫道。“老虎”是班主任毛老師，在班裏，沒有誰不怕這隻“老虎”的。原來，毛老師正從樓梯上走上來，原本熱鬧得像菜市場一樣的班級頓時恢復了毛老師在時的寂靜。抄作業的同學急忙放下手中的筆，回到了位子上，聊天的同學關上開了話匣子，也回到了位子上，大家趕忙從書包裏抽出一本語文書在“裝模作樣”地讀着，可還是被大偵探“老虎”揪出了尾巴。

嘿！我們班的同學皮可不是一般的厚哩!即將畢業，大家寫同學錄寫得如火朝天。儘管老師再三強調不要寫，但對於那些皮厚的同學來説簡直就是耳邊風，這隻耳朵進，那種耳朵出地聽着。這不，老師雙腳剛跨出門檻，就有同學拿着文件袋來找我了。據我所知，她們的文件袋不僅是用來放試卷的，而且裏面塞滿了同學錄呢！唉，我也真的是服了她們了。

嘿！我們這個班的同學還很多才多藝呢!瞧！“狼崽子”鄭愷艦正用他那動聽的“女高音”吸引着我們。他唱的《逆戰》、《淋雨一直走》、《泡沫》我們都個遍了，不管是什麼類型的`他都會唱，技術也是一流的。“小飛人”周洳伊跑起步來可謂是健步如飛，在田徑運動會上，她奪得了第一，在市裏的比賽中，它摘得了金牌，我們全班也為她而感到驕傲。美術課上，周南耀大顯身手，只見他揮動着手中的畫筆，不一會兒的功夫，便畫好了一個抽象人物。那抽象畫想活了似的，正朝他笑哩!大家見了這濟濟的人才，都羨慕不已。“小博士”徐柏偉可是我們班的數學才子，再難的問題，到了他手中，就不成問題，變會迎刃而解，學習成績在班裏也是數一數二的。人稱“天才”豆豆。

國小生活很美好，在六(2)班學習很開心，嘿嘿!我們生活在一起，可是笑口常開的哦！

我們這個班作文8

嘿，提起我們這個班，老師們都稱讚不絕。用我們班主任的話，就是有“較勁”精神。

八年級的時候，老師在班中宣佈要建立團支部。我一聽高興極了。我早就希望入團了。因為那是成熟的標誌，先進的象徵。於是，我寫了一份入團申請書，鄭重地交給老師。沒想到影響還挺大，同學們知道了，得，較上勁了。大家都搜腸利肚，想盡生動優美的語言工工整整地寫了一份份申請書交給老師。見勢我也不甘示弱，我整整用了三天時間，查閲大量資料，又呈交了一份申請書。結果是，班上平均每人交了兩份入團申請書。您瞧，都比着呢！

有一次，無意中我聽到有位同學説早上起來鍛鍊身體。得，又把我挑起來了。第二天一早，我也五點半就起來了。看到以前貪睡的我這麼早起牀，弄得爸爸媽媽丈二和尚摸不着頭腦……來到學校操場一看，好，我們班同學都在跑步呢！嘿！我們這個班較勁的性子又上來了。

最精彩的還是莫過於那次流動紅旗的競爭。九年級第一學期，聽到老師閒談中説本年級有個班，衞生平均分比我們班多0。1分，流動紅旗歸他們班了。我們班幹部聽了，馬上召開班會告訴了同學。這下可好，那股“牛勁兒”又來了。大家就商議起來。臨近十月，我們班幹部做了周密、系統的計劃。就這樣，每人各盡其責，衞生區一天三次打掃。終於，蒼天不負有心人，十月的`衞生評比表貼出來了，我們班榮登榜首。當那個班班長把流動紅旗交給我的時候，説：“祝賀你們班。不過，咱們下月見！”唉，真是誰鬆一口氣也不行呀

嘿，這就是我們這個班我喜歡我們這個班，尤其這股“較勁”的精神令我難忘。正是這種精神，催我們自新，促我們前進。無論是本班內部，還是同外班，這股精神都促使着我們競爭進取，要求上進。在人生的道終上，這股精神鍛鍊了我們，教會了我們在社會立足和實踐中所應嘗試的競爭。嘿！總之，我們這個班就是團結上進，積極進取的一顆明珠瑪瑙。

馬上要畢業了，我將帶着這種“較勁”精神走向高中，走入我美好的明天。同樣，我們這個班就像是我腦海中的一條小船，我永遠也忘不了。

我們這個班作文9

笑，笑，笑，是我們班的“特別味道”。幾乎所有的學生都笑着面對生活。大家都喜歡熱鬧吵鬧，但不喜歡冷清寂寞。笑是每個人每天必不可少的“維生素”。俗話説：笑，化解憂愁和悲傷，得到快樂和喜悦。就這樣，我們班有很多笑星：

“排骨”王——林彤，徐若怡。兩個人站在一起，第一眼看去，真的像兩個細細的“豬排”，手細如干柴，背上幾乎沒有肉，都是凸出的“肉骨頭”。哎，他們雖然瘦，但是骨子裏有很多“精華”。他們説什麼是什麼，玩什麼像什麼，有“知識王”的美稱。有時候關曹被搬出來玩，甚至在本子上寫道：東漢末年，天下大亂，亂世英雄出。徐若怡擊敗董卓.你看，他還把自己編進了書裏。我們都笑得肚子疼，但他們還是很認真的跟他們玩。你看，他們太有趣了！

《歌王》——王思軒。他本人就是一個“引領階級新動向”的角色。雖然他談不上港台的風格，但可以算是一個“新潮”的羣體。

時尚歌手和流行歌曲，他很熟悉，只要是流行歌曲大賽，他都是第一。説他很酷，有點，拿着掃把當吉他，靠在牆上，雙腿交叉，唱着MoO的歌，不説了，真的有點“傷心浪子”的味道。你看，你看，他又在練他的“金嗓子”了：“我冒大風險，歷經滄桑，勇往直前，”

“小名”是由——號洪小玉、張、和陳組成的一個集羣。他們三個在班裏可以算是“老油條”，一股“外號風”從他們身上吹來，讓同學們“坐立不安”，生怕他們給自己起個難聽的外號。哎，不出所料，許若夷是我們的“榜樣”，三個“油球”取了一大堆又醜又好笑的外號“牛蛙”“八哥”躲什麼？想躲就躲不掉！

《吹牛大王》——王文傑王建。這兩個人可以算是“奇人”，“吹牛”不打草稿，吹牛就像湍急的河水，連綿不斷；把牛吹得精力百倍；把牛炸掉，讓它活過來。不知道的人以為是真的'！看，他們又在吹牛：“我去過北京，那裏有一隻比動物園裏的人大100倍的大公雞！”“我去過北京，也去過白宮！”“哈哈哈.”讓學生們大笑。

“哈哈哈……”，“嘻嘻Xi……”聽着！我們班傳出開心詭異的笑聲，是團結的笑聲，是幸福的笑聲，是希望的笑聲！你以為我能不愛這個可愛的班級嗎？

我們這個班作文10

來到我們教室門口，你會看見門上掛着“文明班級”牌，黃色的班徽旁寫着“六六中隊”。當你懷着好奇心走進教室的時候，你會發現世界的一大奇觀。

“嘻刷刷，嘻刷刷，讀讀！”一個“瘋子”站在講台上唱歌，原來是開始早讀啦！一定把你嚇到了吧！這麼別具一格的開場戲曲。那邊正在打一場口水大戰呢！”“喂！憑啥子把我的名字記上去？”“明知故問，你和同桌説話了！”“那為什麼不寫她的名字？”“你管得着，就寫你的名字！”紀律委員大搖大擺地走了，那位同學滿肚子怨氣，嘟囔了一句：“太平洋的警察——管得寬！哼！神氣什麼！”把嘴巴都氣歪了！別怕，別怕，來點“好人”吧！

“勞動委員，你給花澆水了嗎？都要幹 死了！”羅*氣勢兇兇地大吼，她一定在心疼那盆快要開了的君子蘭吧！勞動委員高聲應答：“嘿，澆了的！”羅*二話不説，拿起水壺就開始澆水。愛護集體財務！是個好樣的！而勞動委員呢，一下子跑過來：“我來，我來！”他生怕大家揭發他。大家都哈哈大笑起來。現在，我帶你去玩一把！你的智力要高一點哦！ “從前有一隻老虎，老虎前面是獅子，獅子前面是猴子，猴子前面是小鳥，請問老虎後面是什麼？”陳**洋洋得意：“猜啊！猜啊！”大家抓耳撓腮，左顧右盼，就是猜不出來。“公佈正確答案：蟲！”“為什麼呢？”大家疑惑極了。“蟲前有隻老虎嗎！嘿嘿！”大家均大跌眼鏡！怎麼會有這種人？看了這些，你一定以為我們班成績很糟吧！大錯特錯！

我們班的紀律很好。在考場上，連同學吹橡皮灰都聽得見；我們班的'學習氣氛可濃了，有好多的同學都愛看書；我們班同學的數學，語文成績都很好，每次考試不是第一就是第二，很多的老師都喜歡我們呢！可是我們也有表現不好的時候，星期五做操被點名了，老師罰我們做操，不過我們還是心服口服的！大家都想，以後一定要認真！ 這就是千奇百怪的六年級六班！在孫老師和樑老師的帶領下，浩浩蕩蕩地前進着！加油！

我們這個班作文11

同學們，班級是什麼？在我心中，班級就像一個心愛的寶貝，捨不得丟棄。既然我來到了134，説明我和每個同學都有緣分。剛開學的幾天，我們有些同學在國小就認識，但有些同學剛轉來，還不怎麼熟悉，所以班級氛圍不太活躍，但隨着時間的流逝，我們更感覺自己是一大家子了，同學們相處融洽，關係和諧，雖然有時候有一些小摩擦，但沒過多長時間就好了。

天天在一起生活，總有些個鮮明的人物令人印象深刻，有的逗我們笑，有的值得我們崇拜，有的讓我們無奈。現在請我們班的最炫人物登場：

搞笑明星

説起搞笑，我們班的“人才”可不少，尤其是常江濤，哎呀，別看個子矮，一説起話來，準能把你笑死！看看，全班同學都很嚴肅的'時候，他突然來了一句：“打死你打死你打死你，”還故意裝出稚嫩的童聲，那聲音可絕不遜色於聞名全校的曹奶奶。要不就是有事沒事的總結“人生大道理”：人生就像一瓶水，越喝越少，我就是啊！現在只剩下半瓶了！每當他説這些時，同學們都會拋開煩惱，哈哈一陣，感到無比快樂。

小個子鑫哥

開學的時候，我們班轉來了一個新生，咋一看，個子很矮。見了他，我們都想逗逗他，後來感覺叫他的名字不太親切，乾脆就叫成了“鑫哥”。鑫哥樂於助人了，只要是小事，比如扔垃圾，借東西之類的，他有求必應。最近上課，鑫哥也很愛回答問題，回答的都差不多正確，正是衝着一點我們才叫他“哥”的。

學霸風範

説起學霸，那在我們班非宋心妍莫屬，她在國小成績就很優秀，在中學依然第一。在課下，我們有不會的問題就去問她，她會的一定會告訴我們，還要細細講解過程呢。在這一點上，我可是深有體會，以前和她在一組的時候，我們經常和她在一起探討問題，交流思想，一起勞動掃地，共同進步，因此我們組交作業總是第一，受到大家好評，這都是受她的薰陶。

乖乖女之謎

我們班，女生個個都是女漢子，誰敢惹，她就會出殺手鐗。但有一個女生，她恰恰和我們相反，她就是劉錦熙，一個乖乖女，不像其他的女生那樣暴躁瘋狂。她做的每一個動作，都屬於淑女風範。我好幾次問她，淑女是怎樣煉成的，她總是説不知道。看來這是命中註定的，我們學不來。

女人花CCH

人家其他人都是嗓子越變越粗，可他呢？天生長了個女人嗓，還經常以自己的嗓子為驕傲，在教室裏唱。不知道的人還真以為是女的在叫，所以啊，齊豫這女人花就非他莫屬了！

這就是屬於我們的134，眾多風格迥異的人構成的134！

我們這個班作文12

我們六〈6〉班是學校的第一個雙語班，在學校享盡了“優惠”：什麼公開課啦、比賽啦、廣播啦，我們參加的數不勝數。我們班的平均分都名列前茅，比如上學期的期末考，我們班的英語平均分還排羅湖區統考的前10名呢！我們班在體育方面也很出色，每年的校運會上，我們班的同學都能以出色的成績在各種比賽中獲勝。今年，在參加一年一度的讀書月作文比賽中，我們學校8個人獲獎，其中7個是我們班的，多厲害！想深入瞭解我們這個班嗎？讓我們來看看下面幾個生活小片段吧。

片段1：早上8點15分，教室裏。

剛做完早操，一身疲倦的同學們回到了教室，還沒來得及喘口氣呢，

早餐已經抬上來了，大家一個接一個拿麪包，終於輪到我了，我拿完麪包就回到座位啃起來。正啃着，陳天凡同學突然慌慌張張地衝進門來，跳上講台，大聲宣佈：“靜一靜，靜一靜，告訴大家一個壞消息，告訴大家一個壞消息！”全班猛地靜了下來，鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見，同學們40多雙眼睛都盯着陳天凡，彷彿等待着天塌下來。陳天凡學家長訓斥小孩前微微地咳了一下，説：“第一節上英語課！”大家愣了愣，猛然大笑起來。

瞧瞧我們這個班，一個有趣，朝氣勃勃的集體！

片段2：早上9點10分，公開課上

這是一節語文公開課，是5班杜老師上的'課，我們學的是第22課——《鯨》。老師先跟我們講了個故事，我們聽得入了謎，眼睛盯着老師，恨不得他把肚子裏所有的故事都講給咱們聽。接着，老師在大屏幕上顯示板書，教室裏靜得可怕，只聽見拿筆和抄板書的聲音。老師講課講得精彩、清楚，提問題時，齊刷刷幾十隻手舉起來了。

瞧瞧我們這個班，一個認真學習的集體！

片段3：下午3點10分，運動場上。

一年一度的校運會又來臨了，現在正在接近尾聲，這時舉行着五年級女子800米決賽。我們班的蔡羽彤同學正拼命追趕着跑在她前頭的同學，我們的啦啦隊大聲地喊着：“加油，加油，蔡羽彤加油！”蔡羽彤跑得更起勁了，已經是最後一圈了，我和幾位啦啦隊員在終點線等待蔡羽彤的到來。蔡羽彤臉色蒼白，嘴脣發青，還哭出聲來：“才第四……”我們安慰着她，並扶着她來回走動，才讓她坐下，遞給她

一杯熱水。這是一個多感人的場面啊！

瞧瞧我們這個班，一個互助互愛的集體！

瞧瞧我們這個班，一個温暖的集體，一個温馨的大家庭！

我們這個班作文13

説起咱們五年（四）是團結的大集體，歡樂的大家園，有82位家庭成員，你想認識這些夥伴嗎？現在，就讓我向你細細介紹一番吧！

看見了嗎？那個高高的個兒，一張圓圓的臉，嵌着一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，梳着一個馬尾辯，笑容滿面，這便是一班之長劉宗楠。在班上，她是有名的小管家。小淘氣包打架，她得上前幫助，緊拉一把；班級管得更是井井有條。她還是鼎鼎有名的“小書畫家”，能寫一手好字。她曾還是全國無線電測試的冠軍獲得者，為我校贏得榮譽。

一個神采煥發的.小男孩向我們走來，這便是人稱“朗誦家”—李恆。只見他走上校台，那宏亮的聲音，深情的朗讀，讓人彷彿身臨其境，猶如在書中遨遊，盡情享受一般。“六一”節文藝演出，他是個有名的小主持人還是學校的小播音員！

瞧，那不是學校“知名人士”—心靈手巧、天真可愛的唐舒榕嗎？她一張白裏透紅的臉，水靈靈的眼睛，顯得羞澀而又落落大方。她能歌善舞，是學校的“小舞蹈家”，每次文藝演出總少不了她。瞧，那優美的舞姿，引來陣陣掌聲。她還是學校的宣傳委員，每當星期一，站在主席台下，主持全校同學升棋，是那麼井井有條。她還會彈一手好聽的古箏呢！

再來介紹我吧。我叫夏英英，在同齡人裏，我的個子矮，就因這，還鬧出不少笑話呢。

但我人小志不小，乒乓、畫畫、寫作、朗讀，我都喜歡。我從小愛學習，成績還不錯，不過我會更加努力，不辜負老師和家長的期望。

在我們之間最引人注目的大朋友是施老師了。施老師講課我們可喜歡了。她講得繪聲繪色，娓娓動聽，讓我們陶醉在大自然的美妙中，陶醉在愛的感情世界裏。下課後，施老師就是我們的孩子王，大家總圍着她轉，和她一起談作文，談學習。在課餘，施老師常常帶我們出去活動，讓我們在玩中增強了能力，提高了素質。我們可喜歡施老師的班會課了，因為在這節課裏，我們能學到許多做人的道理。

我們這個班—一個充滿歡樂的大家庭，一個温暖的大集體，湧現出“小畫家”“小歌星”還有一位和藹可親的老師。我愛我的老師，我愛我的同學，我愛這個温暖的大集體，願它永遠存在！

我們這個班作文14

哈哈！我們是一個六年級的班，快看快看，我們班的同學走來了，看到他們。你的下巴都快掉地上去了吧，怎麼回事？我用猜得也知道怎麼了——當然是因為我們班的同學都普遍偏矮啊！如果我不告訴你，你一定猜不出我們可是6年級的學生吧？

你可別看我們班的同學矮，我們那可是人矮志不矮呢，我們班的實力可不小，打贏過許許多多的比賽，説起來就自豪，什麼“廣播體操比賽”“拔河比賽”等等。我們可都是第一名，怎麼樣，對我們刮目相看了吧！

現在啊，有的男生認為，女孩子玩的遊戲是最無聊的，跟女同學一塊兒玩更是丟臉丟到家了。説到這兒，我可要好好誇誇我們班的男同學了。你聽，“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，咦，我們班的男生呢？操場上？沒有；沙堆裏？沒有；樹上呢？沒有。咦，我們班的男生呢？看在走廊在幹嘛，走進看看，原來男同學正在和女同學踢毽子，跳皮筋呢。看看那鄭北海正在題毽子，那踢起比起女生來一點兒也不遜色，“1個、2個、3個......”大家盯着鄭北海的腳數着。噢！好厲害！82個，唉，看來我們女生也要甘拜下風了。在看看那李武跟女孩子跳得可起勁了。誇完了男生還不能忘了誇誇我們女生。冬天到了，下雪了，地上都是雪，這時男同學都風風火火地衝入雪中，打起雪杖來，看他們那開心樣，我們女同學的心裏直癢癢，什麼淑女，給我倒一邊去吧！女同志們衝啊，我們叫着衝入“戰爭”之中。

告訴你一個小祕密，到了冬天，可千萬不要忘了來我們班，因為這兒一定是温暖如春，這可不是因為有什麼加熱的'東西哦，而是因為我們班的同學用那一顆顆温暖的心融化了寒冷。

你看，鄧程的桌子壞了，大家立刻從家裏帶來了各種工具，眾人拾柴高，不一會兒，鄧程的桌子便修好了。在看看，我們班的“蛐蛐蟲”（屈宏巍）得了闌尾炎，開完刀回到學校，大家問寒問暖，每次蛐蛐要做什麼事，大家都爭着搶着幫忙，大家都熱心的幫蛐蛐端飯......

我們班上還有許許多多的事情呢！下次再説吧！“嘿！你們等等我，95班我來了。”嘿，我們這個班！

我們這個班作文15

這是發生在我們班的事，每個人都可以在裏面找到自己的影子，我們班就像一部部精彩的喜劇電影，每天都是笑聲連連。走進我們班就像走進了開心的世界。

--題記

伴隨着一段輕快的音樂，同學們互相催促着，快步進入教室。一個個像乖乖虎似的伏在課桌上，恭候老師駕到。

數學老師説，“我有事出去一下，大家把大屏幕上的題做一下。”説完就走出了教室。

同學們憑住呼吸聽到老師的腳步已走遠，這時，同學們早已抑制不住興奮地心情一下子活躍了起來。我們班的“調皮大王”開始“大鬧天宮”起來。教室的'聲音不誇張地説可以震碎一隻杯子。有的走下座位扭起了不規則的舞蹈。有的乾脆坐在桌子上玩起了“運”。同學們忘乎所以地瘋鬧着，要想阻止他們興奮的心情那可比登天還難啊!這真是應了那句話：“老虎不在家，猴子稱霸王”呀！

正當大家在興奮中漫遊時，突然有人喊了一聲：“老師來了！”這一喊雖然聲音不大，卻猶如晴天霹靂。只見大家手忙腳亂地回到自己的座位上，教室裏立刻變得鴉雀無聲。再説一句不誇張的話就連一根針掉在地上都會聽到聲響。看！一個個坐的像筆桿一樣直，一聲也不敢吭，生怕禍水潑到自己身上。幹坐了約一分鐘，忽然聽來到了一陣壞笑聲。同學們這才醒悟過來，原來我們都被涮了。有的同學憤怒地向那位同學撲過去，在那位同學的“饒命”聲中，這場鬧劇才算告一段落。同學們又像什麼事情沒有發生過一樣，繼續……

下午音樂課上，我們聽着緩慢的音樂，這音樂就像一支搖籃曲，“搖”的我們眼皮子直打架。如果這會兒老天爺來個打雷也決不會讓我們在睏意中走出來。

或許老師是被我們的情緒和哈欠傳染了吧，講課的興趣也沒那麼高了。這時，還是我同桌能營造“氣氛”。突然在這沉悶的課堂中打了一個響亮的飽嗝，這一聲的飽嗝似平地驚雷乍起，一下子震得我們睏意全無，那可真叫一個響啊！之後的餘音還在我耳邊久久揮之不去。老師也立即幽默地説了一句：“真是吃飽了撐的哈”哈哈哈哈，哈---哈---啊哈哈哈......同學們的笑聲各具特色，有的同學伏在桌子上笑得都快岔了氣，最有感染力是某某同學笑得眼睛都流出淚了。儘管我使勁憋着，可還是笑出了聲。就這樣在同學們此起彼伏的笑聲中把瞌睡蟲驅走了。

我們這個班，是最快樂的一個班，也是笑聲最多的一個班。