【精選】青春作文彙總10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的青春作文10篇，希望能夠幫助到大家。

青春作文 篇1

和煦的陽光灑滿大地，白雲遊蕩在廣闊無垠的藍天之上，這裏，承載着我們的夢想。

盛夏的梔子花散發出陣陣清香，紅色的旗幟在風中飄揚，這裏，飛揚着我們的青春！

這裏是我們的校園，紅塵中的一方淨土，教室裏，有我們琅琅的讀書聲；操場上，是我們奔跑中揮灑下的汗水。

如今的我們已步入青春的殿堂，懷着火一般的熱忱，去探究未知世界。青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着初春的生機，綻放着盛夏的熱烈，奉獻着金秋的碩果，暗藏着寒冬的然望。

一天晚上，我在電視機前收看《朗讀者——青春》，在此中我瞭解到：老狼氫他的青春奉獻給了他熱愛的音樂事業；患有腦癱的詩人餘秀華把青春獻給了詩歌；馮小剛年輕時是一個文藝兵，他把他的青春獻給了演出的大禮堂。

記得20xx年8月21日，那個讓舉國振奮喜悦的日子，中國女排再一次站在了奧運會的最高領獎台。而在這背後，有一個我們都熟悉的名字——郎平。

三十多年前，以她為代表的中國女排以五連冠的成績讓那個時代留下了一個深刻的記憶，她們的青春，是奮鬥的青春，是拼博的青春，是榮譽和汗水交織的青春。時隔二十八年，在危難關頭中郎平挺身而出，不與世界妥協，成就了第三代女排姑娘的青春。

花開花落，春去秋來，在這路中我們並不孤獨，一路上有老師、同學、校園陪伴着我們，在成長的路上留下一串串腳印。

那一次，一向成績優異的我在第一次月考中名落孫山，我第一次感到人生的'無望，心頭彷彿被一塊石頭重重地壓住，悶得我喘不過氣來。

這時，她走到我面前，微笑着説：勝敗乃兵家常事，一次的成敗並不能決定你的人生。人生不可能那麼順利，風雨總是同行。‘不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？’“繼而她又拍拍我的肩：”困難並不可怕，關鍵是走出困難的陰影！“

她的那番話和陽光的笑臉彷彿是茫茫大海中的燈塔，照亮了我這艘在黑夜裏行駛的小船。我知道是她點亮了我的希望之光，讓我獲得奮勇向前的力量。

她便是我的同學，我的朋友，更是我的知已。是她，為我的青春畫上了一抹亮麗的色彩。

俗話説：人人為我，我為人人。如果只看到自己眼前的利益，便永遠得不到幸福。從她對我的陽光校園需要我們每個人一起來建設。今天，我以學校為榮，明天，學校以我為榮！

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”今天，我們正如萬紫千紅的花園中茁壯成長的小樹，明天，我們必將長成參天的大樹。

看路中春光明媚，紅旗飄飄，我要在陽光校園裏揮灑下無限青春！

青春作文 篇2

秋日的陽光透過樹葉，將金色的光輝傾灑在高大的教學樓上。校園裏喧雜的聲音緊密地交織在一起，好似一串雜亂的音符，久久繚繞在耳畔，揮之不去。清風過，吹落了一地的枯黃。火紅的楓林似一團火焰，熊熊燃燒着，似乎永不熄滅。

班主任高亢的男高音在整個教室裏迴盪，台下的新生都眨巴着好奇的眼睛環視着四周，但卻沒有一絲聲響，只有風兒吹過樹葉的沙沙聲。“第一，不準大聲喧譁。第二，上課發言要積極。第三，要勤於做筆記。第四……”每一次的開場白都是一樣的枯燥無味，並且，老師們都不謀而合地採取“第一”“第二”的分點的形式。藍希用一種無奈的眼神注視滔滔不絕的老師，開始的興奮感與新鮮感頓時全無，手指卻輕盈地轉着筆，筆在空中劃出一道道弧線，構成了一種別樣的美。老師突然提高了音調，似乎是在強調什麼。藍希吐吐舌頭，筆尖在本子上靈活地飛舞着，一行清秀的字跡映入眼簾。她自己心裏清楚，自己從來都不想來這裏，從來都不想。儘管這裏是這個中學最好的一個班。

“接下來，我們開始進行競選。”班主任的嚴肅的臉上終於有了一絲不易察覺的笑容。第一個，第二個，第三個……緊張的競選開始了，藍希毫不在意地注視着台上發生的一切。不知何時，藍希開始扮演一種觀眾的`角色，看着台上的喜怒哀樂，她心裏就彷彿獲得了極大的滿足。“咦？”藍希不由自主地將目光集中在台上的這個女孩上，藍希似乎有些驚訝。兩人的目光巧妙地交接，會心地微笑。台上的女孩彷彿有了自信，很流利地説出她未來將要為班集體所做的計劃，周密詳細，引來同學們信任的目光。剛開始投票，就有很大的優勢。最後，班主任嚴肅地宣佈：“陸雪純為我們班班長！”那個女孩笑了，上台深深地鞠了一躬。

藍希的腦海裏跳躍出幾個温馨的畫面，她是藍希國小老師的女兒。老師一説起她便是一臉的欣慰與幸福，還時常把她女兒的成績告訴同學。有一節英語課上，還把他們家的全家福給大家看。那個雪花紛飛的冬日，藍希幫英語老師登分，陸雪純在辦公室寫作業，一抹善意的微笑使得兩人就這樣相遇，這樣相識。兩人的性格雖大不相同，卻聊得很投機，從此變成了很好的朋友。可惜時光飛逝，國小畢業使她們就這樣無聲地告別。

夕陽的橘紅光芒在窗外靜靜流淌着，下課鈴已經打響，兩人的手緊緊地握在一起，陽光照亮兩人的眸子，她們笑着向前奔跑。藍希在走出教室的一剎那，突然覺得內心的孤獨被純真的笑容衝散，她相信，一切都會變得更加得美好，雖然這還是個開始。

青春作文 篇3

沒有汗水的青春不是青春，沒有歡笑的青春不是青春，沒有的收穫青春更不是青春！

“三二一——跑！”話音剛落，同學們如離弦之箭一般衝出去，激烈的比賽開始了！上一秒還嬉皮笑臉的同學，已經換了一副嚴肅的面孔，在賽道上爭先恐後地向前跑，風兒輕輕地拂過他們年輕的臉龐，腳下如生翼一般。賽道旁的'觀眾們大聲的加油，歡呼，時不時爆發出震動天地，震動山河的掌聲。汗水順着臉龐劃出一道優美弧度，最後滴滴嗒嗒地落到地上。場上如風跑，場下如山倒。這便是一道耀眼的風景線，這才是青春，有汗水的青春！

牆上的鐘表緩緩地移動着，考場上的同學們爭分奪秒地在答題，在自己的試卷上努力耕耘、辛勤勞作，將自己學到的知識在試卷上以最美的姿態表現出。考試過後便是焦急地等待。考的好了和同學們一起歡笑、打鬧，以最簡單的方式表達自己的快樂。考的不盡人意，也不氣餒，以微笑面對明天，查漏補缺、鞏固知識，對下一次的考試依舊信心滿滿，這便是對青春的最好態度，這才是青春，有歡笑的青春！

教室中的同學們緊緊地盯着講台上的老師，一字不落的將知識儲存在腦海中，在最美好的年華學到更多的知識，這才是對青春的尊重，一份耕越，一分收穫。在努力奮鬥過後的收穫便是青春最好的紀念品。我們都處在青春的進行時，青春最好時，應以探索和求知的態度面對新事物，這才是青春，有收穫的青春！

汗水過後是成功，歡笑過後是為下一次挑戰的拼博，收穫過後是溢於言表的喜悦，我們都是青春路上的追夢人。惜時好學、昂揚前行、勇於挑戰，這才是青春！

青春作文 篇4

炎熱的陽光烘烤着大地，蟬兒好似忍受不住熱度一般，發出一聲又一聲哀鳴。

此時，我和老爸正走在通往華山的小道上。享受着路旁的樹蔭為我們送來的陣陣清涼。

我們此行的目的地是華山最陡峭的地方——天梯。

一路上，聽見人們在議論着天梯的艱險陡峭，可最愛冒險的我卻偏偏不信，非要去親自體驗一番。

停住腳步，立在眼前的是一塊白色的牌子，上面用紅色大字赫然寫着“天梯”兩字。順着箭頭的方向望去，映入眼簾的是一塊平滑的巖壁，幾乎與地面垂直，上面緊貼着一架“梯子”，是一些鑿出的深淺不一的.小坎。這就是要爬上去的山道嗎？心裏不禁有一點發毛的感覺。

爸爸似乎摸透了我的心思，笑着説：“怎麼，不敢了？加油，你要學會挑戰困難，戰勝自己。”

這時，我看到爸爸走上前，邁開腳步，輕鬆地登上了那被稱為“天梯”的山道。

我心想：爸爸能行，我也可以。於是，我下定決心，躍躍欲試，腳下一登，手上一使勁，就往上爬了好幾步。此處巖壁幾乎垂直於地面，我攀着梯子，發現後背是懸空的，彷彿自己在空中樓閣上行走，只靠手緊緊抓着梯子，才沒有掉下去。

這時的我進退兩難，手漸漸沒了力氣。爸爸見我停在那兒，似乎感覺到了我內心的畏懼，鼓勵道：“加油！只有戰勝困難，才能享受勝利的喜悦。”

我冷靜下來，默唸着爸爸對我説的話，心中的力量在充盈。我重新鼓起勇氣，向上攀登，一步一步又一步，終於登上了頂峯。

青春需要雕琢，只有經歷了雕琢，才會明白人生處處有困境。只有經歷了雕琢，才能學會堅持，懂得永不放棄的道理。

青春作文 篇5

青春是一段美好的路，同時又充滿艱辛和苦楚。在這段路上，我們或喜或悲，但正因為這樣，才使得它煥發光彩。

記得有一次，我在同學家和他討論問題。這道題確實不簡單，弄得我們兩個人都毫無頭緒。但經過幾次討論，我們漸漸對這道題有了自己的想法。於是，我們決定獨立完成，然後互對答案，看對錯結果。經過一段時間的鑽研和努力，我們倆都有了自己的答案。可相互一對，卻發現我倆的答案有天地之別。我堅信自己的答案是對的，他也堅信他的答案才是正確的。我們的爭論聲越來越激烈，結果吵了起來，一氣之下，我拿起作業就回到了自己的'家。

回到家後，媽媽見我如此生氣，問我原因，我把事情一五一十地跟她説了。媽媽説：“你們是這麼要好的朋友，怎麼能為一點小事就吵架呢？更何況是學習上的問題？”當時，我也不知説什麼好。

後來，我發現我的答案是錯的，但我又不好意思去道歉。日子一天天過去，我也越來越後悔。終於，我再也忍不下去了，我準備向他去道歉。可一出門，我就遇見了他。我們什麼也沒説，但心裏卻已明白了對方。就這樣，我們和好如初了。

在青春這段明媚而有些迷茫的道路上，總少不了風吹雨打，總很難繞過一道道彎，但我相信，只要我們堅持不懈地往前闖，風雨過後，天邊就會出現美麗的白雲和彩虹。

青春作文 篇6

青春到底是什麼呢？每天看着牆上的日曆被一頁頁地撕掉，便總是會覺得一陣迷惘；每每看到夕陽西下，倦鳥歸巢的景象，又會莫名其妙的生髮出一種酸酸的愁帳，既摸不到來頭也看不到去路。然而到了第二天清早，當踏着第一縷晨曦的我們，迎着習習涼風，騎着自行車在風中奔馳而過，與太陽鬥快似地來到學校，便又會感到一陣意氣風發，心中偶爾會蕩起層層漣漪，似乎是鞭策着我們去追逐自己心中的太陽——這些也許就是青春的獨特之處吧！猶如一個殘缺的月牙，懷着夢想與希冀慢慢地成長。因此青春總有不完滿之處，正是這份不完滿，才造就了一份小心的期待與呵護……許多的不完滿，造就了我們對完滿的渴望。

有人説青春是一對翅膀，有了它我們就可以展翅高飛，在雲際間自由穿梭翱翔，摘下天上燦爛的星辰。可是雲際間有狂風暴雨，有電閃雷鳴——摘星的道路永遠不可能平坦，我們終究要面對各種困難挫折的來襲。可是有了青春，我們就有了不斷進取的恆久動力，就有了堅持不懈、逆風飛翔的勇氣和恆心；應為有了青春，我們相信一切可以從頭再來，我們可以仰天對着蒼穹狂嘯：“打擊我吧！折磨我吧！讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

還有人説青春是個火球，因為青春的血是滾燙的，青春的心也是滾燙的，這何止1000度有餘！看吧！運動場上那一個個年輕的身影正在飛奔！那鮮紅的運動服下包裹着一顆火一般的心，迎着晨曦，迎着一個個新的開始，如同火球搬飛奔！那燦爛如畫的'笑臉，如雨般揮灑的汗，還有這奔放的火球，拼湊出了這如花般的季節——青春！

青春！説不盡的青春！關鍵還是把握青春、珍惜青春、放飛青春！只要我們能夠好好利用這對矯健而滾燙的火焰之翅，我們就能飛得更高、飛得更遠，在雲與山的彼端尋找人生的高峯！

青春作文 篇7

人之青春，恰如草木之萌芽，也如萬物之起始。它的作用不啻於農民在春季播種的季節，如果沒有播種，便沒有收穫。一飲一啄，皆有因果循環。

青春，無數人謳歌它的美好，人之少年，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。雖然，目前之中國多數人已經達到了吃飽穿暖的境界，但是仍然有部分人，看不起病，住不起屋，結不起婚，這是一個切切實實的全國性問題。

而這個問題的'解決辦法在哪裏，我認為還應該在青春中尋找答案，如果人在青春的年紀理學會獨立思考，學會理解人的車子、房子只代表他的過去而不代表他的未來之時，我認為中國大多數的教育已經是成功地教育，那個人的青春也是富有韻味的青春，否則，青春之失敗，不僅帶來人生之失敗，還有可能導致家庭的失敗。

有句俗語，人之一生有三大步，如果都能走好，那麼你的人生便可以稱得上成功或者普通人可以稱之為幸福的人生，一是考一個好大學，二是選一個好職業，三是嫁或娶心愛的人。這三件事都是在青春的季節裏辦的，這時候我們可能思慮不周，可能衝動莽撞，可能不計後果，我們確定，要走好。

最後，在青春之季節裏，讓我們把該辦的事辦好吧。

青春作文 篇8

浩瀚無際的大海上有一艘迎着風浪前行的帆船。有時洶湧的浪花會使它顫抖，但它的使命是前進！勇敢的前進！船兒踩着浪花的節拍譜出一首首熱血沸騰的歌，而我們正是船上領導航向的指揮家，我們指揮着屬於我們自己的青春向前行進。

正值青春年華的我們，在青春這條説長不長，説短不短的航線前進着。也許會遇到風浪，也許會始終沉寂，但終不會一路順風，我們要用我們的激情和汗水在這條航線上奮勇拼搏。

説起青春，大多數回憶便都是學校。它是與好朋友之間的.密語；是操場上揮灑汗水時的歡樂；是教室裏與同學們一起刻苦學習，為夢想而拼搏的身影……

正值青春的我，最大的願望便是考上一所理想的高中，給自己一個明亮的未來。為了夢想我也努力拼搏着，我相信只要我努力過，我就有可能成功。即使失敗，也不會後悔，因為肯為夢想而拼搏就是一個使我終生受益的品質。

青春的我們也許會叛逆，但是我們不能停止追逐夢想的腳步。青春年少，我們有屬於自己的情感，有屬於自己的夢想，有屬於自己偶像……這些構成了一首叫“青春”的歌，一首由我們自己譜曲填詞的歌。

青春如歌，夢不悔。

青春作文 篇9

青春是人生必走的路，雖然每個人所走的路不同，但相信每個人都會走出自己精彩的路，路上可能會有一些磕磕絆絆，但只要你努力一定會成功，路上你會有很多收穫會有友誼、親情、、、等你長大後回想起來這路有歡笑，有淚水，國中是你青春必須去度過的，在哪裏你學會了更多的知識，明白了更多小時候不懂的'事，學會了成長，漸漸明白了你所不懂得東西。

剛步入七年級時，覺得一切不會再像國小時那麼簡單，面對無聊的幾何題，化學，物理在我頭頂如烏鴉般轉着圈在飛，這讓我變得迷茫，變得無助，變得自卑，學習成績碌碌下降，老師父母無不對我搖頭也歎氣，看着他們失望的背影，我也感到無奈，走在回家的路上踩着夕陽的影子，腳步變得沉重，不想回家，於是我想出了一個大膽的想法、、離家出走。夜已經深了，走在路燈下不免感到恐懼，抱着肩膀，在寒冷的夜下瑟縮着，不知道該去向何方，突然聽見角落裏有腳步聲，恐懼滿上心頭，我哭喊着，不停地跑着，風在耳邊不停的吹過。突然被撞進一個懷抱裏，抬頭是媽媽，我大哭，媽媽抱着我，安慰着我，夜變得温暖起來。

回到了學校，我明白了青春的路，雖然難走但我是身邊有這麼多關心我人在，不知不覺，温暖瀰漫在我周圍的空氣中。其實青春也不是那麼難，不是麼？

青春作文 篇10

看了一篇文章《即使傷的遍體鱗傷，也要活得漂亮》。作者講述了一些自己的經歷，自己從剛生下就被親生父母拋棄，被路人撿起撫養長大。在上學住宿時，同學嬉笑打鬧將正在上鋪收拾東西的他推下牀，由於頭先着地，所以得了癲癇，從此輟學在家。由於沒有學歷，手腳不靈活，口齒不清，他只能在鞋廠當底層職工。一系列地描述看出他的辛酸，同時也讀出他的頑強。心情久久不能平靜，我問了自己三個問題。第一：為什麼活着?第二：活着為了什麼?第三：怎樣活着才有意 義?

曾幾何時意氣風發地説過要活得漂亮;曾幾何時説過要追求夢想;曾幾何時説過要輝煌。這熟悉的豪情壯語似乎回答了我此刻的問題，但卻沒有當時的熱血豪情。是什麼讓我們漸漸磨平了稜角?是什麼讓我們的夢想褪色?是生活，還是我們自己的心?

人生的道路上有太多的坎坷與困境，那麼我們該如何去應對?怎樣才不會讓自己的心迷失?一路走來遇見過許多因生活的小挫折就心生抱怨的人。無論是學生還是上班的職工都在抱怨，抱怨過着日復一日年復一年的.生活枯燥，抱怨生活不如意，活的迷茫。也許我們都一樣，時常覺得自己在隨着大流走，忙忙碌碌地到底在忙些什麼?但短暫的迷茫過後要做什麼?繼續迷茫還是開始振作?我想應該是調整情緒不要繼續頹廢浪費時間。

文章的作者被現實傷的遍體鱗傷，但他選擇漂亮地活着。那麼我們呢?是否更應該去創造自己的價值，不要活的平庸?生活就是一杯白開水，但有人卻能憑藉自己的智慧與雙手讓生活散發出迷人的芳香。我相信，很多時候，我們不是不願意去讓自己變得優秀，也不是不願意去努力，而是總覺得自己缺乏展現自己的機會。其實仔細想想真的是缺乏機會嗎?恐怕不是吧，我們總在機會來臨前猶豫退縮，懶散消沉，於是讓機會一次次地與我們擦肩而過。或許努力抓住機會並一定會立馬成功，但是起碼它會將我們引導到通往成功的道路上。

那麼何為“成功”?這是一個很泛的概念，還有，成功的標準又是什麼?這也是一個很空洞的名詞。其實“成功”因人而異，對於剛進入大學的我們，成功就是在大學這個廣闊的舞台上，給自己一個合適的定位，不要石沉大海。師兄師姐説“不要讓自己在大學四年裏平庸地度過，否則就真的廢了。”所以説在大學裏，好好塑造自己，好好提升自己的價值，利用圖書館讓自己充實起來，不要做一個精神匱乏的殘疾人。在未來的四年裏，也許會遇到很多很多的困難，但我絕不退縮。成功的首要條件就是有良好的心理素質，從現在起鍛鍊自己的心理承受能力。大學也是一個微型社會，所以人際交往能力也是成功的決定因素。從現在起，要自信樂觀，學會溝通，主動與他人交談，增強自己的專業知識技能，這何嘗不是一種“成功”?

也許活着不是為了成功，但成功就是要有質量地活着。人生沒有如果，命運不相信假設、。拋棄猶豫退縮，改掉懶散墮落，重新拾起心中久違的夢想，堅定步伐，勇敢地走下去。