實用的慶六一的作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的慶六一的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

慶六一的作文 篇1

在星期五這天，我們全校師生聚集在操場上，準備開展歡慶“六一”活動。

我們首先進行的是文藝匯演。台上的小朋友一個個精彩的表演讓台下的小朋友讚不絕口，接着傳來激烈的掌聲，全校一片歡樂的海洋。我們班表演的.是《陽光下的小卓瑪》，我的心情十分緊張，老師鼓勵我們不要緊張，上台後，熟悉的音樂響起，我緊張的心情一下子就放鬆起來，跟着音樂唱完了整首歌曲。在這些文藝節目中，我最喜愛的節目就是第二個表演的《唐詩新唱》，當表演這個節目的時候，我立刻陶醉在古詩的詩香裏了。他們竟然能把古詩變成歌曲演唱出來，使我們不得不把我小瞧人的眼光收回來，反而增加了我對他們的敬佩之情。

接着我們回到了教室裏，吃了一些零食，然後又帶到操場上來進行畫展，操場上的畫琳琅滿目，才能看出繪畫小組的幸苦訓練。使我們不得不佩服繪畫小組堅強不屈的精神。操場上還有一些照着風景優美的照片，看着這些照片，我不得不想到攝影師技術的高超。

最後，我們在教室裏進行了趣味競猜活動，班裏有45名同學，而只有20個本子，所以同學們爭先恐後地搶着回答，老師選了兩名同學當小主持人，我是第一個獲得本子的，我的心情非常激動！

時間過得真快啊！眼間，半個上午就過去了，我們回家吃飽了飯，睡足了覺，迎接來了下午的廣播體操比賽，同學們排着井然有序的隊伍，從低年級到高年級兩個兩個班級來比賽，但我們班是和另外兩個班級一起比賽，這使我原本緊張的心情就更加激動了！上場之後，熟悉的音樂響起，我緊張的心情一下子放鬆起來，隨着音樂做完了整套廣播體操。

今天我度過了一個快樂的“六一”兒童節。“六一”兒童節這一天，我們是多麼快樂。我們是多麼幸福啊！我們開心地度過了這一天。啊！愉快的“六一”兒童節，我們永遠也忘不了你！同學們精彩的表演讓我們度過了一個快樂而難忘的“六一”兒童節！使我們享受到了擁有自己節日幸福的滋味，我愛“六一”兒童節！

慶六一的作文 篇2

前天，我一大早就起牀了，就是生怕自己會遲到，為什麼呢?因為那天有“慶六一”活動，我那一天都非常緊張與開心！雖然我們很期待這次的“慶六一”活動，但覺得今年的這次活動並沒有我讀一年級的時候有趣，因為那時候讀一年級能參加遊園活動，但是我們現在就只有唱歌、跳舞，而且下午還要繼續上課，這讓我們覺得少了一些樂趣。

那天，我們迫不及待地走進教室換好衣服，再用幾個小時化粧，我們每個人都打扮成帥哥、美女。化粧完以後，我們就去體育館等待上台的那一刻。終於輪到我們班了，我們都很緊張，於是舞蹈老師就對我們説：“你們就當作台下沒有人，只有空氣。”聽完老師這樣説，我們稍微放鬆了一點。後來我們上了台就盡情地跳着，跳完後就迎來了台下一片熱烈的.掌聲。

比賽結束後，評委老師在緊張地計算分數，最後評出的結果是我們班獲得了二年級段“最佳表演獎”。聽到這獎項，同學們立刻歡呼起來，我們的辛苦總算沒有白費。那天我們真開心，因為我們獲得了勝利。

慶六一的作文 篇3

“哦！六一快到了！＂我們歡呼着。更令人高興的是晚上還有一個六一慶典。

晚上慶典開始了，首先表演的是{青蛙王子}英語搞笑版，我和幾個同學開始了匯演，因為我英語比較好，所以讓我做旁白，首先出場的是飾演公主的曾揚揚同學，她和我的旁白同時進行。看，她拋出了手中的金球，金球在她手中來回地旋轉，突然間，她的腳下踩着了一塊西瓜皮，説時遲那時快，她來個急剎車，身子向後一傾，她搖搖晃晃地站住了，大家懸着的心，總算着落了。但金球卻落進了井裏（道具井），正好落在了一隻青蛙的頭上（謝佩利表演）。這時公主久久地看着金球沉入井底哭了，青蛙被砸上了井，我在幕後伸出了一個手指給演員們看，青蛙會意地用英語説到＂你為什麼哭了，公主你的眼淚會把石頭溶化的。＂公主環顧了一週，看到了青蛙，我又説了一會旁白，伸出了兩隻手指，公主又會意地用英語急切地説：＂哦，親愛的青蛙，我會給你任何東西，你想要什麼呢？要我漂亮的.衣服，金色的皇冠，還是別的，只要你把我的金球還給我，我什麼都給你。＂青蛙用英語説：＂我不要這些東西，我只要你成為我的朋友。＂公主用英語説：＂只要你……＂青蛙這時在井邊舉起了金球來個掄圓還給公主，公主接過了金球，飛快地走了。我又伸出了一個手指示意，這時青蛙兩腿蹲下蹦着，用英語叫着：＂等等……＂

接着國王（胡新演）正在皇宮裏吃飯，公主正好來敲門，害得國王把晚餐一口吃了下去，但馬上跑去開門，卻被香蕉皮滑倒，撞開了門（注：國王是最慘的角色）。

我們班的文藝匯演就這樣在同學們的歡笑聲中和演員們的搞笑聲中結束。