假如時光倒流作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的假如時光倒流作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如時光倒流作文1

假如時光可以倒流，一切能否回到最初。

——題記

假如時光可以倒流，我想回到童年。回到那個沒有憂慮，自由自在，沒有煩惱壓力以及各種弱肉強食的競爭的年代。因為在那個時候，我擁有玩具，擁有最純真的朋友。可以肆無忌憚的大喊大叫，可以大聲的笑。

假如時光可以倒流，我想回到國小時代。在那時，我一定會認真學習，以致於在不久的將來才不會後悔當時的虛度青春。

假如時光可以倒流，我想回到七年級，回到剛入學的那個時候。如果當時的我知道三年的時間會過得這麼快，我也許就不會荒廢我的學業，也許就不會傷透了身邊的`真正的朋友。

人，總是在擁有時不懂得珍惜，直到失去之後才會追悔莫及。

假如時光可以倒流，我想回到會考考場，再次將那些題仔細檢查一遍，至少，將來的我就不會因為幾分之差無緣於我所夢想的學校。

假如時光可以倒流……

可惜，時光永遠不可能會重來，也不會倒流，現在的我所能做的，就是把握今天，活在當下！

假如時光倒流作文2

假如時光可以倒流，假如時光可以倒流。那麼，我就會倒流在大唐的黃金時代，領略大唐的風采。倒流在萬里新政元年，看着張居正一步步把萬曆新政推上歷史巔峯。假如時光可以倒流……

我來到了唐朝，看見外國人在唐朝當官，並定期進納禮品，我欣然笑了，我看見唐朝衞士雄赳赳，氣昂昂地在練兵。看見皇帝李隆基在主持國家大政，看見李白杜甫等詩人在文壇上大放光彩，我高興地離開了。

我來到了明朝。張居正正在輔佐小皇帝萬曆。他真不愧是史上最好的`老師，小萬曆不愧是史上最好的老師，這父子般地師生之情。我親眼目睹了張居正和小萬曆君臣如父子的關係，看着他們一步步把萬曆新政推上巔峯。我開心地離開了。

我來到了南宋，目睹了辛棄疾想帶兵打仗，卻被告知告老還鄉的情景。但是辛棄疾雖沒帶兵打仗，但是在詞壇上大放光彩，這位名人的誕生，才讓南宋能以詞為著稱，我帶着一絲遺憾離開了。

所以，我期望時光可以倒流，我盼望時光可以倒流……

假如時光倒流作文3

假如時間可以倒流，我要到誰也沒有去過的恐龍時代看一看，要看恐龍的“廬山真面目”，看看它們生長的環境，瞭解它們的生活習性……當然，我還要探究是什麼力量摧毀了這些龐然大物，是隕石撞地球，是火山爆發，還是氣候變遷······也許一個也不是。如果時光可以倒流，這個謎一定能被我破解。

假如時間可以倒流，我要到遠古時代看看人類的祖先到底是什麼？如果是猿，它是怎樣生存的'？如果是魚，它該是怎樣的魚呢？它使用腮呼吸還是用肺呼吸呢？

假如時間可以倒流，我要到古埃及金字塔去一趟，哪裏的金字塔是怎樣建成的？裏面的木乃伊是什麼樣？為什麼能保存這麼長時間，我一定要搞清楚。

如果時間能倒流，一定有許多不為人知的謎被解開。

假如時光倒流作文4

假如時光可以倒流，那麼我就可以將一個事做許多次。

比如那次，我與爸爸媽媽去參加爸爸一個同事的婚禮。桌子上擺滿了我最愛吃的東西。其中有兩種美味特別讓我着迷。一個是乳豬，一個是大龍蝦。

那時婚禮還沒有開始，我在舞台上如一隻小兔子般的跳來跳去。這時，我看到大概離我30米的一個門打開了。有許多服務員走了出來，而且每個人手裏都端着一隻趴在盤子裏的紅色滷豬，它比剛出生的豬兒大一點。我迅速的衝到我們的桌子那裏。此時滷豬剛好放到桌子上，我的目光落到了豬的眼睛。那是兩個發紅光的燈泡，不過正當我想拿的時候卻被另一個小孩給拿走了。

這個滷豬皮被烤得非常脆。用一把刀割下一塊帶油的.皮放進嘴裏嚼一嚼，別提有多美味了，簡直到無法形容。正當我開心地吃着，我更期盼的大龍蝦上來了。這個龍蝦殼裏塞滿了香噴噴的麪條。殼外就是如果凍一般的蝦肉，彈彈的。

假如時光可以倒流，那麼我會不停的重複這美妙的一天。

假如時光倒流作文5

假如時光倒流，我會回到四年級的那些科學課。

那時我對科學沒有太大興趣，總在課上搗亂。老師姓潘，是個學識淵博、非常和氣的老師，比起其他班的老師，她要好得多，可惜現在已經去別的學校了。現在的科學老師是個不受歡迎的老師，整天就一個表情一一兇巴巴的，只要一生氣，就一節課都講紀律。

假如能回到以前，我會認真學習，在上課不講話，不讓老師為我操心。我會努力將科學學好，漸漸讓老師對我刮目相看。如果可以的話，我會讓老師留下來，讓她不要轉到別的`學校。假如她問我為什麼：“你怎麼知道我要轉到另一個學校？”我會回答：“我是未來的我，並不是現在的我，我不希望你離開我們！如果你想和我們在一起的話，那就相信我！”

可惜這些都是我的幻想，如果我能真的實現夢想的話，現在又可以和潘老師一起學習了。

她曾經對我的好我一定會好好珍惜的。

假如時光倒流作文6

大家好！我是一個奇異的文具盒。

我穿着天藍色的衣服，衣服上還有大大小小的英文字母，上面是三隻可愛的小狗圖案。我還有一位“專職理髮師”——刨筆刀。這位“專職理髮師”像是我的仇敵，時時刻刻不想在我身邊，害得小主人還要去書包大哥那裏去找它。

我可是大名鼎鼎的.“大胃王”。我把檢察員紅筆、小兵鉛筆、大兵圓珠筆、大將軍鋼筆、醫務員橡皮、大英雄可換囊鋼筆、援兵墨囊、尺子大叔、量角器阿姨、三角尺姐姐統統吞下肚子。看，我的稱號“大胃王”也不是浪得虛名的。

我還有一個可愛的小主人。我的作用可大了，每當小主人學習時，我都是衝鋒陷陣，第一個跑在最前沿，無微不至地為他服務，不管需要什麼，我都應有盡有，隨時提供資源。小主人也為擁有我而感到非常的自豪。小主人對我可好了，每當我從桌子上摔下來，小主人就會馬上把我撿起來，輕輕擦掉我身上的塵土，檢查我有沒有摔傷。

希望我的小主人以後對我更好。

假如時光倒流作文7

我還記得，在四年級時，曾經全班因為出操退場不好，而被輔導員老師懲罰過一次。假如時光倒流，我回到那時，會做一點及時的補救。

回到那時，當老師命令我們壓縮隊伍，我看到很多同學在大聲講話，有的做小動作，有的甚至勾搭上了別班的同學大聲説笑，我會提醒他們呢，讓他們不要講話，“小F，不要説話了，不然待會兒肯定會遭老師批評的！”小F吐吐舌頭，不説話了，還提醒了其他同學，隊伍恢復了整齊和安靜，老師過後還大大得表揚了我們。

假如時光倒流，我一定要回到二年級的時候，由於沒做預習作業，我被老師叫到辦公室，受到了嚴厲的'批評。我平時都是按時完成作業，那天沒有做預習作業，這很讓我尷尬。回到那時，我放學回家，迫不及待地打開語文書，按老師的要求，開始做預習作業。我標上了自然段序號，在課文中的生字上畫上圈，並朗讀了課文。第二天，一切都很美好……

可是，時光並不能倒流。如果可以，我真願意回到過去，做我該做的事。

假如時光倒流作文8

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。過去的時間用再多的.錢也賣不回來。

假如時光可以倒流，我要把以前做錯的事情全部重新做好。

假如時光可以倒流，我再也不和爸爸媽媽頂嘴了，因為他們都是為我好。

假如時光可以倒，我要去2008年8月8日的奧運盛會，看那雄偉的聖火，在鳥巢上空盡情地燃燒。

假如時光可以倒流，我要把現代化的軍事武器，帶到八路軍那裏，把日本鬼子儘快趕走，早日結束戰爭。

假如時光可以倒流，我要把粗心的毛病改過來，每次都拿高分。

假如時光可以倒流，我要回到童年時代，因為那裏可以自由自在、無憂無慮的玩耍。

但是時光是不可以倒流的，有人常説：“花有重開日，人無再少年。”每個人就一次少年，我從現在開始要珍惜每一分每一秒，好好學習，天天向上，絕不浪費光陰。

假如時光倒流作文9

假如時光可以倒流，我想回到遠古時代，看看原始人長什麼樣子？怎麼吃東西？怎麼捕獵？再看看以前的動物，比如三葉蟲是否有一個堅硬的殼？猛獁象有多麼龐大？劍齒虎的牙有多長？還有要看看石頭房子和草房子，再想想我們住的.樓房，那真是有趣的事。

假如時光可以倒流，我想去唐代，看看李白，看他如何做詩？看看李世民，看看楊貴妃。我忽然機靈一動，想去看看長城的建設者秦始皇，看看他長什麼樣？帥不帥？看到秦始皇我大跌眼鏡，秦始皇還強悍，雖然他是一個暴君，但是我還是有些崇拜他。

假如時光可以倒流，我要去清朝，看看是不是格格中真的有小燕子？找了大半天，我還是沒找到，但我有了新的發現，比如格格們頭上戴的，看着很輕鬆，其實非常的重，而且有很多假髮，還有那鞋穿上站也站不住，不走幾步，就要跌倒。

我相信，時光要是真的能倒流，許許多多的謎也能解開了。