【精華】歡樂的六一作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的歡樂的六一作文3篇，希望對大家有所幫助。

歡樂的六一作文 篇1

期待已久的慶“六一”跳香舞比賽終於開始了！操場上人頭攢動、水泄不通。同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試，還時不時用手比劃着動作、討論變換陣型······

緊張

“四(1)班跳完以後就輪到我們了！”張嘉蓉慌亂地告訴我們。

“啊？”我心想，“那得趕快再想想動作！”

我有點慌張，急得滿頭大汗。彷彿太陽也知道我的心思，便把第一束陽光灑在我們身上，好像在説：“放鬆點兒！孩子們，盡力就行了！”在太陽的鼓勵下，我們開始了比賽。

比賽

陽光越來越烈，汗水越來越多，而我的心也跳得越來越快。

“跳香舞比賽開始了！快來呀！快來呀！”

“來了——來了！”

“準備好了嗎？”

“好嘞——好嘞！”

剛開始，我的身體十分僵硬，總覺得不自然。但看見老師們對我們肯定的目光後，輕鬆多了，她給予了我們自信！

變陣型一直都是我們的弱項，可是到了這關鍵時刻，我們卻變得特別輕鬆。

突然，音樂戛然而止。我帶着渾身的輕鬆，自信地離開了賽場。

痛快

我有一種預感——我們班得了前三！

老師也發現我們發揮出了真實水平，便獎勵我們吃冰淇淋。

我挑了一根“綠舌頭”，那個清涼，從嘴裏一直流進了心裏！真痛快！

激動

“安靜！要頒獎了！”

“四六班——”周圍的空氣好像凝固了一般，我屏住呼吸，努力地聽着，“第二名！”

“耶——”

我看見了，同學們星星般發亮的'眼睛，太陽般燦爛的笑容！

“我們贏了！我們贏了！”

尾聲

“我們贏了！我們贏了！”

這次比賽，給了我自信，給了我力量，給了我歡樂！

歡樂的六一作文 篇2

盼星星，盼月亮，興奮了一個晚上，終於盼來了我最喜歡的節日——“六一”兒童節。今年的兒童節會和往年有什麼不同呢？讓我們一起去看一看吧！

早上，我們去了體育館觀看慶“六一”文藝匯演。節目開始了，第一個節目是民樂合奏《金蛇狂舞》。瞧，小演員們統一着裝，二胡、笛子、鑼鼓、木魚等各種民族樂器，一起演繹了熱烈歡騰的《金蛇狂舞》。每一個音符都在歡快跳躍，昂揚激盪，渲染了節日的氣氛。

我最喜歡的節目是我們班張瀟表演的架子鼓了。架子鼓的聲音很有節奏感，富有現代氣息，好像把我們從上一個節目《江南》的古樸典雅拉回到現代的激情豪放。

最搞笑最幽默的節目就非《小雞也瘋狂》莫屬了。演員都穿上小雞的服裝，頓時，場地上出現了許多可愛活潑的`小雞。伴着輕快詼諧的音樂，“小雞”們抖動着身子，跳起了輕快的舞蹈。一隻小雞從金蛋中破殼而出，拿着麥克風飆起了“海豚音”，把節目推上了高潮，贏得了陣陣喝彩聲。

早上的表演讓我們意猶未盡，下午的遊園活動更讓人難以忘懷。

每個教室都有一個遊戲，我最喜歡的是六（1）班的“火眼金睛”了。卡片上有70個字，要在30秒內找出一個不一樣但很相似的文字。哇，很有挑戰性哦！計時開始！我一行一行地找，15秒、14秒……時間在我仔細尋找中飛快流逝，5秒、4秒……我的心越跳越快，我要失敗了嗎？這意味着我要失去一個勾了，活動清單上才這麼幾個勾，回到教室一定會被同學笑話的。不行！我不能失敗！終於，還剩下最後兩秒的時候，我找到了那個不同的字“呢”。它太調皮了，以為混在一羣“暱”字中我就找不到它了。哈哈！最終還是被我找到了，我成功了！

“六一”兒童節，在我們的歡聲笑語中度過了。我又開始“盼星星，盼月亮”，盼望着下一個“六一”。

歡樂的六一作文 篇3

今天是一年一度的兒童節，在老師的組織下，我們前往牛泉公園“過節”。我們從學校出發，四個人一排向公園出發。

我們就像一支雄赳赳、氣昂昂的大軍，浩浩蕩蕩的前進。一路上我們一邊唱着歌，一邊快樂的向公園走。其實我家就在公園邊上，從公園到學校的路我不知多少遍了，可現在要和大家一起走，我的心情還是和第一次去公園一樣無比的興奮。我們就這樣一路走一路玩，來到了公園。啊！公園真美！到處都是綠油油的！我不禁變得神清氣爽，為了欣賞這美麗的景色，我們先圍着公園轉了一圈，然後到了中心廣場。我們排好位子，讓一個路人給我們照了幾張照片，把我們的美好瞬間定格在照片上。照片上的我們都舉着剪刀手，燦爛地笑着，心裏比抹了蜜還甜。我們從正門到了小樹林裏，這裏有很多健身器材，我們開始自由活動。同學們有的打乒乓球，有的玩蹺蹺板，有的坐鞦韆，還有的玩雙槓……樹林裏到處都充滿了我們快樂的.笑聲。我們還意猶未盡時，放學時間到了，我們只好戀戀不捨的離開了。歡樂的六一很短暫，但它卻是我最美好的回憶！

啊！這快樂的兒童節！