砸金蛋作文

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的砸金蛋作文，希望能夠幫助到大家。

砸金蛋作文1

今天，我們在作文班裏進行了一場砸金蛋的遊戲，可好玩了！快隨我去看看吧！

遊戲規則是：台上有八個金蛋，其中七個有獎，一個空心。遊戲者任意砸開金蛋，就可以獲得相應的“禮物”。

聽完遊戲規則，同學們的眼睛裏都閃爍着激動的光，此時，老師像變戲法似的從講台桌下拿出八個金蛋，微笑着説：“誰想上來砸金蛋？”。大家再也按捺不住激動，一隻只小手如同雨後春筍般紛紛“拔桌而起”，個個高喊着“我！我！”。

在萬眾期待中，第一個幸運者新鮮出爐，她就是小曾。小曾一上台就乾脆地選中七號金蛋。只見她掄起錘子，把錘子放在胸前，閉上眼睛默唸着：“天靈靈，地靈靈，玉皇大帝快顯靈。”她緊咬着嘴脣，使盡全身力氣砸了下去。只聽“嘭”的一聲，金蛋裂開了，蹦出了一張小紙條，上面寫着：恭喜你獲得一包糖果，請你和同伴們分享。小曾把她僅有的一包糖果分享給大家，同學們都歡呼雀躍，美美地吃着糖果，笑得眼睛彎彎的。我第一次覺得糖果居然這麼甜，分享的滋味果然是最甜的。

金蛋一個接一個被砸破了。當我急得像熱鍋上的螞蟻時，幸運女神終於眷顧到我了。我歡蹦亂跳地跑上台，掄起錘子砸向金蛋，而蛋蛋像一個頑皮的.孩子，任我怎麼敲都敲不破。台下的同學們鬨堂大笑，我羞得滿臉通紅，心想：哼！討厭的蛋，我就不信砸不破你！於是我再次掄起錘子，用上九牛二虎之力，砸開了金蛋。可是，砸破之後的那張紙條讓我難過，因為我要學兔子跳三下。嗚嗚……原來我砸中的是個“壞蛋”。

金蛋一個接一個地破碎了，同學們的笑聲也接連不斷，遊戲就在這一片歡笑聲中畫上了一個圓滿的句號。

砸金蛋作文2

星期日下午，我來到子儒學堂上作文課。正好是中秋節的前一天，老師安排了中秋砸金蛋的活動，我根本沒有想到今天居然有砸金蛋。我一聽到砸金蛋就興奮不已，全班突然間發出了“耶”的聲音，大家都特別想瞧一瞧金蛋的樣子。

在砸金蛋活動開始之前，老師宣佈了活動規則：老師説一句詩，我們得對出下一句詩，答對一次，砸一次金蛋，最多可以砸三次。我聽了老師的話，心裏一下子得意了起來，因為我平時經常積累古詩詞，一定能對對出下一句詩，可是我心裏告訴自己不能驕傲，驕傲了會使人落後。

活動開始了，只聽老師唸了一句“荷盡已無擎雨蓋”，話音剛落，我們全班齊刷刷地把手舉得高高的.，可惜老師抽的是我後面的小林同學，小林同學走上去，説了“菊殘猶有傲霜枝”。老師把錘子遞給了她，她大力一砸金蛋頭，金蛋毫髮無損，好像不滿她這樣大力的砸。她再猛地一砸，金蛋破了，滿地都是金花還有金蛋的碎片，發現兩張粉色的紙條，一張寫着50元抵用券還有一張寫着獲得一個文具盒，大家都為她鼓掌。

接下來，老師唸了“遠上寒山石徑斜”，這次就只有我舉起了手，我走上去，飛速地説出“白雲深處有人家”，我想：我説得這麼快，會不會説錯呀？正當此時，老師也把錘子遞給了我，我高興地用錘子猛砸了下去，金蛋碎了，我找到了券，居然是一個文具盒！我去把禮物領過來時，對老師説了聲“謝謝”，忽然我覺得自己是全世界最幸福的幸運之星了。

砸金蛋活動還在繼續，幸運星也在不斷產生，同學們的臉上都洋溢着幸福和歡樂，我真希望每年中秋節都能砸一次金蛋啊！

砸金蛋作文3

國慶節那天，媽媽帶着我們去逛商場。

大街上到處飄揚着大大小小的紅旗，洋溢着節日的氣氛。廣場上也熱鬧非凡，跳廣場舞的，扭秧歌的、唱歌的……這一切的一切似乎要把對祖國的熱愛通過曼妙的舞姿、動聽的聲音表達出來。

來到商場門口，哇，商場外也搭起了台子，台子四周擺放着香氣迷人的薰衣草，台下人山人海，摩肩接踵。一名主持人在台上激情四射地主持着，幾名禮儀小姐、禮儀先生面帶微笑，手裏端着托盤，托盤上蓋着一塊紅綢布。咦，那紅綢布下是什麼呢？強烈的好奇心促使我們也駐足觀看。

“各位父老鄉親，大家好，下面是最激動人心的時刻，也是見證奇蹟的時刻，砸金蛋活動現在開始！”主持人滿懷激情，台下觀眾更是躍躍欲試，頗有砸中金蛋的架勢。“請拿好你手中的獎券，凡是持有尾號為8的獎券的顧客朋友，都是第一撥砸金蛋的，其他人也不要走喲，都有機會砸金蛋的。”主持人話音剛落，幾個人便快步登上了台，朝着金蛋走去。“預備，開始！”主持人大聲指揮。“咣咣咣”幾聲，一個個金蛋被砸碎，手拿獎券的人得到了大大小小的獎品，臉上都樂開了花兒。

“媽媽，咱趕緊去商場買東西吧，我也想砸金蛋。”我有點迫不及待了。“好，好，好，這就買去，滿足你的'願望。”媽媽笑着點了一下我的頭。我拉着媽媽的手，快速向商場內走去。在商場內轉了一圈，買了一大推寶貝，得了兩張獎券。我飛也似的跑到商場外，等待砸金蛋。

等啊等啊，終於輪到我了。我三步並作兩步來到台上，拿起小錘，“咣”“咣”，砸了兩個，一個獎是一條夏涼被，另一個卻是“謝謝惠顧”。唉，我的中獎率僅是百分之五十呀。不過，也可以了，怎麼説也中了一條夏涼被呢。我自我安慰。

國慶節，一個有特殊意義的節日，我忘不了這一天。

砸金蛋作文4

今天，我步履匆匆地來到金筆，一進門，一束金光射向我的眼睛。定睛一看，只見桌上擺放着兩排金光閃閃的金蛋，它們像整裝待發的戰士一樣，排列着整齊的隊伍。看着這些金蛋，我心想:這些金蛋要用來幹嘛？難道今天要玩砸金蛋嗎？果不其然，還沒等我坐穩，老師就笑眯眯地對我們説:“今天我們玩砸金蛋，看看誰能砸出裏面的大獎！”同學們聽了，有的議論紛紛，有的大聲尖叫，還有的託着下巴若有所思……

接下來，按照報名順序，活動拉開了序幕。首先上場的是小星同學，只見他緩緩地從座位上站起來，慢悠悠地走到擺放金蛋的桌子前，此時的他早已緊張的面紅耳赤，他站在那裏，用他那鋭利的雙眼掃視着每一個金蛋，臉上露出不知所措的神情。那些金蛋寶寶站在那裏好像在説:“來砸我呀，來砸我呀，我就是你想要的大獎！”他經過一番深思熟慮後，將視線落在中間的一顆金蛋上，他伸出手，慢慢地把金蛋拿起來，小心翼翼地放在桌子上，拿起木錘敲下去，可是金蛋並沒有碎，他又將錘子高高舉起用力一敲，隨着“啪”的一聲清脆的響聲，金蛋被砸的粉碎，裏面的綵帶夾着獎券像蝴蝶般飛了出來，好看極了。他放下錘子，迫不及待地從碎片中找到那張紅色的獎券，打開一看，上面寫着三個醒目的大字“三等獎”，他高興壞了，一個箭步跨到老師那裏兑換了可愛的`兔兔筆袋。

然後，老師又叫了下一位同學來砸。這位同學懷着激動的心情走上講台，兩眼盯着金蛋，用手指在金蛋間指來指去，拿不定主意，台下的同學也七嘴八舌地幫他出主意。終於，她果斷地拿起一個，穩穩地放在桌上，試探了好一會兒才鼓足勇氣砸下去，“啪”的一聲金蛋碎了，結果她中了二等獎，是鋼筆耶！她欣喜若狂，高興地叫出聲來，連忙跑過去兑獎了。

今天的砸金蛋活動真有趣啊，期待以後還有這樣的活動。