正能量作文【精華】

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的正能量作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

正能量作文1

在成長路上，我們需要不斷前進、不斷蜕變。這就需要我們時時刻刻充滿屬於自己的正能量，讓他們督促自己前行。我的正能量是古今人物留下的精神品質，是我的動力，促使我不斷前行。

我的正能量是屈原對信念的堅持，他不同流合污的傲氣與風骨。

當屈子以血謳歌，孑然一身，雖懷一腔才智與報國的熱血，卻無奈奸佞當道。紛擾讒言將他包裹，滿腹經綸遭人嫉妒，他被迫結束了自己的官場生涯。然而他報國的信念並未就此泯滅。他為此努力着，堅信“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，哪怕那努力如螢火之光微不足道。可世風日下，屈原因着一身傲骨無法忍受那渾濁昏暗的社會，“寧溘死以流亡兮，餘不忍為此態也！”於是他腹含一枚忠膽，傲然投身汨羅江水，這縷赤紅泣血的絕美魂靈便掙脱了世俗的枷鎖，他對信念的堅持，他的一身傲氣便隨着汨羅江水的平平仄仄流過漫漫歲月，滋潤了每一個志士的心田。屈原的堅持，屈原的風骨，讓我深深懂得“做人須有傲骨，活時需有氣節”，是我的正能量。

我的正能量是曹雪芹對文學的'執着追求，是他孜孜不倦創作的精神。

簡陋草屋中一豆燈光，唯見一人披衣著書，哪管露濕風寒。“批閲十載，增刪五次”，曹雪芹用生命完成着鉅作《紅樓夢》。他的家境沒落，生活貧寒，晚年時甚至滿徑蓬蒿，舉家食粥，他早就嚐遍人間辛酸。然而縱使困難重重，曹雪芹依舊執著着自己對文學的創作，他要用自己的文字給這個黑白顛倒的社會最有力的批判！“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”，透過那薄薄書頁的背後，我瞥見他的執著與孜孜不倦的精神，如同寶石散發出璀璨光芒，給予我正能量，在我想放棄時，為我加油鼓勁，促使我前進。

我的正能量是馬寅初對一個學者應有尊嚴的捍衞，他不畏強權的可貴品質。

在那個人雲亦云、許多學者為苟全學説而拋棄作為學者應有尊嚴的年代，人口學家馬寅初卻依然以不屈姿態傲立於世，“寧鳴而死，不默而生”，強權並不能使馬老屈服。反動怕説他不識時務，不辨是非，而我卻謂馬老在最正確的時刻做了最正確的事情。“絕不向以力服人而不以理服人的人低頭”，馬老捍衞了學者的尊嚴，他不畏強權的品質承載着人性的光輝和一個知識分子最倔強的底線，傳遞給我源源不斷的正能量，是我對“捍衞尊嚴”四個字有了更深刻的理解。

我的正能量是對理想的執着，是對信念的堅持，是不畏強權的品質，是……這些寶貴的精神品質帶給我的正能量，將促使我不斷自我完善、自我蜕變，向着目標前行，讓人生圓滿無憾！

正能量作文2

它陪我走過孩童時期，帶給我無盡歡聲笑語；又是它帶領我跨過低迷的溝壑，使我堅定不移；還是它用行動賦予生命的意義。多少日子過去，那梧桐依舊是我的正能量。

在國小的操場旁，一棵梧桐樹靜立在那裏，它闊大的葉子舒展着，引起我的注意。於是兒時的我最喜歡在愜意的午後拉幾個小夥伴在樹下跳皮筋。那時候，靜靜的梧桐也不再寂寞了。他隨着春日微風，伴着我們的笑語發出低吟。僅便是隻有單調的“沙沙”聲也足夠令我們更加歡愉，一如我兒時單純快樂的童年。梧桐樹，它承載着我對童年的惦念，它是我最要好的玩伴之一。

邁出國小，我以為要和梧桐樹説再見了。然而緣分真是奇特的東西。在通往中學校園的路上，竟種了兩排挺立的梧桐樹。起初我並沒有在意它，直到有一天我考試失敗，拖着厭倦的步子走向學校時。心不在焉的我猛然看見了足以令我驚訝的場景。無人的街道上兩排傲然站立的梧桐樹的上半部分竟然一夜之間開滿了花，而下部分也已經含苞待放。我驚詫於梧桐這樣強大的生命力。也許許多人和我一樣，每天忙碌地奔波於這條街道，沒有人看它一眼。然而它沒有懊惱，仍然默默積攢着能量，在沒有人注意的地方潛滋暗長。然後，一鳴驚人，帶給曾經忽略它的人們極大的震撼。跟它相比，一時的失敗是那麼不值一提。我的耐心和毅力突然得到了激發，從此這梧桐在我心裏佔據了一席之地。它的堅忍成為了一種正能量，這能量總激勵着我，使我作別了無憂無慮的童年，鍛造出同樣擁有耐性與韌性的靈魂。

隨着歲月的流駛，我叛逆的心理越發強了。我似乎對於安分地學習產生了牴觸，對物質方面卻有了追求。然而每次從梧桐樹下走過，這份叛逆總會被抑制住。梧桐樹經過多年的生長，依舊坐落在這城市最為平凡的一隅。它每個週期都開花、結果、落葉再長出新的葉子，這樣枯燥的`循環着。然而他沒有厭倦，它依舊努力地延續着生命的週期，而且試着讓每一次開花都轟轟烈烈。即使沒人注意，它也會開滿一樹繁花。白中帶着淡紫的一數夢幻，夾雜着香甜的氣味。它是那般美好，純潔地做好它自己。它與世無爭，葆守着最真實的美麗。它的淡泊使我汗顏，也是這樣的一份淡泊成為了一股正能量，使我在繁華都市中尋得一份本真，不盲目，不攀比，做最真實的自己。

那梧桐樹不僅是與我擁有共同快樂的好友，更在不知不覺中給予我無盡的正能量。這份能量監督我，鞭策我，滋養我乾涸無知的靈魂，打造出在逆境中毫不動搖的我。

正能量作文3

窗外，夜涼如水，疲憊低垂的天空，像深青色的無底洞；魍魅的月影，從黑雲底下透出一線炯炯的光，猶如面具下犀利的眼神，又像一張被定格的黑白照。

今晚，我突然接到外婆的電話，説今天她忘記帶錢，要我到附近超市門口給一個乞丐兩元錢。

閣下話筒，我既困惑又猶豫。難道這個乞丐與外婆認識？不對，外婆平日裏出了名的摳門，這回怎麼變大方呢？兩元錢我不捨得用掉，這可是我儲了好些天，可以買到喜歡吃的零食。給一個乞丐，什麼也得不到。

我十分不想，但行為不受控制，把兩元錢嗖一聲插入口袋。盛了些飯菜，急速地走去。超市已經打樣。藉助暗淡的路燈，我看見一個人蜷縮在超市門口的.角落，頭髮亂糟糟，衣服破爛骯髒，像幾條薄布拼成的。寒風蕭蕭，行人稀少，燈光拉長樹枝晃動的影子，顯得格外詭異，讓人感到冬夜的淒涼。

喂，我輕輕地叫了一聲，沒反應。

喂，我戰戰兢兢地再喊一聲，他髒兮兮的臉轉向我，正瞪着一雙驚恐的眼睛警惕我。

我嚇一跳。慌亂地放下兩元錢，丟下飯菜，撒腿就跑，在遠遠的地方停下來回頭看看，可憐的他顫顫巍巍地吃着，臉上似乎洋溢着開心的笑容。

回到家，我把這事告訴媽媽，心裏樂滋滋。她不僅表揚我做得很好，還給我講了一個她中學時代的故事，消除我的疑惑。原來，媽媽在城裏都書時很久回家一趟，外婆一個人坐車去城裏，結果被搶錢。這時，一個乞丐給他兩元錢車費。外婆順利到達學校。自那以後，外婆見到乞丐總會掏出兩元錢遞給他們。我心頭一熱，兩元錢給乞丐無限温暖，更多錢不是就能為社會傳遞正能量？

次日，我再去超市，那位乞丐仍蜷縮在那裏。超市老闆開市看到他，就火冒三丈，惡語連連，彷彿在放鞭炮。乞丐有氣無力地走開，蹲在不遠處的垃圾桶旁邊。翻到垃圾，有滋味的咀嚼着。我立刻過去探個究竟，他在啃骨頭，人們把肉吃了，僅僅留給他們的是雞骨頭。路人對他指指點點，向他吐口水，用腳踢他，實在讓人心寒。也有些向他們投射同情的眼光，但沒去幫助他。憐憫同情是不值一分錢的，而關懷奉獻卻是無價的。我們應伸出援手，幫助他們。不求名，不求利，只求善的壯舉。

有句詩：貧居鬧市無人問，富在深山有遠親。在當代，貧富差距懸殊，狗眼看人低的心理越來越嚴重，這時風氣之過。為了自己越來越富有，變得自私、冷淡。

太陽冉冉升起，漸漸驅散寒冷的黑夜，陽光照暖每人的心窩。

正能量作文4

凌晨，小小的我躺在温暖的被窩裏，看着對面屋裏，昏暗燈光下起牀的爸爸。每天清晨枱燈的一開一關陪我成長，給我能量。

兒時，我最享受的就是被爸爸抱起在小院裏，伴隨着風飄舞的槐花轉圈。每次放下，就像一個不倒翁，失去了方向。記憶裏，每次出去玩走累了，我的交通工具都是爸爸的肩膀。不論是爬山還是散步只要是累了，他的肩膀就是我的專屬。上國小時，畫畫佔據了我大部分時間，而爸爸就是我最忠實的支持者。我的每一張畫都有他手把手教我畫的圖案。我童年的小幸福在爸爸的懷裏，肩膀上和那雙温暖的大手上，帶給我的是無盡的幸福能量。

老實説，我覺得爸爸是世上最“傻”的人，總讓自己吃虧。窗外雨雪紛飛，停在外面的車早已統一了顏色，可車庫裏那輛小紅車安然無恙，爸爸的車卻慘遭雨夾雪的毒手。本屬於爸爸的車庫被其它車佔了。我讓他去跟那家人説，爸爸卻説：“街里街坊的，無所謂，吃虧是福。”這句話似乎羞愧了我心中那份可悲的自私，在以後的每一次不公時，它都會給我寬容的正能量。

坐在醫院的椅子上，看着拿着病歷本，就診卡和一大把藥方，站在隊裏不時左右晃晃，不時看看手中的`藥方，不時回頭問問我剛剛醫生是怎麼交代的爸爸。我私下裏認為他“有病”。深夜，鄰家的奶奶突然發燒，可她的兒子因上班無法回來，爸爸知道後帶她去了醫院，我跟他説：“沒必要，病好了，誰記得你！”他卻斥責我：“都和你一樣，還有誰會幫你呀！”一語驚醒夢中人，我心中的熱心被再一次喚醒了。那種助人的快樂讓我終生難忘。

那一次，我跟爸爸去山上摘櫻桃，別人讓爸爸幫忙摘一箱。他裝箱時十分細心，每一個都像在鑑定寶石一樣用心，我不耐煩的説：“比給我還認真。”他説：“別人相信你才讓你弄的，不能不負責任。”這個正能量是如此的重要，讓我在以後的為人處事中更負責。

那份父愛教會了我寬容，熱情，負責和那份傳遞正能量的執着。他用最温暖的行動詮釋了正能量。在我自私時告訴我“吃虧是福”；在我覺得對別人永遠都不值得的時候告訴我“負責是做人的基礎。”

爸爸是我生命中最陽光的正能量。從小給我幸福，父親用他無形的正能量伴我成長，讓我進步。讓我在積極向上的正能量中成長。那份愛的正能量已悄悄潛入我心底，刻在我的生命中。

正能量作文5

這句是很有哲理的話，分享給大家：對於人來説、最大的快樂、最大的幸福、是把自己的精神力量奉獻給他人。

我願意做賽場上鼓掌的那個人，將愛與支持奉獻於一路奔跑的人們，成為支持力量的那種力量存在。如孟子和岳飛的母親指引給孩子正確的人生方向;如海倫凱勒的家教沙利文給予其精神力量讓她不懼黑暗;如擅使計謀的軍師諸葛亮鞠躬盡瘁死而後已。

“選擇你所喜歡的，愛你所選擇的” 每個人的人生態度都不一樣，選擇的方向也不同，而我選擇鼓掌，則是一種人生要為之不斷奮努力的方向和目標。

“應該讓別人的生活因為有了你的存在而更加美好”，鼓掌者，心存善與美，心靈芳香，成為人們心靈的驛站。1942年德軍的鐵蹄踏碎了巴黎的寧靜，花店的老 板洛希亞擔心戰爭讓熱愛生活的巴黎人沉入黑暗與恐懼不能自拔， 於是在夜裏為城鎮裏的左領右舍每家送了一大束玫瑰。第二天，幾乎全巴黎的女士都捧着玫瑰走在街上，家園的美好讓遠方的戰士們受到了極大的鼓舞，這就是著名 的“玫瑰花的早晨”。洛希亞那鼓舞人們熱愛生活的掌聲，迴響在巴黎的黑暗年代裏，在每個聽到的人們心裏，培育出芬芳的玫瑰，植根於精神世界裏，永不凋謝。 而這，也正是我所努力的目標與動力。

“我能奉獻的沒有其他，只有熱血、辛勞、淚水與汗水”。鼓掌者，傳遞愛與力量，而做到這些，除了付出等質的熱血與辛勞，別無他法。

同為戰爭時期的又一強大的女性：南丁格爾就詮釋了這種奉獻。出身名門的`她不圖回報 ，在戰後默默地用自己的力量支持着戰士們，她照料垂死病人，終日奔忙，她在物質生活裏的需求如此微少，她堅持等到最後一名戰士離開，她才離開戰場。她的精 神已經超脱了自我， 她的奉獻與犧牲在精神世界裏顯得無比巨大，她用愛的掌聲撫平了戰士們的傷痛，傷病員寫道“那些寒夜因為她而充滿了温暖……”

人世間正是因為有了這樣的鼓掌者，有這樣將把自己的精神力量奉獻給他人的人們啊，生活的希望才如此朝氣蓬勃。 “生命的用途並不在長短，而在於人們怎麼用它，許多人活的日子不多， 卻活了很久。”如果我有能力成為誰心中的精神支柱，我將努力的把這個神聖的任務做好 。

是啊，我們在低潮的時候需要鼓勵，需要正能力的支持，所以我們要友善的給周圍的人一些正能力。

正能量作文6

棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。無論是時光，還是往事，或是容顏，都如昨日之日一般棄我而去，任我多麼留戀，它們卻毫無回頭之意。而今日之日又有諸多煩憂紛紛擾擾，揮之不去。人生就是有這樣的錯覺：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，於是，在眺望昨日的背影時，眼裏只有煩惱的身影來來回回。

抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問曾經有多輝煌，別説過去有多美貌，人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什麼也留不下。不要總在過去的回憶裏纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽，曬不幹今天的衣裳；昨天的輝煌，抵不過歲月的滄桑。面對諸多生活的風雨迷茫，人生還需正能量。

生活裏去接收陽光豁達的`正能量，自信歲月一百年，會當水擊三千里！凡事都要往開出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活着，不死就是幸福！生活中不是什麼別人和災禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。

凡事都往開處想，無論經歷怎樣坎坷的生活，內心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆温暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來到人世間，只是去品嚐一場場生活的酸甜苦辣鹹，絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負面情緒，這些可以説與那些正能量相對應的生命的負能量，它們能消耗我們的的精力，佔據我們的快樂，侵蝕我們的生命。

別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來自自己接收的這些負能量。你生氣，是因為自己不夠大度；你鬱悶，是因為自己不夠豁達；你焦慮，是因為自己不夠從容；你悲傷，是因為自己不夠堅強；你惆悵，是因為自己不夠陽光；你嫉妒，是因為自己不夠優秀……

人生在世一蜉蝣，轉眼烏頭換白頭。一輩子很短，真的需要好好地疼自己，你的世界，有了自己心靈的那束陽光才真的明媚温暖。一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什麼都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄淨的豔陽天。

正能量作文7

“你朝我走過來，臉上帶着温暖的笑，心裏似乎從你的微笑裏感受到一種友好的情愫”。

輕輕的打聲招呼：“你好！”很高興見到你！

總喜歡在離開的時候，給你迴應的笑，看着你的背影，可以潸然的目送你背影的消逝。

“微笑的力量總是給人一種正能量”。“一種積極樂觀的標誌動作，微笑，是人類最基本的表情。微笑，是種真誠和善良，在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。微笑的風采，包含着豐富的內涵。它是一種激發想象力和啟迪智慧的力量。在順境中，微笑是對成功的嘉獎。在逆境中，微笑是對創傷的理療。

喜歡你臉上燦爛的笑，在你面對重重困難，你還能保持充沛的笑容，似乎笑容是種震撼的'藥劑，讓人願意接受並喜歡欣賞那愜意的笑臉”。

因為笑，讓我有感動，一種油然起敬意的情緒，你可以穿着破舊的衣服，你可以只有奶奶爺爺的陪伴，你在心裏默默的期盼父母的歸來，給你温暖的懷抱，不會因為破舊的房屋，惡略的環境打垮不了你嚮往學校，渴望學習的慾望。你嬌小稚嫩的臉上總對我笑着，此時內心有種那種心在糾結的哭，臉上卻和你一同微笑。那些與病魔抗戰的微笑使者，總是微笑的，坦然，樂觀的面對生活，愉快的心情，輕鬆的笑對生活。要有積極的人生態度，不要受了點挫折就想不開。時常保持笑容。

你給生活微笑的笑臉，也許是生活總是在考驗着每個人，但你要你微笑面對，生活總會給你燦爛，暖暖的擁抱，愛總包裹着你，可以更燦爛的生存着。微笑是人人皆會，所流露出的禮貌表情，不僅為日常生活及其社交活動增光添彩，而且在經濟生活中也有無限的潛在價值。而這“微笑”就是禮儀中最簡單、最通常的表達方式，也是人們親切友好的一種表情。

微笑的生活微笑的面對現實的生活，微笑也是一種學問，微笑是人類的特權，看你如何釋放你燦爛的微笑。

世界微笑日，讓我們大家舒展你緊鎖着的眉頭，在困難，在壓力，在悲傷，在災難，在……，總保持你不一樣的笑。不管怎樣的事情，都請安靜地愉快吧！這是人生。我們也依樣地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠地微笑着。讓你的特別面孔，可以微微的舒展嘴角，快樂的向生活前進。

正能量作文8

“老人摔倒扶不扶？”，這個全國關注的焦點話題，在20xx年以小品形式走上了央視春晚舞台。在小品“扶不扶”演出後，引起社會廣泛的思考，路遇老人暈倒，到底該不該扶？一件小事，體現了人與人之間的關愛，反映了能量的傳遞，它以加速度傳播，讓我們感動，讓我們温暖，因為它傳遞的是正能量，是一種強大的積極能量。

尋找身邊的正能量，微塵已融入其中。最初，微塵是一位數次捐款不留姓名的青島普通市民；後來，逐漸擴展成一個關愛他人的愛心符號。有越來越多的人也已積極投入到傳播“正能量”的洪流中。

盛夏的青島，少了幾絲清風拂面，多了幾分蟬的嘈雜。我坐車去上補習班，車子剛走到中途，上來一位帶着孩子的阿姨。我看見前面的一箇中年叔叔站起來給她們讓座。過了兩站。突然，一個急剎車，車子猛烈地歪斜了一下，我順着歪斜的車身向前滑去，而我前面的小孩也因重心不穩朝着前面的欄杆撞去，還發出了呼救聲，就在這時他旁邊的另一位年輕人毫不猶豫地伸手擋在了欄杆上，讓那個小孩撞在了他的手上，才倖免了一場悲劇。

正能量是指引人們前進的.燈塔、是人類良知的生動展示，是社會文明的重要標誌，也是中華民族傳統美德的集中體現，是鼓動人們前進的風帆和是團結各種力量共同奮鬥的紐帶。社會需要愛，時代呼喚愛。贈人玫瑰，手留餘香。在當今社會，我們需要正能量。猶太作家威塞爾曾説：“美的反面不是醜，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”

曾經一度，“小悦悦事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們看到了人類惡劣血腥的一面、有過道德下降的擔憂和焦慮。央視主持人張泉靈評論，“總希望自己是這温暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責任傳遞下去。最美媽媽吳菊萍、最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美戰士高鐵成，每一個善良而正直的人心中都深藏着一種渴望，渴望我們這個社會少點冷漠多點温暖，渴望人與人之間少點戒備多點相助。任由世事變遷，愛與善終是社會的主流、時代的潮流。從正能量的加速度發酵、傳播，不難看到它帶給人們內心的觸動和產生的共鳴。

社會需要愛，時代呼喚愛。愛心傳遞，就是“正能量”的傳遞。愛心無價，不分大小，“正能量”也沒有強弱之分。愛心是春風，可以温暖生活的每一寸空間；是火炬，可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔當，是奉獻，也意味着收穫。愛心照亮四周，同時也温暖自己，幫助別人也就是完美自己，昇華自己，幸福自己。贈人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。每個人的身上都是帶有正能量的，請在自己的人生路上路漫漫而修遠兮，上下而求索，使自己也成為能帶給別人積極、樂觀、向上精神力量的人，用自己的正能量去潛移默化地感染身邊的人！讓我們一起行動，讓這整個世界都充滿正能量！

正能量作文9

忘記在哪裏看過一句話，“多聞草木不識人”或許在當今這樣人心浮躁的紛繁世間，“人在草木中”的境界是更能給人以心靈的沉澱，以及去追求自己的幸福的“正能量”。

夏天去過一次雁蕩山，出於半路上換車的一些耽擱，到達那裏已是午夜，而下了車，迎接我們的便是雁蕩清新的空氣和不辭辛苦來領我們去旅店的雁蕩鄉民，相比繁華喧囂的大都市，雁蕩的夏夜更清涼，卻也更温婉。我抬頭，只見夜空滿綴着一幕星輝，如水的素光下是沉靜的山林。

草木竟是能這樣，孕育出一番情懷的。

雁蕩山不大也不小，有十幾個景區，其中有一些景區聲名遠揚、遊人如織。但更多的是未曾沾染商業氣息的.小地方，他們卻更能令我青睞。今年夏天南方不像北方那樣多雨，許多樹木間的涇流或乾涸，或微弱，但空氣裏卻潮濕得很，有水氣浮動着，濕潤如同一位翩翩少女。我就站在那草木之間，閉上眼睛，周圍的這些夥伴都是如此謙遜、平凡，不爭不搶，該是他們的，陽光、雨露、空氣一樣也不會少；不該是他們的，嘈雜、名利、崇拜，一樣也不會需要。草木就是這樣，過着自己的生活，悠閒自在。

直到臨回北京，我才知道，徐霞客那樣漂泊一世，飽覽山河的大探險家，竟對小小的雁蕩山愛不釋手，一生中兩次遊覽過這裏。

不禁想，偏安一隅的草木，或許本身就是被許多看不清的世人遺忘的幸福。

其實，我們的身邊也有草木，不論是陽台上的一株綠蘿，還是街角邊的一棵槐樹，雖然在這浮躁的城市裏站了太久，但他們草木的本性是不會變的、山林、都市、花盆，對他們來説差別都不大，他們就在腳下的土地生長着，不需要太驚心的侍弄，不需要旁人的一絲讚歎，隨遇而安。他們絕不會因為生活在城市裏就急着爭寵，就急着奔波，他們很安靜，在人們不知不覺的時候沉澱着，寵辱不驚的生長着一寸寸綠蔭，更替着水泥磚石看不懂的四季。

為什麼我們不能停下來，像草木一樣有悠然着，吸取一些自然賦予我們的正能量呢？

每天奔波在這個世界上，我們是不是已經忘記了古人諄諄的教導“淡泊明志、寧靜致遠”？不爭，不意味着沒有追求，只是不被大眾的目標所左右；不搶，不意味着沒有思想，只是想的並非一時紅極與富有，而是一世的真諦與精神的富足。

草木的那種悠然，是我心靈的調節劑；草木的那種沉澱，是我思想的指南針。我堅信，只有淡泊才能克服一切困難，只有寧靜才能坦然面對失敗，只有像草木學習，才能領會幸福的要義。

草木，是我最好的正能量。

正能量作文10

世間萬物，只有擁有能量才能綻放自我，擁有能量，才能延續生命，擁有能量才能樂觀面對一切。正如春天萬物復甦，草木的生長通過光合作用為自己的基本生存儲存了能量，是太陽傳遞給眾生能量；一列轟轟駛過的火車，是燃料為其傳遞了正能量，使它一路呼嘯而去；一個飢餓的孩子，是巧克力棒為其傳遞正能量，讓他又能盡情玩耍。如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對於我們來説，正能量並非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。

在我看來，閲讀和體育活動都能為我們傳遞正能量。我們從書本中獲取知識的同時，也學習到了書中人物的個性與生活態度，從《安妮日記》中的安妮，看到了與我同齡女孩的勇敢面對生活的態度，從海明威身上找到了頑強與大海搏鬥的拼搏精神。書本為我傳遞了正能量，使我積極面對挫折，用於拼搏。

同樣，在體育賽場上也處處傳遞着正能量。揮汗如雨的籃球賽，那個球中不僅飽含了運動的樂趣還傳遞着體育競爭中的快樂。那一根接力棒傳遞着奮力拼搏的精神，也傳遞着比賽中的友情。

正如英國學者查理。懷斯曼所説，與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。這樣帶有正能量的人絕非只是會逗你笑的開心果這麼簡單。在與同學或師長交流的.過程中，是否感受到過一種豁然開朗的感覺？當我在學習中遇到挫折抑或是不愉快，我會尋找那些具有正能量的同伴或師長進行溝通交流。你所感受的正能量並非從抑鬱變開朗那麼簡單，而是從他們言語中感悟到了真諦，正能量才算真正傳遞到了自己身上。日積月累，也許時間久了，你的閲歷豐富了，也許在身上也同樣具備了正能量。把能量繼續傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環境裏。

正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。學校中的愛心周活動——義賣、義拍、義賽，同學們熱情的參與為需要幫助的人傳遞一份正能量，同時自己也感受到了正能量給予自己的那種愉悦。街頭的獻血車把正能量傳遞給了那些有病患的人們，也使他們感受到那份温暖，當然社會上各種大型公益活動與青年志願者服務團隊都是正能量的傳遞者，正如上海世博會的青年服務把正能量傳遞給了全世界。

若是你仔細觀察了生活，其實正能量無處不在。無論是接受正能量的還是正能量的傳遞者，你都能感受到其中的樂趣和快樂。正值青春的我們，相信身上所具備的正能量也是最多的，讓我們用青春的力量成為傳遞正能量的一份子吧！

正能量作文11

中國夢，就是中華民族的復興之夢，是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢想。就寫作的角度，乍一看，這是一個很大、很廣的話題，使人想到的是民族奮進的滾滾大潮，是氣勢磅礴的宏偉藍圖;但換一個角度想，每個人都有着自己的夢想，而個人的夢想又是建立在國家繁榮昌盛基礎之上的，是與“中國夢”息息相關的。所以，每一箇中國人，不論性別、不論年齡、不論文化程度、不論市民農民……都可以有一箇中國夢——一個嚮往美好、幸福的夢想，每一箇中國人都向着這個夢想努力、奮鬥的結果，便是在締造和實現着中華民族的復興之夢。

【立意指津】

作為社會經驗尚不豐富的中學生，寫作“中國夢”時，大可不必非去觸及自己陌生的領域，去寫宏大的主題，——那樣很容易陷入內容空洞、言之無物的誤區。立意時，首先可以試着去關注身邊的人，接近他們的夢想，發掘出那些積澱在夢想中的平凡的、感人的、釋放着積極的正能量的，或樸實或高貴的精神、品質，進而將之提升到“中國夢”的高度;其次，可以立足身邊小事，從精神文明、社會道德等層面反映“中國夢”。

【構思點撥】

思路一：尋找有夢想的人

生活在這樣一個現實的年代，我們身邊還有執著於夢想的人嗎?本文的體裁為散文，文章以“我”的“尋夢”之旅為線索，記錄了“我”的見聞感受或心理歷程，點明“夢在心裏，希望常在”的主題。寫見聞感受，可以描述街頭所見幾個片段，從平凡的生活狀態中發現人物內心的夢想;寫心路歷程，可以用聯想的手法，將一幕幕生活畫面在“我”腦海中呈現出來，通過逐一比對，發現原來每個人心中都是有夢想的。無論哪種形式構思，結尾都要回歸話題，點明文中所寫的都是樸實而不凡的'“中國夢”。

思路二：講述有夢想的事

本文屬敍事為主的記敍文。可以通過自己經歷的一件事，引發關於“中國夢”的思考和感悟，寫成一事一議的記敍文，比如走在街頭，目睹了表現“公德”“環境”等主題的事件，或正面或反面，都可以議一議，表明自己對“中國夢”的看法;還可以通過幾件小事來歸納概括，比如，班裏掀起了一股“人人爭做小主人”的熱潮，其間有好多感人的小故事吧，選幾件表現“負責”“奉獻”“愛心”等主題的，就能提升到中國夢的高度。

思路三：讚美夢的追逐者

這應是一篇寫人為主的記敍文。從身邊的親人、老師、鄰居、同學……中，選一個認真生活着的人，以夢想為線索，通過若干事例，挖掘出他(她)身上藴涵着的“夢想”的力量，結尾點題，將個人的夢想昇華為“中國夢”，就是一篇不錯的作文。

思路四：人人都有一個夢

本文當寫成寓理於事的記敍文。可以設置一個情境，讓不同人物出場，講述或展示他們的夢想，最後以“我”——一個傾聽者的身份收束點題;也可以寫有“我”參與的一次“夢想討論”，在談話中揭示“中國夢”的內涵。

正能量作文12

愣愣地望着那個衝我跑來的身影，和嘴角那抹足以點亮世界的笑容。感受着那份温暖能量，與我並肩而行，教會我許多許多……

她，總是這樣一個人，無私奉獻，一心為着班級，似乎從不知道什麼是疲憊。櫻花盛開，連記憶都染上了一縷芬芳。她，一個女孩子，為全班同學抱着如山的衣服，只露出那雙寫滿笑容的清澈眸子;炎炎夏日，周圍浮動的悶熱空氣彷彿都盪開了絲絲波紋，她，一個小小的人兒，參加了拔河比賽，只見她雙手死命抓住粗礪的繩子，身子向後傾斜，雙腳一前一後蹬着地面，這樣盡情揮灑汗水的她，怎能不引人側目駐足;徐徐微風，挽起她散落的發，那樣輕那樣柔，她耐心的為同學講題，時而筆尖輕點，時而眉頭緊蹙。這是這樣的一個人兒，讓我知道，原來有一種愛可以這樣無私。

她是這樣一個人，樂於助人，似乎從不知什麼是欺騙。這樣的她，不禁讓我莫名心疼感動。陽光透過斑駁的樹葉間的剪影散在她的身上，窗簾輕輕地一起一伏，似乎想要拭去她額上細密的汗珠。她彎着腰，背微微弓着。雙腳一步一步的緩慢向後退去，手中的掃把來來回回的移動着，我走上前：“你不要總是幫她做值日呀，好氣人。”她直起身子，錘了捶腰，回饋給我的是一個大大的笑容，讓人不自覺的沉醉。説“沒關係，我幫她吧，不要生氣嘛。”説完又小跑的去打掃其它地方，那張白嫩的小臉早已漲得通紅，記憶裏，唯留下那一晃一晃向遠跑去的.身影，這樣的她，用行動詮釋着她的快樂，她的友好，讓我覺得，認識她真好。

她，也是這樣一個人，似乎從不知道什麼是責怪，寬容，對於她來説，彷彿是那樣的理所應當。她的周圍圍滿了人，她狼狽地坐在地上，旁邊是破碎的水杯，失去了以往的灼灼光彩。她捂着膝蓋，緊閉的脣，蒼白的臉，和膝蓋上那抹妖豔的紅都是如此讓人感同身受，“對不起。”撞到她的人似乎有些不知所措，“沒關係，不疼呢。”一個笑容略過嘴角，猶如臘月寒中的第一縷暖陽，那如琥珀般純淨的眸中盛滿真誠。我不知道，明明那樣疼，她為什麼眼中沒有盈滿淚水;我不知道，明明這樣氣人，她為何沒有出口責怪;我只知道，她給予的只是淡然一笑，安慰他人，獨自默默承受。我不知道，這需要怎樣的胸襟才能做到這般，只是我似乎終於明白，寬容是怎樣的一種絢麗色彩。

她，就是這樣一個無私，樂於助人，擁有寬容胸襟的人，只不過比你我之間多了那麼一絲醉人温暖。她的所有怒氣都被釋懷，她的所有眼淚都被沉澱，她表現出的只是一種温暖向上的正能量，包圍了她身邊的所有人。

慢慢地，我學會了在困難面前微微一笑，在別人的請求面前全力以赴，在別人的面前學會寬容對待，這一切，都因為在心中葆有她那一份正能量。

我想，她的正能量，將會在以後的日子中，永遠陪伴我，驅走陰霾，迎接今後的一切風風雨雨。

正能量作文13

屬於我的正能量究竟是何方神聖？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒；正能量就是狂風暴雨中的一把巨傘，用挺拔的身姿揮散風的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，人身上散發的一種力量，在大地間，天空中，海洋裏傳遞的那份光芒四射的力量。

我是在零四年的“小尾巴”出生的。同樣，現在的我也生活在一個安逸的社會中。説真的，我在其中不斷的學習和努力中知道如何成長。人生道路漫長，我只能在這條無邊無際的道路上慢慢行走。此時的.我，只能用像一株努力希望長高的小青苗來描述我自己：隨着“身體”長得越來越大，我的“根系”也是變得越來越龐大，土壤給了我了一個天然的天然的“成長鍛鍊場”，但我的成長仍要需要注入能量，再繼續生長。這是陽光給了我能量，使我生長得飛快，而雨水也集成了一種能量，它輕輕打擊着我的雙臂，使我更加強大、勇敢，給我了一份沉甸甸的關愛。

我的正能量是我成長的動力，是我身處逆境中的一雙温暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話語。沒錯，身邊的人對我的關愛也是屬於我的正能量。

我時常“看”到，父母的身上散發出了這股濃郁的正能量：他們教我要堅強，不能像雞蛋殼一樣脆弱；當我身處逆境時是父母告訴我不要害怕挫折，不要害怕打擊，並且不斷鼓勵着我，讓我戰勝挫折，戰勝打擊；而在我順境時，他們也不忘時刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然；這一次期會考試，考得還不錯，此時，父母也便提醒我：“不要太過於驕傲，人必需要掌握很多知識，一次的成績並不代表什麼。”不管怎樣，他們時刻提醒着我要堅強，要努力，不能驕傲。這堅強、努力、不驕傲便是父母給予我的正能量。

細心地去感受了一番世間的正能量。才發現，原來正能量已經將我團團包圍，正如身邊的空氣一般，圍繞在我身邊。而正能量我是非常需要的。同時，屬於我的正能量也是我引導我邁向成功的初始動力，是走向成功道路的嚮導，身邊無處不在的正能量正鼓舞着我展望未來的美好！

正能量作文14

電視上、報紙上經常能看到好多正能量的例子，每次看完我都很感動。當消防英雄義無返顧的衝進火海，當新時代的驕子縱身躍入水中營救落水兒童；當青島的“微塵”把一筆筆從牙縫中擠出的錢捐給社會福利院……有人説生活中缺少美，而我覺得，並不缺少美，而是缺少發現沒的眼睛。其實正能量就在我們身邊——笑容和藹可親的忘我的薛校長，我的語文老師。

進入三年級，薛校長任我們的語文老師，他教課認真負責，我們也學得很賣力。就在剛開學不久後，校長去北京一個月，我們由一名大學生代課，校長回來的時候我們就期會考試了，我們班考的`一塌糊塗，看着成績單我很傷心。校長安慰我們説沒事我們下一階段好好加油。我們老師學生擰成一根繩，為了我們同學，還有學校一大堆的事，校長累病了，感冒很厲害，還伴着咳嗽，聲音很沙啞，有的時候都説不出話來，我能感覺出來校長説話很吃力。作為校長的課代表我接觸校長的機會很多，看到校長這麼攪盡腦汁、捨身處地的為我們着想，我真的很心痛，很感動。每天早上學校門口校長都會準時在校門口把我們迎進學校，下午放學後校門口準時護送我們放學回家。每天的語文課過後，校長會叫那些學習跟不上的同學去辦公室補課，每天的校長辦公室也是同學們經常光臨的地方。每一篇課文校長都擠出時間，親自提問同學們背誦。校長多忙呀，每天除去公務，還有我們班那麼多得皮孩子惹他生氣，他的感冒兩個多星期都沒好，校長一直都帶病堅持陪在我們身邊。在我們老師同學共同努力下，期末考試的成績我們進步了一大截，我也考出了100分的好成績。在那個時候我突然發現校長的感冒、咳嗽好了，我也鬆了一口氣，在我看來好的成績就是對校長、老師最好的報答。同時我也看到了校長臉上欣慰的微笑。

校長的時間有很多，那是在學校和我們同學身上；校長的時間又很少，少到沒有打吊瓶的半個小時。校長廢寢忘食，忘我的精神值得我學習一生。高樓大廈是靠一磚一瓦從平地起砌起來的，人的價值必須一點點創造和積累，看似微不足道的小事，卻閃爍着奉獻的光輝。我們的身邊每個人都會有正能量，我們只做偉大的一個分子，我們的社會就會偉大，我們的國家就會偉大！

正能量作文15

春節聯歡晚會上有一個小品——《扶不扶》。老人倒了，到底扶還是不扶?人倒了，但人心不能倒，這就是愛的體現。

愛，是純潔的，也是温暖的;愛，源自於心，它是一種感覺，一種聲音，一種氣息，一種色彩，一種守侯，一種牽掛，一種慰藉，一種信念……愛是無法用語言來形容的。

記得在一個週三的早晨，我匆忙來到校園，進校門時，刷卡器顯示我沒有刷卡，我以為自己把卡落在教室了，也沒在意。但是當我來到教室後，發現我的校園出入卡並不在抽屜裏，心裏不免有些着急。給家裏打電話?可家裏沒人;再回去取?馬上上課了。無奈之下只好先顧眼前。漫長的一上午時間終於過去了，下課鈴一響，我不顧一切的地衝出了教室。到了家我滿懷希望地找卡，桌子上、書中、地上、抽屜裏、書架上、櫃子裏……都沒有，我的希望落空了，心裏想着：完了完了，這下徹底完了，沒希望了，卡丟了，怎麼辦呀，都怪自己太馬虎。身體一下子軟在地上，再也起不來了，心情越發變得糟糕起來，媽媽在一旁不停地疏導我，卻沒能排除我心裏的恐懼與焦急。

下午，我懷着忐忑的心來到學校，再也沒有以前上課時的那種踴躍了，心裏只想的是出入卡的事。老師可能看出了什麼。下課後，我被叫到班主任老師的辦公室，老師再三追問，無奈之下我只好説了實情，老師答應幫助我，並叮囑説：“孩子，以後要細心一點兒，千萬不能這麼馬虎，吃一塹要長一智。先好好上課吧，別耽誤了學習。”聽了班主任老師的話後，我想：雖然卡丟了，但是我應該振作起來，不能因為小事而耽誤學習。

期望與焦急伴隨着我度過了兩天的時間。

兩天後的一個上午，我們剛上完廣播體操，我還在低頭想着心事，忽然聽到老師在廣播一則尋物啟示，我驚醒了，頓時感覺充滿了希望，心想有可能是我的'出入卡被找到了。我直奔向廣播室，十分急切地想知道事實。果然被我言中了，我不禁歡呼，心裏無比高興，感覺自己好幸福啊!後來從老師那裏瞭解到是一位好心的叔叔拾到的，他找不到失主，只好順着卡上的信息找到了學校，還告訴學校要儘快找到失主，要求不要告訴失主他的姓名和聯繫方式。聽完後我非常感動，心裏一直在默默的説謝謝。

這件事讓我銘記於心，也是這位叔叔讓我懂得了什麼是“雷鋒精神”，什麼叫傳遞正能量。我感受到了愛的温暖，愛的美麗，明白了愛擁有無限的力量。

愛,像空氣,每天在我們身邊,因為它無影無形，常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經融入了我們的生命。

讓正能量充滿世界，是我們每一個人的使命;讓愛充滿世界，讓正能量充滿世界，這裏將會更温暖。讓我們互相多出一份愛，多傳遞一份正能量，讓這個世界變得更美好吧。