【精華】借物抒情的作文四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的借物抒情的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

借物抒情的作文 篇1

它默默無聞，卻使人們在黑暗中看見光明，它是黑夜中的戰士，將黑夜撕開。它是誰？它就是路燈。

路燈不像LED燈的那樣奪目，有着城市中隨處可見的絢麗。在燈紅酒綠間的遊戲是無趣的，我反而覺得走在一條幽幽的小路上，黑得無所邊際，這時，突然在這寂寞黑夜中閃起一抹亮光，照進你的眼睛，照進你的內心，你原本心中的屈辱，憂傷與悲憤，包括你被生活所打壓的煩悶彷彿一瞬間被治癒了。這就是治癒嗎？應該是的。

路燈如此美好，（它就像森林裏清新的空氣置換了你體內所有的二氧化碳）。猛一抬頭，突然在月光下看燈光下看到了一個人影，是我的老師，她在柔柔的燈光下顯得那麼和藹可親，一點也沒有之前對我批評時的嚴肅。她突然笑了，如夏花般絢爛，我懵了一下，也笑了。這時燈光一閃，彷彿什麼都沒有了。只有我站在路燈下痴痴的笑着，我覺得之前的批評都不算什麼，我想通了，如果這世上還有人關心我的成長，那就是母親和老師，我站起來向家的方向一步三回頭地往回走。

走了幾步，回頭看了看完好如新的路燈上似乎有點小髒，不知是不是沒戴眼鏡的緣故，我沒有多大在意。第二天早上我又看到了那個路燈，他昨天青灰色的燈杆上現在青一塊白一塊，怎麼會這樣？我看到附近的一個孩子經過，於是給他讓路，但是他並不是經過，而在我的`面前直直的踢了路燈一腳，我驚訝想問他為什麼要這麼做。他甩下一句“都是你，我要遲到了。”看着他的背影，我滿心疑惑，找不到答案，只好也匆匆地去上學。

三樓教室的日光燈發出柔和的光芒，教室裏朗讀聲此起披伏，不敢逗留的我旋風般來到自己的座位。教室外，走廊上，一高一矮，我們的老師在與一位同學談話，風兒傳來她們的聲音，高聲跺腳的稚嫩的喊叫，然後一邊留下一地的雞毛，寂靜，一秒，兩秒……感覺一個世紀那麼漫長，風兒助長了叫喚者的囂張，轉身離去，留下背影任老師叫喚。從靠窗的同學七嘴八舌的解釋中，我明白了大致內容就是學生犯了錯，可是死不承認。老師正在教育他，學生煩躁，頂撞老師。一邊是老師的心平氣和、語重心長，一邊是學生急赤白臉、惡語相向。

面對此情此景我不禁想到了路燈與那個孩子，路燈照亮孩子前行的道路，孩子忘記了前行的道路，需要路燈的引領；老師對學生諄諄教導，學生並不領情，反而在背後指指點點，甚至當面頂撞。

回家路上，我看到路燈在無邊的黑夜中微微發光，温暖而又親切，我彷彿看到了老師在燈光下疲憊的身影。

借物抒情的作文 篇2

人生就像一顆草，只要能堅強地生長，就能成功。

那天，我正在方便，忽然看見衞生間那堅硬的地板上破了一個洞，一顆又矮又細的小草從洞裏探出了頭來。

我覺得很奇怪，這麼細小的一顆小草是怎麼在連一滴水都沒有的情況下鑽破雙厚又硬的瓷磚的呢？它又是怎麼在沒有水的情況下保持着那翠綠的顏色的呢？

所以我決定觀察一下這小草，如果沒有水分補給到底可以活多長時間。

第一天，小草依然在往上長，而且顏色還是很綠。第二天，小草停止了生長，可它的`顏色卻沒有變化。第三天，小草的頭已經垂了下去，顏色也變淡了。第四天，小草已經快全垂下去了，顏色也略微有一了點黃色。第五天……

最終，這顆堅強的小草在沒有水的情況下，生存了兩個星期！我被它深深地震悍了。一顆小草，它沒有人聰明，沒有人的力氣大，它的軀體是如此柔軟，卻用它那強大毅力扭轉了乾坤。

這顆小草，讓我明白了，無論你的能力強弱，只要你有一顆堅強的心，就能成功！

借物抒情的作文 篇3

四月天，是一年之中最美的時節。陽光正好。微風不噪。還有些清涼卻又壓抑的夜晚。一棵大樹佇立在堤邊。星星們好似有些不安，它的光亮若即若離，只有一輪殘缺的涼月。仍高鑲在天空中，孤芳自賞。可幸好她不是吝嗇的.。她將素光鋪灑在大地上。讓世界蒙上一層水汽。

堤壩上只有一棵楊柳。微風温潤，一條條柳枝隨風飄起。彼此交錯、纏繞，好像想撫平對方的傷痛卻又無能為力。而那蒼蒼勁，有力的主幹，在月色的撫摸中，是無比得傷感。給人一種白油油卻又素衣白裳的那種無與倫比的美麗。而樹上面那坑坑窪窪的口，卻也是最無奈的，他不是年輪那般長在深處，見證了歲月的沉澱。卻又金戈鐵馬，兩敗俱傷。

而最有那抹韻味的當説柳絮。

借物抒情的作文 篇4

放下電話細一思量，這已經是父親第四次催我了。父親説，這場大雪過後，紅橘更甜了，硬是甜得入了心呢！説這話時，那聲音挺富激情的。父親的意思，要我快些回去，嚐嚐今年橘子的味道。

父親精心侍弄的那些紅橘樹，是十多年前我從外地弄回去的。那一年我剛參加工作，為了表示孝心，我特地買了十幾株紅橘苗，回家同父親一起栽下。從此，父親便精心侍弄那些樹苗，似親兒女般。澆水。施肥。修枝。殺蟲，那嚴肅勁，不亞於教育我們。那些果實也很通人性，幾年後便出落得挺拔而多姿。我記得第一年花開時節，父親在電話裏像孩子見到第一場雪那般激動，父親説，白花花的'滿樹枝啊，香氣跑了好幾裏呢！當鄉親們誇獎橘花的香氣時，父親又像孩子受了老師表揚那般露出羞澀的神色，説，這樹是我兒子從縣城弄回來的優良品種呢！就這樣，父親懷着興奮和渴盼的心情，等待着橘子的成熟。那幾個月，我們隔幾天總接到父親的電話。橘子有指頭大了呢！橘子有乒乓球大了呢！橘子有雞蛋大了呢！有些橘子有黃色了呢！有幾個橘子全部黃了呢！父親總是在説橘子！