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【實用】三年級語文作文四篇

【實用】三年級語文作文四篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的三年級語文作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】三年級語文作文四篇

三年級語文作文 篇1

我家有幾條小紅魚。大大的頭;眼睛是黑的,還有一道金圈外加一個保護膜。嘴巴形成一個“o”形。尾巴像一片楓葉。一身的紅。

它們都很害羞,見了生人就躲起來。一開始我們都不瞭解對方,給它們餵食時都不理我。後來慢慢熟悉了,我一過去就以為我要給它們餵食,恨不得從魚缸裏跳出來吃食,一到吃飯時,它們便搖搖擺擺的一擁而上。他們吃飯時撲騰來撲騰去,把水沾得到處都是,可你絕不會生氣,因為它們是那樣可愛,我是多麼的喜歡它們啊!

它們在水中快樂的生活着,時而在水中從容不迫的`遊着。時而一動不動,有時一條魚用嘴頂一頂另一條魚的肚子。有時在水中追逐。有時一條魚用嘴親一親另一條魚。好似一羣可愛的孩子在玩的遊戲。有時它們吐着小泡泡,在陽光下顯得那麼燦爛。

這些可愛的小東西是多麼天真啊,你是否喜歡他們呢?

三年級語文作文 篇2

看花燈

正月十五元宵節的晚上,我和爸爸媽媽去運河廣場上看花。

到了廣場上,我驚呆了,那裏人山人海。我好不容易擠到了人羣前面。各式各樣的花燈展現在我眼前,美麗極了!有五福娃燈,有龍形燈,有小兔子燈,有小鳥燈、蘋果燈、小豬燈?真讓人眼花瞭亂啊!我最喜歡的有小兔子燈,它裏面有一個小燈泡,外面是白色塑料的,兩隻眼睛紅紅的.,兩隻耳朵調皮地豎起,好像要跳到我面前來;還有蘋果燈,紅彤彤的,非常誘人,真想咬一口;還有小豬燈,胖胖的小豬悠閒地躺着,好像在睡懶覺?

我彷彿置身於燈的世界裏。我們走着、看着,心裏充滿了喜悦!

除夕的傳説

除夕節也就是大年三十,大人們都會給我們許多壓歲

錢,那麼,壓歲錢的來歷是怎麼樣的呢?

傳説,在古代的時候,有一種叫“夕”的怪獸,頭上長着尖尖的犄角,有着一雙非常大的眼睛,一個大又是寬的嘴,樣子十分可怕。在大年三十的晚上,夕會跑出來,用手去摸睡着的孩子,孩子往往會被嚇得哭起來,接着就會頭疼、發熱,變傻。

有一對夫妻,在大年三十的晚上成為夫妻。那天,“夕”正好出來。

夫妻倆的婚禮上,正好他們都穿着紅色的衣服,“夕”來時夫妻倆的紅衣把“夕”嚇得灰溜溜地跑了。

原來,“夕”怕紅色的東西,於是,每年,挨家挨户都會掛上紅燈籠,從此“夕”再也沒來過。

於是,大家又把過年稱為“除夕”了。

原來,媽媽給我扎紅絲帶、戴紅帽子、穿紅裙子、穿紅鞋子是傳統文化啊!然後,我拆開煙花,讓爸爸點燃,只聽“叭”地一聲一顆“流星”飛上了天,變成了一朵朵花,我大叫:“啊,好美呀!”

我愛除夕,真希望每時每刻都是除夕!

三年級語文作文 篇3

從前有個鼠王國,他們總認為世界上最厲害的是自己的天敵——貓。

有一天,他們又在會議廳召開會議。白鼠説:“我最害怕貓的爪子了,尖尖的可鋒利了!”小黑鼠也附和道:“還有他那眼睛,在晚上就像一盞明燈呀!”“對了,還有他那敏鋭的鬍鬚……”正在這時,鼠小兵跑來彙報:“報告鼠大……大王,貓又來……來攻打了……”“啊?!”老鼠們以聽嚇得到處亂竄。他們有的`躲進桌子底下,有的鑽進破衣服……貓威風凜凜地進來,以把推開門,用他那靈敏的鬍鬚開始尋找小老鼠。這時其餘還沒逃走的老鼠左蹦右跳,嚇得臉色蒼白。貓一邊追,一邊説:“別跑,看你逃道到哪裏去?”説完,一下子向老鼠撲過去。“大夥兒,跟我跑!”這時只聽“花鼠精靈”大喊一聲,並一溜煙地鑽進了牆角的縫隙裏,其它老鼠以看也飛快地躲進這個窄小細長的洞,貓來了個“嘴啃泥”。“哎喲,痛死我了!”貓叫着,一會兒用爪子掏,一會兒又把腦袋往裏鑽,殼卻一無所獲!

而洞裏的老鼠卻在高興地叫:“哦,勝利了!勝利了!”“花鼠精靈你可真厲害!”“是的,你不怕貓,真勇敢!”……大家紛紛誇獎起來。花鼠精靈卻一本正經地説:“是呀,原來我們也能戰勝貓的,我現在明白最可怕的敵人其實是我們自己呀!”

三年級語文作文 篇4

我最熟悉的人是李淑婷。她是一個性格開朗、善解人意,而且樂意助人的女生。有一次,我被一道題目給難住了,一個人坐在位子上發呆。她正好從教室外面走進來。她立刻悄悄地走過來,問我:“怎麼啦?愁眉苦臉地坐着發呆。是不是遇到什麼難題了?説出來讓我聽聽,看我能不能幫你解決。”“好,太謝謝你了。”我好象找到救星似的,高興極了。“喏,是這一題!”我指着題目對她説。她看了一遍也皺起了眉頭,思考起來。想了一會兒,她也沒有想出來。她就走到自己的座位上拿起了數學書,尋找起有關題目來了。又過了一會兒,她臉上露出了笑容,説:“有了,你看這道題,和你做的'這一道題目不是相近的嗎?”我看了書上的題目,還是不理解,不會做。於是,我搖了搖頭説:“我還是不懂。”這時,一個同學走過來,對她説:“李淑婷,我們去跳牛皮筋。我們三個人就少你一個人了。”李淑婷笑着對她説:“等一等,你看她不會做這一道題目。我們玩可以遲一點,她做作業必須要快一點。你説對嗎?”那個人點了點頭,説:“快點,我們等你!”説完她就走了。李淑婷還是非常耐心地對我説:“這種題目是容易做的,只要你找準關鍵的詞語來理解,就一定會做出它來的。你找找看。”我又仔細地看了一遍題目,説了幾個關鍵詞語。她説:“你找對了!現在,你再想一想這道題應該怎麼做。”我稍微想了一想,就説:“噢,知道了,應該這麼做!”她説:“對呀,你真聰明。以後碰到難題只要多思,翻書找相同類型的題目……”我説:“知道了。謝謝你!多虧你提醒我!”她看我會做了才走出去和別人跳牛皮筋了。不管什麼人遇到困難,只要被她知道了,她都一定會去幫助他們解決的。你説這樣的人誰會不喜歡!例文:我最熟悉的一個人

你來猜一猜我最熟悉的人是誰?也許別人會説是同學,或是老師吧。你們都猜錯了,我最熟悉的人是我的姐姐。我的姐姐有一頭烏黑的長頭髮,一雙像星星般的智慧眼睛,和一張能言善辯的嘴巴,身體不瘦不胖,總是帶着一臉的笑容。不過,當我做錯事時,姐姐也會板着臉生氣。

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