陽光總在風雨後作文三篇
導語:陽光總在風雨後,只有飽受風雨才能看到明日天邊明媚的曙光。只有堅持不懈的走過山重水複,才會看到柳暗花明。以下是小編為大家收集的幾篇題為陽光總在風雨後作文。供大家參考閲讀。希望喜歡。
範文【一】
一場傾盆大雨後,城市如同倩女之?面,乾淨地連灰塵也不忍落下。放學的鈴聲在耳邊響起,走在黝黑的柏油路上,踏着剛被上天洗刷過的大地,看着暴風雨過後的夕陽絢麗多彩,不再是:夕陽西下,斷腸人在天涯。的心境,而是有了一種莫名的喜悦。瞧瞧那綠樹的枝葉,不在黯然,變得亮麗透明;瞧瞧天空的顏色,不在憂鬱,變得湛藍清澈;瞧瞧路上的行人,不在垂頭喪氣,變得精神抖擻。一眼望去,天空的笑臉---彩虹,也願掛在天邊,那五彩斑斕的光弧,似乎在暗示什麼。
在樓層的轉角,風雨後,陽光下,我遇到了愛。一撮小苗。剛剛過去的暴風雨,想起來就讓人膽戰心驚了,烏雲壓城城欲摧,這好像是世界末日到了,不知道這小傢伙哪來這麼頑強的.意志力?但我相信,當暴風雨的硝煙漸漸逼近的時候,小傢伙肯定是向海燕那樣,勇敢地面對!我相信,在整個來龍去脈中,小傢伙的內心肯定始終堅持着“陽光總在風雨後”的堅定信念。功夫不負有心人,它挺了過來。它用它的堅持毅力挺到了最後,取得了勝利,它汲取着勝利的喜悦。
至此,我明白了。那時,我真是太聰明瞭。原來,彩虹的光弧暗示我“陽光總在風雨後”啊!在暴風雨慘不忍睹的摧殘下,大家都挺了過來,小苗也毫不示弱成功了!
城市中的萬物因堅持而變得更美麗。陽光總在風雨後!我把“陽光總在風雨後”深深地埋在了我心靈的淨土上,讓它永遠警示我,在人生道路中,勇敢面對困難!風雨後,陽光下,小苗的身影像是幾百年前的古畫定格在那餘暉中。這是我今生看到的一道最美麗的風景線!
範文【二】
一隻小小的蝸牛,堅強地為自己的目標頑強奮鬥着,作為人類,我們遇到困難也不能退縮。畢竟,陽光總在風雨後。
——題記
在一個風雨交加的晚上,揹着它重重的殼,一步一步向樹上爬着。突然,一聲“轟隆隆”的悶雷響起,但蝸牛並沒有被此嚇倒,它頑強的向樹端爬去。一片片樹葉落下,一陣陣狂風吹過,它小小的身軀隨風落地,它並沒有害怕,並沒有氣餒,仍繼續往樹上爬着、爬着……
在這天晚上,整整下了一夜的雨,蝸牛一次又一次爬起。它也經歷了一次又一次的失敗,一次又一次的挫折。
我在旁邊默默的注視着它,我是多麼想輕輕的捏起它,把它放到樹端。但是我不能,它沒有經歷失敗,怎會嚐到勝利的甘甜?
這時,讓我突然想起了一件小時候做的錯事:我把一隻還在繭中的蠶放了出來。那時我還很小,看見春產破繭而出時的痛苦,我不忍看它受到折磨,便把它的繭剝開,可沒多久它就死了。那時,我好難過。我哭着問姐姐它為什麼會死了?姐姐摸着我的頭説:“蠶不經歷破繭而出的痛苦,怎能變成美麗的蛾子?”
此時此刻,此情此景,我的心突然顫動了,蝸牛為了她小小的目標而努力奮鬥着,我們的學習、生活不也過於此麼嗎?成長的過程中一定也有痛苦和挫折,但我們一定要堅強,要堅信陽光總在風雨後。
蝸牛如我,在成長的過程中經歷着風吹雨打。
我似蝸牛,為着自己的夢想而努力奮鬥着!
範文【三】
別看我現在是一個優秀的好孩子,可二年級卻是個調皮的孩子,成績在全班排名倒數第幾名。
二年級我是個不愛學習的孩子,經常和同學鬧彆扭,王老師叮嚀對我來説只是一種嘮叨,有時還不按時完成作業,上課老師只説了一點內容,我就認為全懂了,驕傲自大。嚴老師的教鞭對我只是教訓而不是教育。回到家裏,一放下書包就到外面和幾個夥伴玩,一玩就是很遲,每次回到家,媽媽責罵,使我哭得兩眼紅紅的,是正宗的兔子,這並不改變我。那時爸媽都很忙,沒有一點兒空閒,爸媽都看在眼裏急在心裏。一次突如其來的期末考試,讓我如夢初醒。當時我一點也沒認真複習,好多題全都在書上的都不會做,我心急如焚,頭上冒出了汗,我的筆也硬寫錯字,根本不聽使喚。後來分數出來了“叉叉”打敗了“勾勾”,“78分”,我嚇了一跳,心想“一年級都還是三好學生的,現怎這麼差了”?
.暑假裏,前幾天還可以,接下來的日子裏小屁股坐不住了,和夥伴們一起玩了起來,媽媽知道了我的成績,我嚇得像只小老鼠,心想:“媽媽一定會大發雷霆的”,可是當我見到媽媽時,她不但沒有罵,還給我講了一則故事:一對雙胞胎,哥哥和弟弟的成績都是全班第一,可由於哥哥驕傲自大、自以為是,最後連書都不想讀,流落街頭,而弟弟上了北大,他們倆差距懸殊。我深受啟發,下定決心,好好學習。複習前面老師講的內容,就這樣,三年級我考了全班第一。
是呀,陽光總在風雨後,失敗了並不可怕,但決不能放棄,決不能灰心,要奮鬥起來,我們一定會見到陽光!
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