不變的是那份痴迷作文

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的不變的是那份痴迷作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

不變的是那份痴迷作文1

翻開一本書，讓陽光灑在紙面上；捧一杯香茗，品世界百態。我對書的熱愛，仍是不減；我對書的執著，不變的仍是那份痴迷。

還記得，五歲那年，我得到的生日禮物是一本故事書，裏面講的大多是公主和王子的故事。翻開書的扉頁，我立即被裏面美麗的畫面吸引住了。我纏着媽媽馬上給我講書裏的故事。自從聽了媽媽聲情並茂講的故事後，我對那本書更加愛不釋手了。每晚睡覺前，我都要抱着它，把它放在牀邊才能安穩地入睡。就連走路，我手裏也要捧着那本書。

我熱愛讀書，就是這樣開始的。

當我又長大了一些，我就按照媽媽教我的拼音讀法，把書上的.字一個一個地連成詞語，再把詞語連成一句話，最後又連成一篇文章，連成一本書。那幾年，這樣的讀書方式成了我最喜歡的習慣。

上了國小，我對書的痴迷與日俱增。就連新發的課本兒我都不放過，在開學前我都要讀上幾遍。國小階段，我讀過《悲慘世界》，曾為珂賽特的遭遇悲傷難過；我讀過《霧都孤兒》，為主人公的身世感到可憐。這樣，我讀的書越來越多，無奈之下，媽媽只好又給我換了一個大書架。

直到國中，即使學業繁忙，我也要抽出幾十分鐘的時間，讀我喜歡的書。每當我重讀，我就會讀出新的感受。當現在的我重讀《悲慘世界》時，我讀出了法國舊時期的不公，即使只是偷一塊麪包也要付出入獄的代價。正所謂“讀書百遍，其義自現”。

如今，書已經成為了我生活中的一部分。讀書，他讓我懂得了很多，也明白了很多人生道理。

我已經長大了，但對書不變的仍是那份痴迷。書，我最好的朋友，你會伴我一生。

不變的是那份痴迷作文2

幾季花開花落，幾度雲捲雲舒。在斑駁錯雜的記憶中，不變的是我對書的痴迷。

幼時好動，整個世界對我而言都是好奇的事物。好奇心極強的我喜歡四處翻箱倒櫃，把家裏弄得一團糟。母親無奈，買了幾本故事書，為還不識字的我講起了故事。書中跌宕起伏的故事情節讓我出奇地安靜了下來。躺在母親身邊，任由故事情節流入我的心底，眼中閃爍出了光芒。

從此，我對書的痴迷便一發不可收拾。

待識字後，我的小房間的書架上就多了許多書。隨着我的長大，書架上的書呈幾何倍地增長。每天的業餘愛好，除了與小夥伴們瘋鬧，就是自己捧一本書，靜靜地閲讀。只要書夠厚，我就可以自己待一個下午。不僅如此，我還願意給小夥伴兒“絮叨”在書中所看過的故事，像那位忠誠的老蘇丹，那隻狡詐的狐，還有為了狗而報仇的'麻雀……

再長大後，我的書就已不再侷限於童話，我開始痴迷上了推理小説，最愛的是柯南道爾和東野圭吾。那段時間，我翻遍了圖書館二樓的推理小説和各種版本的《福爾摩斯探案集》。還死纏爛打，讓母親為我買下了東野圭吾的七本小説。每天晚上翻閲十幾頁，然後在母親的催促聲中心滿意足地上牀睡覺。

進入中學以後，學業擠佔了我的空餘時間，圖書館也不常去了，擺在書架擱板上的借閲證也被一層灰塵覆蓋。但我對書的那份痴迷仍然還在，即使讀書的頻率慢了許多，但書還是要讀的，我開始把目光轉向了《傲慢與偏見》、《呼嘯山莊》、《悲慘世界》……那些經典我一讀再讀，細細品味。

光陰荏苒，這十幾年我與書結下的不解之緣，十幾年的讀書之旅，都讓我信心滿滿，精神充足。

歲月交替，時代變遷，可我內心不變的堅守，仍是那份對書的痴迷。

不變的是那份痴迷作文3

有的人人心易變，三頭五年便面目全非；有的人心如止水，十萬八千里走過仍初心不改。

在我的印象裏，爺爺似乎是一個頗為無趣的人——新聞聽了一天又一天，茶水泡了一盞又一盞，抗戰片看了一遍又一遍。

每天早晨排長隊買來的熱乎的燙皮，新聞聯播主持人字正腔圓的播報聲，稱為爺爺生活中常伴的“老友”。在這個飛速發展的時代，手機App裏有趣的內容層出不窮，在我因一個又一個網絡新“梗”開懷大笑時，爺爺仍是聚精會神地聽着那新聞。

某天突然看到爺爺的笑容，心道：看新聞還能看出什麼樂子來？於是忍不住發問：“爺爺，什麼事這麼高興啊？”

爺爺推推眼鏡，緩慢而自豪的説：“我們國家——要奔小康了！”

若是午後，親朋好友來時，一盞好茶，是爺爺招待客人的“法寶”，若無人來訪，一張盞好茶，則是爺爺午後的消遣享受。

向媽媽撒嬌，我便能得到一杯香醇的牛奶，扯扯爸爸的衣袖，心儀的飲品便會被放到我的手中，唯獨在爺爺這，每每只能討得一杯味苦的.茶。

又是午後，我捧着手裏冒着熱氣的茶，輕呡一小口，茶香在嘴裏瀰漫開來，回味是無窮的甘。

“爺爺，這麼多年過去了，我的旺仔牛奶變成了益力多，小布丁也長成了大布丁，只有您這茶始終沒變啊。”

“這哪裏只是茶呢？這是傳承了千年的中華文化啊！”

到了傍晚，妹妹總是要去房間裏躲起來的，因為爺爺會在這時打開他的抗戰片。年紀尚小的妹妹最是受不了電視裏隆隆的炮聲，和撕心裂肺的吶喊。

我躺在沙發上，無奈地吐槽：“爺爺，最近新片這麼多，你怎麼淨看這？劇情我都會背了！”

爺爺輕輕歎了口氣，説：“人老了，很多事情稍不留神就會被從記憶裏抹去，但他們是值得銘記於心的英雄，而那是一段不應該被遺忘的崢嶸歲月。”

不變的是那份痴迷作文4

世間萬物變了千百遍，但她卻從未變過。

她自幼便喜歡在父親的書房亂轉。兒時，偶爾會爬上椅子，費力地從書架上拿下一本書，又慢慢地從椅子上挪下去，蹲在一角，裝成個小大人讀書。咿咿呀呀的聲音從口中發出，眼睛一直盯着書。她雖不認識書上的字，但卻能感受到她的樂在其中。父親那時每每看到她那可愛的樣子，便會笑着將她抱起，摟着她一起讀。稍大些時，她就吵嚷着讓父母為自己買書。書中的文字帶着拼音，讀起來很方便，那些夢幻的情節常常令她深陷其中，無法自拔。

上了國中後，她讀書的範圍廣了起來：散文，議論文……都有涉及。不過於她而言，最愛的還是小説。望着書中的一個個人物，他們或好或壞，但每個人的遭遇都能牽動着她的`心。她偶爾也會翻翻其他的讀者的評論，評論多數很好。望着他人優秀的作品，她有些羨慕。淡藍天空逐漸被天邊一角橘紅代替，橘紅徐徐染過半邊天，她意識到該吃晚飯了。飯桌上她腦中猛然閃過一個想法：或許，我也可以寫書。

從此以後，她便開始在網絡上寫書。第一篇小説，名為《彷徨》，寫了她國中生活的種種。讀者反響還不錯。這便讓她的信心大增，一發而不可收，接連又寫了幾本小説。即使在最忙碌的時候——臨近大學聯考，她也從未放下書和筆下那一個個可愛的文字。

從大學聯考結束到後來的工作，她一直在違背母親的意願，堅持要成為一名作家。但後來的作家路卻並不是很順利，她的稿子被接二連三地退回，甚至還有編輯質疑她文章的真實性。她雙目失神地望着路面。天空，鮮亮的湛藍色，幾朵不規則的雲飄在空中，不急不躁。她的母親又勸她換一份安穩的工作，她再次一口拒絕。許是她的那份對文字的愛和痴打動了上天吧，終於，她的第一本小説被成功出版。

那天，她從工作室走出來，看着當年破舊的小房子早已被高樓代替，身邊的人們已用普通話代替了古老的方言……一切都變了許多，她似乎還是原來的樣子。

世間萬物變了千百遍，但她對文字的那份痴迷，卻從未變過。

不變的是那份痴迷作文5

意外的被“病毒”困在家中，窗外的世界我無法再去親近。無奈我再次拿起球拍，從前的回憶湧上心頭。

曾經，在電視裏，看到了那項運動——乒乓球，看到那兩個人跳躍，揮動球拍，發出一聲聲清脆的響聲，他們的身姿感染到了我，從此，我開始了對乒乓球格外的痴迷。

爸爸給我買來乒乓球拍，紅黑兩面，我迫不及待地去了球場，第一次踏入球場，我的心格外興奮。握住球拍，在教練的指導下，我機械地上步揮拍，擊球，但是那個乒乓球像是在和我開玩笑一樣，總是躲開我的球拍，飛向別處。我很失落，教練耐心的安慰我，讓我慢慢來，也不斷的指導我動作中存在的不規範動作。慢慢地，我也能擊打到那個調皮的乒乓球了，我很高興。

在不斷絕努力下，經過一斷時間的訓練，我發生了一些變化，教練的目光中多了幾分讚許，媽媽拾球的身影也逐漸減少了，教練對我的動作表揚多過了批評，我對自己更加有信心了。每一次訓練都練習到渾身濕透，但是心情是愉快的，乒乓球在我的球拍上擊打出的“啪、啪”聲是那樣的動聽，悦耳。教練發給我的`球我更多的能準確地擊打回去，並且能夠打回到對面的球案上面，訓練是疲累的，但是我的內心卻是無比的快樂的。

在運動會中，我彷彿進入到了別一個世界，這個世界無彩斑斕，充滿着運動的色彩。它令我無限痴迷。讓我更加努力的加入到訓練中去。努力地提升自己。

現在已經和乒乓球分開了一年的時間了，但拿起球拍的感覺還是那和熟悉，想起當時訓練的付出的辛苦和汗水，我還是無比的嚮往，希望在不遠的將來，我還要繼續去訓練乒乓球，繼續這份痴迷。

不變的是那份痴迷作文6

箱中有瓶，瓶中有墨，墨中有那份不變的痴迷。

初學，並不覺得好聞。拿出毛氈，稱不上雪白，紅格排布。卷在其中的，是墨。盈着自己的姿態，滾落到硯台中，黝黑，好像只能這樣去形容，彷彿一陝北漢子在黃土上風吹日曬，留下時間的刻畫，深深烙印。墨有着它本來的模樣，烏黑，鏡面一般鍍着光。回位，猛吸一口，並不好聞，也説不上來是什麼滋味。但，漸漸痴迷。

“墨香氣十足。”老師踱着步子，來回漫無目的地駐足。上課已十有餘，屋裏瀰漫着墨味。一落筆，毛豪觸到紙的一瞬間，洇成一朵朵小墨珠，鐫刻在紙的一側，像是命中註定，對號入座。一頓，一行，一停，一收，動作一氣呵成，寫完只覺得身心舒暢。我痴迷了。碑刻的字跡浮現在腦海，雖不是墨跡，但一樣勁柔有力。我痴迷在墨香，更痴迷在書法，不變定律，熱愛。

墨，文房四寶之一，曾隨他人一齊感受墨的温度。硯，四四方方，稜角分明，平躺在台的`中央，毫無生機可言。“磨吧！”習慣了這種墨香，下手卻不知從何做起，不知所措。手平持，三指裹住硯，找尋台中間位置，開始不變的勻速運動，開始不變的痴迷。一圈一圈打着軌跡，硯慢慢收斂起那份死灰的面貌，腳下生花，醖釀出飽和度極強的墨，滴落，稠得很，似乎濺出也能是一圖春江山水。墨，固然分名墨賤墨，但一直都在的是古人智慧，不可膽大地評論些什麼。我痴迷在書法，甚痴迷在匠人精神，不變定律，傳承。

墨即成點，在紙上翻飛，不變的是墨香，是歷代書法，是等待人們傳承的文化。

箱中依舊存着幾瓶墨，撫去瓶身上的灰塵，嶄新。藉着燈光，撩起筆，書盡一言詞，燈光也微微暗下，吻醉了我的痴迷。

不變的是那份痴迷，痴迷於墨的種種，痴迷於文化的各各。墨，痴迷了。

不變的是那份痴迷作文7

時光如流水，沖走了記憶裏的流沙，沖淡了許多難忘的瞬間，卻在我對鋼琴的痴迷前束手無策。

十年前的深夜，我慵懶地斜靠在沙發上，百無聊賴地翻找着節目。突然，電視裏的聒噪搖身成氣勢磅礴，鋼琴聲從老舊的音響裏流出，依然清晰可辨。水銀瀉般地，似魚兒遊進廣闊的海洋；似鯤鵬衝向無際的蒼穹，時而低迴婉轉，時而高亢蓬勃，如訴，卻無言。

我怔怔地靠在那，語言的盡頭是無聲的沉默，只有一個念頭，在腦海中反覆閃耀，我要彈奏出這樣難言其妙的曲子！

鋼琴隆隆地抬進家門，佔據了本就不大的客廳的一角。從最基礎的指法，和絃練起，它佇立在那裏，用日漸流暢的音調激勵着我投入全部的精力。磕磕絆絆連貫成了一首生日歌；斷斷續續接續成了一曲《小星星》。我的夢裏，多出了一架嶄新的鋼琴，多出一個矮小的堅持不懈的背影。

進了中學，學業負擔日益加重。我仍舊痴迷於鋼琴前的一方天地，久久不願起身。成績一落千丈，父母的勸導，終於，在一個暴雨夜，鋼琴在我晶瑩的淚光中，無奈地進了一輛車，駛向另一個家庭。

不過，它還在自己的意識裏，自己上了一把牢固的鎖，痴痴地不讓它走。在夢裏，我用它奏響一曲又一曲，驅散一個又一個痛苦之夜。

三年過去了。

老師在班裏宣佈，校園藝術節即將開幕，有特長的同學可以踴躍參與。我高高地舉起自己的.手，決不能讓這難得的機會從眼前溜走啊！夢裏的背影，將來的舞台，用痴迷真正彈奏一支心靈的讚歌，紀念曾經陪伴我的鋼琴，曾經苦練卻不後悔的日子。

摸到學校的鋼琴，每一個琴鍵都是那樣陌生，又何曾熟悉。這一雙大手，曾經那樣稚嫩的撫弄過每一個音，靜靜安享慵懶的午後，薰陶着獨有的音樂的語言。

而現在，那雙夠八度18個鍵，易如反掌的手，指尖流淌的清脆，卻與三年前別無二致。生疏乎？遺忘乎？痴迷猶在，琴聲，便有靈魂。

一曲終了，掌聲雷動。

那份不變的痴迷，在時光的清流下，氤氲出醉人的醇香。

不變的是那份痴迷作文8

葉子隨着風而在空中偏偏起舞，悄悄的落在大地上。陽光透過窗户灑在我的臉上，我向窗外望去，天空像滴了一滴藍墨水，霎時間，我記憶中的往事也似這滴“藍墨水”在腦海中彌散開來。

還記得我五六歲的時候，就養成了讀書的習慣。記憶中，我和媽媽坐在花園的長椅上。桃花開了，我深吸一口氣，滿腔花香，還夾雜着絲絲青草的芬芳。抬起頭，看繁花朵朵似點點星星，花瓣遮掩間，蜜蜂嗡嗡的叫着，一陣風吹過，沾染了桃花的香甜，整個人不禁醉了……媽媽給我買了一本《安徒生童話》因為我不識字，起初我不甚留意，看着媽媽認真讀的樣子，我漸漸變得好奇。跟隨主人公的經歷，我時而大笑，時而平靜，時而悲傷，時而哭泣……不知不覺，我已經深深地愛上了“聽書”。天漸漸的暗了下來，我沉醉在美好的童話故事和一片花海中，連頭上積滿落花，也不曾察覺。

光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我已經上了國中。隨着作業的增多，我的時間感覺越來越少，成績突然下滑。滿天的烏雲擋住了最後一縷太陽光，空氣像凝固了一樣，讓人喘不過氣來。我看着眼前的成績單，心中默默的歎息。媽媽走進了我的卧室，遞給我一本《魯濱孫漂流記》媽媽對我的'愛一直沒有變，只是眼角多了幾絲皺紋。而我對媽媽的關心，就像窗外這枯黃的葉子，風吹就落，風不吹就不落。我捧起書，一種熟悉的感覺充滿全身。書中的魯濱孫，不怕艱難險阻，堅持不懈的在孤島上生活了幾十年，最終被人所救。是啊，堅持不懈就會成功的。我發現，是書給了我心靈深處的鼓舞，讓我不再煩惱，堅守信念，勇往直前。我抬起頭，陽光衝破烏雲的阻擋，放出耀眼光芒。我沉迷於書中，忘了時間……

是書給了我前進的方向，也是書給了我知識。光陰流逝，物是人非，我不變的只有那份對書的痴迷。

不變的是那份痴迷作文9

與風共舞，直上青雲，心中不變的是那份痴迷。

小時候，總愛抬頭看風箏輕盈的上下翻飛，看見它們點綴天空，心中洋溢起無限痴迷。對我來説，最幸福温柔的事就是在風箏飛舞的季節親手放飛每一架風箏，看見風箏點綴在炫麗的空中，飛得最高的那隻風箏儼然一副王者姿態。

“媽媽，看那隻飛得多高啊！”我驚羨地喊。

媽媽只是柔柔地一笑：“你也可以啊！”

“怎麼可能，我的風箏還沒起飛呢。”

“哪一隻風箏不是從地平線一點點飛上高高的天空的？媽媽相信你！”温柔又篤定的眼神，給我自信與力量。

我的行動，媽媽的神態，心中的感受，簡約而細膩，我牽着風箏奔跑，風呼嘯在耳際，看媽媽嘴角揚起一個漂亮的弧度，我的心中滿滿的都是幸福。

風箏乘風飛起，我趕緊轉動線軸，但只是一瞬間，風箏在空中劃過一道美麗的弧線後，就輕輕地飄落了，我無可奈何地歎了口氣，撿起地上的風箏，又有什麼關係呢？每一隻風箏都是從起點飛向終點，都有過跌落的經歷。那些飛翔在天空中的.風箏，都是因為它們失敗但絕不放棄，我再一次牽起風箏，再次起飛，跌落起飛……終於，風箏晃晃悠悠地飛起來了，我慢慢地轉動線軸，風箏像蝸牛一般執着，再次起飛。“起飛，跌落，起飛……”一點一點的向上飛，線軸上的白色一點點消失，風箏飛得更高了，一隻風箏努力的向上飛，湛藍的天空下，媽媽的笑臉在四處撒播的金黃色光線中很美很美。

現在，天空中飛得最高的那只是我的風箏，是的，它成功了，成為真正的王者，媽媽興奮的説：“太棒了，我再去給你買線。”

看着她胖胖的背影，我眼中泛起一層白霧，天空中風箏只剩輪廓的藍點。“媽，不用了。”我輕輕扯斷那根不斷企圖向上爭脱的線，只剩手中空蕩的線軸，它擁有天空的顏色，也許天空才是它的歸宿，那麼就讓它飛吧，只剩我在原地痴痴的望着，不變的是心中那份痴迷……

不變的是那份痴迷作文10

看着面前的速凍白菜餃子，一個個無精打采，乾癟得不像話，一點食慾也提不起來。一邊漫不經心地塞着餃子，一邊想着如果老姥姥還在就好了，她包的白菜餡餃子最好吃了！

小時候，最喜歡的就是老姥姥包的白菜餃子。每逢過節，我就開始在老姥姥面前不停嘟囔要吃白菜餃子，老姥姥總是笑着説：“好好好！”接着便去和麪，準備餃子餡。

看着老姥姥包餃子，那可是一種享受。清晨的陽光灑落在她的.身上，微風輕輕吹動她的髮絲，細小的汗珠也被照的晶瑩剔透，閃耀着光芒。我呆呆地看着她，説道：“您包餃子的時候渾身散發光芒一樣。”她臉上漾起一抹抹笑意，邊包餃子邊説着：“小機靈鬼！就你説話惹人喜歡。”看着她的笑容，我也直笑不停。

不一會兒，餃子便煮熟了，眼前一個個挺着圓滾滾的肚腩，披着白色外衣，熱氣騰騰的，就是我日思夜想的白菜餃子了！我禁不住誘惑，急忙將餃子送入口中，皮薄餡足，不鹹不淡，白菜和豬肉混合在一起，那美妙的味道讓我的大腦不受控制，只知道一個接一個地往嘴裏塞，含糊不清地説着：“好吃，好吃！”

沒過多久，碗裏便從滿滿當當變成了空空如也，我滿足地朝老姥姥看去，她正看着我。祖孫二人一言不發，看着對方，笑了。

雖然，老姥姥已經離開了我，但我對白菜餡餃子有着特別的執着。無論是過節，過生日，還是慶祝喜事，我的面前總會有一碗白菜餃子，就像……就像老姥姥陪在我身邊一樣，和她分享着我的快樂。

我好想吃白菜餡的餃子，老姥姥包的那種味道！

不變的是那份痴迷作文11

遊于山水間我能聽見水的歌唱，遊于山水間我能望見山的巍峨，遊于山水間我能感到源於內心的沉靜，遊于山水間我能聆聽大自然的深邃

從我第一次踏上旅途的那一天，至今為止已有10年的時間。這10年來，我不斷的成長與收穫，心靈變得成熟。一些源於自身的習慣與愛好已經改變，唯獨不變的.，是那份對山水美景的痴迷。

當你傷心難過時，苦惱煩悶時最想做的事情是什麼？我與你們可能不太相同。我想做的事，是出個遠門，去看看山川美景，旅遊放鬆。每當我來臨于山水間，我總感覺人是如此渺小，大自然是何其雄壯，自然也會不自主的沉醉於山水之中。在遊山玩水間，我不僅能放鬆身心，卻也時刻懂得了一些道理，並且銘記於心。

當我第一次登上山巔，一覽山頂風光，我才明白，堅持就會勝利，堅持就會夠走得更遠。當我第一次看見大海，我才方知海的遼闊，正如人的胸懷。當我第一次踏入動物園，我才瞭解動物是人類的知心朋友，我們應該盡力保護它們。但我第一次遨遊歷史博物館，我才感到戰爭的殘酷，過去人們的痛處，幸福生活來之不易在遊山玩水間，我可以穿梭歷史，可以遨遊夢幻，甚至它給予了我方向和動力，這就是我對它那份不變的痴迷。

寄情山水，不僅使我懂得為人處世的些許道理，也能很好地激發我的興趣。就拿學竹笛這件事來説吧，這還是我看到有人白衣翩翩，站在山巔之上，迎風吹奏。笛聲悠揚，迴盪于山谷之中，使我心馳神往，一回來就纏着爸媽給我找了老師，希望有朝一日也可以到達出神入化的程度，然後站在山中吹奏，來表達我對山水的痴迷。

遊山玩水不僅是一種樂趣，更是一種生活態度。我希望我可以像山那樣高大，像海那樣胸襟開闊，像那鳥兒那樣搏擊長空，展翅翱翔。

時光不老，人心不變。對於我心而言，不變的是那份對山水的痴迷

不變的是那份痴迷作文12

世間萬物，猶如沙灘上的貝殼。雖然都是那樣的美麗，但總有一個，值得你去沉醉，去痴迷於它。

清晨的第一抹朝霞，因為痴迷於閲讀，而忘記了它的靜謐與孤獨。

閲讀怕是我一生都回去痴迷的吧。年幼時，用着剛沒識多少字的眼睛，津津有味的翻閲着有大篇插畫的兒童報。那時候的我，開啟了閲讀最初的大門。漸漸地，他彷彿成為了我必不可少的“食量”。上國小時，我甚是偏愛於作文書，大量的優秀模板，讓我美不勝收，成為了我的主食。偶爾雜夾其中的幾本小説，也時常讓我思維飛躍，彷彿變成了書中的主角。跳躍在文字之間，可謂是讓我食用的十分滿足。

迎來國中後，我的主食就變成了名著，這下來的“大餐”可謂是十分豐盛，特別是文言文滿天飛的《西遊記》差點讓我消化不良，我只好細細品嚐，慢慢回味，再加上外界輔助，我才艱難的將他啃下，不過原著到是比電視劇還要精彩，望着一行行的方塊字，在我腦海中不斷幻想着當時的情景，心彷彿隨着他們一起收放，我也喜歡上了那個聰明機智的孫悟空，老實可愛的豬八戒，吃苦耐勞的'沙僧，心地善良的唐僧。

我常常在某個午後，輕輕翻開我的“下午茶”，細細品味，此時陽光、光線、環境、氣氛都恰到好處，調皮的陽光躍上窗户，透過那層玻璃，照在地板上，像是鋪了金色的小毯子，厚厚的牆壁，堅固的玻璃，即便門上鎖，也都困不住我，我早已與書中的人們一同去往如詩一般的遠方……

傍晚的最後一片晚霞，因為痴迷於閲讀，忘記了它的失落與悲涼。

縱有人間事物萬千種，不變的還是那份對閲讀的痴迷。

不變的是那份痴迷作文13

結識於她，是在那簇簇羣花之中。公園中，花朵們爭相開放着，互不相讓，都想映入人們的眼簾。開滿了一路。唯獨她，不爭不搶，靜靜地立着，靜靜地開放着，靜靜地等待着。在那奼紫嫣紅中，我看到了淨白的她，她那獨特的氣息，讓我忍不住向前。在那嫩黃的花蕊旁綻放着如小瓷勺般的花瓣，她在向我微笑。在她的身旁，還點綴着如蒲扇般的荷葉，恰逢雨後初停，那荷葉上還殘留着些許小水珠，停留在荷葉上，如玉盤上託着幾顆白珍珠。她與景相融合，痴痴地望着她，她也望着我。忘了時間……

記憶中的那片荷花，是如此的美麗。

再次與她相遇，是在文學中，楊萬里曾説到：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這不正與我看到的那片蓮一樣嗎？品味着，感受着作者當時的心情，眼前又彷彿浮現出那片美好的景象，望着那首詩，那幅插圖，心飛湖上。

真正痴迷於蓮，是在《愛蓮説》中。“中通外直，不蔓不枝。”這正是蓮所具有的形象——永遠直挺，不會像他人一樣，盲目追求，而她，永不屈污。她不染污泥的表面，正如那些不與世俗合污的君子一樣，正直，清廉。我想，就和我看到的那片蓮花一樣，不和其他花相互比美，而是靜靜地開放着，用自己的努力，來證明自己的'實力。也就是這種默默無聞的精神，吸引着我，讓我痴迷於她，鍾情於她。

周敦頤，這個“獨愛蓮者”。那份清正的品質，不和世俗相比，卻又心繫天下的志趣，就如蓮花一般。蓮花的美吸引着我，也讓我對蓮花心生敬意，學習蓮花的正直，做像蓮花一樣的人。

即使歲月褪色，不變的仍是對蓮花的痴迷。

不變的是那份痴迷作文14

棋盤上無言。

回家路上，總能看到一處棋攤。那裏多數是蒼首老人，偶爾幾位中年人駐足觀看。天色未暗，便也走去欣賞棋技。

楚河漢界隔開紅黑兩方，持子者形神凝重，似者苦苦思考，周圍常來的看客打趣似的逗着棋者。“啪！”落子生青翠且響亮，幾片落葉似乎都被震掉了。這回，輪到另一方苦思冥想了。

自己並不精通棋藝，連門外漢都比不上，僅有的幾招，還是爺爺教的。他得牀頭，總擺着一本舊棋譜。中午，總能見爺爺翻它，讀了多少遍，已數不清。爺爺一年前發現一檔欄目，他如獲至寶。他看得已痴了，連水也忘記喝了，只是盯着，想着。

忽然，兩位棋者極快的廝殺打斷了我，不到半分鐘，各自的棋已損傷大半。人們大聲的.喊着，巴不得自己就坐在那，更有着急者，用食指猛戳着棋盤，但二位不為所動，似乎已去到另一個境界了。

小時，總纏着爺爺，要與他鬥。爺爺雖答應，但落棋時卻總故意失誤。即便這樣，我贏的次數也不多。每當我輸掉，他總要説讓我用心。如今才明白，爺爺痴棋，每一步他都瞭解，不然，他怎麼引得我贏呢。

“和了，和了”。二人爽朗的笑盪漾開來，接着，互相還子，一局新棋又開戰了。

老者們痴，棋局中旁若無人；祖父痴，譜藝中神遊四方。老者們下棋時，或神色凝重，或雲淡風輕。他們早已將自己深入棋子中，來感受勝敗。

而祖父，不知何時開始痴棋，時至今日，那份情仍為改變。他已無力去勞作了，也許，在棋局中，找回了自己。

棋一局局開始，棋盤上，似一生，只有自己才能瞭解，旁人，不過是過客，只有自己才能掌控自己。

棋無言，棋者已痴棋中。

不變的是那份痴迷作文15

變的是滄海桑田，不變的是那份痴迷……——題記

從小我就對詩有一種莫名的好感，不知曾幾何時，喜愛竟變成了痴迷。

小時候，我在鄉下奶奶家住過一段時間，每天我們聽着雞鳴和人們的談笑聲，看見雲霧從遠處連綿的山谷中升騰，空氣中飄着鄉村特有的青草味，生活安逸美好。

晚上奶奶就摟着我坐在牀前教我念詩。其實她識字不多，但她還是用她粗糙的手指指着詩笨拙地教我念，有時我正巧讀到個她不會的字，她頓時笑彎了眼，還不住的誇我説：“娃，真厲害哩！”但是好景不長，有一天父母回來後説要把我帶回城裏，離開時我看見奶奶站在院中，眼裏除了慈愛，還有我看不懂的.亮亮水光像一條流動的河流，我想起她教我的“舉頭望明月，低頭思故鄉”恍然間我像是懂了什麼……

再次見面是在幾個月後的葬禮上，我知道她是得了肺病走的。

一直以為我會忘記了，但直到上了國中，當老師説有沒有因為想念某一人而迷戀上她留下的某種東西時，像是觸動了心中某根隱匿的弦，我彷彿又回到了兒時……

在吟誦杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪情與壯志時，我想念她在吟誦李白的“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”時的自信與豁達，想念她在吟誦劉長卿的“寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯”的惆悵與無奈，我忘不了她吟詩時的神采飛揚；忘不了她朗讀一首詩時輕輕皺起的眉頭，也忘不了她讀詩時陶醉而微微漾起的紅暈；忘不了她懷裏的餘温，更忘不了她為我織就專屬於我的童年。

繁華落盡，只留下了子規哀涕，光陰荏苒，只留下歲月如歌；而您走後，我只留下這份對詩永遠不變的痴迷…………