春夏的作文

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的春夏的作文，歡迎大家分享。

春夏的作文1

我們的校園一年四季都很漂亮，不一樣的時節展現出她不一樣的風姿綽約，好似一幅好看的畫卷。

春季，雷家公伸了個伸懶腰後，從熟睡中掙開蒙朧的眼睛，打着了快樂的鼓，草侄子聽着鑼鼓聲，從地面媽媽的肚子裏鑽了出去。細雨親姐姐不斷地叫喊着春筍侄子，春筍侄子總算吃不消引誘，外露了頑皮的腦殼，它睜開眼，好奇心的看見這一神奇的世界。柳樹姑娘温柔的扎着它那漂亮的頭髮，它婀娜多姿的體態在風裏民族舞蹈。花朵親妹妹拼了命吸吮着細雨親姐姐香甜的奶水，雨中輕快的笑着。

夏季，太陽公公毫不吝嗇的向地面釋放出來它所有的發熱量。我們的校園繁華起來了。小朋友們在寬敞的操場暢快的喝彩，飛奔。忽然，蒼穹陰雲密佈，頑皮的雨滴一會兒粗、一會兒細、一會兒大、一會兒小、一會兒快、一會兒慢，宛如一曲幽美委婉的曲子在校園奏出。傲然挺立的樟樹歷經降水的清洗，一片片綠葉子閃閃發亮，宛如一個個鮮活的生命。

秋季，秋親姐姐把樹家公的.葉小寶寶染上淡黃色的，葉子一片片的落下，像一個個精靈在民族舞蹈。五彩的落葉像一件件絢麗的衣服，輕輕地的蒙在地面母親的的身上。

冬天來了，冬爺爺駕着冰橇趕到我們的校園，帶個大家許多的歡歌笑語。小雪花親妹妹像一羣白的天使寶貝半空中唱着、跳着。大家外伸機敏的雙手，任它在大家的手裏安居。大爺叔叔被雪親哥哥壓得喘不過氣。

我喜歡我們的校園，更愛校園漂亮的四季。

春夏的作文2

我家有棵桂花樹，我很喜歡它，因為它在一年四季都會給你帶來不同的色彩。

春天，往往是萬物甦醒的時刻，桂花樹也不例外，在經過冬天的雪藏後，終於長出嫩芽，為這一年的多姿多彩做準備。

夏天，是桂花樹快速生長的時期，陽光足，雨水足。新生的葉子聚攏在一起，非常旺盛，不留下一絲絲空隙。遠處望去，就像是一座密不透風的堡壘。

秋天是桂花樹最很重要的時刻，因為在這個季節，桂花齊放，散發着迷人的香氣，籠罩在整個城市裏，讓人流連忘返，心曠神怡。桂花可以説是桂花樹結成的果實，它可以釀酒，泡茶，還可以治病，牙痛、感冒、胃病、止痰功效都非常好，是廣大人民所喜愛的一種花。

冬天，總是那麼的憂傷，雖然桂花不在了，但是它的'葉子確是屹立不枯，常年翠綠。估計這就是生命的象徵，就算又再大的風雨雪，它也會闖出一片天！

我愛桂花樹，愛它無私奉獻的精神，愛它永垂不朽的精神，愛它不屈從天命順從自然的態度，在逆境下依舊茁壯成長的態度，你就是我學習的榜樣！謝謝你一路帶給我的風景和教會我做人的態度！

春夏的作文3

春小姐，真美麗，人人都喜歡她。為了慶祝她的來到，大家穿新衣、戴新帽，春小姐好高興，跟着人們一起跳舞，口袋裏的種子撒了出來，一棵棵小樹苗冒出土地，她身上的香水味，把花蝴蝶、小蜜蜂吸引過來，大家一起跳舞，世界好熱鬧！

活潑的夏青年，像一團赤熱的火焰，燃燒了大地，而大樹卻是越來越有力，頭上長出了一根根綠色的頭髮。這時，最受歡迎的就是游泳池了，一家大小全擠在裏面，突然，火熄了，原來夏青年累壞啦！他步伐蹣跚的回家睡覺囉！

不滿五歲的秋小孩，帶着他最愛的一盒彩色筆來到人間。頑皮的秋小孩把楓葉塗成紅色的，他在草原上東奔西跑，終於感冒生病了，他不停地打噴嚏，颳起一陣陣的風，葉子掉落，風箏起飛，他卻還在打噴嚏。

總是皺着一張臉的'冬老人也來到人間，雖然牙齒都沒了，卻還是很愛吃冰，可是，他一邊吃、一邊漏，細細的冰屑落下來，大地穿了一件白衣裳。吃完冰，他忍不住的呵氣，吹出的冷風，使人們也忍不住的呵氣，催促着他快快的回家去。

最喜歡小嬰兒的我，看到秋小孩，總是想去抱抱他、親親他，但媽媽卻説不可以，我知道媽媽的用心良苦，她怕我被傳染，孤單的我，只能在遠方看着他不停的打轉。

春夏的作文4

二、三月間，微風輕輕地吹拂着，毛毛細雨從天上灑落下來，輕盈温婉，如簾如煙。春雨連綿，灑在院裏的梧桐樹上，沙沙沙像音樂家輕輕撥動琴絃，又像蠶寶寶在吞食桑葉。春雨像牛毛，像花針，密密地斜織着，屋頂上全籠罩着一層蔳煙。春雨小而時間短，卻又非常珍貴，於是有了“春雨貴如油”説法。

“轟隆隆”在這雷聲過後，豆大的雨點像斷了線的珠子，噼裏啪啦地直砸下來，一霎時，雨點連成了線，“譁”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從空中傾瀉下來。“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”所言如是。

秋雨濛濛，似煙又似霧，沉靜的攏過臉頰，輕柔地飄上眉梢，俏皮地落在鼻尖，只有一個涼字便緩緩地划進心底。秋雨飄落，撒下了心靈甘泉，幽靜的小鎮微弱的街燈下，雨中又是一番怡人的景色。

冬天的雨轉換成了雪，徐徐飄落卻又傲然冷冽。紛紛揚揚，如同隨風飄落的柳絮，密密麻麻，如同樹上開滿的梨花；零零星星，卻嫌春天來得晚，飛上樹作了花朵；悠悠揚揚，如同那臘梅，梅雖無它白，卻比它香很多。

四季的'雨雪風格各不相同，在一年中來回交替，也因為如此，我們才有了多彩的四季，快樂的一年。

春夏的作文5

不同的季節有不同的聲音，隨着時間的流淌，在我的記憶長廊裏組成了一支支優美的樂曲。

春天，萬物復甦，到處都充滿了生機。冰融雪化，小河演奏起了嘩嘩地進行曲，向前方流去。各種鳥兒為春姑娘的到來舉辦了歡迎演唱會，喳喳，喳喳，布穀……，小動物們都不再躲在洞裏，結束了冬眠，從洞裏爬了出來。你們聽，沙沙沙……，不正是下春雨了嗎?春雨貴如油，百花盛開，我聽見了草木快樂成長的聲音。

夏天，蟬不停地鳴叫着：“熱死了，熱死了……”池塘裏蛙聲一片。雷公敲起了大鼓，，嘩嘩啦，嘩嘩啦，龍王送來了一場大雨，大雨驟然而作，不一會兒，便嘎然而止。大雨過後，空氣變得涼爽了許多，隨後，天邊出現了一條美麗的彩虹，一羣羣孩子望着彩虹，歡呼着，跳躍着……

秋天，昆蟲演奏家們爭相鳴叫。蟋蟀、蛐蛐、紡織娘……，一聲聲，一陣陣，忽遠忽近，組成了一首秋天交響曲。秋風，踏着輕快的腳步，在樹葉耳邊悄悄地説：“秋天到了，你也該休息休息了。”樹葉似乎聽懂了秋風的話，乘着風，飄飄揚揚地投入了大地温暖的懷抱。

冬天，“呼啦啦”颳起了西北風，寒風凜冽，大雪紛飛，不一會兒地上就下了厚厚的.一層，踩上去咯吱咯吱地響，雪給孩子們帶來了一個樂園，有的堆雪人，有的打雪仗，又笑又叫，歡呼跳躍，好不熱鬧，雪一定不忍心打擾孩子們的遊戲，只是無聲的微笑。

這一支支美妙的樂曲，一直伴我快樂成長。

春夏的作文6

今天我們又跟隨李老師到古詩王國去玩啦！。這次古詩王國更加美麗了，讓我們一起去看看吧。

首先，我們來到春景園，“春天好美啊！”，我們情不自禁發出了驚歎。在《詠柳》我們看到了碧玉一樣的柳樹，真是“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”啊；在《絕句》裏我們看到了鴛鴦，不禁想起了“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的美麗和諧的景色，春天雖然很美，但我更期待下一站的夏天。

第二站我們來到夏景園。小夥伴林一大聲喊道“看，荷花好漂亮啊！”，這又讓我想起了楊萬里的，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

第三站我們來到秋景園，我們不禁驚歎“秋景園裏有好多好吃的呀！”。秋天，一個豐收的季節。秋天也有好多詩啊！看，杜牧的《山行》，李紳的'《憫農》，張籍的《秋思》……秋天快過了，應該快到冬天了吧！

不知不覺我們來到第四站冬景園。“快看雪！”。曹藝興奮地叫了起來。這讓人想起了柳宗元的《江雪》：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。讓人想起了，納蘭性德的《長相思》裏：風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲；更讓我想起了王安石寫的《梅花》：牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

遊玩了古詩中的四季，我們才發現原來寫四季的詩有那麼多啊！雖然離開了古詩王國，但我們還沉浸在古詩之中。

春夏的作文7

我有一個惹人喜愛的校園，那裏有各種各樣的花草樹木。校園的四季也十分的美。

春

春姑娘邁着輕盈的步子走來了。小草點着頭。好像在迎接春姑娘的到來。小花穿上了五顏六色的衣服，和小草一起迎接春姑娘。梨花雪白雪白的。小鳥在樹上面嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“春天來了，春天來了。”

夏

夏姐姐跟着春姑娘一起走來了。荷葉上的`青蛙“呱呱”叫着，好像在説：“夏姐姐，歡迎你。”松柏的葉子比之前還油亮了，好像也在歡迎夏姐姐。

秋

秋伯伯也跟着一起來了。銀杏樹的葉子變黃了。有些樹葉都落下來了。這些樹葉被風吹着，似乎不甘心就這樣落下來，想讓風幫他重新回到樹上。向日葵一直看着太陽，像在説：“太陽公公，你在天上值了這麼久的日，你辛不辛苦呀？”

冬

冬爺爺不知什麼時候來了。雪慢慢地落了下來。落到了世界各地。松柏更蒼翠了。像一位不畏嚴寒的衞士。小朋友們在堆雪人呢！堆的有的大，有的小。這就是我的校園，你喜歡嗎？

春夏的作文8

春天，鳥語花香，春光明媚是一個美麗的季節，春天一到來大地就會從寒冬裏復活過來。被人們砍割過的草木，又開始長出茁壯的嫩芽，不用人工修培，它們就會在風吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。有的桃花開出了粉紅色的花朵，柳樹吐出了嫩綠的幼芽，細細的樹枝兒在春風中搖曳。令人欣喜。

夏天，赤日炎炎，汗流浹背，這是一個炎熱的季節。夏天一到來大地就會變的像火爐一樣熱，一些顏色各異的'鮮花，把勤勞的蜜蜂引來了，把翩翩起舞的蝴蝶也招來了，把蜻蜓也引到這百花爭豔的樹林之中，看到這美麗的一幕，令人甜美。

秋天，秋高氣爽，秋風蕭瑟是一個告訴燕子天冷的季節，秋天一到來就會把活潑的燕子送走。也會把高粱穗子刮黃，會把大豆的葉子刮黃，會把樹葉刮的光禿禿。只留下幾片枯黃的葉子。這真是令人悲憐。

冬天，雪花飛舞，寒冬臘月是一個寒冷的季節，冬天一到來冬雪就會把大地撒成白色，雪花紛紛是一個寒冷的季節，雪花落在青松上凝着厚厚的白雪，像是一樹潔白的秋菊，那落葉喬木的枝條上裹着重霜，像是一根雪白晶瑩的水晶棒，看到這些令人陶醉。

春、夏、秋、冬雖然有好有壞，但這是我們這個自然界的奇景，給這個世界增添了美麗的景象給自然、生物帶來了好處，這就要求我們要珍惜自然環境，要保護我們這個可愛的地球。這更要從我們這一代人做起，讓我們共同攜起手，共建美好的家園。努力吧——朋友們！

春夏的作文9

洛湖公園的春，夏，秋，冬都美極了！

洛湖公園的春天是花的天下。我漫步在湖中橋上，抬頭望去，不遠處的河堤上鋪滿了鮮花，我情不自禁地吟誦出：“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”的詩句。我連蹦帶跳着跑過去，發現落花鋪滿了整片泥土。我撿了一根粗粗樹枝，在一顆顆桃樹下挖了一個個小土坑，把花瓣掃進土坑裏，讓她們明年再爬上樹梢，盡情開放。

洛湖公園的夏天是雷陣雨的天地。蘆葦戰士在河堤邊緣圍成一個包圍圈。我從蘆葦叢下往上看，他們用鋒利的武器把烏雲切成一片一片的'。更厲害的風神來了，他把蘆葦戰士吹得魂飛魄散。本來平靜的湖面也被他吹得波浪滔天。天不客氣地向我們拉起水彈弓。萬千水彈砸了下來，我還沒來得及跑，就被打成了落湯雞。

洛湖公園的秋天是顏色的天地。那枯黃色的梧桐樹像千手怪一樣，那紅於二月花的楓葉，那像太陽光一樣燦爛的銀杏樹。在這些樹中，松樹是最獨一無二的，他每天穿着綠色的外套，顯得格外蒼翠。

洛湖公園的冬天是雪的遊藝場。他們在樹中間跳舞，在風中過坐過山車，還在水中玩木頭人。湖面都被凍住了，我用九牛二虎之力搬來一塊大石頭，費力地扔向河裏，大石頭餓虎撲狼地砸在湖面上，冰塊發出啪啪的聲音，這就是冬天美妙的樂曲。

洛湖公園的春，夏，秋，冬個個都讓人流連忘返！

春夏的作文10

在一個陽光明媚的下午，春、夏、秋、冬四個寶寶在一起玩“選大王”的遊戲。她們四個寶寶都想當“大王”，於是，她們請來了太陽公公當裁判。

冬寶寶強勢地説：“我應該當‘大王’，因為我把農民伯伯菜地裏的蟲子給凍死了，讓農民伯伯來年有個好收成。孩子們還能在我身上打雪仗、堆雪人、滑冰，玩得可開心了。我的力量最大，誰也不能跟我比！”

這時，秋寶寶不高興了，説：“你們應該選我當‘大王’，而不是選冬寶寶當‘大王’。為什麼選我呢？因為我給大家帶來了豐收。瞧，田野裏的莊稼熟了，果園裏的果子們你擠我碰，農民伯伯大豐收了。我還能讓天氣變得不冷不熱，人們會覺得特別舒服。所以，你們應該選我當‘大王’。”

聽完秋寶寶的話，春寶寶迫不及待地插嘴了：“選我吧！選我吧！因為春天花兒開了，草地綠了，大樹發芽了，到處都是生機勃勃的。老人和小孩都脱掉了厚厚的衣服，可以自由地活動了。你們應該選我當‘大王’呀！”

這時，夏寶寶慢吞吞地説：“錯了！錯了！夏天一到，女孩子可以穿上漂亮的公主裙，男孩子可以穿上涼快的'背心和短褲。小朋友們還能在水裏游泳和嬉戲，多好玩呀！”

聽了春、夏、秋、冬四個寶寶的對話，太陽公公和藹地説：“你們都是人們心目中的好寶寶，都是‘大王’，一個都不能少。所以，你們要相互關心、相互幫助，讓人們愉快地度過一年四季。”春、夏、秋、冬四個寶寶聽了太陽公公的話，都開心地笑了。

春夏的作文11

春天的鮮花，夏天的驕陽，秋天的落葉，冬天的飄雪。一年春夏秋冬是那樣的美麗，家鄉的更是美麗，讓我難以忘懷。

春天，小草偷偷地從大地母親的懷抱中探出頭來，好奇的看着這新奇的世界。花朵們爭奇鬥豔，在比誰更漂亮，柳樹抽出新的枝條。一陣風吹過，空氣中瀰漫着濃郁的花香，讓人神清氣爽。在廣闊的田野上農民伯伯在播下這一年的種子，動物們也來幫忙，蜜蜂採蜜，蝴蝶傳播花粉，蚯蚓翻鬆泥土。忙得不亦樂乎。

夏天，烈日炎炎。地球像個烤爐似的，極其炎熱。動物們也不例外，雞熱得耷拉着翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，直叫“知了，知了”。而在我的家鄉四處綠樹成蔭，坐在樹下看着河邊那出淤泥而不染的荷花，十分享受。

秋天，是個豐收的'季節。梨樹早已掛起金黃的燈籠，高粱舉起燃燒的火把，稻田變成了一片金色的海洋。遠處的楓樹林像着火似的，十分壯觀。怪不得唐代大詩人杜牧寫下了千古名句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”

冬天，天上下起了鵝毛大雪。在一夜之間，雪給房子、大地和大樹穿上了雪白的棉襖。在雪地上孩子們堆雪人、打雪仗玩得可開心了。這就是我的家鄉，這就是我家鄉的四季。

春夏的作文12

四季的雨，各有各的特。

春天的雨，淅淅瀝瀝的下着，像牛毛、似花針，彷彿在天地之間蒙上了一層輕紗。春雨滋潤萬物，也喚醒了萬物，它通常都是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的.，怪不得人們都説“春雨貴如油”呢！

夏天的雨，是雷陣雨，通常是來也匆匆去也匆匆的。下雨前，天氣會悶熱，天上烏雲密佈，接着是狂風大作，還不時傳來陣陣雷聲。突然，一道閃電劃破長空，接着一個炸雷，大雨傾盆而下。雨鋪天蓋地，好像是老天爺打開了閘門，讓天河的水全部流到人間一樣。幾分鐘後，雨漸漸停了，陽光透了出來，到處像剛洗過的淋浴一般，空氣格外清新。

秋天的雨，一下就是好幾天，讓我覺得心煩意亂；但他一連幾天的洗滌，淨化了空氣，洗淨了整個大地，讓我憂，又讓我喜！

冬天的雨便是冷，冬天陽光少、風又大、温度又低，再加點雨，能不冷嗎？

四季之雨，真是各有特點：春雨如縷如絲；夏雨鋪天蓋地；秋雨連綿不斷；冬雨越下越冷，這使我不禁讚歎：大自然是多麼奇妙啊！

春夏的作文13

四季變化，我隨着暖陽微風，自從三年級的邂逅開始，以歲月為筆，關於你的雪月風華，我每一頁都想留下。

月光在冬夜裏凝成詩行，我從老師口中得知你寫作，從第一次遇見的好奇與激動，我知道我有且擁有了以後學習中的重要武器，擁有了這項技能，生活便不會無聲無息地從指間溜去，它可以被文字雋永在紙頁上，成為不被磨滅的回憶。從三年級開始，直到進入中學生涯後，寫作仍陪伴着我，不離不棄，我與它的一路中含有萬般滋味，歷經過浮躁、不滿，卻也體會過甜蜜、幸福。但一起這麼多年，我與寫作越來越親密無間。

春天，我把與風兒捉迷，花兒共舞的景色裝載，將夏夜的`明朗與蟬鳴編織成夢，把秋露明月記在信箋，將冬雪寒光刻下回憶。寫作，讓我的春夏秋冬總會有充滿文字的氣味，以筆，記錄了生活中那些細微的温情與美好。一點點書寫着時光的痕跡。

我與你似乎成為了一體，我執筆寫，你藏我的故事，給予了我留住生活最好的方式，用寫作把在生活中那點點滴滴的美好悄悄點亮。寫作這位朋友始終和我一起將生活的熱愛充滿內心。

又是一年四季時間，時間不等，你卻與我用文字慢慢走過流年，讓我的日子不再孤單與無味，翻開隨筆本，滿是幸福與回憶，我深深懷念着過往，因為那是我與你在一起的春。夏。秋。冬。

謝謝你，陪我走過。

春夏的作文14

我的校園不管春夏秋冬，都十分漂亮。

春季，冰雪消融，春回大地，春雷喚起了熟睡的小花。花草植物探出頭來，花草樹木抽出來了葱綠的枝幹。小鳥追隨春姑娘翩翩飛舞，同學們進到乾淨整潔的課室，琅琅地讀書聲伴着小鳥的歡叫，奏變成一曲輕快的協奏曲。

夏季，熱辣辣的太陽光蒸烤着地面。藍藍的天空綴滿一朵朵雲朵，好像深藍色的錦緞灑滿了白的花朵。寬敞的操場寬闊沒有人，同學們都會樹蔭下面納涼、跳皮筋，暢快玩耍。花圃裏，蝴蝶仙子扇舞她們美麗動人的羽翼，穿行在五彩繽紛的百花叢中，為漂亮的校園增加了無限生機。

秋季，枯葉滿天飛，像一隻只金黃的小帆船半空中飄舞，全部校園披着了金黃的盛放。小朋友們飛奔彈跳在操場上，頑皮的枯葉時常傳出小脆的響聲，風兒輕輕吹送過來一陣陣秋意濃濃，清涼極其。

冬季，校園被純潔無瑕的雪遮蓋了，從遠方放眼望去，好像是一個粉粧玉砌的全球，粉粧玉砌，美麗極了。操場，無數小腳印在上面彈跳。沒被踩踏過的`雪天，雪白得看不出來一點缺陷，給你狠不下心去毀壞它。天空飄蕩着小精靈般柔和的小雪花，彷彿成千上萬白花朵散落世間，為幽靜的校園增加了風彩。

春季的校園，春回大地；夏季的校園，絢麗多彩；秋季的校園，枯葉滿天飛；冬季的校園，粉粧玉砌。一年四季，校園各不相同，風格迥異，都美麗迷人。我愛美的四季，更愛美的校園。

春夏的作文15

一年四季，春、夏、秋、冬在不斷地更替，形成了一幅幅奇妙的自然景觀。

春、夏、秋、冬四姐妹在演繹着不同的美麗。萬紫千紅、鳥語花香的春天；烈日炎炎、枝繁葉茂的夏天；秋高氣爽、碩果累累的秋天；冰天雪地、銀裝素裹的冬天。

有一年，四姐妹談論她們中誰最受人們歡迎。老大春天説：“我最受歡迎，因為是我給人們帶來了温暖，驅走了寒冬，經歷了冬天的人們特別喜歡我，一年之計在於春説的就是我”。最小的老四冬天委屈地説：“大姐説的不對，因為有了我，人們才能看見漫天飛舞的雪花，小朋友喜歡雪花，是我給小朋友帶來了無窮的歡樂”！這時脾氣不好的老二夏天急了説：“因為有了我，莊稼才能生長，因為有了我，荷花才能綻放，在我的季節裏總是陽光明媚，是我給人們帶來了勃勃生機”。性格温和的老三秋天不緊不慢地説：“其實，你們誰都沒有我受歡迎，是我給大地送去了温柔飄逸的秋風，人們常説我是收穫的季節，絢麗多彩的'季節”。

其實，聽了四位姐妹的談論，我覺得是春天讓大地萬物復甦，花兒競相開放，是春天為我們奉獻了綠色；是夏天給莊稼帶去了充足的陽光，及時的雨水，讓樹木枝繁葉茂；是秋天讓我們碩果累累，對生活充滿希望；是冬天為我們儲存了能量，帶給我們純潔的雪花，讓我們感受到不一樣的世界。所以，她們都是最受歡迎的，它們對人類來説同樣重要。