寫人寫事寫景寫物作文通用

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫人寫事寫景寫物作文通用，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫人寫事寫景寫物作文通用1

皎潔的月亮如同一個大圓盤，照亮了天空中它所擁有的地方。那寥若無幾的星星掙扎着閃着自己那微弱的光。

她，下課鈴一響，便奔出了教室，獨自一個走在操場上。校園裏，傳來陣陣聒噪，可她的心是那麼地冷，那麼地痛。 奔跑，這可能會使她分散些精力而不支體味那顆受傷的心靈。狂叫，也許更能使她發泄內心的.傷痛。

考試成績，對她來説，無疑是束刺繡的針卻錯誤地紮在了她的心上。疼？那是剛知道成績的時候；麻，經歷一番狂泄後，她已沒有了感覺。

淚水在奔跑的時候已為她洗了面，淚流乾了也被風吹乾了，那淚乾的淚痕在她臉上發緊。臉緊心更緊，她開始有了知覺。 倘若那成績是大學聯考對自己的評定，那自己的今生，又將是母親悲慘命運的延續。母親克服困難將她送到這裏，為的是那心中久未熄滅的大學聯考火星能再復燃。她可以稱得上是母親那憔悴軀體的精神支柱。

“我是母親心中的燈，可我……”她不想再想下去。 風兒吹拂着她，吹到她的心裏，吹得心角清涼清涼的。她清醒了，大學聯考是206天之後的時候。還有206天的時間追逐那個夢。 風兒吹起了她的頭髮，她下意識抬起了頭。星星，閃閃地。天空是如此的浩瀚，月亮是那麼霸道，可它們仍掙扎着，用盡了全部力量閃出那真摯的光。這光是那麼地弱，飄植物園浮動，弱光險要被遮掩，這光是如此堅，閃着堅毅，現着不屈。

她攢了攢了拳。我還有力量，高三半年來，我不一直在進步呀！這次敗了，可這不是大學聯考，我的倒計時還有，我的終點線在前方，我的接力棒還在手，我的夢——母親的夢還在飛翔！ 她緊皺地臉上鬆動了一下，泛出了一些笑意。她的心不再抽搐，她又有了力量。

隨着風兒，她跑到話機旁。

“誰呀——”

“媽，考試了，可我——”她嘴角有些抽搐，心裏又有了一些抖動。

“可我沒考好，但我沒有倒，我能行”。 “好，好。女兒強，媽給你加油——”

寫人寫事寫景寫物作文通用2

秋風帶着我的心魂，秋風帶着我的情緣，秋風飄零着落葉，秋也不知不覺來到我的身邊，秋風一定知道我的心事。雖然，我沒有秋的那種風情；也許，我沒有秋風那種內涵，但秋風好像更能理解我的心。我時兒在秋風中盪漾，我時兒在秋風中纏綿，我時兒在秋風裏陶醉。

秋風在我眼裏大度、灑脱、含蓄，秋風在某種意義上好似包容了時間的一切美好。她能使人忘卻世事的困擾，能給孤獨而傷情的人們以撫慰，使人們更加成熟；她能給受挫的人們吹響前進的號角，使人們不再憚於前進路上的坎坷……秋給人感覺就是毫無裝飾，毫不掩蓋，雖有一絲淡淡的愁容，也有一屢淡淡情幽，她讓很多孤獨的人產生“天涯淪落人”的感覺。

秋雨的纏綿就像老朋友的訴説，還像知己的暢談，和諧共鳴就在其中。我喜歡秋雨的纏綿，我喜歡秋雨般的呢喃，我喜歡在秋雨下散步，我喜歡在秋雨中想自己的心事。也許，秋雨給我感覺就是：“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，看天空雲捲雲舒”。

秋季是令人相思的季節，秋風的每一次漣漪都會蕩起心中不盡的情感。沐着習習清風放飛夢想；望着絲絲秋雨微笑如歌；嗅着淡淡菊香醉如夢鄉。對秋的那份眷戀有點不能自拔，恨秋不能永駐，愛秋去秋又回。秋也和四季一樣輪迴，年華似水，秋終是要走的。

有過悲傷，也要送別，就這樣，秋總是悄悄地來，又悄悄地走，我也會讓自己在秋風中坦然、平和。秋的美麗，秋的`動人會讓我成熟，會讓我在今後的日子裏，少一些浮躁，多一份沉靜，會讓自己以更理智更純熟的眼光看待世界。但願秋風能吹乾每一個陰暗潮濕的角落，但願秋雨能盪滌每一顆平凡渺小的塵埃，但願秋風的纏綿讓多情的人們盡情地沐浴着秋的温情，直到永遠。

寫人寫事寫景寫物作文通用3

也許此刻的我，是安靜的，是平靜的，靜的不會掀起一絲波瀾。可就是這樣的我，就是獨一無二。我愛我自己。

我有時會很叛逆，和媽媽吵架，不聽她的話，因為我會一心想要掙脱媽媽的那雙慈愛的大手，我想要學會自己獨立，我想自己一個人去適應這個社會。有時媽媽做的飯不太好吃，我會挑三檢四，長了這麼大卻很少洗自己的衣服。可就是這樣的一個我，卻讓很多人都很喜歡。

我是家中唯一的孩子，爸爸媽媽非常疼我，寵我，無論我多麼任性，爸爸媽媽總會寬容我，漸漸的，我慢慢長大了，我理解了父母，我開始學會關心他們，疼愛他們，雖然有些家務我還是不做，但我卻理解了爸爸媽媽的苦心。

在一個大家庭中，我是最小的孩子，奶奶，大伯大娘，哥哥姐姐都特別的愛護我，對我呵護有加，我儼然是家庭裏的小公主。但我並沒有因此而頹廢。相反，因為有了他們的重託，我才感到有了巨大的壓力，我才會這麼努力這麼認真的學習，為我今後的未來而做好準備，讓他們對我感到很滿意。我很愛他們，所以我很懂事，所以我是家庭裏最受寵的孩子。

我有夢想，我樂觀開朗，積極上進，我會為了夢想不斷努力，不論會遇到多少的艱難險阻，我都無所畏懼，我想自己的堅持和勇敢會帶我走過所有的難關，我堅信自己的毅力能克服任何的高山流水，我有信心，我也有毅力。

在學校，我可以是起得最早，睡得最晚的那一個，我可以是在課堂上最活躍的那一個，考試之前我會拼命的複習，考試失利時重新振作起來。我也是老師的好助手，學生會的職位讓我得到了很多的.鍛鍊，我的能力在不斷的增強，也讓老師們對我的印象大大的改觀，我在老師的心目中留下了一個聽話努力的孩子印象。

我同樣是許多同學的好朋友。在他們難過時我可以聽他們傾訴。在他們失敗時，我會送上最温暖的支持。我們可以一起學習，也可以一起玩，一起瘋一起鬧，就是在這點點滴滴，我們獲得了最真摯的友誼，我感到幸福。

就這樣的我，獨一無二的我。