【實用】三年級語文作文300字四篇

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的三年級語文作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

三年級語文作文300字 篇1

我家門前有一條小河。

記得我還沒有上學的時候，媽媽領我到河邊去玩。我指着嘩嘩的流水好奇地問：“媽媽，這麼多水往哪裏流哇？”媽媽笑着説：“向東流入大海。”從此，我心裏一直想着這條小河，一有空，就來到小河邊。

我就像岸邊的小樹一樣，伴隨着小河流水慢慢成長。

夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹成蔭，河灘上瓜果滿園。放了學，我們在這裏追逐嬉戲。玩累了，就跑到瓜果園裏吃瓜，白皮的脆瓜，花皮的甜瓜，可好吃啦！有時我們就在岸邊的樹蔭下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。

秋天到了，河裏的魚蝦肥了，岸邊的桔子熟了。假日裏，我總愛和爺爺去看看果園。高興了，又跑到河裏捉魚摸蝦。河水映照着笑臉。秋風伴奏着豐收的樂曲。

冬天的小河也不寂寞，迎着漫天飛舞的'雪花，我們又成羣結隊地到河上滑冰，可熱鬧了。

我愛家鄉的小河，我愛源源不斷的流水，我愛兩岸美麗的景色，更愛涓涓細流滋潤了兩岸的田地，給人們帶來豐收的歡樂。

三年級語文作文300字 篇2

我們班有一個語文“部落”，那裏有文質彬彬的好學者，有才華橫溢的小作家，讓人羨慕不已。當然，也有學習慢吞吞的人。作為語文課代表的我，看着這些“大人物”真心頭痛……

我先向你們介紹我們班的`“一號人物”吧。他就是大名鼎鼎的A同學。上語文課，A同學一點不安分，東看看，西瞧瞧，還一邊説話，我們的“炸彈”老師一開始還在忍着。過了許久，“温度計”爆表了，一個粉筆擦“唰”的一下，飛到他的面前，可他還不知情，居然還玩起了“傳遞遊戲”（傳紙條），把剛接到的“貨”又轉發給了別人，這位大俠下手還挺狠，把接“貨”人還弄哭了。

我們的“二號人物”非C同學莫屬了。每次寫作業時，他一會玩尺子，一會跟別人説話，交作業的速度簡直像“烏龜爬”。當組長在他的書包裏進行“地毯式”搜索時，雖然包裏沒幾本書，作業本卻很難找到。

雖然我寫了這些同學的壞毛病，大家看到可能會不開心。但是，我真心希望這些同窗能夠正確地認識到錯誤，我們的語文“部落”是一個大集體，作為族長，我希望這裏的人們能夠“安居樂業”。其實A同學和C同學都很聰明，我相信你們只要稍加努力，一定會變得更加優秀！

三年級語文作文300字 篇3

入夜，由於剛下過雨不久，街道尚未乾透，樹葉上盈滿了水珠，天邊佈滿黑藍色的雲朵，彷彿是誰給天空潑滿了墨。慢慢地，烏雲越來越少，露出一絲明亮的雲縫，黑暗中有了些微光明——月亮悄悄地出現在天空。

月光如水，月兒很小，輕輕幽幽地泛着光芒。她周圍的烏雲像幾縷輕紗，時而遮住她美麗的臉龐。當月亮再次出現在天空中時，池塘中也有一個月亮，她們靜靜地彼此遙望着。一羣小魚好奇地向水中的.月亮游去，水裏漾起漣漪，月兒碎了，小魚嚇得四散而去，過了好一會兒，才又小心翼翼地靠近。

雨後很靜，仰望深藍色的天空，上面懸掛着星星的網。這網緊緊地蓋下來，蓋在我們頭上。星星在隱隱約約地閃爍着微弱的光輝，我幾乎想要伸手去摘下幾顆，因為它們離我真的太近了。

不一會兒，月色更顯雅緻，淡淡的月光靜靜地瀉在大地上，照在池塘上，微波粼粼，銀光閃閃。月光，照亮了清幽的一窪水塘，輕撫着大地上的一切事物。放眼望去，眼前景物好似一幅深色的月夜水墨畫。

在這個童話般的夢幻黑夜裏，我……醉了……

三年級語文作文300字 篇4

聶老師要到我們班講課啦！”這消息如同炸彈一般扔到了教室裏。班裏立刻“開了鍋”。“太棒了！”“你説她會講什麼呀？”……大家的談論聲蜂擁而至。

“上課”“起立”，快樂語文課開始了。老師首先帶來了幾隻小蜜蜂，“今天，讓我們來學習《蜜蜂》一課吧！”老師先給我們講了作者法布爾這位著名昆蟲學家的相關資料，接着提了幾個小問題，我們都爭先恐後的搶答，老師看我們這麼積極的回答問題，滿意的笑了。後來，老師又問了幾個需要動動腦筋的問題，全班同學都在冥思苦想，我思考片刻之後，毫不遲疑的回答了問題……

最有趣的小實驗來了——握不破的雞蛋。據説，老師帶的這枚生雞蛋擁有讓你握不破的神力，為了證實這句話的`真假，我們請出了我們班的“大力士”——李培文，他滿臉自信，不屑一顧的望着手裏的小小雞蛋，彷彿他輕輕一碰雞蛋就會粉身碎骨似的。可是，他累的全身發抖，滿臉通紅，雞蛋竟紋絲不動。最終，他垂頭喪氣的回到了座位上。

開心、認真、仔細、發現、探索……拼成了這節快樂的語文課，這正是我的最愛！