【必備】快樂的兒童節作文10篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的快樂的兒童節作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的兒童節作文 篇1

難得今年我有心，前幾天記起來兒童節快到了。而且有心的人還有

行動，提早給孩子們準備了一人一份小禮物（一個小小的計時器）。而且快遞很給力，今天就到了。（我絕對不是來兜售產品的）那就早點快樂吧！晚學班就發掉，早一天快樂，划算！

其實，我是個很吝嗇的老師呢！平時都沒有小禮物給他們的，大概教得年份太長了，沒有了這些小心思，也不高興去討好小孩子，骨子裏也覺得沒有必要。學習真正的動力來自於內驅力，學習本身帶來的愉悦感和滿足感就是對自身最好的獎勵。小禮物小獎品所帶來的動力都是曇花一現，而且還會掩蓋或者弄混淆他們對學習的'目的，是他要學，不是我讓他學，是他要上進，不是我一定讓他上進。所以，一二年級發了幾次積分卡之後，我後來就索性都不弄了。在我這裏，得不到物質獎勵的。

那這次為什麼發小禮物呢？真的只是一份小小的愛的回饋。

去年生日的前一天，班裏那個超級有心的小姑娘就笑意盈盈地問了：“袁老師，明天是你生日嗎？”

小鬼頭，打算動什麼心思？

“不告訴你。”

“不告訴我？哼，肯定是的。我記牢的。”

第二天早晨，辦公桌上放着一個金屬的小書夾，像個髮簪，亮錚錚的，她肯定很中意那禮物。實際用不着，我一度想把它放到抽屜裏，但是我知道放在那裏後，有一天肯定會遺忘的，然後就會不知去向，歷史上很多東西都是這樣子在生命中消失的。有點捨不得。清桌面的時候，也會拿起來，發一下呆，還是把它夾在某一本書裏，讓它目之所及。

那天午後，我還收到一張窗花，上面畫着很多小珠珠小項鍊小花朵，寫着温情的有錯別字的話語；一張用作業紙臨時做的但還蠻精緻的小賀卡；還有其他一些零零碎碎的小禮物，可惜記性不好，真的忘記了，但是肯定是有的。

那天，我不知道為什麼就這麼容易被感動了。好像他們往我乾涸的瓶子裏倒了很多愛水，滿滿的，我告訴自己説：“那麼多愛，以後別忘了施與。”

其實，平時還有很多人往瓶子裏倒水的，一小包堅果，一個鑰匙扣，一顆糖，還有那一聲聲問候和一個個乖乖的眼神。（寫得太矯情，實在不像我）

發禮物的時候，超級開心的，他們，還有我。雖然發現有橙色藍色粉色之後就要換顏色，好煩（這比較符合我的本性），但是還算知趣，我也還算耐心。

最真實的場景在這裏：

“老師，你還剩下四個？送給誰啊？”

“管那麼多？”

快樂的兒童節作文 篇2

今天,我們學校開展六一遊園活動,有13個遊戲，讓我來説幾個吧!

我覺得最好玩的是盲人擊鼓,遊戲規則是要一個人頭上蒙着黑布,在原地轉兩圈,到前面桌子上面的鼓前去拍兩下,遊戲開始了,我蒙着黑布,往前面走着,霎時,我眼前一片漆黑,當時我的心情忐忑不安,我走着走着,突然,我覺得自己好像走偏了,然後我向左移了一步,我心一橫,就拍了下去,只聽“乓”一聲剛好拍中了鼓,當老師在記分卡上打星星時,我心裏美滋滋的。

我覺得最難的是“掌上明珠”，當還差一個輪到我時，我看了一下前面的.大哥哥，只見他拿着乒乓球，小心的把它放在乒乓拍上，然後飛快地走到牆對面後回來。終於輪到我了，我輕鬆地拿起乒乓拍和球，本以為這個遊戲很簡單，沒想到我剛一走，球就頑皮地滾動起來，我嚇了一跳，小心地控制球滾回拍的中央。接着，我小心翼翼的走回出發點，當我看到老師又給我打了兩個小星星時，我欣喜若狂。

而我覺得最刺激的是“鯉魚跳龍門”，我站在窗外看了一下玩法，原來只要把球直接扔進一個小桶內就OK了，我信心滿滿地走了進去，自信的扔了過去，進了！我又扔了一個，又進了！我以為自己勝券在握了，可是，我扔過去的第三個球卻飛到桶的旁邊，我一時失去了信心，但奇蹟出現了，球又進了，一下子，我又神采飛揚了。

我還玩了“比運氣”“運球”“趕豬”“盲人摸象”等遊戲，這一次的六一兒童節我玩得太開心了！

快樂的兒童節作文 篇3

今天是“六一”兒童節，雖然氣温很高，可是到處都可以看到興高采烈的小朋友和大人們。

大街上有一手拿着氣球、一手拿着零食，邊走邊吃的小孩；還有雙手抱着自己精心挑選的禮物，跟在爸爸、媽媽後面小跑的哥哥、姐姐。公園裏到處都是興奮的人羣，幾乎所有的`遊樂項目都排起了長隊。商場裏湧出來的人們手裏都是大包、小包，湧進去的人們都爭先恐後地往裏趕。人們好象已經忘了曾經給咱們帶來巨大影響的“非典”。“非典”使咱們的歡笑少了，是“六一”兒童節給咱們帶來了歡聲笑語，連大人們都彷彿又回到了童年。

為什麼兒童節到了，“非典”就跑了呢？其實我知道一個原因，那就是咱們戰勝了“非典”。

快樂的兒童節作文 篇4

期盼已久的六一兒童節終於到了，我早早地來到學校。

這次的遊戲可真好玩呀！有小貓釣魚、投飛鏢、套圈、盲人擊鼓、你做我猜、正話反着説、九九大作戰……我來到教室，迫不及待地加入了小貓釣魚的隊伍。我戴上了小貓的“面具”，開始釣魚。我小心翼翼地把魚杆往外伸，勾子鈎住了魚身上的鐵圈，我把魚竿往上拉，魚卻在拉到一半的時候掉到了地上，真可惜！我再次把魚杆往外伸，又鈎住了一條魚，我把魚拉了上來，這次我成功了。這時，一個叔叔走了過來説：“停。”我有了我的'第一張美食券。“海底撈月夾玻璃珠”也很好玩！只要在十五秒內夾出水中的五顆玻璃珠就可以拿到兩張美食券。第一顆玻璃珠好頑皮，我半天才夾中它，其他的玻璃珠我都簡單的夾出來了，可是我用了二十秒，我只拿了一張美食券。接着，我一個一個地玩，收穫了好多美食券！

這次的六一真好玩，雖然已經過去了，但是我已經開始期待下一次的六一兒童節了！

快樂的兒童節作文 篇5

今天是一年一度的“六一”兒童節，是無數孩子的節日。江老師説，如果要表演節目的話，就在家裏練習好，才能到學校來表演。老師還説，同學們可以叫家長準備自己喜歡的禮物來學校。我聽完後，高興極了！

到了下午，每個同學都帶了自己喜歡的'禮物來學校，放到講台上給老師保管。

節目開始了，第一個節目是唱歌，唱的是《炸山姑娘》；第二首歌是《剛好遇見你》，第三首歌是《少年》，第四首歌是《聽我説謝謝你》。其中我最喜歡的是第四首歌《聽我説謝謝你》，因為她唱得很生動，舞蹈也很好看，就像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

節目表演完了，就到了玩遊戲的時間。第一個遊戲是貼鼻子。就是戴着紅領巾罩住眼睛，拿着一個紙做的牛鼻子轉三圈，轉完之後把鼻子貼到牛頭上。我轉完三圈之後，有點暈頭轉向的。第一次我貼歪了，但我還不服氣，再貼一次，第二次終於貼正了。

第二個遊戲是夾珠子。有兩個碗，一個碗裝珠子，一個碗放珠子。把珠子夾到放珠子的碗裏，誰夾的最多，誰就贏。

第三個遊戲是猜題目。在一個箱子裏面抽一張卡，如果抽到生字的話就組詞；如果抽到英文單詞的話，就把那個英文單詞讀出來；如果抽到數學算式的話，就告訴那個算式的答案。同時，也可以知道你有沒有認真上課，有沒有認真學習。我全部都答對了，老師獎勵我一個果凍，我眉開眼笑。

第四個遊戲是扔筷子。要拿着一根筷子，從高處扔到一個裝着水的瓶子，如果扔到裏面就贏了，沒扔到裏面就輸了。不過輸了也沒關係，後面還有兩次機會。我最喜歡的是第一個遊戲貼鼻子，因為貼鼻子無論是貼錯了還是貼對了，都有獎勵。

今天真開心！真希望天天都是六一兒童節，這樣就可以玩遊戲了。

快樂的兒童節作文 篇6

我相信大家都經歷過“六一”兒童節，而且過得很快樂。你是怎麼過的？如果玩得太興奮，沒有記住，不防在讀過我的這個難忘的“六一”之後回味一下吧！好，請看我的“六一”！

六月一日那天早晨，我揹着書包上學，心情就跟天空一樣，碧空如洗，萬里無雲。孫老師為了慶祝我們的節日，在第三節課的時候，為我們辦了一個“‘六一’賽詩會”。同學們興高采烈的開始準備起來，老師一聲令下同學爭先恐後的到台上表演了。你爭我搶各不相讓，一眨眼一上午的時間過去了，同學們在老師的祝福下歡快的離開了學校。

回到家中，爸爸已經等候多時，看見我回來便領我坐車去了江北公園，這是我夢寐以求的。來到公園看到裏面好熱鬧，全是大人領着小孩，來來往往。而公園裏的攤位也格外的多，有捏糖人的、有套圈的、有賣汽球的'……我和爸爸去坐了碰碰車，我開着碰碰車在裏面橫衝直撞，把我撞的頭暈眼花，好不高興！

出來以後我無比興奮地對爸爸説：“爸爸，我想去塗色。”於是爸爸就帶我向塗色那兒走去，我飛快地跑着，爸爸也不甘落後地追着。到了那兒，我挑了一個小狗塗色，爸爸挑了一個小兔子塗色。我把那個小狗的毛髮塗成藍色的，嘴巴塗成紅紅的，眼睛塗成黑亮亮的，還給它塗了一個小金鈴鐺，結果下來，那個小狗簡直太可愛了，爸爸的那個兔子也塗得很可愛。

最後，我們帶着塗好色的東西就準備回家了，走的時候我真有些依依不捨呀！

“六 一”過的真是開心呀！你們的“六一”玩的怎麼樣？

快樂的兒童節作文 篇7

一年一度的六一兒童節又到了。

整個學校比往常熱鬧了許多。老師們也比往常更加忙碌了，一會兒訂蛋糕，一會兒讓同學們安靜，一會兒又準備禮物。

我們的教室最熱鬧，像炸開了鍋。等同學全部都到齊了，老師開始分禮物、分蛋糕等等，節目豐富多彩。老師説：今天是六一兒童節，所以，學校中午就要放學了。還有，今天不留作業。同學們頓時歡呼雀躍，我也在其中。

到了中午，剛一放學，我就馬不停蹄的奔回家，興奮地告訴媽媽：今天不留作業，太好了！媽媽也為我高興，我們決定等爸爸回來就一起出去玩。我盼啊盼啊，終於等到爸爸回家開車帶我們出去玩了。

在車上，我們左思右想最後決定要去外婆家。來到外婆家已經是下午五點了。我在外面玩起了老師發的泡泡。這是一個帶煙的'泡泡，可神奇了。剛開始我還不會吹，後來得到爸爸的提醒，我漸漸學會了吹泡泡的技巧。當泡泡吹出來的時候，煙霧在泡泡裏面翻滾着，就像一羣調皮的小孩在裏面翻跟頭。一個個像珍珠一樣的泡泡，在天空中輕輕的飄着，隔壁鄰居的小妹妹小弟弟看到了都很好奇，所以都跟着我。其中還有一個臉黑不溜秋的小弟弟，老是想把我吹出來的泡泡戳破。大家都在你追我趕的追着泡泡，可好玩了！

當我玩得正起勁的時候夜幕漸漸降臨了，孩子們都依依不捨地回家了，我也無奈地被外婆拽回了家，心裏很不情願。

一到家，看見餐桌上擺着各種各樣的美食。看得我直流口水，於是就敞開肚皮，大吃特吃了一頓。

今天可真是快樂的一天！

快樂的兒童節作文 篇8

這周星期二早上，我睜開雙眼，打開窗户，新鮮的空氣迎面撲來，我今天的心情又激動又開心，因為今天是六一兒童節，快樂的六一兒童節作文。我蹦蹦跳跳的來到學校的操場上，到處都是歡聲笑語，一個個同學都是歡天喜地，每個同學的臉上都是洋溢着節目的氣氛。

我們全體師生來到xx一中學校，觀看大型的節目表演。我們下了車，眼前突然一亮，有快樂的噴泉、有威武的教學樓、還有寬大的樓房，美麗極了！這時候，我們已經來到xx一中的體育館表演盛大的節目。

節目開始了，印象最深的節目是紅樓夢和找朋友，因為紅樓夢是四大名著裏面的，他們的服裝是古代的，他們的表演活靈活現、內容精彩，給我留下了深刻的印象。找朋友這個節目也演得很好，因為我的'好朋友“朱迪、李鈺琦”在舞蹈隊裏面表演，他們身穿五光十色的裙子，顯得更美了！特別是朱迪的舞蹈跳得淋漓盡致，時兒像天鵝，時兒像孔雀，時兒像美麗的天使，下面的觀眾有時陣陣轟笑、有時陣陣歡呼、有時陣陣掌聲。

節目演完了，我們依依不捨的離開了華夏一中，在車上時，那精彩的表演時刻在我腦海中久久迴盪，真想再看一遍，現在想起來還厲厲在目。

xx學校x(x)班 xx

快樂的兒童節作文 篇9

六一兒童節是我們兒童的節日，今天終於來到了。這也是我在書生國小過得第一個六一兒童節。

我和同學蔣欣哲、丁嘉敏三個一起參加了四年級排的“寒號鳥新傳”的兒童劇,我們扮演的是三隻小喜鵲。中午的時候，老師們就開始忙碌起來，她們幫我們每個人化漂亮的粧，扎着兩根馬尾辮。當我們將黃色紙做的喜鵲的模樣套在額頭上，穿上了白色的小鳥服，抬起透明羽毛的翅膀時候，我感覺自己就象小鳥一樣自由得在空中飛翔。

到了傍晚，學校操場上的舞台上已經被老師們佈置的非常的美麗七彩，有可愛的小天使在迎接着我們同學的演出。舞台下人山人海。隨着動聽的合唱聲響起，精彩的節目已經開始。同學們表演了很多不同的好看的節目。輪到我們的節目了，先是我們演喜鵲的排成整齊的'一隊，跳着“兔子舞”出來了。接下來演出內容説得是快樂鳥身上有了大懶蟲，不愛勞動。它因為不聽小喜鵲們的話，沒造房子。當寒冷的冬天來臨時，它差點被凍死了，後來幸虧被小喜鵲們發現才得救。而喜鵲們熱愛勞動，它們早就將新房子蓋好了,冬天來了也不怕.這故事告訴我們應該向小喜鵲學習勤勞善良，不能學習快樂鳥的懶惰!我能演小喜鵲感到很自豪!

今天是我度過得最快樂的一天!希望所有的小朋友在今天都過得很快樂.開心!

快樂的兒童節作文 篇10

這天上午，天氣晴朗，陽光明媚，天空上飄着幾朵淡淡的雲彩，鳥兒在枝頭喳喳地鳴叫，好像在為這個節日而歌唱。六一兒童節，屬於我們兒童的節日來了！為了慶祝六一，學校開展了一次“歡度六一”的活動。

走進禮堂，人山人海，前方掛着五個大字“快樂慶六一”。

表演開始了！瞧！那8位拉丁舞舞蹈高手正在台上展現自我。陳千芋穿着一身純白的拉丁服，就像一位白雪公主，那麼高貴。只見陳千芋時而狂野，時而典雅，她旋轉着輕盈的.身子，白色的裙子隨風舞動，美極了！那位小男孩也不錯，雖然他年齡小，但也熱愛舞蹈。穿着一身黑衣，跳起舞來很有勁。他用力地甩着頭，把拉丁舞鞋踩得“咚咚”響，搖晃着身子，隨着音樂嗨起來…………

結束了上午的表演活動，最激動人心的班級聯歡會來了，讓我迫不及待。

趙嘉樂的表演讓我大開眼界，真覺得她應該去當演員了。趙嘉樂表演的是雙手捏塑料罐。剛開始她很狂野，輕鬆地就把一個原本完好無損的罐子立刻變得扁扁的。邵老師，興趣大發，決定給趙嘉樂增加一點難度，配上表情和動作！“憐憫！”嘉樂迅速把罐子抱在手中，嘟着嘴，歎了一口氣：“哎！罐子你好可憐呀！”“狂野！”“沒問題！”只見嘉樂把罐子用力往地上一砸，眉頭擰成疙瘩，咬緊嘴脣，在罐子身上狠狠地踩了一腳。“再來，欣喜若狂！”嘉樂聽了，瞬間變臉，她笑得露出兩排潔白的牙齒，雙手高舉頭頂，把罐子往旁邊一扔，歡快地跳了起來，發出“咚咚”的響聲。邵老師讚不絕口：“不錯，演技不賴嘛！”

“接下有請酈歐源為我們帶來一首《海闊天空》大家掌聲歡迎！“酈歐源大步地走上台，開始演唱了。他的歌聲洪亮，大方。就在最後幾分鐘，所有男生都不禁走上台來，他們互相搭着肩，一起唱。我看到了友誼，這讓我十分感動。男同學們面對即將轉學的酈歐源有説不完的話。”兄弟，加油，我們會想你的！“”歐源，別忘記我！“………

今天，我很快樂，真正的快樂，我看到了什麼是友誼，兒童節快樂！