關於想念的作文11篇【實用】

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關於想念的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於想念的作文1

夜，很靜，很靜，我從牀上爬起來，望着星星，好美好美，就像是一直有一個人在默默地守護着我，望着望着，心裏傳出一陣聲音：“孩子，你咋這不小心?來，給我吹吹，很痛對吧，你先休息一下，我去藥店買藥……”

摸摸頭，眼淚不禁掉了下來，停都停不住;老師，你還好嗎?突然，眼前冒出一串畫面：同學們你追我趕的，和老師一起玩炸鴨子，一陣陣笑聲“扎”在我心裏，我破涕為笑，我不知道我是在哭還是在笑，只是傻傻的流着眼淚邊笑。

老師，不知道你還記不記得，四年級剛開學我就撲到了您的身上，抱着您不放開，你抱起我轉了一圈，你不知道，我心裏高興極了，比吃了蜜還甜。

老師，你知道嗎?當我閉上眼睛，滿腦子都是您和同學們;你知道嗎?每天晚上我都要看一遍畢業照，每天都要哭一遍，我是不是特別傻呢?那是因為我想起了您對我的好，想起了同學們給我的幫助，我感謝您的那麼一點點偏心，讓我更加努力!

老師，你知道嗎?國中的老師有5個和您一樣姓陳，聽她們上課的時候我總是會想起您，老師，您上課的時候我聽的總是很舒服，不知為什麼，現在我有點不適應，離開您的懷抱，我突然不知該如何是好了。

老師，你在外面支教還好嗎?事情順利嗎?那裏的孩子聽你的話嗎?你教他們的同時會忘了你還有我這麼一個學生嗎?儘管您忘了我，我也會永遠永遠記您，一個我最愛最愛，一個給了我很多很多鼓勵的，一個在我心中最美的老師!

老師，我好想您，好想好想，您説我像一朵欣然怒放的`玫瑰，熱情，開朗，美麗，芬芳迷人，這句話，我一直一直記在心裏，遇到困難時我就用這句話鼓勵自己。您還説過，我是一個堅強的孩子，籃球比賽的時候，摔倒了會堅強爬起，還記得一次籃球比賽的時候，數學老師不讓同學們下來看比賽，當時我好無助，沒有一個人為我喝彩，您一定聽到了我的心聲，就捨去了自己的課，和黃老師換了一節課，讓同學們下來看比賽，為我們加油，謝謝您，我知道説幾千幾萬個感謝都不夠，但，我還是要謝謝您!

老師，在外面支教，你一定要好好的，記得按時想我哦!我也會每天想你的，親愛的陳老師，我會永遠，永遠記住您……

關於想念的作文2

在炎熱的夏天，最涼快的時間必定是傍晚太陽還有一些紅潤之時，微風輕輕地吹過，感覺十分愜意，慢慢地腦海裏閃現出一幅神異的圖畫來，是幾年前夏天的傍晚。

放暑假了，我去了爺爺奶奶家，閒聊中説起了以前的照片，我便翻箱倒櫃地找，最終在一個堆滿了塵灰、外部有些老舊的盒子中找到了。盒子裏面有一個相冊，一些古老的東西，還有一個外面已有點點鏽跡的樂器，我拿起那件樂器，來到爺爺身邊。爺爺看着樂器，眼中滿是回憶，他一邊找東西擦拭樂器，一邊跟我説：“這個呀，是我們那個時候的一種樂器，叫手風琴。”爺爺雙手握琴，嘴在哨片上吹，一首奇妙的歌曲就響起。

這手風琴吹出來的曲調是非常美妙的，我完全被這聲音迷住了。我就那樣雙手捧臉，仰頭聆聽着，爺爺就坐在小院中間，月光傾瀉，正照映在爺爺身上，那意境太美好了。以後的每天，小院中都會出現這樣的'畫面：黃昏中，一個老人和一個小孩對坐着，老人吹出悠揚的琴聲，慈愛地看着小孩;小孩享受般地沉浸其中，臉上寫滿開心和歡樂。

琴聲在不斷迴盪着，躍過院子，飄向遠方，也吸引了小夥伴們。所以，每天下午我都會和鄰居小夥伴們一邊玩，一邊等待着從地裏幹農活歸來的爺爺給我們吹奏他的手風琴。終於，爺爺拾掇好後，微風中，一羣孩子圍着一位老人，優美的旋律飄揚起來。見我如此喜愛，爺爺便手把手地教我，告訴我手指應該放在哪裏，每個音符在哪裏……終於，在爺爺的耐心教導下，我的努力學習後，我也能吹奏出簡單的旋律了，雖然聽起來不太優美，不如爺爺的宛轉悠揚，但也算有所收穫了。

過完那個暑假之後，我升入了國中，因為學業的繁多，即使爺爺家離我家很近，但我還是很少去。那次去爺爺家，他讓我幫他老花鏡的時候，我在櫃子裏邊找到他的眼睛，並在櫃子的角落處找到了時隔多年的手風琴。當我再次拿起手風琴時，往事不由地浮現眼前。當我把手風琴遞到爺爺手中，想讓他再吹奏時，爺爺説他已吹不動了。想想也是，近幾年，為照顧生病的奶奶，爺爺累了，瘦了，老了。以前的手光是粗糙，但現在卻是又粗又笨，而且還開裂，爺爺用膠帶粘住裂口，手背像松樹皮一樣，摸上去都拉手。

真是歲月催人老，時光一去不復返。在這炎熱的夏天，風輕微吹拂過，又讓我想起了和爺爺坐在門口吹手風琴的意境，可那美好的時光只能留在記憶中，作為珍藏不時地去想念了。

關於想念的作文3

每當從姥姥家回來的那幾天，我總是會在半夜驚醒，臉上滿是淚痕。

不知時間都去哪兒了，越長大，回去看望姥姥的次數越來越少。到最後，只有節假日才能回去。久而久之，總會在不經意的時候想起姥姥，便任由想念在心底瘋長，我彷彿又回到了姥姥身邊。

從記事起，我的童年幾乎都是在姥姥家度過的。捉蟬、打棗、鬥蛐蛐，不亦樂乎。每當我玩夠之後，姥姥總會牽着我的小手，温柔地叫着我的小名，“妮兒，走，咱買好吃的去。”然後，笑眯眯地看着我得到喜歡的吃食的滿足，吃得滿臉都是的樣子，寵愛的目光灑滿了我的全身。

可能是我在兄弟姐妹中排行最小的原因吧，姥姥最寵我。逢年過節，姥姥每次做的吃食，總是先給我一個讓我嚐嚐鮮。我十分開心，捧着那剛出鍋的美味，總是等不及冷一冷，便迫不及待地咬上一大口，直燙得上躥下跳，但那吃到第一口的喜悦，總是讓我樂此不疲。更不要説那香飄十里的氣息，總是能引得全村小孩流口水，為此我還能驕傲地炫耀一番。哥哥姐姐們儘管十分羨慕，但在姥姥的影響下，也十分寵我。

姥姥心靈手巧，我小時候穿的裏裏外外都是姥姥做的。姥姥擅長織毛衣，哪怕手邊沒有樣子可仿照，姥姥只要去商店看一眼，摸一下毛衣的花樣，就充滿信心地回去了。我急着穿好看的毛衣，又十分擔心姥姥會失敗，但又不好打擊姥姥的'自信心，就什麼也沒有説，只是圍着姥姥轉圈。

姥姥一上手，那毛衣針在姥姥的手裏來回穿梭，上下翻飛，毛線像乖巧的小魚，在姥姥手裏緩緩遊過，毛衣便一寸一寸長起來。幾天過去了，毛衣上開始出現好看的圖案，和商店的一模一樣，我在旁邊發出一聲賽過一聲的驚歎。這時，姥姥總會放下手中的活計，摸着我的頭笑着説：“妮兒，你先去玩兒，等一會兒姥姥給你做好吃的。”我心裏想着自己穿上毛衣的神氣，開開心心地跑開了……

想念啊，讓日子變長了，也讓想念的人變得近了起來。我期待下一次回家時，姥姥站在大院裏，笑吟吟地給我捧出好吃的，説：“妞兒，你回來了！姥姥給你做了好吃的。”

關於想念的作文4

爸爸在貴州工作，很少回來。明天，他又將乘坐七點的飛機離開我們，回到貴州。

晚上，我默默地看着他收拾行李，心中真希望爸爸的飛機票不見了，這樣看他怎樣去貴陽？可是事實和我想的完全相反。“嘉嘉，把我的衣服拿過來。”“噢。”我沉着臉，不情願地回答。剛走了半步，我又回過頭來，裝作驚奇的樣子，説：“老爸，您的衣服不見啦！”“衣服不是在牀上嗎？真沒用，連這一點忙都幫不上，我自己來！”爸爸走過來，看也沒看我，拿了衣服就放進行李箱。“老爸，奧數還沒有教完呢！”“讓你媽媽輔導吧，我沒有時間了。”爸爸頭也不回地説。

哎，這個爸爸，真是的。我的一個個藉口，都沒法引起他的注意，更不用想讓他留下了。想着又要兩個月見不着面了，心中不免有些傷心，就“嗚……嗚……”地哭了起來。“嘉嘉，爸最不喜歡看你哭鼻子了，不是跟你説好了嗎？我很快就會回來的，有什麼可哭的。好了，別哭，早點睡，明天還要上學。”我沒有辦法，粗心的老爸怎麼不懂我的心呢？我抽噎着走進了自己的房間。

我躺在牀上卻怎麼也睡不着，曾經的一幕幕又浮現在眼前：他帶我在樓下打羽毛球；揹着我去散步；給我講那些妖魔鬼怪的故事……想着想着，我就大聲地哭了起來。“怎麼啦？這麼大的.人還在哭？明天不上學了嗎？”爸一邊説一邊朝我這邊走來，然後坐在我的牀邊，又開始安慰我，但我什麼都不想聽，用枕頭矇住了自己的臉，任憑淚水往外湧。但是我又多麼希望能聽到爸説明天他不走了，可是我沒有，當我偷偷把枕頭移開的時候，只聽到房門合上的聲音，我真是失望極了，淚水又一次溢滿眼眶……

我多麼希望，爸爸能留下來多陪我幾天，像以前那樣，一放學就能看到那個熟悉的身影，那該是一件多麼幸福的事。但這樣的情景或許只能在夢中出現了，因為爸爸在家的日子太少了，即使在家，好像這邊的單位也有一大堆的事，再説，我也已經長大了，這些事在爸爸不在家的時候，都已學會了。

忽然，我聽到爸爸的歎氣聲，進而聽到媽媽的聲音：“嘉嘉這孩子都是你寵的，現在好了，你每一次走她都哭成這樣，真是心痛。”“我也不是一樣嗎？剛才那麼兇了就是想讓她不再留我。”……

哦，原來爸爸早就懂我的意思了，他是不想我傷心才這樣的，剛剛止住的眼淚又一次奪眶而出……

迷糊中，我進入了夢鄉，夢見爸爸正張開雙臂向我走來，我欣喜若狂，狂奔過去……

關於想念的作文5

日升月落、春去冬來，多少個日夜，在我耳畔都會傳出那空靈的歌聲。世事變遷，彷彿在這天地間，唯有她歌聲依舊，醉人心扉。——題記

又是一個清香的春天，我徒步一人走在林蔭小道上，綠油油的稻田如今已變成了一座座工廠，曾經只有四歲孩童那般高的小樹苗，現在已經茂盛到可以為這條羊腸小道遮風擋雨了。陽光正好，微風不躁，遠處孩童稚嫩的歌聲一下又一下敲擊着我的耳膜，恍惚間，我好像看見了她的聲音那麼迷人，那麼瘦小，思緒被拉得很遠很遠。五歲時懵懂無知到我最愛跟在奶奶左右，對於我來説有她的地方就是家，我們最愛走在田邊的羊腸小道上，奶奶會用他那雙粗糙但不失温暖的手，牽着我踩着夕陽的音符一步一步走回家。

記得有一次萬分任性的我掙開了奶奶的雙手，呼着喊着要和她比賽，看誰先跑回家。無奈之下，奶奶只好邁着沉重的步伐，吃力地跟在我身後。突然，我絆到了一塊石頭，身子重重地砸在地上，頓時眼淚就像不要錢的金豆子似的往下掉，奶奶一見了，趕緊跑到我身邊，邊擦着眼淚邊哄到：“我們玥玥最堅強了!奶奶唱歌給你聽就不疼了。”我眨巴着淚汪汪的眼睛，讓奶奶抱，她只是微笑地把我背起來，輕輕的哼着：“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗，芬芳……”那歌聲猶如世界最好的良藥，我頓時覺得摔倒的地方一點兒也不疼了。

小時候的我很少能看見父母，他們一直在外打工，所以我就經常被其他同齡的小朋友叫做沒爹媽的丫頭。一次兩次也就算了，時間長了我也會生氣，也會開始抱怨為什麼爸媽不陪在我身邊，抱怨的行動就是我大晚上的坐在外面吹涼風，果不其然半夜裏就發起了高燒。我感覺渾身不舒服，難受得哭出聲，奶奶一把抱住我，輕輕撫摸着我的頭，迷迷糊糊間，我聽到了“世上只有媽媽好，有媽的'孩子像個寶……”一種極具感染力又温柔的歌聲，它猶如一雙温暖的手，安撫了我那顆躁動的心。

思緒被拉回，我不由得哼起了奶奶最愛的《茉莉花》。如今那副陪着我長大的歌喉已經銷聲匿跡，給我鼓勵的奶奶也在那芬香的草地地下與世長眠，唯有記憶深處那空靈的歌聲，能寄託我那濃郁的想念。

關於想念的作文6

東風微拂，花枝輕搖，點點綠意環繞四周。我獨自站在老樹下，手心貼着樹幹，回想起和奶奶在一起的場景。如今，老樹猶在，可樹下那一老一小嬉戲的景象卻永遠消失了……

小時候，我和奶奶坐在樹下乘涼。奶奶拿着蒲扇輕扇為我拂去夏日的燥熱，我坐在一旁用柳條編織成圈，分別戴在奶奶和我的頭上。那場景歷歷在目，歡聲笑語彷彿穿過時間的隧道響在我耳邊，我聽到了，情不自禁的笑出聲來。

從小我便與奶奶生活在一起，儘管家裏兄弟姐妹眾多，可奶奶最疼我。有什麼好吃的總是藏一份等家裏的孩子走了，悄悄的拿出來給我吃。我總是專注地吃不曾為一句，奶奶您吃過了嗎？抬頭時，她就笑着催我快吃，一雙眼睛裏閃着亮亮的光。

印象最深的是上幼兒園的'時候。奶奶為了給我買表演用的鞋，拖着羸弱的身子拉着我走遍了街上的商店。奶奶的手拉着我的手，不時停下來用另一隻手扶着牆，重重的咳嗽，深深的喘氣，那聲音穿過胸腔似有重重阻隔。汗從她佈滿褶皺的額上滑下，我搖着她的手説：“奶奶，鞋我不要了，咱們回去吧，你回去歇着吧。”奶奶笑了，伸手摸了摸我的頭，我不明所以……最後，我們沒有買到，鞋子是奶奶借來的，略大，但我很高興因為奶奶不用到處跑了。我深深的記得那次回家的路上，夕陽西下，一老一小，手牽着手。小小的我仰頭看着奶奶，她的臉上鍍上了一層橘黃的光芒，一種奇妙的感覺油然而生，至今未忘，那是幸福吧！

奶奶去世後，我常常坐在樹下，高興或悲傷，不用説出來，心裏想一遍，讓老樹知道就行。老樹，老樹，一直伴着我長大，這麼老了，一定有靈性。他會知道我的想法，我這麼想着心裏一片寧靜。

奶奶是我的大樹，一直為我遮風擋雨。現在她不在我身邊，在我心裏，感受着我的喜怒哀樂，撫平我的傷痛。我沒為奶奶做過什麼，還向她發過脾氣。我太晚醒悟，想表達對她的愛，對她的悔，想要回報她時，她人已不在。更悔恨的是，在她最後的日子裏，我沒有陪在她身邊。如今説什麼都已成空！唯有自己拼搏，不負眾望，讓大家快樂，讓自己不再留遺憾，才會讓奶奶高興吧。

我把對奶奶的思念寫在心裏，手心貼着樹幹，心手相連，老樹會知道，奶奶也會知道吧……

關於想念的作文7

我和她之間的距離，是一堵記憶的牆壁，就連唯一的通道，也被烙上了封印。

多少次在夢中，回顧她的身影。我與她，有如海與天，可望而不可及。

我與她，是一段影與風的陪伴，相伴相隨，不離不棄。

依稀記得，當時在南京，她用小手，一點一點的，用卡紙拼成了一個小小的城堡。她雙手叉腰，嘴角微微上揚，好像很驕傲的樣子，眼中閃着喜悦的光芒。她打量着自己獨特的作品，自豪的叫來媽媽，讓她鑑賞她的“著作”。然後，像是自言自語：“這城裏太孤寂了!”她裝作大人的樣子，雙手託着下巴，故作苦思冥想。我知道，她是在想：怎麼求媽媽給她再買幾個玩具呢?

依稀記得，在幼兒園裏，有一個孩子搶她的玩具。她越想越生氣，那可是她最好的玩具吶!於是她向後一退，摔坐在地上，嚎啕大哭。無法，那孩子只好將玩具還給了她。她咧開嘴笑了。她們後來還結成了好朋友，當她該回沛縣的時候，她們倆還互送禮物呢!

依稀記得，在國小裏，莽撞的她，稀裏糊塗的競選上了班長，她可是當時班上唯一一個競選班長的女生呢!她對此很自豪。在老師的幫助下，她管理班級真的是井井有條呢!甚至她的老師，也説她很有領導能力!

她因在南京上幼兒園，沒學過漢語拼音，因此漢語拼音學得一塌糊塗。誰知到了三年級，她的語文竟拿了九十九分的好成績!當時的她成績一下子名列前茅，竟也讓老師刮目相看!

後來一次偶然的機會，她獲得了數學競賽的`一等獎。

誰知，至此以後，我與她漸行漸遠。

那年我十歲，她也十歲。當時的我，竟萌發了想快點長大的念頭。我在前頭快速的跑，她在後面緊緊的追。

十二歲生日那年，當我仍在與時間賽跑時，她卻離開了，永遠的離開了。停下，轉身，卻只能看見，她落寞的背影。

好像，是我拋棄了她。

又貌似，是時間，拉長了我們之間的距離。

從此，我們之間，就建起了一道牆壁，一道不可逾越的牆壁。

多少次與她再次相見，想追上去，卻被驚醒，這才發現，只是南柯一夢。

我與她，本是很近，卻因一道薄薄的牆壁，有了距離。

我知道，這牆壁，是會越來越厚的。

我也知道，這份想念會愈發濃重……

關於想念的作文8

一切都是瞬息，一切都將會過去;而那過去了的，就會成為親切的懷戀。——題記

馬上就要迎來我在國中生活的最後一年了，也許過了這一年，我們就要分道揚鑣，走上屬於各自的道路，回想在國小畢業的那一刻，我的心情似乎和現在一樣，有一種説不出的痛楚。也許，普希金説得對，“一切都是瞬息，一切都將會過去;而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”在國小的點點滴滴都深埋在我的心裏，沒有忘卻，而是成為了我對於那段記憶的懷念。在國小讓我印象最深刻的人，也許就是在我上五、六年級數學的卜老師了。數學這門科目，也許是我國小中最差的`科目了，對於數學，我一點也不感興趣，但成績一直以來都是馬馬虎虎。如若不是她的話，也許在現在，我的數學應該是全班倒數的。五年級的時候，卜老師剛剛接手我們班，擔任我們的班主任及數學老師。説句實話，那個時候，不知道是不是因為以前學過奧術，所以我的數學成績也還好，不算太差。我仍記得第一次她給我班上數學課的樣子。之前，看着她那副嚴肅的模樣，我原以為數學課上會十分無趣。但令我沒想到的是，第一節數學課笑聲不斷，沒有嚴肅的課堂，只有歡笑的課堂。一節數學課下來，我竟沒感受到一絲的無聊，整堂課的學習內容如放電影似的在我腦海中放映，也許在那以後，我漸漸喜歡上了數學，並且參加了我以前最恨的奧數班。然而，一個學年結束後，我的期末成績卻並不令人滿意——我的語文有了巨大的失誤。也就是因為這個失誤，我沒有評上三好學生。可就在這時，她就像一個朋友一樣安慰我，但其實就算她不説我也知道，也許，四年級的那張三好學生的獎狀是我在國小的最後一張了。六年級時，我調整好了心態，她已經不是我班的班主任了，但仍教我們數學。一個學年過去後，我再次拿到了三好學生的獎狀，她也同樣為我高興。

時隔半年後，我回到學校去看她，她在教一年級數學，歲月在她的身上毫不留情地留下了痕跡，她的頭髮上像沾染了雪一樣，臉上也添加了些許的皺紋，我感謝她，如若不是她，我不會愛上數學。而這些回憶，都將成為我親切的懷念。

關於想念的作文9

總有一個瞬間，你會想起曾經的事情。不管是人還是東西，不管是好的，還是壞的，不管是有理由的，還是無意識的，想念，都是一件有趣的事情，它都代表着你的過去。

在抬頭看天空飛過的飛機的時候，我想到了小時候曾經想要有一雙翅膀的白日夢。那個時候，知道人是沒有翅膀的，知道魔法是不存在的，但是，依然也想要一雙翅膀，能夠在天空飛翔，能夠去到世界上各個地方，能夠好好收藏，和人類一樣生活，卻可以隨時隨地就飄走的能力，那樣的生活，不知道有多好。只是，想起那段日子，就覺得自己已經不再是孩子，不會再不切實際的幻想，也總是拿一句不可能，就打發自己每一個荒唐的想象。

在回那個家鄉的.路上，我忽然想起曾經的家鄉生活。那個可以爬樹摘枇杷，爬山躥林子撿松果，嚼映山紅的日子。那個時候，農村裏的味道，除了家禽的臭味，土地的清香，青草的芳香，還有夏天熱熱的氣味，結合起來，加上勞動人民的汗水，就成為了那幅農村的圖像。也是我最喜歡的地方，愉快的假期好去處。這樣的想念，讓我忘記了暈車的痛苦，讓我多了期待，對於農村生活，有了更多的回憶，而感到快樂。

在書店裏，突然看到一本漫畫書在小説旁邊放在。我想起了我愛畫漫畫的朋友。那個時候，時不時就一同去圖書館，一個人畫漫畫，一個人看小説，一個畫得認認真真，一個讀得津津有味。雖然是兩個世界，卻有着莫名其妙的相互理解和尊重。就算是雞同鴨講，也覺得是一件快樂的事情。華而不實的圖畫和密密麻麻的文字，又是相互嫌棄，也是另一種認可。如今，分隔兩地，即使是一個錯誤擺放的偶然，我也覺得是件樂事。是朋友，讓我有這樣的機會，是回憶，讓我可以永遠記得，是想念，讓我永遠珍惜。

想念，在某個時刻，某個瞬間，也許停留很久，也許也很短暫。但是，我感謝我所想念起來的每一件事情，哪怕是一件不怎麼愉快的事情，我都感謝，因為過去的事情，才有了現在的我。儘管這不是一個完美的我，也不是我滿意的自己，但是，我不去糾結每件事情的對與錯，我更加在乎的是，從中，是否得到了什麼。

過去的事情，過去了，最大的意義，就在於，讓我們一次次經歷中，學會去怎樣面對未來，去怎樣走好未來的道路。我總是這樣認為，而想念，就是一個開始。不過，這個過程，不需要太久，太多的想念，會讓人看不清未來，所以，想念起來，也要學會，看清現在，也要讓自己有力量去，奔向未來。

關於想念的作文10

人生中第一次寫信是在三年級。

當時信還並沒有被手機電郵完全取代，家門口門衞室還時不時有從公司或是社區發來的信。

某天，語文老師一時興起，給我們佈置了一個特殊作業——寫一封信！還要求把信通過那個“綠色的圓筒”寄到老師家去。放學後我真是激動萬分，馬不停蹄地去買信紙，買信封，買郵票，似乎每時每分都有一隻快樂地小鳥要從心裏飛出來。

信，在當時的我心裏是被敬仰的。牛皮紙的信封，郵票上的花紋，至今歷歷在目。

後來有時興起想寫一封信，看着長長的信紙卻發呆，覺得手寫太累還無從下筆；而且我家附近，有賣信封的，卻沒有郵局，寫了也只能自己存着，還會被笑話。於是遲遲未動筆，可是心裏卻總覺得空蕩蕩的。

除了信，還有記憶中的那座茶坊。

小時候，父親帶着我去了寬窄巷子，那裏有一座茶坊。那天父親在那兒談合同，於是我就在門口玩。那是一座中國風的建築，牆壁有鏤空的花紋，飾以瓷片，瓷片上飾以青花，壁邊有一口池塘，裏面種着荷花，還有錦鯉在花下游動。有一道水渠接通池塘，水渠裏有金魚，有沒有莖的睡蓮，水很清，整整繞了茶坊一週。茶坊後是一條青石板鋪的小路，通向遠方。這一座茶坊，像是畫上的湖心亭，散發着由內而外的古韻；又如一口苦茶，緩緩散着茶香。我就這樣喜歡上了這種風格。

長大後再去，卻沒了這樣的體會。寬窄巷子，太吵，人太多，到處充斥着叫賣聲，那茶坊，再也尋不着了。它迷失在了我的記憶裏，似乎太久遠，太不真實了，我有時甚至以為這只是一個夢。可它給我的記憶太深刻了，它的韻致已深入我的骨髓。

這一風韻一直讓我深深迷醉，以至我五六年級時嘗試拿起筆來作詩。但後來這一興趣消退了，我也沒辦法再作詩了，也只好抽出時間來讀詩。無論文采斐然氣勢磅礴的古體詩還是有嚴謹格律意境深遠的近體詩都能讓我感覺到美好，並以此來陶冶身心。可憐現在連這點時間也沒有了，所有都只好作罷，讓它們成為念想。

如今，這些無法再去觸碰的遺憾總是在我的心裏像水中的墨一樣慢慢暈開，我對這些詩，這樣的古巷古樓還有信的'想念便如墨中的水一樣衝擊着濃稠的遺憾，我竟能感到一陣陣的悲傷。

詩，或將延續；古巷，或將修整。但信，已經逐漸消失了，就如春熙路名字的含義一樣，將被隱去。我想，一個有詩，有信，有古巷，街上一派“春熙”的地方一定很美麗，可現在也只剩下想念了。

關於想念的作文11

夜，又一次鋪天蓋地而來。我笑着收起那未落的淚，獨自承受痛苦煎熬。

灰濛濛的天空，淒涼的夜晚，我靜坐在房間裏，聽着歌，憂美的旋律、感傷的歌詞、低沉的嗓音，侵蝕了我整個的思緒，帶上耳機把音樂調到最大，想讓歌聲沖洗我所有的憂傷，可是，思念依然若隱若現的浮現在我腦海裏，我已經試過大聲哭泣，也無法掩埋心中的疼痛，有誰能告訴我怎麼做，此時眼淚模糊了我的視線，誰能體會到我心底最悲傷的愛…………

心開始慢慢下沉，我知道自己已經陷入了虛擬而沒有着落的情感旋渦 ，因為心靈找不到寄託的地方，我已經無能為力逃出困惑，特別是這寂靜的夜晚，悲慼的心情竟如潮水般湧上心頭，我沒有力量推開。埋藏在心底的情愫不知何時溜了出來，不斷的襲擊着我那孤獨寂寞的靈魂，每當夜深人靜的時候，每當仰望天空面對皓月的剎那間，每當有人喃喃低語呼喚之際，每當細雨濛濛的日子，一股纏綿即澀也甜的思念，悄然向我襲來、彌散擴展、使我激動不已，情緒開始不斷的讓回憶在我眼前播放。時間在一旁悶不吭聲，靜靜的陪我度過每一每一秒，每次想起你都會觸及我脆弱的神經，勾起我的痛楚，每當………

人生苦短，那揮之不去的思念，我把每天對你的思念寫在這無處不在的.網絡裏，希望你看到我，相信我的思念，可以穿透這個網絡；傳達給遠方的你、留下你的足跡。

晚風輕拂如我淡淡的思念，不是感天動地，卻是刻骨銘心；不是狂風暴雨；卻連綿幽長。令我斬之不斷。我不清楚這是為什麼。但卻清醒的知道這種思念時刻縈繞在我身旁…………斷斷續續敲打着鍵盤，再一次把思念溶入指尖，書寫成思念的文字。

每當我在深夜切切地思念你的時候，心底隱隱地痛和不時翻湧而來的回憶~讓我久久不能入眠。很難用語言文字去形容這些感情。我只能時常透過直覺去感知你的存在。歌聲飄蕩在這樣的夜色裏，我的心便感到一點點的温柔和一點點的疼痛，雙眼有些潮濕我突然想到了你…………

我知道那思念人的滋味，當你以為已經忘記了思念的人，命運卻會用微小至極的事情去提醒你，這個人存在於你心裏或是存在於你的生命中與你相逢在夢中，

如果淚水能衝盡心中所有的疲憊；

如果淚水能衝盡心中所有的思念；

如果淚水能衝盡心中所有的哀傷；

那麼，我願意，我願意將我所有的淚水為你灑盡，

我~ ………我想念的你……