傾聽的作文精選15篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的傾聽的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

傾聽的作文1

聽，是我們生活中必不可少的知覺。所有的聲音都是“聽”來的。可我們會不會真正聆聽聲音呢?

今天，我脆弱的耳膜終於經不起噪聲的影響而“成功”罷工了。清晨，原以為一切都是美好的，可一聲打碎花瓶的巨響打破了清晨的寧靜，我知道，又要在吵鬧中度過了。果然，不久後樓下響起了震耳欲聾的吵架聲。那聲音的音量永遠在80分貝，接連不斷，不知疲倦。可見樓下鄰居上輩子是當擴音器的;“哇——”樓上的.小夫婦又把嬰兒弄哭了，這哭聲如烏鴉唱歌，令人頭大。

我懷着很不好的心情出門了。在路上，無休無止的喇叭聲此起彼伏，不就堵個車嘛，至於嗎?我的耳膜變成了牛皮鼓面，喇叭聲就如同後生的手，一次次有力的搏擊着，只聽見隆隆，隆隆。

這時，我多麼希望可以靜音，全世界所有的聲音都消失。於是，靜音了——沒有咒罵聲，喇叭聲，鞭炮聲，甚至連滴答滴答的指針聲也消失了。周圍死一般的沉靜，空氣凝聚了，靜得只能聽見自己的心跳。

原本應該為靜音感到高興，可我發現：清脆的啼鳴，優美的歌聲，委婉的問候，親切的叮嚀……也都隨着喧譁消失了。美妙的聲音並不是沒有，而是我們在生活中很少留心聆聽。

世界上有美的一面，醜的一面，我們常常去注意醜的一面，忽略了美的一面。聲音也是一樣，只要我們靜下心來就能聽見許多美妙的聲音。要知道，美不是沒有，而是我們沒有學會聆聽。

今天，我懂得了聆聽。

傾聽的作文2

傾聽，是與另一世界的接軌；傾聽，是用心去感受另一靈魂的炙熱；傾聽，是拉近與另一個人之間的距離。我認為，傾聽能給我們帶來快樂，也能讓我們在其中得到心靈的昇華。

傾聽微笑

微笑能給我們帶來快樂。無論走到哪裏，都要帶上微笑。遇到陌生人，與其相互板着一張臉，不如互相微微一笑。微笑，拉近心與心的距離，讓彼此的心靈不再寂寞。微笑，就是與人相處的最好方式。微笑，傾聽對方的`友善，傾聽對方的思想。所以，我傾聽微笑。

傾聽音樂

朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……這些熟悉的旋律縈繞耳畔，此時我想起了朋友。

在我們無助的時候，朋友向我們伸出援助之手；在我們寂寞的時候，朋友在我們身邊陪伴我們；在我們成功的時候，朋友祝福我們。聽着這音樂，讓我再次給朋友一個新定義。傾聽音樂，讓我感受現代感的快樂。

傾聽意見

一位有成就的人必須要懂得傾聽意見。聽聽別人的意見勝過自己在那努力地改變着。或許，傾聽意見就像一面鏡子，它可以照出你的不足，並引導你改正不足。傾聽是一起新事物的開端。當你犯錯誤時，懂得傾聽就表示錯誤以改正一半。當你糾結時，懂得傾聽就是柳暗花明。

傾聽，能讓我們更加快樂；傾聽，能讓朋友這個含義更加深刻；傾聽，能更好地正視自己的不足之處，改正自己的缺點。傾聽，讓世界更精彩！

傾聽的作文3

在夜裏，等待着黎明的來臨，喚醒那夜裏憂傷的“悲劇”，如問我“何以解憂”，我則答“唯有聆聽”。也許，我們會有共同的感受，當你憂愁時，有時的你會喜歡獨自一人漫步在寧靜的田間，除有昆蟲們在田間作亂，微風吹動着剛發芽的作物，旁無雜音，在這種環境中，你會伴隨微風思考，微風聆聽你的訴説，告訴你：世間沒有憂愁!

我喜歡聆聽，因為我喜歡蜜蜂嗡嗡飛舞的聲音，每當聲音從我耳邊劃過，我眼前似乎立刻出現一羣小蜜蜂在忙着採蜜，這應該是他們解除憂愁的辦法，那樣一生辛辛苦苦地為人們釀造甘甜的蜜糖。

我喜歡聆聽，因為那是晶瑩的雪花飄飄悠悠落下的聲音，每當聽到這種聲音，漫天飛舞的雪花紛紛揚揚的浮現在我的腦海中，潔白無瑕，使我忘記所有憂愁，使我從新的環境裏再次走出。

歡聆聽，因為我喜歡山間溪水流淌的聲音，每當聽到這種聲音，我彷彿看到了那清澈透明的`溪水順着山谷彎彎流下，時而急，時而緩，這流水，不斷沖刷着不美好的事物，使它永遠只想起快樂，把憂愁拋在腦後，這也許是我喜歡流水聲的原因吧。

除了聆聽自然界的交響樂，這世間還有一種聲音是我永印腦海，那就是師生交流的聲音。我們在聆聽老師不倦的教誨，老師在聆聽我們的心聲、天馬行空的想象……不斷鼓勵、引導着我們，消除留在我們心中的“悲劇”。

聆聽，靜靜地聆聽着世間萬物，感受聲音的奇妙，它會助你解憂，會帶你去一個永無雜亂的世界……曹操解憂，唯有杜康，而我何以解憂，唯有聆聽。

傾聽的作文4

在世界萬物中，有一種聲音是獨一無二的，是最美妙的，那就是大自然的聲音。

天空頓時黑暗，像被撕開一條裂縫，閃電劈了進來，剎那間，雨水傾盆而下。打在車窗上“啪啪”直響，一顆顆豆大的雨珠發出渾濁的音響，濺起無數水花，像在合力的演奏着一篇雄偉的樂章。雨落在樹葉上，把樹葉打彎，從葉柄滑落，順着樹枝流下，落在地上。

雷聲震耳；風，也跟着雷聲來了；雨還在下着，像在彈奏着琴鍵。這時，風吹過來了，把雨吹斜了，把雨落地的節奏也放慢了半拍。風，把樹枝撕扯得不成樣子了。樹，在風雨聲中發出哀鳴，彷彿在哀怨這風雨來的這樣猛烈。

漸漸地，雨越來越小，片刻之後又重歸平靜。

雨過天晴，讓我們看到了大自然的魔力：雨淋過的`地方煥然一新，樹在風雨的洗禮中變得青翠，一塵不染，在微風中發出沙沙聲，彷彿在歌唱着風雨的饋贈。正是昨夜的風雨，才讓大樹的蛀葉、老葉掉落，變得生機勃勃。

看，一隻鳥兒落在樹上，隨即另幾隻也飛落下來，在枝葉間跳動。啼叫着傾吐昨日的遭遇。“嘰嘰”“咕咕”鳥兒們在樹上交談着，“沙沙”樹也非常歡迎它們的到來。

人們從家裏走出來，又為他們增添了歡笑。誰也看不出雨的狂暴，只有葉子上晶瑩的水珠，濕潤的泥土和路面。

雨改變了一切。讓天空變得更晴朗，讓人們更珍惜豔陽天，讓萬物都感受到雨中的涼爽和雨後的美妙變化。

雨，是大自然派來的照顧萬物的精靈，它們不停地在天地間輪迴。去好好傾聽這美妙音韻吧，感受那浸人心脾的愜意。

傾聽的作文5

青春對於每個人都是公平的，無論你是富裕，還是貧困，青春對待每個人都一樣。不要抱怨青春帶給你的太少，青春是一束公平的火焰，給予每個人同樣的光明與温暖，無論你怎樣，她都揮舞着理性的火焰。

青春在每個人的手裏都是相同的開始，卻是不同的過程和結果。有人會讓自己的青春絢麗多彩；有人讓自己的青春平平凡凡，而有人卻虛度光陰，浪費青春。

青春的到來意味着什麼？意味着你應該珍惜那份來之不易的禮物。青春讓你看到千里之外萬波盪漾的一片帆的漂泊與孤獨，讓你看到茫茫大海是如何彙集而成，讓你看到鮮花的開放與凋零。青春是一條河，奔流不息，波濤洶湧，有着令人害怕的暗礁和令人心顫的狂風驟雨。但如果你想要享受驚濤駭浪後的風平浪靜和那温暖的陽光，就應該奮鬥拼搏，努力到底！

在每一個擁有青春的人的眼裏，青春有着春天的綠，夏天的陽光，有秋天的風，也有冬天的雪，青春的多彩是因為她總有擁有數不盡的'夢想，滿懷的激情和羨慕的眼光。

青春正如一首歌中所唱的“青春好像朋友，在你最需要的時候拍拍你肩膀；在最快樂的時候與你分享；青春好似親人，能忘記過去一路走來陪你受的傷；能預料未來茫茫漫長你在何方……”

青春之歌由每一個擁有青春的人譜寫；青春之行由每一個擁有青春的人走完，時間不會永恆地定格在哪分哪秒。珍惜現在所擁有的，創造明天所希望的，這才是真正青春之歌！

傾聽的作文6

有一種極易被人們忽略的聲音，叫做關心的聲音。

——題記

步入八年級，生活被無聊充斥着，現在的我，再也不會像曾經那樣為了一場大雪而大聲歡叫；再也不會像曾經那樣為了第二天的出遊而興奮得一夜未眠；再也不會像曾經那樣因為某些事而感動；直到……

那一天，進房間是隨意一拉門竟碰出了如此巨大的響聲。忽然想起母親每晚出房間時若不細聽竟聽不到聲音，這……

繁重的學業使我每天晚上都要學習到11點以後才可睡覺，而母親總是坐在電腦旁陪我。説是在看小説，其實是把我不會的題在網上查出做法，然後再教給我……

每次等我上牀，母親才緩緩起身，輕輕關掉燈，慢慢走向門邊，悄悄拉開門，再小心翼翼地關上……

“喀嚓”！這是鎖洞咬住鎖舌的清脆一響，卻讓躺在牀上的'我淚流滿面……自此以後，不論多少個夜晚，細心傾聽時的我都可以聽到那清脆的一響。

正是這充滿關心的一響，讓我遇到了久違的感動，讓我有了奮鬥的目標，讓我有了奮鬥下去的勇氣！一個個深夜，讓魚尾紋過早地爬上了您的臉，讓您的身體一日不如一日，可是我還是任性地惹您生氣，在你我之間挖下了一條淺淺的溝……縱然如此，您還是每天不到六點就起牀給我做飯，從沒有一句怨言。

也許有人會説，那是作為一個母親應做的，不應當有抱怨，畢竟母愛是無私的。但我要説，這是作為一個母親想做的，從不會有怨言，因為母愛是偉大的……

正因如此，我便又重拾感動；我便學會了在細小的聲音中品味絲絲關愛；我便學會了在世俗的洪流中找尋我生命中的一抹春綠……

他人對我們的關懷，總是在不經意間從指間溜走。但如果我們抓緊它，它便化為了最絢麗的色彩，恣情地渲染我們灰濛濛的天空……

傾聽的作文7

《梁祝》是我最愛的一首曲子，它温柔、悽苦、文雅、寧靜、纏綿等諸多情感相交織，宛如夜之皓月般的旋律感染着我，撫摸着我，震撼着我……

聽《梁祝》，就如欣賞一幅美麗古樸的古代山水畫，一輪明亮的圓月將它那皎潔無暇，悽清柔和的光灑在明鏡般的清泉上。在這樣悽美的月光下，他們同窗共讀，此時他們的生活裏寫滿了華麗的詩詞，載滿了悠悠的情思。她看着他一身簡樸的長衫，摺扇輕搖。這一切都落在了她靜如止水的心湖，漾起漣漪，一圈、兩圈……從此，也就註定了一世的情緣。

聽《梁祝》那一串串悲涼隱忍的音符，道出他們分別的無奈與痛苦。自古多情傷離別，更哪堪冷落清秋節？這是他們此時最真實的寫照。她本以為三年的朝夕相處換來了長相廝守，殊不知悲劇才剛剛開始。一道人為的屏障將他們隔開，剩下的就只有曾經的誓言。

聽《梁祝》如同在傾聽一位女孩在訴説，訴説她的無奈與痛苦。月華如練，一輪相思獨懸在藏藍色的夜空，灑下萬般愁緒。你身着一襲白色的長裙，獨坐在清冷的月輝下，娟影蕭疏。纖纖素手彈奏着剪不斷、理還亂的萬般離愁，是那樣落寞。

聽《梁祝》使人感到愛情的甜蜜與痛苦，是那樣讓人刻骨銘心。緣定三生，卻又註定分離，在世俗的'威脅下，他們選擇了永恆—— 殉情。他們擁有痛徹心扉的幸福，這已足夠了。

在《梁祝》中他們很執着，為了那曾經的誓言，他們不惜付出全部，甚至生命這麼沉重的代價。

《梁祝》就如那柔情似水的明月；就如離別時的那幾滴傷心淚；就如碧水中鏗然而出的一枝芙蓉；就如花叢中纏綿飛翔的那對蝴蝶，温潤、妻妹、堅強、纏綿便是它的性格，它的內涵……

傾聽的作文8

鳥鳴聲是娓娓動聽的，溪流聲是潺潺悦耳的，海潮聲是波瀾澎湃的，而我卻最喜愛雨聲，因為它是潤物細無聲的。每當我耳傾聽這天籟之音時，便浮想聯翩。

聽雨，用心去聽，便能解讀四季。春雨是一個文雅的小姑娘，她邁着輕盈的腳步來到了大地上，她隨風潛入夜，在枝頭的嫩蕊上，在田園的麥苗上都有她的身影掠過，但這一切卻不被人所察覺。大地如一幅巨大的畫卷，她輕輕地走入了這幅畫中，漸漸地，她把嫩綠的色彩慢慢鋪展開來，如畫龍點睛，這幅畫彷彿活了一樣，春意盎然，生機勃勃。她唱着優美婉轉的歌謠悄悄地來了。

夏雨像一羣淘氣的孩子，他們嘻着，嚷着的來到人間。他們手拉手，三五成羣地來了。櫥窗沙鍋內，屋檐上，都有他們的笑聲。落到地上，他們也不停止。他們跳躍着，敲打着一切能發出聲音的東西，演奏着悦耳的樂曲。上萬個音樂家，在不同的地方，同時演唱着這個旋律。

秋雨是一個快樂的'信使。她降落在田野中，唱響了她豐收的樂章，那聲音時而如雲流水，時而如撥濤湧起，時而如詩篇典雅，時而如風 聲唱歷，時而如彈素琴，時而如舞霹靂……她將這大好年景用歌聲傳到了四面八方。

冬天的雨是一個含情脈脈的天使。她不緩不疾地落下，為樹木除去了“白衣”。她來到了街道，揮揮衣袖便將馬路洗刷乾淨。她的音韻令人回味，忽而淺吟低唱，忽而欲説還休，忽而靜水漂流……這聲音猶如鏡花水月，悠揚典雅。作文

傾聽四季的雨，我的心情格外舒暢。

傾聽的作文9

傾聽，一個對我來説十分陌生的詞語，在一次嘗試裏，讓我對它感到不再陌生。

我天生就是急性子，總是不聽別人把話説完，就去幹自己的事了，可是有一次我卻傾聽了：

一節下課，我正在和同學們玩着鬥戰車的小遊戲，我玩得很入迷，彷彿忘了周圍的一切。這時，班中新轉學過來的同學來找我：“鄭宇鑫，這疊書，等會你發掉!”我玩得太入迷了!連他的話我都沒有聽見。“鄭宇鑫!”他的聲音提高了，但我還是沒有聽見，直到他碰了我一下，我這才如夢初醒，説：“怎麼啦!”他又恢復成原來的音量：“鄭宇鑫，老師叫你等會兒把這疊書發下去，對了，你真的要學會傾聽了!”“傾聽?”“對呀!傾聽是每個人的必修課，可能你還沒有學過吧!不過，不會傾聽可是非常不禮貌的，要傾聽的.時候，先深呼吸，調節好心態，再傾聽。很好，你已經做到了!”“什麼!我做到啦?”“對呀，你剛才聽我講完了一整句話!”“好像是的，太好了，我學會傾聽了!”

這是我第一次學會傾聽，也是我第一次嘗試傾聽。

傾聽，能夠讓你明白別人的心事與別人的心聲;傾聽，能夠讓你收穫自己的快樂與別人的快樂;傾聽，能夠讓你和別人之間的距離縮短為零;傾聽，讓你的心靈變成那在林間玩耍的一位位美好的小精靈……哦，我美好的傾聽。

傾聽的作文10

打開歷史的畫卷，撥開歷史的煙雲，走進歷史的長廊，踩着歷史的腳印，讓那個我們去傾聽那穿越時空的聲音。

“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”月夜下那個清冷孤獨的身影，肝腸寸斷的聲音，讓人心生憐惜。可就是這個瘦瘦弱弱的女子，已為憂愁所累的“人比黃花瘦”了，卻能發出“生當做人傑，死亦為鬼雄”的豪言壯語。那一刻，氣壯山河，連歷史滾滾的車輪也忍不住為她讓路，讓這令人心潮澎湃的聲音，留在歷史的書卷上。

“匈奴未滅，何以為家！”那個在天地間傲然挺立的.錚錚鐵漢，戰袍飛揚，緊抿着嘴脣，堅毅的眼神望向遠方，一直望到那荒涼的地方。這蓄勢待發的身軀下有着怎樣博大的心啊！一筆濃墨留在了史書上。厚重的色彩讓人忍不住心生敬仰。

“怒髮衝冠憑欄處，瀟瀟雨歇抬望眼，仰天長嘯”一聲響徹天地的怒吼有着多少的無奈與憤怒。那個令匈奴聞風喪膽的人，那個百姓心中救苦救難的神，那個忠君愛國的你，滿腔熱血，潑灑在中華大地上。

“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。”王圖霸業轉頭空，傾國佳人香消玉損，面對着濤濤的江水，這個曾經所向披靡的至情男兒一聲歎息隨着滾滾眼淚流進了歲月的場合，蕩起層層漣漪化作絕唱。在那無盡的黑夜中，你可聽到了那個七尺男兒嗚咽的哭泣？

緩緩走進浩瀚的歷史時空中，傾聽那一曲《高山流水》中深厚的友情；傾聽《虞美人》中才華橫溢的李後主的萬般無奈；傾聽《梁祝》，去感受那海枯石爛的相伴相隨；再去傾聽《義勇軍進行曲》中的豪壯。

古往今來，歷史的樂譜上演奏着無數催人淚下的故事，讓我們在歷史的旋律中感悟人生，任斗轉星移，四季輪迴。

傾聽的作文11

聆聽是一種智慧，人從一生下來就學會了這項本領，而它總能給我們一些教誨，一些啟迪。

聆聽黃河之水一瀉萬里的聲音，奔騰而又豪邁，它包容萬湖千流，勇往直前，這是一種胸襟，一種氣魄，一種永不認輸的力量。在人生的道路上，黃河之水告訴我們：應該有着自己的目標併為之不懈奮鬥，也許會碰上許多溝溝坎坎，但只要寬容的接受他們，用樂觀積極的'態度面對生活，最終就一定能走向生命的頂峯。

聆聽幽幽古洞中稀落但又一刻也不停息的滴水聲，清新幽雅，意境迷人，只是一種良好的生活態度，在這種水的一生中，沒有大起大落，也沒有可以誇耀的功勛，這不是平庸，而是一種偉大的精神品質，水的一生只做成了一件事情，那就是無悔，能讓自己的人生不遺憾的人們就是偉人。

聆聽山洞中溪流的聲音，清新而又淡雅，與日落為伴，與花草為舞，這是一種淡泊的生活情態，他們雖然不為人所知，可精神卻同樣是高尚，淡泊不是無能，而是一種不求名利，隨心所欲的快樂人生，但它們的貢獻是巨大的，就是這些不知名的小溪，哺育了大山中純樸的人們，滋潤了一座山的好靈魂。它們這種無私的奉獻精神，是永遠值得我們學習的。

聆聽是一種智慧，尤其是聆聽生命起源的聲音。它幫助我們感悟生命，珍愛生命。是我們靈魂最好的歸宿。

傾聽的作文12

細細的雨絲輕輕地透過窗簾透進了我的心，就那麼輕輕地在我心中泛起了一朵漣漪，滴答滴答的響着。

我赤腳走到院中，踩在青石板上，任雨水在我臉上流淌，我不禁抬起頭望着那天空，努力的想要看清春雨的樣子，卻怎麼也看不清，只聽得見耳邊的聲音，那麼清晰那麼讓人心情舒暢，這春雨，帶來他最動聽的聲音，擊打着石台，發出清脆的響聲，聲音透過雨簾，透進了我的心。

我將屋內的植物都搬出了室外，讓他們陪我一起傾聽春雨的聲音，他們彷彿被着聲音所感染了般，都揚起了臉，春雨啊，你那動聽的聲音將萬物都感染了啊。

春雨落在水缸裏擊了出打鼓的.聲音，落在屋檐上敲出了小鼓的聲音，那細微微的風啊，你就是那樂隊裏的主唱，一起奏出這世上最美妙的聲音。

雨愈下愈大，彷彿像散了一地的珠子一般滿地都是，這時的我渾身濕透了，回到屋裏關上了窗，春雨又在玻璃上演奏了起來，那急促的雨點奏出一曲曲讓人激動的樂章，我的心也隨他一起歌唱。

漸漸地，雨停了，我推開了窗户一起彷彿回覆了平靜，沒有喧囂，沒有了絃樂器般美妙的聲音。

那一次我傾聽到了春雨的聲音，是那麼的讓人心曠神怡，那麼的讓人心神盪漾，我傾聽到了春雨的聲音，是那麼清脆悦耳，那樣的動聽啊。

我傾聽到了你那充滿濃濃愛意的聲音，你用你那美妙的聲音，喚醒了世間的萬物，你悄悄的告訴了他們春天即將來到，我傾聽到你在水缸中，青石上，屋檐上，激起的樂章，是那麼的美妙，那麼的讓人回味無窮，那麼動聽。

你靜悄悄的來了，猶如你靜悄悄的走開，不帶走任何的東西，卻帶走了我的心，你帶來了你最美妙的聲音，是你讓我傾聽到了這世界上的最美的聲音，最富有生機的聲音，春雨啊，這些都是你讓我傾聽到了啊！

傾聽的作文13

聽山，聽羣山萬壑中冒出的汩汩清泉，聽山脊孤寂悠長的倦鳥啼鳴……

聽河，聽激流與河底亂石的爭鬥與碰撞，聽浪花與河岸的摩擦與糾纏……

聽海，聽波濤與狂風雄壯的合奏，聽月光與細浪的温柔的纏綿……

在山之巔，側耳傾聽：隱約傳來的是杜甫的：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”或許，在岱山的極頂，塵世間的雜念早已散盡，殘留心靈深處的，唯有詩聖那振聾發聵的吶喊。哪怕，生活再般苦澀，那凌雲的壯志，也會直衝雲霄、響遏行雲。

在江之畔，凝神傾聽：濤聲中夾傳來屈原心底一聲歎息。“長太息以掩泣兮，哀民生之多艱。”這是屈原的歎啊，美人聽了，落了淚，香草聽了，淡了香。無聲的痛苦與冤屈被無奈所淹沒，但那為國為民的`高潔之志，就像這滾滾的濤聲，千年不改，萬年不絕。

在海之上，屏息傾聽：德彪西一曲激昂的演奏。從浪花間傾瀉而出。時而月色皎潔，海面上波光粼粼，時而風雨驟集，暗夜裏的巨浪嘶吼，織密的雨點令人窒息。這一切在德彪西的樂曲中得到完美的詮釋。也許，他描繪的不僅僅是海，更是他心中那份如大海般壯烈的情懷。這種情懷，動人心魄，淨人心靈。

傾聽，只要懷着一種敬畏的心情，只要懷着一種用心的態度，你就可以聽到自然的天籟，你就可以聽到從天地間匆匆走過的古人留下的心聲。

做個用心的傾聽者吧，將自然的、人文的、歷史的、當今的、只要是美的聲音統統充入我們的心靈，那時你會發現宇宙間的一切是那樣的美好，那樣的讓我們留戀！

傾聽的作文14

一直以為冬天的落漠是永遠的，冬天的白色無豔也是永遠的，可又有誰曾想到，冬天也是一道充滿生機的風景吶！

落花白，枝木枯，紛飛雪，可如孤。從天上落了下來，不似白雲不似棉。枝木雖枯，卻生機勃發。眼前一片白雪的景象，什麼樹啊，屋子啊，地面啊，全被染成了白色，那種純潔的白，空靜的白，讓人的身心全部寧靜。只看見遠處的幾根枝木，上面積了雪，猶如幾位挺拔的士兵，牢牢地站在那，守衞着它們的領土。

雪，是冬的象徵，白色，是他們永遠存在的證明，前方飄着大雪，彷彿有什麼從天而降，像一條白色的絲巾，又像一隻又美麗有大的白色蝴蝶，卻更像一位從天降下的守衞人們的天使。這種景象，難道不會使人們驚訝嗎？學是虛無的，卻又是存在的；是冰冷的，卻又是熱情的.。因為它們為了讓大地增添一份熱鬧，特地從天上飄下來，帶給人們“温暖”。

看着眼前的景象，我驚呆了，原來冬是那麼為人着想。冬來時，我卻並沒及時發現她。她是那般偉大，那般美麗，擁有一顆純潔無瑕的心，白色的美麗……

我從不會去注意這些美麗，更不會去珍惜。我從沒有了解過她，更沒有去傾聽她的話語。那是因為我還不夠主動。我應該去了解這些生命，去在意她那純真的美。這是一個新的起點，對冬的新認知的起點。就讓我去好好了解她，認真傾聽冬的美妙吧！

傾聽的作文15

當一個人仰望星空時，會聽到什麼？當一個人置身鬧市時，會聽到什麼？當一個人回首過往時，會聽到什麼？我尋找並傾聽，發現並思考……

今天，我讀了《傾聽生命》，這書使我感悟到：生命是個奇蹟，它是脆弱的，但我們的品格可以堅強。在生活和學習中，遇到困難時我們不能退卻，不能輕言放棄，我們應當想方設法克服困難，只要認真、堅持、奮鬥，我們一定能夠獲得成功。生活中對於弱者，不能輕視嘲笑他們，要給予他們關愛與幫助。

對於生活中的強者我們不能過度地羨慕，而失去自我，我們要記住，通過自己的努力做我們自己。生命是一張單程票，告訴我們生命是寶貴的，我們應珍惜生命，讓生命充滿愛。這些章節讓我感悟到人生的意義不是簡單的活，而是讓我們精彩的活，做個品德高尚、靈魂純潔的人，生命雖短暫，但一個人對社會的貢獻以及寶貴的精神財富，是可流芳百世的。

如書中所説，這個世界窮人不少，但能夠高擎自己靈魂活着的人不多。很多人常常因為很可憐的一點利益而丟失自己最寶貴的東西，從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個世界猝然跌倒。它使我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》中的話：人最寶貴的是生命，生命對於人來説只有一次。因此，人的`一生應當這樣的度過。生命固然可貴，但與其無所事事地活在世上，虛度光陰，又有什麼用呢？

漫漫人生路，滄桑幾何？幸福幾許？感悟人生，感恩生命，用歲月的弦撥動生命的古琴，用光陰的音符點綴生命的樂譜。穿越時空的信仰，超越季節的守望，用風乾的眼淚，紀念憂傷。傾聽別樣生命，收穫異樣人生。那些風中的感動，時時散發着醉人的芬芳，沁人心脾，薰陶一方土地。延伸着、延伸着……