寫人記事作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的寫人記事作文，希望能夠幫助到大家。

寫人記事作文1

“聽教育局説，早上八點才能到校……”“怎麼可能嘛？！”這番言論在我班同學嘻笑聲中沉沒了。“如果真的這樣的話，我願每一天早上7：25分就到校!”有人口出狂言。“哈哈哈哈……”

但這一天終於來臨了。星期一升旗儀式的時候，校長在會上莊嚴的宣佈：“從此，每天必須八點才能到校。7：45分開門……”哇，校長從來沒像今天這麼爽快：沒有複雜的頒獎儀式，沒有羅嗦透頂的國旗下講話！就只有這麼一句大快人心的通知。頓時全校沸騰，一片歡呼，一片掌聲，一幫見風駛舵的人在説着甜言蜜語。

回到教室裏，果然不出我所料，“世界大戰”爆發了。同學們歡呼雀躍，欣喜若狂。連平時温文爾雅的班幹部們，也陷入了一種瘋狂中。玩遊戲，更起勁了。講話，更大聲了。絲毫沒有注意到陰沉着臉站着的班主任。“怎麼，少上點課，就這麼高興啊？”汗……全班一片啞然。的.確，因為早會拖延了一點時間，所以少上了一節語文課。“教不完照樣考……”老師最喜歡拿這招嚇唬人了！沒辦法，我們只好聽從老師的“聖旨”，乖乖地坐好，等着“拖課時代”的來臨。

寫人記事作文2

今天在勞動課上，老師讓我們自己動手做一個用彩紙貼的彩畫，我開動腦筋，設計了一個名字叫《美麗的花園》的貼畫，做的時候需要準備剪刀，膠棒，彩紙還有水彩筆。

我想先把花朵擺在紙的右下角，然後再把小草擺在花朵的旁邊，按照花朵，小草，花朵，小草這樣的順序擺一排。雲朵和太陽都擺在最上面。想好了以後，就把圖案用水彩筆畫在彩紙上，然後用剪刀把它們剪下來，再用膠棒貼好。最後，看一看，哪裏不好再修改，結果，真的有不好的地方需要修改，我貼的畫只有花朵，小草，太陽，雲朵，畫面還是顯的比較空，我又仔細地想了想，如果再貼一些小鳥，蜜蜂，蝴蝶是不是就好多了呢？説動就動，隨後，我剪了幾隻紅色的小鳥，黃色的蜜蜂和粉色的蝴蝶貼在畫上，這下可好了，我的.畫既漂亮又美麗。紅紅的太陽照耀着大地，閃閃發亮，就像一顆紅寶石。花朵和小草是最好的兄弟，兩個人在一起，就像一對雙胞胎。蜜蜂，蝴蝶，小鳥是一對三姐妹，在天空中自由自在的飛翔。

這時，我看着成功的作品時想，我們一定要保護好美麗的家園，不能隨便扔垃圾，經常給花兒澆水，美麗的花園就更美了！對了，你們都畫了些什麼呀？快點告訴我吧！

寫人記事作文3

每天我都會聽到媽媽的嘮叨，而且還會嘮叨個不停，不信你看--------

快點起牀了，人家都去學校，你......你還在這裏睡大覺，等一下你老師又要到我們家來喝茶，我又要在這裏聽你的老師的天書（教訓的話）．不然我早就不管你了，給你３秒鐘的時間．

３２１

我如閃電般的速度穿好衣裳和褲子，衝上客廳，以豬吃東西的速度吃完早餐１分鐘消失的無影無蹤．

中午回到家裏，媽媽以驚人的`速度來到我的面前，説：＂今天你是不是沒有交作業，為什麼？你快招徠，不然別怪我六親不認．＂

３２１

我沒有做？

（我雖然沒有做，但是我的成績總是在班裏前十強）

過來，我跟你説：＂你要想成材，就必須得做作業，不然你就什麼的別想了......＂

我媽每一次都是這樣嘮叨，而且一嘮叨就是幾個小時，真是的！

傍晚我回到家裏，第一件事情就是打開創新網站，看一看我的作文發表了沒有．但是我一打開，我媽就衝了進來大聲對我嘮叨.......

現在我已習貫了，但是我媽的嘮叨也成為我生活中不可一缺的東西了，我要珍惜它，如果沒有媽媽的嘮叨我可能沒有現在的我了．

我要感謝我的媽媽，特別是媽媽的嘮叨！

寫人記事作文4

天還沒有大亮，我的牀上已是一片喧鬧。“哥，哥，去玩吧！”聽到表弟的聲音，我頓時睡意全無。起牀一看鬧鐘，才五點，可是我已經睡不着了，只好陪他去玩。

我的.表弟叫陳宏，他那雙黑亮的眼睛總是眨呀眨呀，讓他覺得他十分可愛。他的小嘴能説會道，絕對能逼得你無言以對。每次他一來，我的房間就成了他臨時的遊樂場。面對滿滿一地的玩具，我一肚子的苦水沒地方吐，只好自己慢慢收拾。

記得有一次，我們帶表弟去公園玩。一進公園，我和表弟就玩起了摩天輪，我被摩天輪弄得暈頭轉向，可表弟卻一臉無事。下了摩天輪後，表弟忽然雙眼一亮，飛快地向前跑去。原來他發現了“激流勇進”，我們買了票，上了車，不，應該是上了船，船飛快地向前開去。一個大浪頭打了過來，我們嚇得擠成一團，可表弟卻張開雙手，大聲叫道∶“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”結果我們渾身都濕透了，但這似乎一點兒也沒有影響表弟的情緒。

看着表弟超級卡通人物般的笑容，我還能説些什麼呢？

寫人記事作文5

今天天氣非常好，所以外公外婆決定帶我和姐姐去人民大禮堂玩。我和姐姐在廣場上漫步了一會兒，就迫不及待地來到了最喜歡的地方――鴿子居住區。那裏有好多好多的鴿子，顏色各異，白色的最多，他們時而翩翩起舞，時而在草坪上漫步，時而飛到小朋友肩上、手上尋找自己喜歡的食物，我們都以羨慕的眼光看着那些手拿“鴿糧”的小朋友，這時外公外婆好像看出了我們的心思，便給我和姐姐也買了一包“鴿糧”，打開它，裏面有好多大小不一的糧食。

我和姐姐來到柵欄邊，把糧食倒入手裏，然後把手伸進柵欄裏，嘴上不停地呼喚着“咕、咕、咕、咕……”，沒過多久，鴿子便飛到我們的`手上，不停地用小嘴嘬手上的糧食，手心很癢，但是心裏卻感到很甜蜜，很開心，我領略到了那種與大自然生命親近的感受，那樣的感受讓我們開心極了！然後我把剩下所有的食物放在一塊石板上，引來了好多的鴿子，它們圍在一起，互相爭搶，連頭也不抬，好象一朵“鴿子花”，簡直美麗極了！

今天我真開心！

寫人記事作文6

“想唱就唱，要唱得漂亮，就算沒有人為我鼓掌……”每當《想唱就唱》這首歌唱響起時，我的妹妹就會高興好一陣子。

我的妹妹是個十足的'超女迷，在眾超女中，她特別喜歡周筆暢，可以説得上是周筆暢絕對忠實的“粉絲”。無論書上、筆上，只要是可以貼的地方，她都會貼上週筆暢的貼紙。

有一天，妹妹看了一本書，書上有很多關於周筆暢的緋聞，她氣得把那本書往地上一摔，嘴裏直説，生氣得三天不喝水。

還有一次，她們上社會課，社會課老師正專心致志地講着中國的四大發明之一，是地震儀。快要下課的時候，老師為了檢驗自己的教學效果，突然問：

“地震儀是誰發明的？”許多同學都舉起了手，身為科代表的妹妹為了面子當然也舉起了手，其實她一節課都在和同學談論周筆暢，現在她只是為了履行職責，象徵性地舉手，老師偏偏把目光投在了她的身上，“黃微，你來回答。”“啊，回答什麼？”她小聲地問着同學。“回答剛才那個問題。”“噢，是周筆暢啊！”“哈哈哈……”全班同學不約而同地大笑，而妹妹呢，站在那愣了半天，都不知道大家在笑什麼。

雖然，妹妹為了周筆暢鬧了這麼多笑話，但她還是一如既往地喜歡周筆暢。

寫人記事作文7

一天，周老師給我們布制了一個作業，是：收集名人名言。

我一回到了家，做完了作業就馬上打開電腦，查到名人名言網站，當我打開名人名言網的時候，哇！一條條精彩的名言，一個個名人的畫像展現在我的眼前，讓我看的眼花繚亂，我立刻把它抄下來，然後背。啊！時間過的真快，夜幕降臨了，我才背熟了十幾句，不過我也願意把名言背出來給大家評價評價：（天生我材必有用。）這是李白説的名言。（三人行，必有我師。）（學而時習之，不亦悦乎。）（知之為知之，不知為不知，是知也。）這三句名言是孔子説的。（為中華之崛起讀書。）這是周恩來總理説的名言。（書籍是人類進步的階梯。）這是高爾基説的名言。（學習是勞動，是充滿思想的勞動。）（任何成就都是勞動的`結果。）這兩句名言是宋慶齡奶奶説的。（聰明在於學習，天才在於積累。）這是列寧説的名言。（世上無難事，只怕有心人。）（世上無難事，只要肯登攀。）這是毛澤東爺爺説的名言。

收集資料讓我長知識，讓我懂得了一些道理，我喜歡收集資料。

寫人記事作文8

“丁零零……”上課了，我急匆匆地跑到教室――怎麼？又是遊戲課？

郭老師拿起一個繡球，説：“今天時間不多了，我們來玩一玩拋繡球吧！劉思琪，就從你開始！”劉思琪淡淡一笑，他左看了看，右看了看，又對我瞅瞅。我眨了眨眼，劉思琪便用兩隻手將繡球向我輕輕一拋。嘿，還真夠朋友呵！我猶豫了一會兒，最後把目光投向了陳旗。他把嘴一咧，好像要説：“哇哈哈，繡球是我的啦！”我也對他笑了笑，便高高抬起雙手：“劉一傑，歸你了！”説着，我把球拋過陳旗的頭頂，傳給了劉一傑。陳旗很失望的對劉一傑説：“打發點咯～拜託～”劉一傑猶豫了一下，兩眼便齊刷刷的望着陳旗，輕輕的把球傳給了他……

過了好一會兒，球落在了彭志威的'手中，他連想都沒想就拋給了汪卓妍，哪知汪卓妍手一鬆，沒接穩，球卡在窗縫上了。汪卓妍迅速的使出了她的“金剛魔爪”猛的抓住了球，才沒讓它掉出去，之後她便用優雅的動作向天上一扔，便被谷錦鑫拿到了。他不管三七二十一，扔到了薛卓的位子上。薛卓一失手，把球弄掉了，同學們把薛卓圍了個水泄不通，擠得薛卓東倒西歪……

哎，真是個惡搞的遊戲！