有關語文課作文300字4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的語文課作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

語文課作文300字 篇1

今天是星期四，第二節課就是語文課。昨天語文老師譚老師佈置了一個作業：預習課文，天鵝的故事，不知是預習，還要蒐集有關天鵝的資料，儘量做成幻燈片，讓大家一起看。我做了這個作業，而且還做了幻燈片。

在家做幻燈片時，，很想把課文的精彩語句粘貼到幻燈片上去，可是，想了想，老師説關於天鵝，我就沒往上貼。只貼了一些關於天鵝的.資料和圖片。

到了學校，老師問：哪些同學做了幻燈片？我，杜科威和吳士瀟都舉起了手。老師問我們又作關於課文的麼？我們都沒做關於課文的幻燈片。

他們兩人展示完了，就該我了。我上台時，心裏敲着鼓，很緊張。當我讀起資料時，就沒有那麼緊張了。終於完工了，我長長的鬆了一口氣，沒想到同學們給我鼓掌了，我太開心了。

今天的語文課真是即緊張又快樂呀！

語文課作文300字 篇2

還記得那一節語文課，老師讓我們寫一篇作文。名字叫“看看誰的雞蛋硬，”還讓我們做個實驗，看看誰的保護讓雞蛋從高處落下不摔碎。

我們回家後拿來很多工具來製作，有同學拿吸管包住了雞蛋；有的同學用塑料泡沫包住了雞蛋：還有的竟然把雞蛋放進了水瓶裏密封起來。看大家那麼的有把握，我的降落傘雞蛋不知道能不能贏？

終於我們等到了那節特殊的語文課，老師整好了隊，把我們帶到了操場上。我們迫不及待的.想馬上開始，老師説明了規則，先從一樓向上拋，雞蛋落地不碎者贏可以參加下一輪的比賽。“預備，開始！”我們一起向上扔雞蛋，有的沒有扔出去，有的直接扔地上了，有的被摔碎，還有的空中掉了下來。總而言之雞蛋都碎的很慘。但我的降落傘雞蛋沒有碎，因為我的是精心製作的。

經過一輪輪比賽，終於到了總決賽。我和另一個用瓶子當雞蛋保護的同學比，因為是總決賽，我們都上了四樓。老師喊：“三、二、一。”我和另一個同學扔了下去。我有點擔心他能不能撐住，但是我的雞蛋碎了。

雖然這一節與眾不同的語文課我沒贏，但我是快樂的。

語文課作文300字 篇3

上課鈴響了，我們小跑着回到自己的座位上，拿着語文書，等着嚴老師給大家上課。

嚴老師像往常一樣笑容滿面的走進教室，見我們乖乖地坐在座位上，便不住地點頭稱好。

開始上課了，老師親切的説：“同學們，這節語文課我們來點評上次寫得好的習作。”班裏靜悄悄的，彷彿我呼吸的聲音都能聽見。當老師讀到我的習作時，我心裏一陣激動，當老師讀到第二自然段的時候，沒想到同學們的反應這麼快，一下子把目光全都投向了我，大聲喊道：“是小虎！是小虎！”老師誇我寫得真實，很好。還讓我上去貼紅花。我心裏美滋滋的'，決心下一次寫一篇更好更精彩的習作。

我們的嚴老師和藹可親，語文課上笑聲盪漾，我喜歡有趣的語文課，更熱愛我們班的班主任嚴老師！

語文課作文300字 篇4

最近，我們換了一個新的語文老師——許老師。

她的名字叫許涓，許是許多的許，涓是涓涓細流的涓。許老師有着一雙水汪汪的小眼睛，高高的鼻子下面有着一張櫻桃小嘴，美麗極了。許老師喜歡上課前給我們講一下故事，不但故事情節引人入勝，而且聲音非常動聽，聽得同學們都入迷了。我們也因此喜歡上了這有趣的語文課。

可是最近變了，故事不是老師來講，而是我們自己來講，按照學號的順序，同學們一個個輪流上台講故事。

第一個講的當然是一號同學啦。上語文課了，一號同學精神抖擻地走上了講台，他講的'故事可真好聽，聲音優美動聽，故事情節動人，彷彿那個情景就在我眼前浮現。他自信的神情讓我羨慕不已。

我比較膽小，講故事可是對自己最好的鍛鍊了，而且還可以提高我的語言表達能力。

現在已經講到16號了，什麼時候才到我講呢？我期待着這一天語文課的到來。

我喜歡語文課，更喜歡許老師。