【熱門】難忘國小生活的作文六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的難忘國小生活的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

難忘國小生活的作文 篇1

歲月的風鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。光陰似箭，轉眼六年的國小生活即將結束。每想至此，心裏便久久不能平靜。

二年級的時候，我走上了旗台，讓大哥哥大姐姐幫我戴上了紅領巾。胸前的.紅領巾北風吹拂着，像一團火焰映紅了我的臉。那一刻，我成為了一名少先隊員。

四年級的時候，我的學習成績下降了，老師把我的媽媽叫來，把我退步的事情告訴了媽媽，媽媽回家把我罵了一頓，那一刻，我暗暗發誓，我一定要做一名好學生。

轉眼間，我已升上六年級，也都長大了，非常留戀自己的國小生活。可是我們的國小生活還會回來嗎？

難忘國小生活的作文 篇2

難忘的國小生活茫然回首，那段歲月，卻上心頭……國小的生活，如一條小河，歡快的遊過；如一座高山，攀爬到頂；如一樹，數不清地葉子。許許多多難以忘懷的事，就像金色的小魚，在我記憶的小河中游來游去，也像流星一般的劃過，是那麼的深刻，也是那麼的短暫…令我懷念，令我迷戀，令我回味。六年啊，六年！

六年的'國小時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經意間，向白色的尾頭轉動着，今天，我在這裏輕輕地倒帶。老師難忘的情，如山一般的高，海一般的深。再回首，還記得四年級那一次英語補習。我的英語成績糟糕透了，老是考不好，對我的打擊非常大，因此英語老師給我補補習，細心地給我輔導。那天，輔導完之後，已經是6：00點了，屋外一片漆黑，只剩下這間教室是這麼的明亮，似乎照亮了一切，我這準備離開教室，老師把我給叫住，和藹地問我：“老師剛剛講的地方會了嗎？不會的話一定要告訴我，這要才會進步的。”

我望着老師那如深潭般的眼睛，點了點頭。老師輕輕地撫摸着我的頭，又説："你這段時間進步很大，就是不夠自信，你要相信自己，大膽的去思考，不要害怕，老師相信你一定會考出好的成績的。”在老師的鼓勵下，我滿懷自信的又點了點頭，聽了老師的話，我感覺自己比以前自信多了。

再回首，記得四年級那次的八百米跑，更讓我懂得了友誼的寶貴。八百米跑是一項長跑，所以跑完之後會感到不舒服。當我竭盡全力地跑完那八百米，衝出終點時，就快累得扒下了，是我們班的幾個同學扶着我倒下坐着，用手當扇子給我扇風，又給我遞水喝。在回班級的路上，時不時就扶我坐下，關切地問我好點沒。雖然，這次我沒有跑出好的成績，為班級爭光，但是，卻收穫了大家的最真摯的情誼。別了，老師！不忘您們幾年的諄諄教誨，父母一般的愛與呵護……別了，同學！不忘你們幾年的真摯友誼，兄妹一般的愛與關心……別了，母校！不忘您多年以來辛勤培養，家一般的愛與哺育……我忘不了！我忘不了在教室的琅琅讀書聲；忘不了同學在一起的合影；忘不了校運會上我們衝刺的背影；忘不了兒童節的盡情玩耍，打鬧嬉戲……光陰似箭，日月如梭，但卻不能埋沒我們最美好的時光，一想起那曾留下難忘的回憶，懷念，迷戀，回味便湧上心頭——我忘不了我的國小生活中的歡聲笑語！

難忘國小生活的作文 篇3

光陰似箭，日月如梭。六年的國小生活就快要結束了，我們一定要給國小生活畫上一個圓滿的句號。在這裏的一段美好的記憶，將永遠珍藏在我的心中。

忘不了，盡職盡責的祝老師。還記得那一次麼？在學校，我的腿受傷了，您就趕快帶我去包紮，您額頭上的汗珠就像瀑布似的往下流，那是，我彷彿感受到了母愛，老師啊，您就是我的第二個母親，您教我知識，教我人生的道理，還教我如何做人。您的哺育深情，我將終生牢記在我的心中！

忘不了，活潑可愛的同學們。忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手；忘不了，成功時，同學們那一陣陣熱烈鼓掌。同學們，你們就像我的知己，在我高興時，我們就一起開懷大笑；在我傷心時，你們就會安慰我，讓我多雲轉晴。同學們，謝謝你們，謝謝你們這六年來對我的關懷！

忘不了，美麗的母校。我又走過校園的每一個角落，把每一處都記在心中，永遠珍藏。我們在這裏留下了笑語歡歌，回想往事，和同學們一起玩，那是多麼有趣啊！

忘不了，團結合作的六五班。在六年的班級生活裏，我們互相團結，互相幫助，互相愛護，讓我們明白了團結的'力量大！

讓我們收起往日的嬉戲，收起對母校的依戀，讓我們迎接期末的全市通考，我們一等要珍惜最後一個月的時間，好好學習，考個好成績，來回報老師，回報母校，回報我們的家長吧！

難忘國小生活的作文 篇4

緣分讓我們在這個美麗的校園組成一個大家庭。

從我們牙牙學語開始老師就不倦地教導我們，直到今天，我們終於能讀懂四大名著。六年的國小生涯中，有笑聲、有生氣、也有傷心，但大家都能牽着手，磕磕絆絆地度過難關。在這個充滿温暖的集體，大家也找到了童年中的好朋友，找到了那段最純真的友誼。

我有很多好朋友，其中有兩個最好的朋友，我們三個人是形影不離的。

翻開記憶的相冊，那一幕幕呈現在我眼前。郊遊時，我們三個人總在一起玩耍。我們把各自帶的零食都拿出來分享，快樂地玩鬧。一年級時，當我們一起坐在草坪上，彼此羞澀地搭訕時，那正是我們這段友誼的前奏。我們肩並肩地行走，那是美好的回憶。記得有一次，我們去綠島山莊玩，在踩水車時，每個人都把鞋子踩濕了。後來，在那裏一個可隨意轉動的水龍頭前，我們每個人的衣服也都被弄濕了。多麼快樂呀！

時間流逝匆匆，但抹不去的是我們真摯的友誼，忘不掉的是快樂的國小生活。曾經那一張張天真無邪的笑臉，那一陣陣爽朗的笑聲，都將深深地烙印在我的.心中。我們將告別青葱歲月，告別六年級的國小生涯，同學們獨一無二的個性，老師們的深刻教誨，我永遠都不會忘記，無論歲月如何抹擦，抹不去的是新橋路國小快樂無比的記憶！

難忘國小生活的作文 篇5

6歲時，我背起書包，跨進錦纏街國小的校門，開始了六年的國小生活。那時的我盼着自己能快快長大——像六年級的大哥哥大姐姐們一樣。但是我知道，我要等六年，漫長的六年。

如今，六年已經過去，國中緊張的學習前奏響了起來。這時我猛地醒悟過來：我的國小生活就要結束了。想起在這六年中發生的事，每一件都深深地印在腦海裏，令我不敢相信已經過了六年。

六年，是一個怎樣的概念？

六年是漫長的。在六年的國小生活中，發生過多少事情呀。當我上一年級時，我是一個幼稚的孩子，連字也不認識幾個；六年以後，我思想比過去成熟了很多，學會了更多知識。我清楚地記得自己剛跨進校門時對國小生活的好奇、和同學們看到裝修一新的校園時的驚喜、戴上紅領巾時的興奮、比賽獲勝時的得意、被老師批評時的懊悔和難過……一件件發生在校園裏的事，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣……構成我多姿多彩、百味俱全的國小生活。

可是，當我將要告別親愛的母校，告別親愛的同學們的時候，我感到六年太短了，簡直不像過了六年，而是像過了幾個月一樣。我還有很多話要和好朋友們説，還想參加更多的校園活動……總之，我覺得我的國小生活還沒有過夠。從前的我總是希望日子快點過去，現在我卻希望日子能過得越慢越好，讓我在母校裏學習、生活的時間能多一點。但時間是不會停留的，我必須要和老師、同學們説再見了。

六年，太短了。

其實六年並不短，因為在這六年中的生活，是最有意思、最特別的.。感謝親愛的母校六年來對我的培養，感謝母校給了我六年豐富多彩的國小生活。能得到六年如此精彩的生活，我應該感到幸運。感到六年太短，是因為我對母校的感情很深，這種感情從我6歲就開始存在於我心裏。我捨不得這裏的老師，捨不得這裏的同學，捨不得我的國小生活。

既然時間不能停留，我就好好地珍惜我的國小生活的最後一點點日子吧！在這特別的日子裏，我要向母校獻上我最誠摯的祝福：“祝母校桃李?禾煜攏

再見了，母校！再見了，我的國小生活！

難忘國小生活的作文 篇6

啊！再過幾年，我就步入了六年級的門檻。或許，明年的今天，我們就要説再見了，可是，這裏的一草一木卻使我十分難忘。

我步入校園，看見了花壇。你是否還記得四年級的.植樹節時，我們親手種下的小樹苗，如今，卻早已長成了鬱鬱葱葱的大樹了。還記得當天，我們興高采烈地提着工具和樹，來到花壇前，挖坑、栽樹……仍今也沒有忘記。還記得那個小插曲嗎？挖好了坑後，嬉鬧的王華宇率先摔進坑裏，成了一個“泥巴怪”。緊隨其後的人也無一倖免，成了一羣“泥巴小兵”。

我抬頭往上看，還沒來得及收好的綵帶映入眼簾，隨之，我又乘上了時光船，在記憶的海中隨風飄蕩。

那一個元旦，我們歡聲笑語。謝東成的調跑到火星上的歌使我們開懷大笑，而隨後的一個故事又使我們潸然淚下。我拿着根雙截棍在那兒耍了起來。不過，棍子卡住了。我一不小心打到頭上，便順勢一倒地，果然全班響起了大笑聲……

我隨之上樓，看見了一對路隊正整齊地碼好，出發。這使我想起我第一次看電影。電影的內容早已忘了是些什麼只是記得那天很開心。

我慢慢走出校園，心中久久不能平靜。再過幾十年，我們眼中的童真已消失，取而代之的是一種沉穩，一份責任。長大有好，也有壞。不過現在，我希望時間永遠停在這兒，停在我們那難忘的國小生活中吧！