身邊的感動作文【熱】

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的身邊的感動作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

身邊的感動作文1

人生無處不存在着温暖，人生無處不充滿了感動。

人的一輩子要經歷無數的不可預料的"天劫"，有悲傷、有痛苦、有失望、有喜悦。但無論發生了什麼事，最後如同一場鬧劇反轉般以温暖而完美結束，只因為有愛在人間，感動在瞬間!

短短几十天的七年級新生生活中，我由於體質較虛弱，親媽又不知怎樣照顧，加之天氣漸漸轉涼，經不住風吹雨淋的我，因此出現經常性感冒，且一直未得到徹底的根治。一拖再拖，最後拖成了大病。親媽沒了方寸，最終撒手不管了，還是爸爸把我送進了醫院，將我從病魔手中救了回來。

走進潔白的住院樓，潔白的牆壁上佈滿了卡通貼紙，可在走道里充斥着藥水的怪味和兒童們由於懼怕打針撕心裂肺的哭喊聲。醫院的生活就從那時開始，我時不時的就有想嘔吐的感覺，畢竟藥的味道都不是那麼好聞的。每天的生活很單調，重複着起牀-吊水-吃飯-做霧化-睡覺這一過程。閒得無聊時，就打開電視看看，吃飯時，就拿着父親準備好的錢，戴上口罩去買，真是無趣到了極點!就這樣躺在病牀上睡着，有時候就錯過了飯點。

這樣的日子過了一天又一天，温暖卻如約而至。

那天傍晚，我在安靜的病房裏，坐在牀頭櫃前，在全神貫注地寫着教材上的命題作文，正當我一籌莫展、黔驢技窮之際，緊閉的房門突然"咔"的一聲，那個對我最好的護士長阿姨推門進來對我説："同學，你的老師來看你啦!"當時，我雖然沒看見她的表情，但也從她的言語中感受到了流露出的幾絲高興。"我的老師來看我啦?!哪位老師呀?今天不是去研學了嗎?……"我的心裏蹦出了許多問號，但卻充滿了期待和好奇。當然，還有就是滿滿的感動!

當我還陶醉在自我遐想中時，尚未關好的門被再次推開，門發出的"咔咔"聲把我拉回了現實，把我的"心靈之窗"引向了病房門口。蓬鬆的而略帶泛白的頭髮、圓圓的臉、熟悉的`身影，那不正是我們所敬畏的班主任一凌老師嗎?當時我整個人都被怔在原地，手足無措，都不知該怎麼向老師問好了。剛好這時，爸爸也來到了病房，替我圓了個窘迫的場。爸爸招呼和安頓老師坐和喝水。凌老師首先詢問了病情的好轉程度，且帶來了班上同學們給我寫的勉勵的信，也一再勉勵我要堅強，配合醫生將病治好，在醫院靜養的同時要不忘學習，要學會沉澱自己，思考做人處事的道理。聽到老師的話，我心中很是慚愧，但卻收穫了滿足和暖暖的感動。

人生不如意十之八九，總有不期而遇的艱難與困苦擋在人生的十字路口，我將帶着這份感動披荊斬棘，奮勇向前!

身邊的感動作文2

回首往事，發現與夥伴們走過的路是那麼温馨怡人。在五年的國小生活中，我尋得了“珍寶”——好友、密友、學友、摯友，是她們給我關心，是她們給我幫助，沒有她們，我會這樣開朗、堅強嗎？趁着今天夜裏繁星閃爍，我就打開友誼的“回憶冊”，翻開那“一次友誼的感動”。

那是一個難熬的早晨，因為早晨走得匆忙，沒來得及吃早飯，再加上上午二節課的考試，我有些頭暈、肚子痛。我抿緊嘴脣，使勁忍着。到了第四節體育課，我的肚子好像和我作對似的，出奇得痛，頭也有種昏昏欲睡的感覺，我有些不知所措了，站都有些站不大穩，站在我後面的王語晗和李鎔稀關心地問了一句：“小瑩，你不要緊吧？”我故做堅強地説：“沒事的。”可是身體不騙人，我一下子沒站穩，差點兒跌一跤，幸虧王語晗一把扶住了我，她説：“小瑩，怎麼啦？”我真下可不敢再裝英雄了，老實地説：“我頭好暈，肚子也好痛。”王語晗聽後，二話沒説，馬上向馬老師請了假，和李鎔稀兩個人一起把我扶進了教室。她們倆一邊扶着我，一邊問我要不要去醫務室，我説不需要，可李鎔稀表示“抗議”了：“怎麼能不去呢？你看你痛得這麼厲害，不行！一定要去！”可我心中有些恐懼，雖然只是小小的醫務室，但是還是搖搖頭，從低沉的`聲音中透出幾分堅定：“我不去。”她們拿我沒辦法，只好説：“那好吧！你就在桌子上趴會兒，我們去給你取藥片來。”我輕輕地點點頭。

她們出了班級門，我趴在桌子上想了許多，我落淚了。或許這是疼痛逼迫下的淚水，但我從中體會到了那麼一絲絲的“甜味兒”，或許，這也是一種欣慰與喜悦的淚水吧！回想剛才的一幕幕，王語晗和李榕稀關心的神情和語言，我鼻子一酸，淚水不止地滑過我的臉頰，我品嚐到了友誼的滋味，是像巧克力那樣香純而又甜美的。這種感覺是發自內心的，因為，我被友誼深深地打動了……頭還是很暈，肚子還是很痛。但又似乎被這純美的友誼感動，止住了我的疼痛，此時，我真好幸福啊！

李鎔稀和王語晗氣喘吁吁地跑進教室，手中拿了一杯白開水和一包藥片，她們我跟前，焦急地問：“要不要緊啊？快點把藥吃了！多喝點開水！”“嗯。”我會心地一笑説，“沒事了，你們去上體育課吧！”“一定要注意哦，多喝點水，彆着涼了……”“行啦行啦！我又不是小孩子，我知道了！”“好好好，那我們走啦……”也許，真的是友誼的感動，我堅強地忍着，疼痛減輕了，再加上吃了止痛片，我又變回了像以前一樣快活兒的小鳥啦！

當我沉浸在歡聲笑語中時，王語晗對我説：“小瑩啊，你總算沒事了！早上沒把我嚇壞！當時臉色可真糟糕！”“呵呵，是嗎？”“當然啦！現在好啦！”“嗯！”

到現在，這件事我還記憶憂新。我想，我會好好珍惜這一份寶貴的友誼，讓它永遠地留在我心中。

身邊的感動作文3

人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容教師，可是教師到底是如何工作和生活的，現在才真正能感覺到自己身邊的許多老師，正如我們所歌頌的那樣，在自己的一畝三分地上默默耕耘，無私奉獻着。所以藉着今天的這個機會，我想誇誇我身邊的徐老師。

徐老師是我們學校一位有着多年豐富教學經驗的數學老師，為人和藹可親，對待工作腳踏實地，是一個能嚴格要求自己和學生的好老師，平時也特別關心照顧我們這些青年老師，我很幸運能遇到徐老師，和她在一個年級組時，從她那裏我學到了很多東西。

每節課，徐老師都會在課前做好上課準備。記得教學《認識米》這部分內容時，需要一根米尺，徐老師提前就開始準備教具了，到處找米尺，辦公室裏找，資料室裏找，詢問老師有沒有米尺。功夫不負有心人，徐老師最終找到了米尺。徐老師説沒有米尺，學生就不能親身感受，就不能很好的建立對一米這個概念的認識，那麼這節課還不如不上。徐老師這種認真執着的精神一直感染着我，讓我明白一定要做好充足的課前準備，不打沒有準備的戰役，注意每一個小細節，從而真正提高課堂效。

徐老師年紀雖大，但每一節數學課中的她都是處於激情洋溢的狀態。聽她的課，就會發現徐老師的業務能力特別強，一個個概念、一道道數學題在她的講解下，變得很容易理解，難怪徐老師帶的班數學都特別棒。課間，徐老師都會抓緊時間進班，將改好的數學作業發下去訂正，如果有學生有不明白的題目，徐老師可以面對面，一對一的講解給學生聽，直到學生掌握為止。

徐老師對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛溝通。在學生眼裏，徐老師既是教學經驗豐富的教師，令人尊敬的長者，又是值得信賴的`摯友。課堂上，她鼓勵學生大膽質疑，平等討論，課堂氣憤活躍，真正落實了學生的主體地位。在徐老師的帶動下，學生的參與性也很高，總能圍繞問題，積極思考，踴躍發言。在教育教學方面，徐老師也時常地教導我，要努力提高業務水平，多聽聽別的老師上課，學習別人的長處，徐老師還主動邀請我去聽她的隨堂課，傳授她多年的教學經驗給我。作為一名普通的人民教師，徐老師就是這樣用自己的一言一行詮釋着“蠟燭”和“園侗的深刻內涵。

我想，正是愛，才讓徐老師的人生那麼的豐富，她熱愛學生，熱愛生活。更熱愛教育。有一首詩最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是老師;有一種風景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平台最為神聖，那就是講台。作為教師，徐老師就是這樣默默無聞地為祖國的教育事業無私奉獻着，用自己獨特的方式詮釋着教師這個光榮稱號，在教育事業這片沃土上實現着她的人生價值，讓我們為之感動。

身邊的感動作文4

又是一年開學季，回首兩年前，帶着一臉的懵懂，戰戰兢兢地接手心理，唯恐因為自己的不懂而連累了大家。所以，報考諮詢師的時候，很傻很天真地以為左右都是考，倒不如一次性多學點，免得拖後腿！再加上平素怕生，不敢一個人去參加培訓，故而斗膽跟校長要求直接考二級，以為這樣可以多個伴。當看到借來的《三級諮詢師》的書還挺薄的時候，心裏不由得鬆了口氣！尤其是在第一次培訓的時候，很多學校的老師都一窩蜂地從三級換成了二級，我還暗自慶幸自己多有先見之明。儘管之前聽聞得自己先墊付費用，如果考不出來就不能報銷，心裏不免隱隱地有些擔心。

畢竟那時候剛還完債，身上的餘錢不多，然而我又不好意思開口跟家人，朋友去借，所以貸款付了學費！培訓時得知很多學校都允許提前報銷！當時我也冒昧地給校長打了電話，他二話沒説就同意了！所以我告訴自己，無論如何也要考出來，不能對不起這份信任！當拿到所有教材的那刻，我才明白啥叫“悔不當初”，因為所有的.書合起來大概有10釐米厚，而你的時間不足五個月。然而正所謂自己選的路，跪着也要走完。那時候每天在家都不敢出門，就在書桌前坐着，哪怕記不住也逼着自己死記硬背到十一二點。到了臨考前，腰已經疼得坐不了，只能半倚着或者平躺在牀上看書。所幸，最後考試總算是通過了。

當然，更“榮幸”的是體重也直線上升了。忽然有一天就發現身邊的美女們一個個都瘦成了“裊裊楚宮腰”，才驚覺自己虧待伴了我前半生的它良久了。為此，節過食，騎過車，但貌似效果都不咋滴。直到聽聞有同事日行兩萬，瘦身成效斐然，於是痛下決心開始踐行。有時想想人生真是奇妙得很，我曾以為我是個運動絕緣體，不曾想，有一天竟然會選擇一邊擦着紅花油，一邊發狠運動。果然，人不對自己狠點，都不知道自己有多大潛力。

之前很多人都説我很幸運，誠然，我也是這樣認為的。因為從一個心理“小白”到今天成為某心理工作室的諮詢專家。這樣的榮幸，兩年前我連想都不敢想，就像賴局講座時説的那樣：年輕時認真做的每件事都不是白做的。當然我也時刻用一個故事警醒自己：晾衣杆這樣問笛子：“我們都是同一片山上的竹子，憑什麼我天天日曬雨淋，不值一文，而你卻價值千金呢？”笛子説：“因為你只捱了一刀，而我卻經歷了精雕細琢。”

雖説大恩不言謝，但我仍然感激當初讓我參加考試的人！因為沒有你們就沒有今日自信的我。當然還有很多激勵，關心過我的人，在此不能一一言表。今生有幸，讓我們一起攜手做一個“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師。”

身邊的感動作文5

在我們每個人的心裏，都寫着一些讓自己感動的故事。它們不一定是驚天地泣鬼神的壯舉，也不一定是生死相隨的誓言。它們或許只是不經意間的一個微笑、一個眼神、一次陪伴，一個幫助……但是它們會在我們平靜的心湖上泛起一陣美麗的漣漪，它們會撥開籠罩在我們心頭的烏雲，讓陽光撒進我們心田。

上個月，因為老是遲到遭到老師的電話批評，媽媽終於同意我自已騎自行車去上學。記得那一天，我獨自一人騎着新買的自行車，心情真是愉快啊！這比走路不知快了多少，而且還是那麼自由自在。在學校門前的林蔭道上，我遇到了我親密的小夥伴霄哥。我和他説笑着進了校門。車棚裏稀稀疏疏的只停了幾輛車。“看來今天我們來得比較早哦！”我愉快地一邊跟霄哥説一邊支好車，準備上鎖。

我把鎖芯擰開，把鎖棒插入，然後往回擰緊，旋轉到一半的鎖芯卻突然卡住了。這是怎麼回事呢？我一邊扭着鑰匙，一邊壓着鎖棒，可是不管我怎麼使勁，鎖還是鎖不上。“唉！”我對着霄哥歎了一口氣，“看來今天省下的時間全耗在這不爭氣的鎖上了。你先上去吧！”霄哥好脾氣地説：“沒關係，我來幫你！”

這時，許多同學推着車像潮水一般地向車棚湧來。大部隊到了。周圍響起了一片繁雜的聲音。一輛又一輛的自行車停在了我們的附近。它們的`主人輕輕一扣，鎖便扣上了。而我和霄哥輪流上陣，使出吃奶的勁也鎖不上這該死的鎖。我非常着急，汗不知不覺地爬上了我的額頭。

車棚裏的人像流水一樣，一波一波的來，又一波一波地都走了。漸漸地車棚裏安靜下來，我急得像熱鍋裏的螞蟻一樣。我不能連累霄哥也遲到，推着他説：“時間不早了，你先上去吧！”霄哥看了看我，又望了望教學樓，皺着眉頭想了一下説：“彆着急，再試一下！”我再一次狠狠地轉着鑰匙，竟然一下轉到了底，我高興得簡直要跳起來了，正想一把撥出鑰匙蹦向教室時，那鎖棒就像一個不安分的孩子，又從束縛它的鎖孔裏擺脱出來，咧着嘴示*似地嘲笑着我，我高漲的心情頓時像被潑了一盆冰水一樣從頭涼到腳。

這時教學樓裏已傳來郎郞的讀書聲。我氣急敗壞地一把舉起車鎖，狠狠地扔在地上，生氣地説：“真不知我媽從哪個垃圾堆裏淘來這個老爺鎖。”這時，霄哥拍拍我的肩，然後撿起地上的鎖，拿着鑰匙研究了一會，高興地説：“我知道了，這個鎖是有一個角度的，我們要這樣把膠皮往後拉一點，你看，這樣就好了。”真的，按照霄哥的辦法，這把調皮的鎖一下子就聽話了。我們立即以百米衝刺的速度奔向了教室。在我們剛剛坐在座位上的瞬間，上課鈴聲響起來了。真是謝天謝地！

愛心是一條河流。一個簡單的微笑、一個鼓勵的的眼神、一次貼心的陪伴、一個無私的幫助……都是這條愛心河流裏的朵朵浪花，滋潤着我們的心田。它們像一縷縷陽光，讓我們的生活變得明亮！

生命因感動而精彩！

身邊的感動作文6

人們經常用“春天的蠶繭會織到死，每晚蠟燭會流走燭芯”來形容老師，但只有現在，他們才能真正感受到，在我們歌頌的時候，他們身邊的許多老師都在默默地工作，在自己的土地上無私地奉獻。因此，今天藉此機會，我想表揚一下我身邊的徐老師。

徐老師是我校多年教學經驗豐富的數學教師。她在工作中和藹可親，腳踏實地。她是一個能嚴格要求自己和學生的好老師。她通常照顧我們年輕的老師。我很幸運遇到了徐老師。和她同年級組的時候，我從她身上學到了很多。

每節課，徐老師都會在課前做好上課準備。記得教《認識米》的時候，需要一把米尺。徐老師開始提前準備教具，到處找米，在辦公室，在資料室，問老師有沒有米尺。好事多磨和徐老師終於找到了米尺。徐老師説，沒有米尺，學生個人感覺不到，對一米這個概念也不能建立很好的.理解，所以這門課不如它好。徐老師認真執着的精神一直感染着我，讓我明白，一定要做好課前準備，不打無準備的仗，注意每一個小細節，才能真正提高課堂效果。

雖然徐老師年紀大了，但她在每堂數學課上都處於激情狀態。聽完她的課，你會發現徐老師的專業能力特別強，概念和數學題在她的講解下變得容易理解。難怪徐老師的課特別擅長數學。課間休息的時候，徐老師會抓緊時間進教室，把修改過的數學作業發出來複習。如果有學生不理解這個問題，徐老師可以面對面和學生一一解釋，直到學生掌握。

徐老師對學生要求嚴格，與學生相處真誠，與學生交流充滿愛心。在學生眼中，徐老師不僅是一位經驗豐富的老師，一位受人尊敬的長者，也是一位值得信賴的朋友。在課堂上，她鼓勵學生大膽提問，平等討論，在課堂上生氣活躍，從而實現學生的主體地位。在徐老師的推動下，學生的參與度也很高，他們總能專注於問題，積極思考，熱情發言。在教育教學中，徐老師經常教我提高專業水平，聽其他老師的話，取長補短。徐老師還主動邀請我聽她上課，教我她多年的教學經驗。作為一名普通的人民教師，徐老師用自己的言行詮釋了"蠟燭"和"花園董"的深刻內涵。

我認為是愛讓徐老師的生活如此豐富多彩。她熱愛學生和生活。更愛教育。有一句詩最感人，那就是師德；有一種生活是最美好的，那就是老師；有一個最美的風景，就是老師的靈魂；有一種魔杖最神奇，那就是粉筆；講台是最神聖的平台之一。作為一名教師，徐老師默默無聞地為祖國的教育事業無私奉獻，用自己獨特的方式詮釋了教師的光榮稱號，在教育事業的沃土上實現了自己的人生價值，這讓我們感動。

身邊的感動作文7

感動源於人的內心，當真情接觸到你那顆真心時，你就會不由自主地潸然淚下。感動無處不在，它往往藏在於生活的點滴。

汶川地震後，全國人民眾志城成，共同撐起希望的藍天，你會為全國人民萬眾一心的精神而感動。2010年世博會的“小白菜”們風雨無阻，抵擋酷暑，隨時出現在人們需要幫助的地方，你會為他們那種堅忍不拔、樂於助人的精神而感動。日本發生地震後，中國人民空運救急物資，忠心地祈禱他們早日恢復家園，你會為中國人那種不分國界的關心和愛而感動。

那麼多感動的事例，那麼多真情的演繹，相信你的心已為之擅抖。但有些感動卻藴藏在最最不起眼的地方。

在城市的街角，那個默默無聞的角落裏，有那麼一個人，或許很多人都忽視了那個不起眼的地方，但是沒有人會知道那個角落裏藴藏着一股強大的生命力。

有一次，我剛巧路過那個地方，不經意間看見那裏坐着一位穿着很破舊的殘疾人，要是不注意的話，以為他是討飯的，那你們就錯了。我好奇地走過去，那位殘疾人在寫字，用毛筆在寫字，或許大家認為這有什麼了不起的，但他雙手全斷，他在用腳寫字，腳趾夾着毛筆，他嫻熟地把筆在墨水裏了，用腳鋪開一張宣紙，一隻腳踩在紙上，一隻腳夾着毛筆，氣勢毫不遜色。紙上迅速出現了幾個瀟灑的大字，我看得很是吃驚，連忙拍手叫絕，他看出來我很喜歡書法，於是便把他寫的送給了我。我出於禮貌連忙從口袋裏掏出錢給他，他卻憤怒地把錢丟在地上。我生氣地問道：“你那麼辛苦出來寫字，不就是為了錢嗎？現在我給你，你為什麼不要？”他的臉漲得通紅，他沒有説話，但是我感覺得出來他很傷心，他那鋭利的眼睛盯着我看，從他眼裏，我感覺有一種不可抗拒的力量衝進我的`心裏，我頓時茅塞頓開，我迫不及待地問道：“你是在用實際行動來感化別人嗎”？

他點了點頭，似乎我讀懂了他的心聲，他説道：“小時候因為車禍，我失去了雙手，從那以後，我的生活一下子落入了萬丈深淵，我把自己的內心封鎖起來，我變得很孤僻，但有一次我無意間在電視上看到一位和我一樣身體有殘疾的人，在街頭賣藝，我為此觸動，從此就在這裏寫字也是為了鼓勵那些和我一樣身體有缺陷的人，不要放棄生命，只要你努力，也可以活得很精彩。聽完他的一番話，我很是感動，我也為自己剛才的行為感動後悔，我知道錢是對他的輕視，他不需要同情，錢只會侮辱了他的人格，不是什麼東西都可以拿錢買得到的。我真誠地跑到他面前，深深鞠了一躬，來表達我的歉意。

他是生活的強者，他在困難面前沒有低頭，他讓我對生命有了新的看法，不是完整的身體就不能活得精彩嗎？他對於生活的熱愛讓我知道：生命的價值不在於你有一個完整的軀殼，而在於你活得有多精彩。

身邊的感動作文8

在生活中，每一天，每一刻，我們都經歷了許多事，有些事或許過一會兒就忘了，然而有些事卻會永遠銘記在心，甚至悟出人生！

那是一個風和日麗的下午，我獨自前往公園。一來到公園陣陣花香撲鼻而來，使人神清氣爽，閉上眼睛，尋着那味道，我慢慢往前走，享受着這瀰漫在空氣中的芳香。漸漸地，我回過神來，慢慢睜開眼睛，看着眼前這一切，我簡直無法相信，大自然竟是這樣的神奇，竟會創造出如此美麗的生命：一朵朵鮮花爭着搶着怒放，在陽光的照耀下閃爍着光芒，微風一吹，還左右搖擺，跳起舞來。她們簡直成了這裏的女王，和她們相比，我顯得是那麼平凡，那麼渺小，而她們呢，絢麗多姿，盡情在向人們展現她們的美麗，高貴。

公園裏的越來越多了，人們都被這花吸引過來，駐足觀望，欣賞着花的海洋。可突然，不知道為什麼，天變了臉色，頓時烏雲密佈，颳起大風，下起大雨來。人們都慌亂地躲去避雨，我也跟着人羣離開了公園，躲到了附近一家的屋檐下。在那裏，我仍可以清清楚楚地看到公園裏的景象。風怒吼着，呼呼在颳着，捲起了地上的塵埃，也無情地摧殘了那生命旺盛的花朵；雨，嘩嘩地下着，豆大的雨點打在花上，也毫不留情地打落了那花瓣。雨，就這樣下着，打亂了人的腳步，也擾亂了我的心，我從沒想到，生命竟是如此的短暫，她們還正是風華正茂，可一場風雨，就奪走了她們的一切，生命是多麼脆弱啊！

我沉思着，看着滿地的花瓣，我不知道接下來該做什麼。正當我惋惜這些生命時，突然，我看到在風雨中屹立着一朵鮮花，在風吹雨打之下，它竟然還能屹立不倒，我不知道，她，究竟有怎樣的毅力？她吸引了我的注意……風，繼續颳着，雨，繼續下着，她的花瓣已所剩無幾了，幾次，風都將她颳倒，可她仍堅強着爬起來了。風，好像和她較上勁了，越發地猛烈起來，企圖將她連根拔起，而她，在風雨中被打得左右搖晃，越來越多的花瓣也漸漸離開她，她再也沒有什麼力量了，但她並沒有放棄，而是咬緊牙根，跟暴風雨抗戰到底！我在心裏默默為她加油：你行的，加油，堅持啊！可她薄弱的力量最終還是抵擋不了這強大的風雨，終於，她被狠狠摔倒在地上，再也爬不起來了，她最終還是逃脱不了自己的.命運，我無奈地搖了搖頭。

然而這時，雨中出現了一個小男孩，他撐着傘，向那朵奄奄一息的花跑去。用雙手輕輕將那朵花重新扶起，小心翼翼地用土將她重新紮根在這土裏，並且將傘舉在花的頭頂，為這朵花遮風擋雨。看到這一幕，我由衷地笑了，這個小男孩打動了我，讓我看到了生命的可貴之處。

一朵普遍的花，一個小小的男孩，在面對生命時，竟有那樣的堅持和勇氣，一朵花，為了捍衞生命而與暴風雨決鬥，一個小男孩，挽救了一個生命，他們感動了我，也讓我重新明白了生命的真諦！

身邊的感動作文9

我家有個與我“水火不容”的小淘氣，那就是比我小4歲的弟弟。他非常霸道。經常搞壞我的作業本，惹我生氣。他也非常粘人。因為是天天跟着媽媽，所以一離開媽媽就哭得不行。對於我有這樣一個弟弟，我心裏是非常苦惱。每當我忍無可忍的時候，我也會以其人之道，還治其人之身。為此，媽媽也為我們操心不已。

媽媽為了不讓弟弟打擾我學習和休息，所以在原本就不大的屋子裏給我騰出了一間房，讓我作為學習和休息之用。弟弟就和媽媽睡一起。

去年冬天的某一天，我像往常一樣按時睡覺。可在朦朧間，胸口似翻江倒海般疼痛難忍。緊接着，一股泛着酸味的晚餐就從食道噴湧而出。這速度之快，我實在是來不及避讓。結果把乾淨的牀弄得一塌糊塗。冬天的夜晚，再加上這樣的被窩，把我凍得直打哆嗉。所以我只好求助媽媽。在寂靜的夜裏，我的喊聲竟顯得異常明亮，把熟睡的弟弟也喚醒了。

弟弟馬上從牀上爬起來，拽着我的衣角，把我叫到了他的牀邊。騰出了那熱乎乎的被窩，叫我睡下。自己則往冷冷的牀邊擠了擠，睡下了。

當時我心裏就特別的温暖，雖然他平常沒少給我添堵，這麼小的年紀，在關鍵時候還能做出這樣的舉動，着實讓我感動。

可是，我那不爭氣的肚子還是不肯罷休。我接二連三地嘔吐，媽媽心疼極了。説道：“榕兒，我們還是去醫院吧，這樣下去人會受不了的。”話音剛落，弟弟就“哇”地一聲哭起來了。説道：“我也要一起去，我不要一個人呆在家裏。”這下媽媽急了：“怎麼去呀？三更半夜的，外面又冷。姐姐生病了，也需要人照顧。萬一你睡着了怎麼辦？帶着你不方便。”媽媽雖然嘴裏這樣説着，但心裏還是有一點擔心的，作為單親媽媽，在這樣的節骨眼上，確實是很麻煩的事情。此時，媽媽像熱鍋上的螞蟻，不知所措。時間一分分過去，我不爭氣的肚子卻越發地疼，看到我痛苦的表情，弟弟突然勇敢地説：“媽媽，你還是快帶姐姐去醫院吧，我會一個人在家，我唱歌就不害怕了！馬上就會睡着的。”

直到凌晨四點，我們才掛好點滴回家，弟弟半睡半醒地眯着眼睛，一看到我就問：“姐姐，你還痛嗎？好點沒有？”我朝他輕輕點點頭。他知道我沒事了，馬上倒頭就睡了，好像放下了胸中的一塊“大石頭”。

看着弟弟臉上流過的淚痕，媽媽説：“其實他很關心你，也很愛你，對不對？”我的眼眶不禁濕潤了。這一件平平凡凡的.小事使我讀懂了人生這本書，真正體會到了人間的真情。正是這一次感動，使我領略到了人生的真諦。不知不覺我淌下了感動的淚水……其實一直以來我看到的是他的“壞”，並沒發現他的好。想着這麼懂事的弟弟，我慢慢地進入了甜美的夢鄉……

身邊的感動作文10

那日傍晚，夕陽輕柔地灑在我身上，電腦屏上，我被他們的故事感動着……

那一年，他們帶上年幼的孩子，來到藏區，是為了的孩子。那一年，他們放下蒼老的父母，決心生活在西藏，是為了成為最好的父母。他們的名字叫胡忠、謝曉君。他們是感動中國的傑出人物。

“成都少了一個我這樣的老師，沒有任何損失；但對藏區的孤兒而言，我的到來或許能改變他們的命運。”在頒獎典禮現場的胡忠，比視頻中看起來更顯蒼老。11年前，這位成都中學的化學老師辭掉工作，告別妻子與剛出生的女兒，來到甘孜州康定縣塔公鄉支教，每個月僅有300多元的生活補助。

福利學校海拔3800米，甘孜州13個縣、4個民族的143名孤兒被安排在這裏寄宿制讀書。除了上課，胡忠每天清晨5點多打開校園廣播，叫大家起牀、做操，平時要照顧他們的生活起居。一聽説哪裏有孤兒，他立馬趕過去接人。久而久之，當地百姓把胡忠叫作“菩薩老師”。

丈夫離家的前兩年，謝曉君都是利用假期過去探望，教音樂的她偶爾還客串幾回代課老師。與孤兒們接觸的次數多了，川妹子動了留下來的.念頭。20xx年，謝曉君報名支教，在旁人不解的目光中，她抱着女兒，與丈夫在福利學校“會師”。

從盆地到高原，適應的過程充滿了委屈。剛來的幾個月，3歲的女兒整晚咳嗽，謝曉君也因缺氧頭疼，無法入睡。儘管也會抱怨，但不服輸的性格讓她迎難而上，“既然來了，説什麼也不能打退堂鼓。”

通過自學朋友寄來的教材，謝曉君嘗試過音樂老師以外的4種角色——數學、生物、生活老師以及圖書管理員，頂替離開的支教同行。“這裏只有老師適應孩子，只要對孩子有用，我就去學。”20xx年，謝曉君調去了位置更偏、條件更苦的學校“木雅祖慶”。她把工作關係轉到康定縣，許諾“一輩子待在這兒”。

是啊，一輩子，這夫妻倆決心將一輩子的青春和精力都奉獻給藏區的孤兒，這是怎樣的勇氣，這是怎樣的犧牲，這更是一種怎樣的奉獻啊？

胡忠和謝曉君，他們給我們帶來的已遠不止感動這麼簡單了，而是一種深深的回報社會的責任與愛的奉獻。他們把給家人的小愛化為了大愛，正是因為他們心中藏有這樣無私無盡的愛，不斷温暖着藏區孤兒的心靈，才會有機會改變藏區孤兒的命運。在我們身邊，其實這樣的愛的感動並不少，祖輩的疼愛，父母從出生至現在10多年的關懷和照料，朋友危難時刻的鼎力相助，我們，其實每時每刻都生活在這樣的感動裏。只是越長大，我們越難發現。或許，我們更應該學會去感動、感謝、感恩，只有這樣，我們才會感動別人，並從而擁有的感動。

我們從不缺少感動，而是缺少一顆發現感動的心，而是缺少創造的感動的勇氣！

身邊的感動作文11

在我的人生道路上，身邊有這樣一個人，對我很好，也非常關心我，如同我的母親一般，它最能使我感動了，她，就是我的姥姥。

姥姥今年已經62歲了，很清瘦，姥爺在我很小的時候便去世了，小時候，我的爸爸媽媽需要上班，我沒有人看，媽媽便讓姥姥看着我，這一看便是十幾年。聽姥姥説，小時候的我十分淘氣，我剛會爬，便到處亂爬。有幾次都從牀上摔下來了呢。有一次，爸爸在家看着我，姥姥去做飯了，爸爸在我旁邊看着電視，電視正播一場球賽，爸爸看着津津樂道，沒有留意到我。我便趁他不注意順着沙發爬到了窗户上去。當時以為玻璃是透明的，便使勁一頭撞了上去，玻璃都碎了，頭撞破了，出了血，痛得哇哇大哭。爸爸這才明白出事了，扭過頭看了看我和滿窗台的'玻璃碴，嚇得愣在了那裏。好在姥姥聞聲趕來，讓爸爸趕緊把我送去醫院。到了醫院，醫生檢查我腦袋上的傷口時，姥姥斥責了爸爸照顧不周，弄得爸爸在眾人面前甚是慚愧呢。

姥姥在日常生活中對我的照顧無微不至。每天放學回家，總能看到桌子上擺滿香噴噴的飯菜。如果不回到家，姥姥就不肯吃飯。在飯桌上時，姥姥總是不時把好的飯菜往我碗裏夾，説是補身體。晚上睡覺時我總愛蹬被子，姥姥總會起身幫我蓋嚴被子，掖好被角。姥姥做的這些日常瑣事總能使我感動。我愛我姥姥。

姥姥不是什麼文化人，但我從她身上學來的東西是在知識裏學不來的，那就是節儉的習慣。姥姥自己特別節儉，每天晚上看電視時，總會把別的沒用的燈閉了。只有我學習的屋子和電視亮着。我不解的問姥姥為什麼這麼節儉，姥姥回答了這麼一番話："電視上播的那些在邊疆的孩子總是沒有電用，沒有電用晚上便學不了習。我一人雖然節約不了多少電，但是人漸漸多了，時間長了，也就能節約出來不少電呢！"我聽了這番話後甚是感動，姥姥總是為別人着想。姥姥的心地真好。

姥姥十分關心我，疼愛我。記得有一次由於考試沒有考好，老師訓斥了我，媽媽也説了我幾句，我便委屈地哭了。姥姥見我哭了，便放些手頭的活兒，來到我身邊問我："瑩瑩，為什麼哭啊？"我便告訴了姥姥，姥姥見我淚水滑落，便為我擦拭。説："考不好一次有什麼關係，下次努力就是了。不哭了，你再哭，姥姥會心疼啊！"聽了這話，我感動了，淚水再次湧入眼眶。姥姥對我真好，下次我一定好好考，取得好成績拿回來讓姥姥高興。

歲月不經意間從身邊劃過，在每個匆忙的身影背後，長輩們常對我們關愛的目光使我們感動，每個人對爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸等長輩們可能有深深的謝意，或者太多來不及説的話，但長輩們的愛無時無刻地不圍繞我們前後。無論我們遠隔千山萬水，還是在天涯海角，長輩們對我們的愛，我們對長輩們的感動都在我們身上緊緊纏繞。

身邊的感動作文12

“哎，腦殘來了，快閃！”“早上好，腦殘！哎對了，你怎麼又來了？又聽不懂老師講課！”你沒聽錯，這正是以前我們學校每天都會有的對話，原因，只是因為我們學校有一位先天性腦殘小孩。但後 來，事情改變了。

腦殘小孩，二年級的學生，他媽媽從小有怪病，父母又離異，沒人帶她去看病。長大後，只好嫁給了一位身無分文，年齡很大的男人。很快，他們有了孩子。但是，因為他媽媽有病，他生下來也是先天 性腦殘。更悲劇的是，他媽媽在他幾個月大的時候，不知為什麼，就去世了。這讓他的一生變的更加坎坷。他背的`書包，是別人不要的，穿的鞋子，是別人穿小的，穿的衣服，還是別的女孩不喜歡的， 看起來怕怕的，感覺怪怪的。

他長大了，來到我們學校上學，可是，從他跨進學校的第一步，就開始遭到別的同學的白眼、嘲笑。剛開始，我也是其中的一員，但那天發生的事，徹底改變了我的看法。

我們從姥姥家吃完飯回家，路途中碰見了他。他背箇舊書包，看樣子是去上學。“你這麼早去上學呀？”這是媽媽在問。“對呀，姐姐，你和我一起上學！”“啊？我……我不去……了……”我急忙 推辭，“其實，我早去是有原因的。我想去給班級打掃衞生，讓班級得衞生紅旗，而且，老師還給我發小獎狀呢！”説着，他露出了潔白的牙齒，開心地笑了。

回到家，媽媽突然對我説了一句話：“那個小孩還是很可愛的，有着很強的集體感，你們那麼對待他，卻從沒有考慮過他被冷淡、被訓罵的感受，確實有點自私了。”媽媽這句話，讓我沉思良久，又似 乎，下了一個決定……

在學校，和往常一樣，看到了他被我們班同學欺負，不知為什麼這一次我卻在也看不下去了，媽媽的話在我腦子裏迴盪，一箭歩過去，對那人説：“袁若森，他惹你啦？閒着沒事幹呀？隨便欺負人，你 憑什麼呀？我欺負你，你好受？真是太自私了！”緊接着，又一個女同學也過來了，袁若森也不太好意思了，只好道個歉，走了。

我把這事告訴老師，老師向全班説了一下這件事情，從此以後，我就很少看見有人欺負他了，有時，還能看到幫助他的同學，更驚喜的是，上一次道完歉，袁若森還和他倒成了兄弟，呵呵。也可能是我 們班同學像其他認識的人説了一下關照先天腦殘小弟弟的事情，現在，高年級歧視他的人也愈來愈少了。真是很讓我高興，也很讓我感動。

每個人都有被尊重的權力，憑什麼弱勢羣體就要遭受嘲笑，天天只能看別人的白眼。有時候， 他們會感動你，也許是行動，也許是可愛、勵志的話語。我就感覺過，是酸酸的。但是，我們也要去幫助他 們，並且感動其他人去關愛他們。

身邊的感動作文13

感動這個話題也算是老生常談了，但是真正的感動到底是什麼呢？不同的人總是有不一樣的回答，也許這個感動會讓你記上很長很長一段時間，每次想到這個的時候你總會會心一笑。

我就遇到過這樣的一個感動，還記得那次考試成績特別的差，幾乎是我進入高中以來最差的一次，我沒有辦法接受自己成績那麼突然的下降。但是具體原因我又沒有辦法弄清楚，所以就去尋找老師的幫助。她看了看我所有的成績的得分，不同種類的題的得分，然後根據我的得分就給我給我不一樣的建議，她説你就是閲讀不是特別好應該加強閲讀量加強詞彙量。先是安慰了我一番，然後就幫我一起制定了一個學習英語的計劃。她給我的建議就是每天去背英語單詞，當然也做一篇完型填空或者閲讀理解也可以來增強閲讀量。每天晚上找她去檢查，她來擔任監督我的這個職務，然後有什麼不會的可以及時去找她，並且把那裏面出現的詞彙短語不會的句子都標出來，讓她看如果不會的話，她會很耐心的給我講。就這樣我堅持了有一個月了吧！

那段時間特別忙，不僅我忙她好像比我更忙。因為學校也有很多事情需要老師的參與，我記得有一個星期，老師可能忙着去排練，到晚自習下課的時候都九點多了，但是我那時候去找她檢查我的作業他還是不在，直到第二天我把題拿到他面前給她看，她甚至還跟我道歉説這一段時間可能會比較忙，但是希望我們能堅持下去，畢竟學習是為自己的.，她只是起個監督的作用。每次看完以後她都會跟我説一定要堅持下去。

突然的我覺得老師好像比我更累，但是卻願意花更多的時間去關注我們的成績，去為我們答疑解惑。也許有的人會説這是老師應盡的職責，但我覺得這是老師在用心做一件事情，她的每一個學生她都是用心去幫助他們，真的希望他們能夠考出一個很好的成績。這一份感動讓我受寵若驚但同樣的讓我倍感珍惜！我很幸運能夠遇到這樣的老師她可以孜孜不倦的教誨我們，而且願意花自己私下的時間也要給我們把題講會一遍又一遍！

就是因為她給我帶來的這份感動，讓我更堅定了我學好英語的決心，雖然我英語並沒有那麼好，基礎也不是説特別牢固，但是卻願意為此下決心把英語學好，不為什麼就為老師的這份堅持老師帶給我的這份感動！我覺得她就是感動校園人物，她就是我們英語老師高景玉！

作為學生我們呆在學校的時間要長很多，但是正因為有這樣的老師的存在，會讓我們覺得校園是一個多麼美麗的地方，我們會真心的把學校當做自己的家，更愛這個校園，因為這個校園給我們帶來過感動，我們這個校園也一定會因為這些感動而變得更加温暖。同學們打開自己的眼睛，用心去觀察總有人會給你帶來那些感動。去發現、去尋找一份感動，那份記憶猶新的感動，那份當你什麼時候想起，你都會會心一笑的感動吧！

身邊的感動作文14

人的一輩子，在成長過程中，總是在忙忙碌碌中度過，整日奔波與事業，有的人是為了自己的夢想；有的人是為了生活；有的人只是為了養家餬口，可誰知，就是在這樣的忙忙碌碌中，已經忽視了我們身邊的感動。

生活中處處都藏匿着感動，它並不需要轟轟烈烈，有時一個小小的舉動，便可感動天地，列夫~托爾斯泰曾經説過：人類被賦予了一種工作，那就是精神成長，就是因為有了這些精神成長，才會讓世界更加和諧，充滿生氣。

“爆竹聲中一歲除，”除夕夜，到處的鞭炮聲裏都帶着新年的氣息，煙花爆竹點燃了新一年的到來，同時，大街上。城市裏，煙花爆竹的殘骸隨處可見，然而我們的.態度卻是熟視無睹，但卻有那麼一羣人，他們是城市中的精靈，他們默默的奉獻着，起早貪黑，任勞任怨，他們用自己的汗水與辛勞揮舞着手中笨拙的掃帚，費力的踩着自行車滿載臭氣沖天的垃圾與廢物離去，他們就是我們眼中最不起眼的職業——清潔工，他們犧牲着自己的休息時間，不怕累，不怕苦，也許在我們的眼中他們很卑微，很渺小，但就是因為他們的卑微，渺小，才給城市帶來了一個整潔的容貌，留下身後一路的潔淨美好與歡聲笑語，在他們身上，我看到了這樣的感動，領悟到了“寧可一人髒，換來萬家潔”的精神。

當我們讀到“鋤禾日當午，汗滴禾下土”這樣的詩時，不得不讓我們去感悟到那些日出而作，日落而息的勞作者們的辛苦，因為是他們用自己的汗水播撒出粒粒飽滿的種子，讓一株株幼小的秧苗在他們的精心呵護下變成一棵棵碩果累累的稻穗，在那個烈日炎炎的豐收季節裏，下去收割成果，也許此時的他們已經精疲力竭，揮汗如雨，但在他們的心中是心滿意足的，是累並快樂着的，正是有了他們的這種堅持不懈的努力，才會換來我們今天的盤中餐，才會養育着我們這一代又一代的人，他們用勞動創造了世界，創造了今天幸福生活，難道這些不值得為之感動嗎？

有人説，雷鋒精神是一款播種機，撒下美德生根發芽；有人説，雷鋒事蹟是宣傳隊，唱響典範發揚美德；也有人説，雷鋒楷模是一盞投光燈，照亮前途温暖人心，沒錯，雷鋒精神在我們的生命中是一處抹不掉的感動，他只是一名普通的士兵，他用自己的行動給我們做出了表率，是他教會我們如何做，是他讓我們得到助人為樂的快樂，是他堅定着我們的信念，鼓勵着這個社會應該有的責任心與助人為樂的精神，並感動着世界的每一個人。

人世間值得感動的事很多很多，可能是你漠不關心的一句話，也可能是你毫不在意的一次幫助，灰燼，雖然總歸要熄滅，可它畢竟燃燒過；流星，雖然難免脱落枝頭，可它畢竟芬芳過；煙花，雖然終究煙消雲散，可他畢竟絢爛過；其實感動就是這麼簡單，源於你的每一個微笑，感動就在我們的身邊，珍惜我們身邊的每一次感動，也許它帶給你的，不是一次驚天地，泣鬼神的感動，但它卻是我們生命中的一種力量，讓我們一起去挖掘我們身邊的感動吧。

身邊的感動作文15

生活中充滿了愛，每一件平常的事都有時能讓人感動。我在網上看一個故事時也被裏面體現出的品質給深深感動了。

故事是這樣的，有一對兄妹，妹妹染上了重病，需要輸血。10歲的哥哥答應了輸血。

男孩輸血完之後問：”醫生，我還能活多少年？”醫生愣住了：男孩還以為輸血會失去生命，而在那一瞬間，加極

佳的季節啊的季節的佳績的來偶男孩是決定付出自己的生命，挽救妹妹。醫生緩過神來説：”你能活到一百歲，你很健康！”男孩子非常高興，挽起袖子，對醫生説：”那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們一人各活五十年！”

我看完這篇文章後，我深受感動，令我感動的不是一個孩子傻傻的諾言，而是這孩子的品質。我不知道讓我感動的這是一種怎樣的品質，這到底是一種怎樣的愛，我一直在思考。當我再次閲讀這篇文章時，我隱隱約約的感受到了這就是一種人間最寶貴、 最善良的--對他人的關愛。

這種對他人的關愛現在在社會上越來越少，社會也變的幾乎沒有了人情味，人與人之間變得越來越陌生，越來越生疏，但我覺得只要我們新一代一起努力，就一定能喚醒社會各界的.關愛熱潮！

那件事讓我十分內疚，但心中更多的，還是感動……

在一個星期天，我吵着鬧着纏着要讓年過古稀的爺爺帶我去花鳥市場玩，爺爺經不住我的軟磨硬泡，只得無奈地點頭答應。我興高采烈地來到了目的地，正玩得起勁，只聽“啊”的一聲尖叫，我的手指被調皮的小白鼠咬了個小口子，隱隱約約還能看見小白鼠的牙印，疼得我直咧嘴。爺爺循聲匆匆趕來，責怪了我幾句就要騎電動車帶我去醫院打針。

路上，因為才下過雨，路面滑，馬路上坑坑窪窪的小水塘裏積滿了水，都能倒影出行人們的影子，我安靜地坐在車上。突然，我感覺車子一斜。我低頭一看，不好！爺爺的車子蹭到了石階，眼看就要倒了。爺爺本能地用腳一撐，才穩了幾秒，爺爺的腳竟然也一滑，失去了重心，我閉上了眼睛。“砰！”爺爺和我連同車子一起倒在了地上。我只感覺腦袋裏一陣嗡響，心“咯噔”了一下，霎時間有一種説不出的緊張和恐懼：萬一爺爺摔傷了怎麼辦？他可是有高血壓的呀！我猛地睜開眼睛。只見爺爺艱難地爬了起來，臉上冒着豆大的汗珠，臉漲得通紅。爺爺幾乎撲了過來，用顫抖而沙啞的聲音詢問我的傷勢。還好，萬幸的是，我並無大礙。爺爺長長地舒了一口氣，一瘸一拐地屈服車子，看得出，爺爺受傷了。當我遲疑還去不去醫院時，爺爺想都沒想就説：“當然去！”“可是您……”平常總是和藹的爺爺竟然吼了起來：“我沒事！你的傷口要緊！”説完，爺爺讓我上車，然後吃力地用腳等着沒電的車子，我想，爺爺現在肯定是在忍着劇痛騎的吧！我頓時感覺被愛的力量包圍住了，一股夾雜着各種情感的暖流湧遍心田，有愧疚，有自責，也有感動。一貫堅強的我此時竟潸然淚下，這淚一定是鹹鹹的吧……爺爺，我發誓以後不再將您的話當耳旁風，您放心吧！

其實，感動就在身邊，就看你能不能發現它。因為有時，我們會對這種感動視而不見……