神奇的橋作文

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的神奇的橋作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

神奇的橋作文1

今天晚上，爸爸媽媽帶我去看一座“神奇”的橋。

懷着好奇，我跟着他們來到了小龍灣橋，但我看到的只不過是一座普普通通的大橋而已——不算很雄偉，橫跨秦淮河，唯一覺得兩根立柱還算高大。

我問媽媽：“這座橋神奇在哪兒呢？”媽媽説：“等會兒你就知道了！”天越來越黑，但人卻越來越多，小龍灣橋上、秦淮河兩岸，人頭攢動。八點整，橋的'兩邊出現了五顏六色的光芒，緊接着，兩邊短水管裏噴出瞭如煙如霧的水！

那水真是千姿百態。它一會兒如廬山瀑布一般，“飛流直下三千尺”，一會兒又像仙女在空中隨風飄蕩的着袖，再仔細看，又彷彿孔雀開屏一樣絢麗……橋兩邊的水管越抬越高，好像是要噴到天上似的，突然，水管又一下子降了下來，水也“譁——”地一聲跟着落了下來，而那還未完全落下來的水霧，就像是飄蕩在天空的雲彩……真是漂亮極了。

媽媽説，小龍灣橋現在已經成“網紅”了，這座橋的兩岸和四周，經過精心打造，是江寧市民休閒、散步、看夜景最好的去處。

多麼神奇美麗的一座橋啊！

神奇的橋作文2

彩虹落人間。橫跨大江邊，虹上汽車過，水流虹下面。你知道這個謎底是什麼嗎？哈哈，我告訴你吧，它是一座橋。

老師走進教室，宣佈今天玩遊戲——架紙橋，這時我們教室裏像炸開了鍋一樣，老師給我們準備了材料：白紙、桌子。白紙是用來做橋面，桌子用來做橋墩，造成的這座橋能夠承受兩本書的重量，老師剛説完，有的同學大喊道：這太簡單了。而我感覺太難了，心想：一張紙怎麼承受兩本書的.重量呢？

遊戲開始了，我同桌直接把書放在紙上，只聽見“啪嘰”一下，書和紙都落在了地上，同桌不甘心，又把紙的兩頭折了一下，然後又把書放上去，可橋又斷了，我和同學試了好幾次，都是以失敗而告終。我們像漏了氣的氣球一樣，這時有一個同學受不了了，説：“老師你教給我們吧，這太難了。”老師笑眯眯地説：“好。”老師先把紙折成扇子，再把扇子放在橋墩上，老師小心翼翼地把書放在橋上，我們的眼睛直勾勾地盯着橋，橋一動不動，好神奇呀！我們都發出讚歎的聲音。

老師告訴我們三角形具有穩定性，扇子形狀的紙由許多三角形組成，因此能夠承受兩本的重量。

架紙橋真有趣，我們生活中還有許多奧祕需要我們去發現呢！

神奇的橋作文3

每當我去上學的路上，總要經過一座拱橋。一天，我走在橋上，突發奇想：這橋為什麼是拱形的呢？僅僅是為了節省材料，還是為了使橋美觀呢？……許多問題就像小蟲子似的，爬得我心裏直癢癢的，恨不得馬上找出一個合理的解釋。

我帶着謎團迫不及待地去請教科學老師，只見陳老師臉上帶着幾分神祕，微笑着説：“你是個聰明的孩子，何不自己動手、動腦探個究竟？”是啊，俗話説：“實踐是檢驗真理的唯一標準。”我怎麼沒想到呢？

放學回到家，我立刻拿來一張長26釐米，寬19釐米的卡紙，將其平放在兩本相距15釐米的書中間，然後又拿來許多枚5角硬幣，測一下平展的“紙橋”能承受幾枚硬幣的重量。為了計算準確，我每次以硬幣放到紙面碰地為準，放上去後碰地的那個不算。準備工作做好，我把5角硬幣逐個輕輕地搭在卡紙上。我本以為“平展紙橋”承載的重量會很大，可情景卻令我大跌眼鏡：我手剛一鬆開，“紙橋”就不攻自破，像一個奄奄一息的老人，搖搖晃晃地倒了下去，結果只能承受2枚硬幣。我看着“弱不禁風”的“紙橋”，不禁陷入了沉思：平展的`“紙橋”能承載的重量難道就這麼少？如果我把卡紙做成“拱形橋”，承受的重量會不會更大呢？帶着這一疑問，我又開始了實驗。

我將卡紙沿着寬邊捲了卷再鬆開，做成了一個“紙拱橋”，小心翼翼地夾在兩本書的中間。然後，我輕輕地把5角硬幣放上去，擔心舊事重演。結果卻出乎我的意料：拱形的“紙橋”似乎比平展的“紙橋”堅強一些。當我擺到第3個硬幣時，“拱形紙橋”開始下沉了；直到第5個硬幣時，“拱形紙橋”才開始搖搖欲墜，“肩膀”慢慢地傾斜，最後像英勇的戰士，慢慢地倒了下去。經過幾次實驗後，我清楚地看到：拱形的紙橋能承受的硬幣個數明顯要比平展的紙橋承受得多，這就説明拱形比平放所能承受的壓力大。原來如此！我頓時恍然大悟。這時，媽媽笑着説：“你試着在拱形紙橋的兩端增加一個拱足，看看會怎樣？”難道拱形的抗彎曲能力還會增加？真是難以置信。我不可置否地搖搖頭，又興致勃勃地試着將課本抵住兩邊的拱足，按照前面的方法，逐個放上硬幣。天哪，真是太不可思議了，有拱足的拱好像一個大力士一般，對這些重量不屑一顧，仍然面不改色，好像在嘲笑硬幣的渺小。我暗暗稱奇，不禁瞪大了眼睛。我不斷地增加硬幣的數量，不一會兒，硬幣已經排成了一字陣。可是，“拱形紙橋”還是紋絲不動，仍然談笑風生，最後在25枚硬幣的包袱下才戀戀不捨地倒下了。不經意間，我又把兩邊的書疊高，承受硬幣的數量竟也隨之增加了！這又是怎麼回事？我百思不得其解。

為了揭開這番現象的原因，我打開了百度，這個無所不知的小博士告訴我答案了：拱形受到壓力時，能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分。拱形各部分受到壓力時會產生外推力，如果能抵住拱的外推力，拱就能承受巨大的壓力。神奇的“紙拱橋”力量真是太大了。

我們的身體也處處有拱形結構：肋骨是拱形的，可以護衞着胸腔中的內臟；腳掌裏的足骨構成一個拱形，可以更好地承載人體的重量。而趙州橋、古代城門等建築為了能承載更大的重量，也建造成拱形。問題迎刃而解，我高興得一蹦三尺高。

通過實驗，我的疑團撥雲見日。我欣賞着自己建造的“紙拱橋”，不禁感歎：大千世界，無奇不有，生活處處有科學，只要我們處處留心觀察生活，就能發現其中隱含的祕密。讓我們乘上科學的飛船，在五彩繽紛的大自然裏遨遊吧！