愉快的課間作文

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的愉快的課間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愉快的課間作文1

我有一個想法，是關於學校的課間活動的。在文海，除了上廁所和接水，同學們只能在班級前門到後門的區域走走路，不能奔跑。一年級時，我曾到新西蘭的一所國小留學。在那裏，下課鈴聲一響，同學們就像離弦的箭一樣衝了出去，奔向各個遊樂設施。有一次，我的畫沒能在上課的`時間內完成，準備把最後一點“小尾巴”在教室裏畫完，但老師還是邊説着：“小朋友應該多運動。”邊把我趕出了教室。媽媽説，在新西蘭，課間不允許國小生留在教室裏，除非早晨上學忘記帶遮陽帽來。其實，新西蘭的國小校園建設，遠遠不及文海，甚至沒有正規的操場和跑道，只有大片的草地和遊樂設施。可是校園裏的小朋友看上去更健壯、更活潑。對比兩國國小生的課間差異，我想説：“請允許我們這些活潑愛動的小孩，課間能自由運動。”我想對小朋友們説：“你們要學會在運動中保護自己，不要受傷；同學之間要友愛文明，不能相互攻擊。”我想對家長們説：“偶爾有小朋友在學校裏受些小傷，也是難免的，不要動不動就把責任推給學校。”我想對學校説：“請延長課間時間，擴大運動區域，增加運動種類，而不是強制規定放學後跳繩，會讓學生體質更好。”如果可以實現，我們文海學子的國小生活會更美好！

愉快的課間作文2

今天下起了雪，同學們非常興奮，都盼着早點下課。

“叮鈴鈴——”下課的鈴聲響了起來，又到快樂的一刻了。同學們高高興興地跑出了教室，開始在操場上活躍起來：有的同學們堆起了雪人，有的打起了雪仗，有的滾起了雪球……大家玩得可開心了。

我和張旭，李鑫，趙偉健等同學一起堆雪人。我和張旭安身子，李鑫和趙偉健安頭。我還帶了棋子和蘿蔔、桶和黃瓜。於是我們認真地做了起來。李鑫開始做頭了，不一會就做完了。我和他一起畫眼睛，安鼻子，做嘴巴……很快，雪人做成了。大家高興地又蹦又跳。

大雪在空中跳舞，只要一伸出小手，雪花就落在你的小手中，它搖身一變，變成了一顆閃亮的`水珠，撫摸着你的手。微風吹來，雪在空中飄飄搖搖，好像百萬大軍一齊向你擁來。

“叮鈴鈴——”上課了，我的心裏充滿了愉快。

愉快的課間作文3

叮鈴鈴……聽，是下課鈴響了，同學像潮水一樣湧出了教室，走到操場，開始了愉快的的課間十分鐘。

你瞧！那邊正在進行一場兢烈的籃球爭霸賽。一個高個子男孩發出籃球，還沒等他回過神來，籃球已被在場的'其他同學拋來拋去。突然我的目光被另一個男同學吸引了，只見他搶過籃球，一個跳躍，籃球飛手了，在空中劃過一道優美的弧線，便落在了籃框裏，好一個漂亮的空心籃，大家向這個男孩投去了敬佩的目光。

在籃球區的旁邊有一羣人，裏面就有我，我正在和我的同學田天天、歐陽光、小茶、李劍飛説相聲呢！大家你一句我一句説得不亦樂乎，越説越有勁，就連一旁吵鬧聲也聽不見了。

操場的另一邊，圍着不少人，原來是在跳長繩，同學們爭先恐後得跳了過去。這時上課鈴聲響了。同學們又像退潮的海水一樣湧進了教室。

愉快的課間十分鐘就這樣結束了。

愉快的課間作文4

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，隨着老師的一聲“下課”，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地喊叫着飛出了教室，我們快樂的課間十分鐘到了！

來到操場上，同學們有的跳繩、有的拍球、有的玩警察小偷、還有的.丟沙包……

男孩子最愛玩的遊戲是警察抓小偷和老鷹捉小雞。老鷹捉小雞遊戲是一個同學當老鷹，一個同學當雞媽媽，其他同學當小雞。遊戲開始了，老鷹往左飛想捉住小雞，雞媽媽往左飛，伸開臂膀擋住老鷹，不讓老鷹抓住小雞，老鷹往右飛想捉小雞，雞媽媽又往右飛，小雞在雞媽媽身後東躲西藏，老鷹趁雞媽媽阻擋不及躲過雞媽媽向小雞撲去，小雞嚇得連忙蹲下來保護自己，如果小雞來不及蹲下來被老鷹抓住，就該他當老鷹去抓小雞了，大家玩得可帶勁了。

女孩子最愛玩跳皮筋，看，是誰在皮筋上左跳跳，右跳跳，上跳跳，下跳跳靈活的像只小松鼠，原來，是我們班的劉新姣同學，她跳得動作顯得那樣輕鬆自如，那樣敏捷美妙。這是我們心中最美的舞蹈。

叮鈴鈴……上課的鈴聲響了，我們依依不捨地回到教室。雖然課間十分鐘是短暫的，但我仍然忘不了課間十分鐘給我帶來的快樂。謝謝你，課間十分鐘！

愉快的課間作文5

清脆的下課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣湧出了教室,到操場上參加自己喜愛的課間活動.打乒乓球是同學們最喜愛的活動.你看,球枱的四周圍滿了同學.一個小小的乒乓球像子彈出膛一樣,直落在小鋼的案子上,這時,只見小鋼敏捷地往後緊退幾步,用拍子輕輕一削,那小小的乒乓球就旋轉着飛到對方的`案邊.“好球”小觀眾席上爆發出一陣掌聲.

“丟沙包”是同學們十分愛做的遊戲.操場上這一組,那一組,玩得多帶勁!你看,兩邊丟包的同學密切合作,向中間的同學發動猛攻.那是誰呢?躲閃沙包的動作是那樣敏捷!噢,原來是小梅同學.她左躲右閃,蹦來蹦去.突然,沙包從背後飛來了,只見她轉過身來個“海底撈月”抓住了沙包.“勝利了!勝利了!”同學們高興地嚷着,蹦着跳着,心裏是多麼歡暢!

“晴空霹靂!”打排球的同學猛一發球嘴裏還喊着,一場排球激戰也在課間開始了!

我們的課問活動,是多麼豐富多彩啊!

愉快的課間作文6

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了起來。同學們都像飛出籠子的小鳥一樣，把原本寂靜的校園增添了許許多多的生機。

看，此時的操場變的`人山人海，同學們幹什麼的都有：踢毽子的、跑步的、仍沙包的、轉呼啦圈的……簡直是數不勝數。

我看的是應接不暇，忽然眼睛停留在幾個打籃球的人上面。他們有好幾個人把穿紅衣服的哥哥圍在中間，好像在阻攔他投球。只見那個大哥哥敏捷的避開所有人的追截，拿着球使勁的往球籃那邊跑。突然，只見他把手中的球往空中一拋，球在上空劃出了一條優美的弧線，然後穩穩地落進了籃球框裏，太漂亮了。

可正當我想繼續欣賞這精彩的球技的時候，怎奈時間過得如此的快。上課鈴響了，我戀戀不捨得離開了操場。

我想：下一個課間一定還會那麼精彩！

愉快的課間作文7

“丁零零，丁零零”悦耳的下課鈴聲響了起來。老師宣佈下課後，我們就像剛獲得自由的鳥兒一樣衝出了教室，當然，也有一部分小書蟲沒有出去，還在教室裏津津有味地看着書。

學校的南邊有一塊空地，這塊空地上有許多六年級和五年級的學生在打羽毛球。你瞧，伊天意接住了一個即將掉到地上的球，向對手陳禹伯打過去，陳禹伯也不甘示弱的接住了球，又將球打回去。就這樣，兩個高手還是沒有分出勝負。再把視線移到教室的東邊吧，一些男生正在玩單腳抓人的遊戲。丁奇宇剛碰到楊飈的衣服，楊飈就來了個急轉彎，讓丁奇宇撲了個空。

教室門前的走廊上有許多女生正在玩跳皮筋。看，她們玩得多開心啊！還有一小部分的`人正在走廊上跳繩，光跳還不夠，還變着花樣跳，有的邊跳邊跑，有的在玩雙跳，有的反着跳，還有的在空中把繩子繞一下再跳……有一些女同學和其它的同學走在一起，散散步，説説話，還呼吸呼吸新鮮空氣呢。

“丁零零，丁零零”。上課鈴又響了起來，同學們只好很不情願地回到了教室，開始了新的一節課……

課間，給我帶了許多快樂的時光。課間十分鐘，快樂十分鐘！

愉快的課間作文8

今天我覺得的是我在學校裏很好玩很有趣的一天。

第一節課下課以後，同學們三三倆倆的走出了教室，我也和大家一起開開心心的去玩，當我走到樓下的時候，忽然發現校園裏花壇裏的花盛開了，紅的、粉的、紫的五顏六色。我看見有幾隻小蝴蝶在花叢中飛來飛去，彷彿有幾隻淘氣的小精靈，一會飛到那邊，一會飛到這邊，給校園增加了更多的.色彩。看完了蝴蝶和鮮花，我就去找我的好朋友，問他們你們在幹什麼呢？好朋友回答説，我們在玩顏色過河的遊戲，你也來參加吧，我説好吧，有一個同學説出一種顏色，我們就趕快看一看自己身上有沒有相同的顏色——，當我們玩的正投入的時候，上課鈴響了，我們回到班上，拿着自己的跳繩去上體育課，走到去操場的路上，我還在想：雖然課間十分鐘很短暫，卻給我們帶來了無限的樂趣，讓我們變得心情愉快，讓緊張的學習變得輕鬆，讓我們的思維變的更加活躍，讓我們同學之間的友誼變得更加深厚，讓我們的生活更加豐富多彩！！！

謝謝你課間十分鐘，讓我們開心快樂！

愉快的課間作文9

誰不愛下課時間呢！今天就讓我來説一説我們愉快的課間吧！

菜市場一般的教室裏，非常熱鬧。男生們三三兩兩地聚在一起談論遊戲，女生們也在聊天，只不過沒有像男生那樣，唾沫橫飛。她們互相説着自己的小祕密，而且聲音很小，有時候也説得哈哈大笑呢！

操場上，抓人遊戲正在火熱進行中，我也參與其中。“黑白配！”該死的，我和王語哲居然被分到了抓的那一組。王語哲迅速跑到了綜合教學樓裏，不放過每一個角落地找人，我呢，利用個子矮的特點，在角落埋伏。當時，我正前方几米的地方有一個同學，他背對着我，得意地説：“嘿嘿嘿，找不到我！”他根本不知道我的存在，我悄悄地走到他身後，拍了拍他，他一回頭，就看見我陰險地笑着，我一把抓住了他，“怎麼樣，還是被我抓到了吧！”

“叮鈴鈴”上課了，愉快的`課間結束了。我們意猶未盡，期待下一個課間十分鐘的到來。

愉快的課間作文10

“丁零零”悦耳的下課鈴聲響了，同學們爭先恐後地跑向操場。操場一下子成了歡樂的海洋。

我最喜歡和同學們一起玩老鷹捉小雞的遊戲了。這不，今天我成了一隻兇猛的“老鷹”，我一定要抓住一隻“小雞”，決不空手而回。看，最後面那隻“小雞”，又瘦又小，那病懨懨的.樣子，一看就是隻“小病雞”。得，今天你就是我的囊中之物啦！可是，“雞媽媽”已經勇敢地張開“翅膀”向我撲來。怎麼辦？我眼珠一轉，計上心來。哈哈！有了！來個聲東擊西，我假裝向左撲，“雞媽媽”趕忙去左邊攔截，我又突然以迅雷不及掩耳之勢，掉頭猛地向右跑，一下子繞到雞隊伍後面，捉住了那隻“小雞”。嘿！成功啦！

我們玩兒得這麼嗨，操場的南邊也不時傳來喝彩聲。一個小妹妹正在踢毽子，只見她時而單腿踢，時而雙腿踢，不時變換着花樣兒，正當我們沉迷於她高超的踢毽子絕技時，哎呀！不好，毽子馬上就要落地了！這時，她迅速轉身，居然用頭頂了一下毽子，哇！真是太厲害了，觀眾爆發出一陣熱烈的掌聲！

瞧吧，課間十分鐘讓我們充實而又快樂，對我們來説是最美妙的時光！

愉快的課間作文11

清脆的下課鈴響了，同學們像一羣小鳥一樣湧出了教室，到操場上參加自己喜愛的課間活動。

打籃球是同學們最喜愛的活動。你看，在操場東邊的`籃球場四周坐滿了同學。一個小小的籃球好像一個穿了彈力鞋一樣，在同學們的手中跳來跳去。小明投了一個籃，沒有進。卻被小強搶到了籃板球，他又馬上傳給了小剛。小剛一邊拍球一邊跑到三分線外，趁對方防守不注意，投了一個三分球，只見籃球在空中劃出了一道優美的弧線，“啪”的一聲，球飛進了藍筐。“好球”觀眾席上爆發出熱烈的掌聲。

“老鷹捉小雞”是同學們十分喜愛的一個遊戲，看，在操場的北邊，一隻“老鷹”就抓住了一隻“小雞”。“雞媽媽”奮力護住“小雞”，“老鷹”跑到東，“小雞們”就跑到西。終於，經過“老鷹”的努力，他終於抓住了“小雞”，贏得了這場遊戲。

“睛空霹靂”！打排球的同學們發着球，嘴裏還喊着。一場排球激戰也在操場的東邊開始了！

除了這些活動，操場上還有跳繩的、踢毽子的……

我們的課間活動，是多麼豐富多彩啊！

愉快的課間作文12

週三，大課間的時候，小語來找我和小琪、小涵還有小然一起來玩拯救魔法城堡的遊戲。我們五人分別扮演了5個角色，我扮演的是大姐，小琪扮演的是二妹，小涵扮演的是小妹，小語扮演的是我們三人的師傅，她當然最厲害了。小然扮演的角色是我們的敵人—黑暗之王。

很快我們就分成了兩個陣營，小然是黑暗之王，那他肯定是一個人一隊啦，我們四個是代表好人，當然是我們四個人一隊啦！首先我們四個人聚在一起商量怎麼才能打敗黑暗之王，把他趕出魔法城堡，很快我們就想到了一個號辦法，於是我們開始分工合作。

首先，我們派出小妹去引開黑暗之王的注意力；然後，派出二妹使出她的.魔法來困住黑暗之王；接着，我也使出自己的魔法來幫助二妹一起困住黑暗之王；最後，我們的師傅小語出現，使出她最厲害的魔法。

黑暗之王沒有想到我們會四人聯手對付他，也沒有想到我們四人有這麼厲害，最終他還是被我們打敗了，被我們趕出了魔法城堡。

愉快的課間作文13

“叮鈴鈴”一陣清脆的課鈴響了，同學們高興地來到操場，因為今天夕會課我們玩跳長繩。

我們來到操場上老師把我們分成二個小組，又選出了牛旭恆和李卓搖長繩，其他的.同學排隊跳繩，接着，我們就開始站好自己的位置。繩子開始搖了起來，前幾名同學都跳得都很順利，快輪到我了，我心裏七上八下，看着一個個同學像一隻只小鹿一樣跳了過去，我要是跳不過去怎麼辦？但我想了想，還是跳吧，要不然同學們肯定會笑話我的。接着，我學着其他同學的樣子，先數三下，然後再跳。“一、二、三！”我跑到了繩子中間，雙腿抬起一跳。唉，沒跳過去，腳被繩子絆住了，只好等下一輪了。這一輪兒，我仔細地看着別的同學跳繩的樣子，看到長繩剛剛離開地面立即跳了進去，這時，長繩從我的頭頂繞到腳下，我隨之一跳“太棒了，我跳過去了！”我高興地喊了起來。我們又跳了幾輪，後來幾次我都跳了過去，我太高興了。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們戀戀不捨地離開了操場，回教室去了。跳長繩多麼有趣呀！我非常喜歡跳長繩。

愉快的課間作文14

“叮鈴鈴……”下課的鈴聲愉快地響起，我們飛快地衝出教室，在國旗台前的花形圖案上玩起了“搶角”遊戲。

咦，怎麼只有兩個人？我奇怪地向四周望了望。圖案上只站着我和耿玉琪，我只好把書包放在籃球架下面的凹陷處。這時，何晴跑了過來：“你們在玩什麼？”“搶角，可是人太少了，沒法玩。”耿玉琪説。“我去找幾個人，咱們一塊兒玩。”説着，何晴就跑去找好朋友了。何晴剛走，葉時露、趙欣鈺、才懿、王馨悦、李曉歐就來了。開始玩吧，這裏就是“搶角遊戲”現在進行時。

剛剛開始遊戲，何晴就帶着徐嘉陽氣喘吁吁地跑來了。還剩一個空位，徐嘉陽搶先佔到，何晴變成了“猴”。

耿玉琪朝我做了一個“過來”的手勢，我們便交換了各自的“領地”。才懿和李曉歐也跑到了對方的位置。但是，何晴“霸佔”了才懿的位置，才懿“無角可歸”了。接着，徐嘉陽和王馨悦換了角，何晴的`“領地”也有了新主人——李曉歐……

玩着玩着，不知不覺20分鐘就過去了，清脆的上課鈴聲打響了，那麼，讓我們開始下一節愉快的體育課吧！