【推薦】歡樂的六一作文3篇
在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的歡樂的六一作文4篇,希望能夠幫助到大家。
歡樂的六一作文 篇1
六一,在同學的歡呼聲中拉開了序幕,一個個氣球在教室裏飄蕩,一張張桌子擺成了“U”形。同學們圍着桌子坐下,一起等待着“六一美食節”的開始。
“同學們邁着歡樂的步伐走進了六月,走進了屬於我們自己的節日——六一兒童節!”在主持人激動的話語中,“美食節”開始了。
大家來表演節目,小品《月亮》過後,就是我的葫蘆絲獨奏,我懷着忐忑不安的心情走上了講台,深吸了一口氣,開始吹。一個個優美的音符從葫蘆絲中飛出來,整齊地排成了一首《友誼地久天長》,吹完了,台下響起了雷鳴般的掌聲。我的眼睛,久久凝視着台下那些“觀眾”們……
唱完了,跳完了,大家的'“午餐鈴”也響了。共有三張大桌子,桌上擺放着飲料,零食和不同的菜式,有小龍蝦;有炸雞腿、雞翅;有炒年糕,還有水果拼盤……品種可多呢!這麼多的美食,使大家目不暇接。一個人説:“不管它有多好看,先填飽肚子吧!於是,大家就像受到衞星的信號一般,拿起一次性杯碗,大吃特吃起來。
如果你以為我們的“六一美食節“就這點兒東西的話,那你就大錯特錯啦!
吃飽喝足後,老師滿面春風地看着我們,一邊問我們吃得盡不盡興,一邊嫻熟地操作着多媒體,放出電影給我們看。漸漸地,顯示屏前,椅子越來越多,最後竟然鋪滿了教室的二分之一!
時間一分一秒過去,轉眼間,已經到放學時間了,大家依依不捨地離開了。我對一個同學説:“如果一年有365個兒童節,那該有多好啊!“那個同學對我笑笑:那你會膩了的。”
是不是長大以後就不過兒童節了?如果,真的是這樣,我寧願不長大,永遠住在往日的時光中。像彼得潘那那樣不會長大的小孩,是不是一年有365個兒童節?我想,應該是吧!
歡樂的六一作文 篇2
快樂的六一國際兒童節來了,我們非常興奮。
五月三十一日前晚上我們班開六一晚會,五月三十一日前,有很多同學很努力地練習。我的表演是唱《時尚鬼音哇哇喂》後來我找到了我的同桌,他也會唱這首歌,我和他很少練習。第二課堂時他就和別人玩去了,我找也找不到他,結果好幾次沒練習,結果六一晚會時,唱了個渾水摸魚。被人笑話,後來沮喪地回到了我的桌位,我同桌説:“要是練習的話,就不會這樣了。”我也覺得唱的不好。
我看了一下別人的表演,表演的`很好,尤其是唱《考試什麼的都去死吧》唱地很完美,後來同桌傳來了“飛鴿傳書”。説:“那個《超級搞搞震大本營》取消了,因為《超級搞搞震大本營》的演員沒練習,只是個紙上談兵。”説完,同桌高興地説:“終於有節目來當我們的墊子了。”於是邊看節目邊吃零食。以後演節目時要多一點練習,有時間就練,只要這樣反覆練的話,就不會演雜,也不會被人嘲笑。六一晚會在笑聲中結束了,明天有義賣等着我們呢。
第二天6點45分,我用疾速幹好了內務和洗漱。吃完早飯,到了教室,準備義賣物品,我和煒樂去各個班買東西,我只買了一把扇子,一包茶葉,一支筆芯。義賣很快結束了。
義賣的錢全部用去捐給貧窮的人,我們幫助貧窮的人,捐錢不攀比。
歡樂的六一作文 篇3
夏姑娘,你像一個天使,把千變萬化的白雲帶給藍天,把亭亭玉立的荷花送給了池塘。還把歡樂的六一兒童節帶給了我們。
耶!只聽耳邊傳來一陣歡笑,我走進去一看,哦,原來是“保齡球”。你瞧,那高高低低的一個個礦泉水瓶,擺成了一個三角形,正等待着同學大顯身手呢。同學們個個興高采烈地排起了隊。比賽開始了,只見汪基躍手上緊緊地拿着球,眼睛緊緊地盯着前方,一會兒左看看,一會兒右看看,好像在尋找最好的.方位呢!啊,他終於出手了,他彎着腰,左腳在前,右腳在後,他用力一滾,球在地上飛快地滾着,咕嚕咕嚕地滾着,好像一個調皮的小精靈。只聽“咚~”地一響,汪基躍看了,氣得直跺腳,同學們看到他的失誤,個個都笑得合不攏嘴。
耳邊迴盪着歡快的笑聲,是誰又勾住了我的腳步,哦,原來是五(4)班的吹乒乓球,只見那兒人山人海,大家都在觀賞三位同學的精彩表現呢!我看着,看着,不禁也排入了那長長的隊伍中了。啊,到我了,到我了,我的心怦怦直跳,我默默地祈禱,希望老天爺能助我一臂之力,我鼓着腮幫子,彎着腰,半蹲着身子,只聽老師一聲令下,激動人心的比賽開始了,我們個個是八仙過海——各顯神通。我心裏默默地説:“一定要成功”!乒乓球好像明白了我的心意,我輕輕地吹着,乒乓球在水面上跳動着,一“飛”飛到了第二個杯中,我繼續吹,乒乓球又跳入了第三個杯中。乒乓球連蹦帶跳地到達了“終點”,我高興極了,“耶”!我激動地叫了起來。
啊!歡樂的六·一,你給我們帶來了歡樂,六一,我多麼盼望下次你早點來到。
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